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从模拟仿真到教育元宇宙:技术驱动下三维虚拟学习环境的演进脉络与生态重塑
被引量：
4
1
作者
周均奕
尚俊杰
《中国电化教育》
北大核心
2025年第10期55-61,78,共8页
各类虚拟世界是元宇宙的概念起源,教育元宇宙也正是三维虚拟学习环境(3DVLE)的最新发展样态。为深入理解3DVLE的本质特征与发展规律,该研究通过文献分析与理论建构,系统探析了3DVLE的概念内涵、演化机制、研究范式与未来走向。研究首先...
各类虚拟世界是元宇宙的概念起源,教育元宇宙也正是三维虚拟学习环境(3DVLE)的最新发展样态。为深入理解3DVLE的本质特征与发展规律,该研究通过文献分析与理论建构,系统探析了3DVLE的概念内涵、演化机制、研究范式与未来走向。研究首先基于3DVLE的内涵演进与表现形式,构建了涵盖沉浸式情境体验、可视化认知方式、多模态交流互动、分布式实时协作、创造性自我表达、开放性社区文化的“6C”特征模型;其次,从技术驱动视角提出了3DVLE从虚拟仿真系统到教育元宇宙的四阶段演化路径,揭示其从工具理性向生态智慧的范式跃迁;再次,识别出当前3DVLE研究在应用场域、设计转型、教学干预、效应演进四个维度的系统性转向趋势;最后,构建了以“智能-互联-共创”为核心的生态重塑战略框架,提出技术赋能、生态开放与范式创新的三重发展路径。
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关键词
虚拟学习环境
3dvle
元宇宙
虚拟现实
未来学习中心
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职称材料
三维虚拟学习环境综述
被引量：
34
2
作者
刘革平
谢涛
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2015年第9期22-27,共6页
以情境性、沉浸性、参与性为主要特征的三维虚拟学习环境能够极大地激发学习者的学习动机,正在成为重要的学习环境。该文在大量前期成果的基础上,给出了三维虚拟学习环境的定义,论述了其特点和对学习的支撑作用;综述了其存在的技术背景...
以情境性、沉浸性、参与性为主要特征的三维虚拟学习环境能够极大地激发学习者的学习动机,正在成为重要的学习环境。该文在大量前期成果的基础上,给出了三维虚拟学习环境的定义,论述了其特点和对学习的支撑作用;综述了其存在的技术背景;阐述了以社交媒体理论、沉浸理论、情境认知理论等为代表的基础理论;描述了其在虚拟实验、语言学习、情境创设等方面的应用情况;最后提出了几个可能的研究方向。
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关键词
三维虚拟学习环境
社交媒体理论
沉浸理论
情境认知理论
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职称材料
题名
从模拟仿真到教育元宇宙:技术驱动下三维虚拟学习环境的演进脉络与生态重塑
被引量：
4
1
作者
周均奕
尚俊杰
机构
北京大学教育学院学习科学实验室
出处
《中国电化教育》
北大核心
2025年第10期55-61,78,共8页
基金
国家自然科学基金2023面上项目“基于视频游戏的空间能力测评关键技术及工具开发研究”(项目编号:62377001)研究成果。
文摘
各类虚拟世界是元宇宙的概念起源,教育元宇宙也正是三维虚拟学习环境(3DVLE)的最新发展样态。为深入理解3DVLE的本质特征与发展规律,该研究通过文献分析与理论建构,系统探析了3DVLE的概念内涵、演化机制、研究范式与未来走向。研究首先基于3DVLE的内涵演进与表现形式,构建了涵盖沉浸式情境体验、可视化认知方式、多模态交流互动、分布式实时协作、创造性自我表达、开放性社区文化的“6C”特征模型;其次,从技术驱动视角提出了3DVLE从虚拟仿真系统到教育元宇宙的四阶段演化路径,揭示其从工具理性向生态智慧的范式跃迁;再次,识别出当前3DVLE研究在应用场域、设计转型、教学干预、效应演进四个维度的系统性转向趋势;最后,构建了以“智能-互联-共创”为核心的生态重塑战略框架,提出技术赋能、生态开放与范式创新的三重发展路径。
关键词
虚拟学习环境
3dvle
元宇宙
虚拟现实
未来学习中心
Keywords
virtual learning environment
3dvle
metaverse
virtual reality
future learning center
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
三维虚拟学习环境综述
被引量：
34
2
作者
刘革平
谢涛
机构
西南大学计算机与信息科学学院
西安交通大学电子与信息工程学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2015年第9期22-27,共6页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金创新团队项目"智慧学习环境研究"(项目编号:XDJK2014A002)研究成果
文摘
以情境性、沉浸性、参与性为主要特征的三维虚拟学习环境能够极大地激发学习者的学习动机,正在成为重要的学习环境。该文在大量前期成果的基础上,给出了三维虚拟学习环境的定义,论述了其特点和对学习的支撑作用;综述了其存在的技术背景;阐述了以社交媒体理论、沉浸理论、情境认知理论等为代表的基础理论;描述了其在虚拟实验、语言学习、情境创设等方面的应用情况;最后提出了几个可能的研究方向。
关键词
三维虚拟学习环境
社交媒体理论
沉浸理论
情境认知理论
Keywords
3D Virtual Learning Environment （
3dvle
）
Social Media Theory
Flow Theory
Situated Cognition Theory
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从模拟仿真到教育元宇宙:技术驱动下三维虚拟学习环境的演进脉络与生态重塑
周均奕
尚俊杰
《中国电化教育》
北大核心
2025
4
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职称材料
2
三维虚拟学习环境综述
刘革平
谢涛
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2015
34
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职称材料
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