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人大评议制度研究——基于Z市12345平台数据的实证分析
1
作者 任延俊 《山东青年政治学院学报》 2025年第6期24-34,共11页
作为中国特色社会主义监督体系的核心构成与人大监督权的具象化实践形态,人大评议制度的效能水平直接关涉国家治理体系与治理能力现代化的推进进程。本文聚焦人大评议实践中评议对象遴选机制存在的模糊性问题,以“12345政务服务便民热... 作为中国特色社会主义监督体系的核心构成与人大监督权的具象化实践形态,人大评议制度的效能水平直接关涉国家治理体系与治理能力现代化的推进进程。本文聚焦人大评议实践中评议对象遴选机制存在的模糊性问题,以“12345政务服务便民热线平台”这一典型治理场景为研究切口,引入并构建“压力-效能”双因子模型(Pressure-Effectiveness Model,PEM),提出具有针对性的解决方案。通过实证分析验证,该模型不仅实现了对传统评议逻辑的范式突破,更在实践层面构建了“数据采集-指标量化-动态评估-精准监督”的全链条闭环机制,为数字时代人大评议工作的科学化、精准化与制度化创新提供了兼具理论深度与实践价值的分析框架,形成可复制、可推广的数字化监督模式。 展开更多
关键词 人大评议制度 12345平台 压力-效能模型 数字治理 精准监督
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12345平台的法律地位——数字法治政府的组织法观察 被引量：8
2
作者 王敬波 董媛媛 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期25-35,共11页
12345平台内生出一种不同于行政权力、社会权力的新型权力——数字权力,其产生的主要原因是国家治理需要,基础是合作行政,载体是数字技术。12345平台数字权力的扩张带来行政组织法难题,包括数字权力改变传统权力结构,挑战组织法的职权... 12345平台内生出一种不同于行政权力、社会权力的新型权力——数字权力,其产生的主要原因是国家治理需要,基础是合作行政,载体是数字技术。12345平台数字权力的扩张带来行政组织法难题,包括数字权力改变传统权力结构,挑战组织法的职权法定原则;数字权力模糊传统权力边界,带来行政合法性难题;数字权力带来去中心化,引发主体归责机制模糊化。12345平台是一种新的行政组织运作模式,“新”表现为一种以行政任务为导向的整体运作模式,形成一个动态化的数字生态系统;是以新公共管理为基础、逐渐转向网络治理范式的新型合作模式。12345平台作为数字政府建设的产物,应受行政组织法调整。在数字法治政府建设背景下,应以整体政府改革为面向,科学调整行政组织法体系;以数字素养、监督机制、技术和法律手段解决行政合法性难题;从采购思维转向规则制定思维,依法设计负责任的人工智能。 展开更多
关键词 12345平台 法律地位 数字权力 数字法治政府 组织法
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回应性治理的精细化路径探索——基于泉州市12345便民服务平台的考察 被引量：1
3
作者 蔡芳雯 《闽江学院学报》 2021年第4期70-79,共10页
文章以回应性理论为分析框架,通过跟踪考察,对泉州市12345便民服务平台的运行机制环节进行拆分,发现其存在错位回应、缺位回应、绩效考核激励约束作用弱、回应渠道单一等问题。为促进回应性治理走向精细化,泉州12345便民服务平台应从强... 文章以回应性理论为分析框架,通过跟踪考察,对泉州市12345便民服务平台的运行机制环节进行拆分,发现其存在错位回应、缺位回应、绩效考核激励约束作用弱、回应渠道单一等问题。为促进回应性治理走向精细化,泉州12345便民服务平台应从强化公众参与、优化回应环境、完善相关制度体系以及创新回应渠道等方面探索优化路径。 展开更多
关键词 回应性治理 精细化路径 泉州市 12345便民服务平台 公众参与
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统计学复合型人才培养创新平台研究——以中国人民大学为例 被引量：7
4
作者 郭栋 成瑶 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第11期125-128,共4页
大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合型人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以"明德数据... 大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合型人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以"明德数据"厚重人才成长支持计划为试点,探索利用第二课堂构建统计学复合型人才培养创新平台,形成"12345+X"的培养模式,通过"三个结合"的创新点实现"五种素质"的培养,并通过思想、组织和制度三方面保障第二课堂在专业人才培养中发挥积极作用。 展开更多
关键词 大数据时代 复合型人才 创新平台 “12345+X”模式
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