|
1
|
基于“123N”模式的监狱学专业创新创业教育探究 |
李卓颖
程淑娥
李海华
|
《大学教育》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
ZGM123N型磨煤机增加出力改造策略剖析 |
米世海
|
《科学技术创新》
|
2019 |
4
|
|
|
3
|
地方院校智能医学工程人才培养实践 |
魏明俊
杨庆
|
《河南医学高等专科学校学报》
|
2026 |
0 |
|
|
4
|
无外加酸条件下多价金属离子诱导的介孔SBA-15材料自组装合成 |
许芸
庄柯
汤常金
|
《化学研究与应用》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
5
|
基于学生社区的高校党建+心理健康教育“N123”模式构建 |
梁燕
周海丽
|
《科学咨询》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
自然资源馆校结合科教模式探索——以湖南省地质博物馆为例 |
钟琦
龚淼
旷倩煜
|
《科学教育与博物馆》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
构建“123+N”社区教育服务模式打造特色终身学习教育品牌——以辽宁金融职业学院为例 |
伏琳娜
|
《辽宁经济》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
“双减”视域下家校共育的新路径 |
蒋利军
|
《求知导刊》
|
2023 |
1
|
|
|
9
|
江西省智慧农业市县推进的调查与分析 |
熊海斌
|
《北京农业职业学院学报》
|
2018 |
0 |
|
|
10
|
云南建投集团以“123+N”模式 提升国有企业境外党建实效 |
云南建投集团课题组
王强伟
|
《创造》
|
2025 |
|
|
|
11
|
新时代教研工作“123+N”实践范式与创新路径——基于区域11年教研工作转型路径与发展的实践分析 |
杜意妹
|
《新课程评论》
|
2024 |
1
|
|