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“3Open”理念下高校图书馆未来学习中心的理论框架及建设策略研究
1
作者 郭淑敬 肖志超 《河北科技图苑》 2026年第1期1-8,共8页
文章基于已有研究和政策文件,探讨了“3Open”理念:打开学科边界、打开学校边界、打开素养边界,分析了“3Open”理念与高校图书馆未来学习中心的契合性,在此基础上论述了高校图书馆未来学习中心在3Open理念下的资源、空间、馆员、技术... 文章基于已有研究和政策文件,探讨了“3Open”理念:打开学科边界、打开学校边界、打开素养边界,分析了“3Open”理念与高校图书馆未来学习中心的契合性,在此基础上论述了高校图书馆未来学习中心在3Open理念下的资源、空间、馆员、技术、服务等维度的建设框架。提出加速知识细粒度流转、强化顶层设计、重视素养需求的建议,以期为我国高校图书馆未来学习中心建设提供参考。 展开更多
关键词 3open理念 高校图书馆 未来学习中心
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