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乡村振兴背景下高质量农民大学生培养的现实困境及对策研究
1
作者
石凤川
《南方农机》
2025年第20期93-97,共5页
培养高质量的农民大学生是实现乡村振兴战略的关键环节,持续推进“农民大学生培养计划”对于推动乡村农业发展和农业现代化具有重要意义。目前,农村地区的“农民大学生培养计划”已初见成效,一批有文化素质、懂职业技能、高劳动生产率...
培养高质量的农民大学生是实现乡村振兴战略的关键环节,持续推进“农民大学生培养计划”对于推动乡村农业发展和农业现代化具有重要意义。目前,农村地区的“农民大学生培养计划”已初见成效,一批有文化素质、懂职业技能、高劳动生产率的高质量农民大学生逐步崭露头角。但该计划也面临着乡村人才流失、人才素质偏低、培育规模偏小、培训技能不实、资金支持不够等现实困境。基于此,文章通过文献梳理、综合分析、实地访谈等研究方法,深入剖析当前“农民大学生培养计划”中存在的问题,并提出优化顶层设计、明确培养目标、创新培养模式、推动产教融合、整合社会资源、加强个人素养等对策建议。通过这些措施,以期进一步提升农民大学生的培养成效,从而更好地服务于乡村振兴,助力乡村全面发展。
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关键词
乡村振兴
高质量农民大学生
现实困境
对策研究
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题名
乡村振兴背景下高质量农民大学生培养的现实困境及对策研究
1
作者
石凤川
机构
吉首大学教师教育学院
出处
《南方农机》
2025年第20期93-97,共5页
基金
湖南省湘西自治州哲学社会科学课题“乡村振兴背景下高质量农民大学生培养路径研究”阶段性成果(ZSP202407)。
文摘
培养高质量的农民大学生是实现乡村振兴战略的关键环节,持续推进“农民大学生培养计划”对于推动乡村农业发展和农业现代化具有重要意义。目前,农村地区的“农民大学生培养计划”已初见成效,一批有文化素质、懂职业技能、高劳动生产率的高质量农民大学生逐步崭露头角。但该计划也面临着乡村人才流失、人才素质偏低、培育规模偏小、培训技能不实、资金支持不够等现实困境。基于此,文章通过文献梳理、综合分析、实地访谈等研究方法,深入剖析当前“农民大学生培养计划”中存在的问题,并提出优化顶层设计、明确培养目标、创新培养模式、推动产教融合、整合社会资源、加强个人素养等对策建议。通过这些措施,以期进一步提升农民大学生的培养成效,从而更好地服务于乡村振兴,助力乡村全面发展。
关键词
乡村振兴
高质量农民大学生
现实困境
对策研究
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
G725.83 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
乡村振兴背景下高质量农民大学生培养的现实困境及对策研究
石凤川
《南方农机》
2025
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