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Laptm5 3'UTR对小鼠B细胞淋巴瘤38B9细胞增殖与凋亡的影响 被引量：2
1
作者 张艳青 李艳 +4 位作者 朱明明 丁懿 庞磊 王继军 郁多男 《中国肿瘤生物治疗杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期237-241,共5页
目的:通过建立稳定过表达溶酶体相关穿膜蛋白5(lysosomal associated protein transmembrane 5,Laptm5)3'不翻译区(3'UTR)的B细胞淋巴瘤38B9细胞株,探讨Laptm5 3'UTR对小鼠B细胞淋巴瘤38B9细胞株增殖、凋亡的影响。方法:荧... 目的:通过建立稳定过表达溶酶体相关穿膜蛋白5(lysosomal associated protein transmembrane 5,Laptm5)3'不翻译区(3'UTR)的B细胞淋巴瘤38B9细胞株,探讨Laptm5 3'UTR对小鼠B细胞淋巴瘤38B9细胞株增殖、凋亡的影响。方法:荧光定量PCR及Western blotting检测小鼠B细胞及38B9细胞中Laptm5 miRNA及其蛋白质的表达水平;将小鼠Laptm5 3'UTR及其含有的microRNA结合位点突变的突变型基因片段构建入逆转录病毒表达载体p MSCV-PIG,包装成逆转录病毒,感染小鼠B细胞淋巴瘤细胞38B9,流式细胞术检测逆转录病毒感染率,细胞计数法及流式细胞术观察Laptm5 3'UTR或其突变型过表达后389B9细胞的增殖、凋亡情况。结果:相比小鼠B细胞,B细胞淋巴瘤细胞中Laptm5的miRNA及蛋白均显著降低(P<0.01)。成功获得稳定过表达Laptm5 3'UTR(突变型)的38B9细胞株。Laptm5 3'UTR细胞株比Laptm5 3'UTR突变型过表达细胞株的增殖能力显著减慢,凋亡率显著增加[(7.87±1.08)%vs(0.45±0.07)%,P<0.01]。结论:小鼠Laptm53'UTR具有抑制B细胞淋巴瘤增殖、促进其凋亡的作用,该作用可能与其影响相关microRNA的调控有关。 展开更多
关键词 溶酶体相关跨膜蛋白5 3'不翻译区 B细胞淋巴瘤细胞 3889株细胞
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CYP3A4 1G和CYP3A5 3基因多态性对颌面外科手术患者舒芬太尼代谢的影响
2
作者 武婷 武莉 +3 位作者 李乐 张丽娜 潘旭 王智 《中国美容医学》 CAS 2021年第7期83-86,共4页
目的:研究CYP3A4^(*)1G和CYP3A5^(*)3基因多态性相互作用对颌面外科手术患者舒芬太尼药物代谢的影响。方法:选取2018年10月-2019年12月在西安交通大学口腔医院颌面外科择期全麻下行颌面外科手术的88例患者为研究对象,年龄21-69岁,根据... 目的:研究CYP3A4^(*)1G和CYP3A5^(*)3基因多态性相互作用对颌面外科手术患者舒芬太尼药物代谢的影响。方法:选取2018年10月-2019年12月在西安交通大学口腔医院颌面外科择期全麻下行颌面外科手术的88例患者为研究对象,年龄21-69岁,根据美国麻醉医师学会(ASA)分级为ASAⅠ或Ⅱ级。采用聚合酶链(PCR)-基因测序法对CYP3A4^(*)1G和CYP3A5^(*)3基因位点进行检测,根据两个基因的不同基因分型相互结合,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ+Ⅳ三组。待患者进行麻醉诱导后,0.5h时抽取患者的外周静脉血液,采用高效液相色谱法(HPLC)检测患者体内舒芬太尼的血药浓度。术后24h时,对患者进行视觉模拟评分(VAS)评价疼痛程度,并记录患者24h内舒芬太尼的用量。结果:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ+Ⅳ三组患者术中舒芬太尼血药浓度及术后24h VAS评分比较有统计学差异(P<0.05)。结论:CYP3A4^(*)1G与CYP3A5^(*)3共同影响舒芬太尼的体内代谢,两者基因多态性相结合,可作为术中指导舒芬太尼个体化用药的指标。 展开更多
关键词 CYP3A4酶 CYP3A5酶 基因多态性 舒芬太尼 药物代谢
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g-C_(3)N_(5)基异质结光催化降解水中有机污染物的研究进展
3
作者 刘亚利 赵亚龙 +3 位作者 汪鹏 康晓荣 荆肇乾 王祝来 《精细化工》 北大核心 2026年第4期743-756,共14页
富氮石墨氮化碳(g-C_(3)N_(5))凭借其窄带隙(~2.2 eV)、可吸收波长≤660 nm可见光的特性,在光催化领域展现出巨大的潜能。但单一g-C_(3)N_(5)半导体面临光生载流子复合率高、量子效率低等瓶颈问题。构建异质结调控界面电荷的迁移路径,... 富氮石墨氮化碳(g-C_(3)N_(5))凭借其窄带隙(~2.2 eV)、可吸收波长≤660 nm可见光的特性,在光催化领域展现出巨大的潜能。但单一g-C_(3)N_(5)半导体面临光生载流子复合率高、量子效率低等瓶颈问题。构建异质结调控界面电荷的迁移路径,是提升其光催化性能的有效手段。该文重点总结了g-C_(3)N_(5)基异质结的结构、电荷迁移路径及改性,归纳了其对水中染料、药物等有机污染物的光催化性能及反应机理。结合研究现状,提出了未来的研究方向应开发环境友好型无机半导体用于异质结的构建;建立“机器学习筛选-密度泛函理论计算深入分析-实验验证”模式,加速高性能异质结的研发与优化;运用高效精准的电荷检测技术揭示异质结结构及电荷转移机制;开展长期连续应用研究以评估光催化剂的稳定性和实际应用价值。 展开更多
关键词 g-C_(3)N_(5) 异质结 电荷转移机制 光催化 有机污染物
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3H核心胜任力导向下医学模拟中心在临床医学“5+3”一体化培养中的实践与思考
4
作者 杨丹丹 蔡浩雷 +3 位作者 丰婷婷 李楠 张莉娜 唐碧云 《中国高等医学教育》 2026年第1期22-23,57,共3页
文章阐述了浙江大学医学院附属第二医院医学模拟中心在临床医学“5+3”一体化教育模式下临床实践能力培养方案的实施路径。中心以3H核心胜任力为导向,通过构建医学模拟教育平台、分层递进的课程体系、专业化师资队伍及多元化情境模拟课... 文章阐述了浙江大学医学院附属第二医院医学模拟中心在临床医学“5+3”一体化教育模式下临床实践能力培养方案的实施路径。中心以3H核心胜任力为导向,通过构建医学模拟教育平台、分层递进的课程体系、专业化师资队伍及多元化情境模拟课程,系统提升了医学生的岗位胜任力。在此基础上,进一步分析了当前医学模拟中心的主要价值与面临的挑战,提出了对策建议。 展开更多
关键词 医学模拟中心 “5+3”一体化 医学教育
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基于3H岗位胜任力的混合式临床思维课程对内科“5+3”一体化学生临床思维能力提升的作用
5
作者 林洁 赵樱莉 +3 位作者 雷红梅 岳雷 冯力 薛静 《中国高等医学教育》 2026年第1期24-25,81,共3页
目的:探讨混合式临床思维课程对内科专业“5+3”一体化学生临床思维能力的提升作用。方法:对照组采用传统临床实习与住培模式;试验组在对照组模式基础上同时参与混合式内科临床思维进阶课程。比较两组内科结业考核临床思维相关成绩,并... 目的:探讨混合式临床思维课程对内科专业“5+3”一体化学生临床思维能力的提升作用。方法:对照组采用传统临床实习与住培模式;试验组在对照组模式基础上同时参与混合式内科临床思维进阶课程。比较两组内科结业考核临床思维相关成绩,并分析试验组不同培养阶段临床思维相关成绩的变化。结果:试验组病史采集、临床思维与决策成绩均显著高于对照组(P<0.05);试验组病史采集与病例分析成绩呈阶梯式上升(P<0.01)。结论:混合式临床思维课程能够阶梯式提升“5+3”一体化学生的临床思维能力。 展开更多
关键词 “5+3”一体化 临床思维能力 混合式教学 阶梯式培养
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WO_(3)和TiO_(2)共掺V_(2)O_(5)复合薄膜的制备及其光电特性
6
作者 王伟 李毅 +1 位作者 刘红薇 施张庆 《电子元件与材料》 北大核心 2026年第1期9-17,共9页
选用五氧化二钒、三氧化钨、二氧化钛粉末和过氧化氢溶液为原料,采用溶胶-凝胶法和后退火工艺在氟掺杂氧化锡导电玻璃基底上制备了三氧化钨和二氧化钛共掺五氧化二钒复合薄膜。通过场发射扫描电子显微镜、X射线衍射仪和X射线光电子能谱... 选用五氧化二钒、三氧化钨、二氧化钛粉末和过氧化氢溶液为原料,采用溶胶-凝胶法和后退火工艺在氟掺杂氧化锡导电玻璃基底上制备了三氧化钨和二氧化钛共掺五氧化二钒复合薄膜。通过场发射扫描电子显微镜、X射线衍射仪和X射线光电子能谱仪等表征了最佳配比下复合薄膜的表面形貌、结构和化学组成,利用分光光度计等测试手段分析了复合薄膜的光电特性。结果表明,在400~1200 nm波长范围内,复合薄膜在室温下的平均透过率为52.99%。当温度从室温升至400℃时,复合薄膜的电阻和透过率变化幅度分别达到83.7%和16.12%。在0~3.1 V的偏压下,复合薄膜的透过率随电压的增大而升高,在400~1200 nm波长范围内,平均透过率升高约12.21%;当偏压大于3.1 V时,复合薄膜的透过率随电压的增大而降低。经过多次高低温循环测试,该复合薄膜的光电特性具有较好的可逆热致光电性,在新型光电器件和传感器等领域展现出潜在应用前景。 展开更多
关键词 复合薄膜 V_(2)O_(5) TiO_(2) WO_(3) 溶胶-凝胶 光电特性
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神经激肽1受体拮抗剂联合5-羟色胺3受体拮抗剂、地塞米松预防HEC相关性恶心呕吐的有效性预测模型研究
7
作者 张靖悦 张涵煦 +4 位作者 杨翀 孙银娟 钟殿胜 张琳琳 袁恒杰 《中国药房》 北大核心 2026年第2期220-225,共6页
目的构建一种基于可解释深度学习的预测模型,用于评估三联止吐方案(神经激肽1受体拮抗剂+5-羟色胺3受体拮抗剂+地塞米松)预防高致吐性化疗(HEC)相关性恶心呕吐的有效性。方法回顾性收集2018年1月至2022年12月就诊于天津医科大学总医院... 目的构建一种基于可解释深度学习的预测模型,用于评估三联止吐方案(神经激肽1受体拮抗剂+5-羟色胺3受体拮抗剂+地塞米松)预防高致吐性化疗(HEC)相关性恶心呕吐的有效性。方法回顾性收集2018年1月至2022年12月就诊于天津医科大学总医院肿瘤科接受HEC且采用三联止吐方案的癌症患者的临床数据,整合人口学、临床及代谢等相关变量,数据预处理后,分别采用深度随机森林和全连接神经网络2种深度学习算法以及4种机器学习算法(支持向量机、分类提升、随机森林、决策树)构建预测模型,并进行模型性能评估和模型可解释性分析。结果6种模型中,深度随机森林模型在测试集中表现出最优预测性能,受试者工作特征曲线下面积为0.850,准确率为0.911,精确率为0.805,召回率为0.783,F1值为0.793,Brier评分为0.075。该模型可解释性分析结果表明,肌酐清除率(Ccr)为关键预测因子,低Ccr水平、女性、低龄患者、高致吐性药物(特别是含顺铂化疗方案)、存在预期性恶心呕吐与HEC相关性恶心呕吐的发生风险呈正相关。结论深度随机森林模型在预测三联止吐方案预防HEC相关性恶心呕吐的有效性方面表现最优,该模型关键预测因子以Ccr、预期性恶心呕吐、性别、年龄、高致吐性药物为主。 展开更多
关键词 高致吐性化疗 化疗相关性恶心呕吐 神经激肽1受体拮抗剂 5-羟色胺3受体拮抗剂 地塞米松 预测模型
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基于3H岗位胜任力的教学督导在临床小讲课质量提升中的实践与成效分析——以“5+3”一体化医学教育为例
8
作者 孙婷钰 马子华 +4 位作者 张琳 何家宁 金明珠 薛静 范让 《中国高等医学教育》 2026年第1期26-27,共2页
目的:创新临床小讲课教学督导模式,提升教学质量。方法:选取35名临床教师,由同一名督导对每位教师的同一主题小讲课进行前后2次听课,并在两次听课期间开展针对性培训。结果:教师的小讲课评分和教学自我效能感均显著提升(P<0.05)。结... 目的:创新临床小讲课教学督导模式,提升教学质量。方法:选取35名临床教师,由同一名督导对每位教师的同一主题小讲课进行前后2次听课,并在两次听课期间开展针对性培训。结果:教师的小讲课评分和教学自我效能感均显著提升(P<0.05)。结论:新教学督导模式成效显著,可为临床小讲课教学质量优化提供实践参考。 展开更多
关键词 医学教育 临床小讲课 教学督导 “5+3”一体化 3H岗位胜任力
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巴林特小组活动对“5+3”一体化学员自我效能感及医患沟通能力提升作用的研究
9
作者 郑晨乐 禹华良 +5 位作者 杨依林 梁一凡 楼丽霞 严梦玲 薛静 李伟 《中国高等医学教育》 2026年第1期13-14,53,共3页
目的:评价巴林特小组活动对“5+3”一体化学员自我效能感及医患沟通能力的影响。方法:对60名学员开展活动前后的问卷调查,并对结果进行配对样本t检验的统计分析。结果:参与巴林特小组活动后,学员的自我效能感评分明显高于活动前(P<0.... 目的:评价巴林特小组活动对“5+3”一体化学员自我效能感及医患沟通能力的影响。方法:对60名学员开展活动前后的问卷调查,并对结果进行配对样本t检验的统计分析。结果:参与巴林特小组活动后,学员的自我效能感评分明显高于活动前(P<0.05),且医患沟通能力的5个维度评分均显著提高(P<0.05)。结论:巴林特小组活动有助于提升“5+3”一体化学员的自我效能感及医患沟通能力,可作为医学人文教育的新途径。 展开更多
关键词 “5+3”一体化 巴林特小组 自我效能感 医患沟通能力
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“5+3”一体化临床医学人才培养模式的发展与挑战
10
作者 马子华 范让 +3 位作者 严梦玲 薛静 丁元 王建安 《中国高等医学教育》 2026年第1期8-10,30,共4页
“5+3”一体化临床医学人才培养模式为贯通院校教育与毕业后教育提供了制度框架,但在实际推行过程中,院校教育与毕业后教育在体制协同、运行机制、培养体系以及师资与教学管理等环节仍存在衔接不足,制约了一体化培养的成效。文章立足于... “5+3”一体化临床医学人才培养模式为贯通院校教育与毕业后教育提供了制度框架,但在实际推行过程中,院校教育与毕业后教育在体制协同、运行机制、培养体系以及师资与教学管理等环节仍存在衔接不足,制约了一体化培养的成效。文章立足于我国医学教育改革实践,系统分析了“5+3”一体化培养面临的主要问题与挑战,并结合国内外相关改革经验,从提升整体人才培养质量的角度提出未来发展路径,以期为完善我国临床医学人才培养模式提供参考。 展开更多
关键词 “5+3”一体化 医学人才培养 医学教育改革 医教协同
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基于3H岗位胜任力的“5+3”一体化学员住培结业考核理论成绩影响因素分析
11
作者 徐泽宇 严梦玲 +5 位作者 林洁 梁微微 吴颖超 冯锦波 冯力 薛静 《中国高等医学教育》 2026年第1期38-39,共2页
目的:通过分析“5+3”一体化学员住培结业考核成绩的影响因素,为提升3H岗位胜任力培养质量提供参考。方法:收集2022—2025年参加住培结业考核的“5+3”一体化学员的个人信息与理论考核成绩,采用单因素分析和结构方程模型分析考核成绩的... 目的:通过分析“5+3”一体化学员住培结业考核成绩的影响因素,为提升3H岗位胜任力培养质量提供参考。方法:收集2022—2025年参加住培结业考核的“5+3”一体化学员的个人信息与理论考核成绩,采用单因素分析和结构方程模型分析考核成绩的相关影响因素。结果:结业考核理论成绩呈逐年上升趋势(P<0.05)。结构方程模型分析显示,性别、学历、学员类型、专业基地类型、住培导师类型及年度考核成绩对结业考核理论成绩的影响具有统计学意义(P<0.05),其中年度考核成绩对结业考核成绩的影响最大。结论:过程考核质量决定人才培养的最终质量,住培导师层次会影响“5+3”一体化住培阶段的人才培养质量。 展开更多
关键词 “5+3”一体化 临床胜任力 结业考核 影响因素
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3H岗位胜任力引领下基于EPAs的全程评价体系在“5+3”一体化医学人才培养中的实践研究
12
作者 冯力 严梦玲 +2 位作者 梁微微 郑超 薛静 《中国高等医学教育》 2026年第1期15-17,共3页
目的:探讨基于EPAs的评价工具在本硕一体化医学人才培养模式中的实施效果,评估其对提升医学生核心胜任力的价值。方法:选取内科、外科专业学生共91名作为研究对象。其中,2020—2022届学生为对照组(n=37),2023—2025届学生为试验组(n=54... 目的:探讨基于EPAs的评价工具在本硕一体化医学人才培养模式中的实施效果,评估其对提升医学生核心胜任力的价值。方法:选取内科、外科专业学生共91名作为研究对象。其中,2020—2022届学生为对照组(n=37),2023—2025届学生为试验组(n=54)。对照组采用传统教学模式,实行本科与硕士分阶段培养;试验组采用基于3H岗位胜任力的“早触临床、融通学科、精研专业”本硕一体化培养体系,并全程引入EPAs作为多维评价工具。对比两组住院医师规范化培训结业考核成绩和人文素养水平。结果:试验组结业考核通过率高于对照组,且专业理论、临床实践能力及人文素养得分均显著高于对照组。结论:基于3H岗位胜任力并融合EPAs全程评价体系的本硕一体化医学人才培养模式,可有效提升医学生核心胜任力,为胜任力导向的医学教育改革提供实践依据。 展开更多
关键词 置信职业行为 3H岗位胜任力 “5+3”一体化医学人才培养体系
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基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度在“5+3”一体化培养中的实践
13
作者 孙良红 张灵妲 +5 位作者 王茜妮 黄玉蓉 马子华 李红蕾 薛静 梁微微 《中国高等医学教育》 2026年第1期36-37,共2页
目的:评估基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度在“5+3”一体化临床医学人才培养中的实施效果。方法:以82名住培三年级医师为教学主体,完成巡讲的28名纳入试验组,其余54名纳入对照组;以161名大四见习本科生为教学对象,全程听课的80名纳... 目的:评估基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度在“5+3”一体化临床医学人才培养中的实施效果。方法:以82名住培三年级医师为教学主体,完成巡讲的28名纳入试验组,其余54名纳入对照组;以161名大四见习本科生为教学对象,全程听课的80名纳入试验组,其余81名纳入对照组。结果:试验组住院医师临床教学能力考核成绩显著高于对照组(P<0.05);试验组本科生标准化病例汇报考核成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于3H岗位胜任力的住院医师巡讲制度可促进住院医师与本科生共同提升专业能力,为“5+3”一体化教学提供可行路径。 展开更多
关键词 3H岗位胜任力 5+3一体化 住院医师巡讲制度
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轧制-拉拔-退火冷却协同调控下Ti-3Al-5Mo-4.5V钛合金组织与织构演变机制
14
作者 孙小平 刘东 +4 位作者 杜予晅 雷磊 张朋辉 吴聪 雷蕃 《稀有金属材料与工程》 北大核心 2026年第2期535-542,共8页
研究了Ti-3Al-5Mo-4.5V(TC16)合金棒材在轧制-拉拔-不同退火冷却(水淬(WQ)、空冷(AC)和炉冷(FC))方式下微观组织和织构的协同演变机制。结果表明:TC16钛合金棒材初始片层组织在两相区轧制和退火过程中通过动态再结晶和α相长大形成了由... 研究了Ti-3Al-5Mo-4.5V(TC16)合金棒材在轧制-拉拔-不同退火冷却(水淬(WQ)、空冷(AC)和炉冷(FC))方式下微观组织和织构的协同演变机制。结果表明:TC16钛合金棒材初始片层组织在两相区轧制和退火过程中通过动态再结晶和α相长大形成了由等轴α和β相组成的双相组织,β相和α相分别形成了<110>//Y(Y//棒材轴向)和<101ˉ0>//Y的丝织构。热拉拔虽未改变织构类型,但热拉拔变形导致内部晶粒取向梯度明显增加,进而显著减弱织构强度。退火冷速速率对α相含量调控显著,等轴α相含量由WQ的36.8vol%增至FC的74.9vol%。不同冷速下的β相和α相织构类型与拉拔态织构一致。退火加热阶段α→β相变通过Burgers取向关系(BOR)继承并强化原始β相织构;而冷却过程中β→α相变因自适应效应触发变体选择,导致α相织构强度增强。由此可见,热处理可继承并强化轧制-拉拔织构,而非重构其类型。本研究通过热加工-冷却协同调控策略,为钛合金微观组织和织构优化提供参考和指导。 展开更多
关键词 Ti-3Al-5Mo-4.5V钛合金 轧制-拉拔 冷却速率 微观组织 织构
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Bi_(2)WO_(6)/C_(3)N_(5)/PDMS薄膜光催化活化过硫酸盐降解染料
15
作者 王子航 仲佳亮 +1 位作者 赵君丽 单国华 《印染》 北大核心 2026年第2期67-73,共7页
采用水热法构建Bi_(2)WO_(6)/C_(3)N_(5)异质结,将其负载在聚二甲基硅氧烷(PDMS)上,得到Bi_(2)WO_(6)/C_(3)N_(5)/PDMS薄膜,探索通过活化过氧一硫酸盐(PMS)降解染料的性能。SEM、FT-IR和XRD表征表明制备的C_(3)N_(5)均匀复合于Bi_(2)WO_... 采用水热法构建Bi_(2)WO_(6)/C_(3)N_(5)异质结,将其负载在聚二甲基硅氧烷(PDMS)上,得到Bi_(2)WO_(6)/C_(3)N_(5)/PDMS薄膜,探索通过活化过氧一硫酸盐(PMS)降解染料的性能。SEM、FT-IR和XRD表征表明制备的C_(3)N_(5)均匀复合于Bi_(2)WO_(6)三维花状微球表面,形成紧密异质结界面,且光催化剂均匀分布在PDMS薄膜上。光电性能表明,光电流密度显著提升。针对四种不同染料(罗丹明B、亚甲基蓝、酸性嫩黄2G及活性红3BS)的光催化降解试验表明,降解率分别达92%、88%、77%、76%;降解动力学符合准一级模型,罗丹明B降解效果最好。循环试验结果表明,5次循环后,罗丹明B降解率保持在79%;对模拟染色废水的降解性能表明,在中性至弱碱性条件(pH=7~9)下,染料降解率大于70%。活性物质捕获试验证明·O_(2)^(-)和h^(+)是降解染料的主要活性自由基。 展开更多
关键词 钨酸铋 C_(3)N_(5) 光催化薄膜 过硫酸盐 染料降解
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基于3H岗位胜任力的“三阶四层”轮转方案在临床医学“5+3”一体化外科教学中的应用
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作者 冯锦波 严梦玲 +3 位作者 岳雷 莫杭波 薛静 梁微微 《中国高等医学教育》 2026年第1期31-32,共2页
目的:探讨基于3H岗位胜任力的“三阶四层”轮转方案在临床医学“5+3”一体化外科教学中的应用效果。方法:选取33名临床医学学员作为研究对象。其中,2015—2016级的12名学员采用传统轮转方案培训,设为对照组;2017—2018级的21名学员采用... 目的:探讨基于3H岗位胜任力的“三阶四层”轮转方案在临床医学“5+3”一体化外科教学中的应用效果。方法:选取33名临床医学学员作为研究对象。其中,2015—2016级的12名学员采用传统轮转方案培训,设为对照组;2017—2018级的21名学员采用基于3H岗位胜任力的“三阶四层”轮转方案培训,设为试验组。结果:试验组的年度考核成绩和培训满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于3H岗位胜任力的“三阶四层”轮转方案有效衔接了“5+3”一体化培养的各阶段,提升了外科学员的岗位胜任力。 展开更多
关键词 轮转方案 岗位胜任力 “5+3”一体化 外科教学
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基于3H岗位胜任力的桥梁衔接课程在“5+3”一体化学员核心胜任力提升中的创新实践
17
作者 岳雷 徐泽宇 +3 位作者 金明珠 冯锦波 薛静 严梦玲 《中国高等医学教育》 2026年第1期33-35,共3页
为系统提升“5+3”一体化学员的核心胜任力,浙江大学医学院附属第二医院创新性地构建了桥梁衔接培训课程。研究结果表明,试验组学员在医师资格考试成绩、年度考核成绩、形成性评价得分率以及住院患者满意度等方面均显著提升。这充分体... 为系统提升“5+3”一体化学员的核心胜任力,浙江大学医学院附属第二医院创新性地构建了桥梁衔接培训课程。研究结果表明,试验组学员在医师资格考试成绩、年度考核成绩、形成性评价得分率以及住院患者满意度等方面均显著提升。这充分体现了该课程能够全方位提升学员的理论知识水平、操作技能、临床思维能力及综合素养,有效提升其临床岗位胜任力,具有重要的推广价值。 展开更多
关键词 “5+3”一体化 核心胜任力 桥梁衔接课程
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微课在“Web前端开发-HTML5+CSS3”课程的教学研究
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作者 袁源 闫建红 《太原城市职业技术学院学报》 2026年第1期127-130,共4页
通过调查研究,对高职院校微课的应用情况展开分析,同时根据山西职业技术学院的微课应用情况,针对“Web前端开发-HTMl5+CSS3”课程展开微课分析、教学实践,根据实践结果,对微课案例的教学情况进行分析,总结得出:微课是有效的学习资源,微... 通过调查研究,对高职院校微课的应用情况展开分析,同时根据山西职业技术学院的微课应用情况,针对“Web前端开发-HTMl5+CSS3”课程展开微课分析、教学实践,根据实践结果,对微课案例的教学情况进行分析,总结得出:微课是有效的学习资源,微课的应用能有效提高高职“Web前端开发-THMl5+CSS3”课程教学效率和质量,促进高职学生利用碎片时间进行学习,有利于提高高职学生的思维能力、逻辑推导能力以及灵活编写代码的能力,并提高个人对Web前端编码的深层理解。 展开更多
关键词 Web前端开发 微课 HTMl5+CSS3
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Stanford A型主动脉夹层动脉瘤患者手术前后血清CRP、SFRP5、Ficolin-3水平变化及对预后的影响
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作者 周壮 段俊成 +1 位作者 陈权 王浩 《检验医学与临床》 2026年第3期338-344,共7页
目的探讨Stanford A型主动脉夹层动脉瘤(ADA)患者手术前后血清C反应蛋白(CRP)、分泌型卷曲相关蛋白5(SFRP5)、纤维凝胶蛋白(Ficolin)-3水平变化及对预后的影响。方法选取2021年8月至2023年8月川北医学院附属医院收治的110例和四川省遂... 目的探讨Stanford A型主动脉夹层动脉瘤(ADA)患者手术前后血清C反应蛋白(CRP)、分泌型卷曲相关蛋白5(SFRP5)、纤维凝胶蛋白(Ficolin)-3水平变化及对预后的影响。方法选取2021年8月至2023年8月川北医学院附属医院收治的110例和四川省遂宁市中心医院收治的90例进行手术治疗的Stanford A型ADA患者作为研究组(共200例),另选取同期在川北医学院附属医院或四川省遂宁市中医院体检的健康体检者100例作为对照组,比较研究组术前和对照组血清CRP、SFRP5、Ficolin-3水平。术后随访1年,根据预后情况将研究组患者分为预后不良组和预后良好组,并比较预后良好组和预后不良组的临床资料。采用非条件二元Logistic回归分析Stanford A型ADA患者预后不良的影响因素。采用受试者工作特征(ROC)曲线分析ΔCRP、ΔSFRP5、ΔFicolin-3单独及联合检测对Stanford A型ADA患者预后不良的预测价值。结果研究组术前血清CRP水平高于对照组,血清SFRP5、Ficolin-3水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组术后随访期间失访8例,最终有192例患者完成随访,其中41例患者预后不良,151例患者预后良好,预后不良率为21.35%(41/192)。预后不良组年龄、延迟关胸占比、术前及术后3 d血清CRP水平高于预后良好组,术前及术后3 d血清SFRP5、Ficolin-3水平,以及ΔCRP、ΔSFRP5、ΔFicolin-3低于预后良好组,差异均有统计学意义(P<0.05)。非条件二元Logistic回归分析结果显示,ΔCRP、ΔSFRP5、ΔFicolin-3降低是Stanford A型ADA患者预后不良的危险因素(P<0.05)。ROC曲线分析结果显示,ΔCRP、ΔSFRP5、ΔFicolin-3单独预测Stanford A型ADA患者预后不良的曲线下面积(AUC)分别为0.730、0.748、0.747。ΔCRP联合ΔSFRP5、ΔCRP联合ΔFicolin-3、ΔSFRP5联合ΔFicolin-3、3项指标联合预测Stanford A型ADA患者预后不良的AUC分别为0.810、0.845、0.824、0.925。3项指标联合预测Stanford A型ADA患者预后不良的AUC大于ΔCRP、ΔSFRP5、ΔFicolin-3单独预测的AUC(Z=2.145、2.031、2.047,均P<0.05)。结论手术前后血清CRP、SFRP5、Ficolin-3水平变化值对Stanford A型ADA患者预后不良具有预测价值,联合应用能明显提高预测效能。 展开更多
关键词 Stanford A型主动脉夹层动脉瘤 C反应蛋白 分泌型卷曲相关蛋白5 纤维凝胶蛋白-3 预后
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一种大环肽中间体—[2-(5-甲酰基-3-甲基-吡唑-1-甲基)-苄基]-氨基-9氢-芴基甲酯的合成
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作者 殷跃凡 龚晓莹 《广东化工》 2026年第1期8-12,共5页
以5-甲基吡唑-3-甲酸甲酯和2-氰基苄溴为主要原料,经过N-烷基化取代反应、氢化铝锂还原反应、胺基保护反应以及氧化反应,得到了一种大环肽中间体—[2-(5-甲酰基-3-甲基-吡唑-1-甲基)-苄基]-氨基-9芴基甲酯,总摩尔收率为29.3%,各步所得... 以5-甲基吡唑-3-甲酸甲酯和2-氰基苄溴为主要原料,经过N-烷基化取代反应、氢化铝锂还原反应、胺基保护反应以及氧化反应,得到了一种大环肽中间体—[2-(5-甲酰基-3-甲基-吡唑-1-甲基)-苄基]-氨基-9芴基甲酯,总摩尔收率为29.3%,各步所得产物经质谱、核磁共振氢谱等进行结构确证,其中第一步的N-烷基化取代反应,经过条件优化收率得到了提升至52.3%。 展开更多
关键词 烷基化取代 还原 胺基保护 氧化 中间体 [2-(5-甲酰基-3-甲基-吡唑-1-甲基)-苄基]-氨基-9芴基甲酯 结构确证
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