经济管理专业《SPSS统计软件应用》课程教学刍议 被引量：3

1

作者 南英子 《经济师》 2008年第10期137-137,146,共2页

《SPSS统计分析应用》课程是操作性、实践性、应用性很强的一门课程。要提高教学质量,学以致用,本课程应在教学内容的选择和强化实验教学上下功夫,改革考核方式,以应用为前提,熟练操作和解决实际问题为宗旨,达到提高学生实践动手能力的... 《SPSS统计分析应用》课程是操作性、实践性、应用性很强的一门课程。要提高教学质量,学以致用,本课程应在教学内容的选择和强化实验教学上下功夫,改革考核方式,以应用为前提,熟练操作和解决实际问题为宗旨,达到提高学生实践动手能力的目的。 展开更多

关键词 统计软件应用 SPSS软件案例教学 实验教学 动手操作能力

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“统计软件应用”类课程教学效果提升浅论 被引量：1

2

作者 江海霞 王成 +1 位作者 杜涵蕾 李佳怿 《教育教学论坛》 2017年第24期219-221,共3页

在本科"统计软件应用"课程教学过程中普遍存在着教学形式单一、教学效果差、学生认识能力不足等问题,本文通过对当前任课教师教学过程以及学生学习过程中出现的一系列问题进行分析,重点从教学体制、任课教师及学生自身三个方... 在本科"统计软件应用"课程教学过程中普遍存在着教学形式单一、教学效果差、学生认识能力不足等问题,本文通过对当前任课教师教学过程以及学生学习过程中出现的一系列问题进行分析,重点从教学体制、任课教师及学生自身三个方面剖析了上述问题的产生原因,并结合当前教学过程中的实际情况有针对性地提出相应的解决措施,以提升"统计软件应用"课程教学过程中教师的教学质量、学生的学习效果。 展开更多

关键词 统计软件应用 教学效果 提升

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统计软件应用的几个误区 被引量：3

3

作者 南英子 马敏娜 《统计教育》 2008年第4期35-35,58,共2页

应用统计软件来处理分析大量的数据和实际案例已是统计分析研究中必不可缺的环节,但如何正确和恰当地使用统计软件,并不是每个人都容易做到的。本文结合教学实践,指出在使用统计软件时,易存在的几个误区,以期达到准确使用的目的。

关键词 统计软件应用 指标筛选 统计检验

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经管类专业《SPSS统计软件应用》实践课程改革研究 被引量：3

4

作者 李保林 杨丽华 《科技创业月刊》 2016年第23期63-65,共3页

针对经济管理类专业开展《SPSS统计软件应用》课程教学实践,总结归纳了该课程面临的问题,从课程的教学内容、案例库建设、师资水平、考核方式等方面分别提出了相应的改革措施。

关键词 经济管理 SPSS统计软件应用 课程改革

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《经济统计软件应用》课程教学改革实践探索——以北京农学院为例 被引量：1

5

作者 王惠惠 《经济师》 2017年第6期192-193,共2页

文章通过对授课的150名学生和统计学授课教师的调查,分析了经济统计软件应用课程教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出对统计学教改的建议。以期为该类课程教学效果的提升提供参考。

关键词 经济统计软件应用 多元统计分析 教学改革

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社会学专业SPSS统计软件应用教学探讨 被引量：4

6

作者 童玉英 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2012年第5期15-16,共2页

本文结合社会学专业培养计划中的课程设置及教学目标,从激发学生学习动机、教材选择、自编数据、强调SPSS软件的实用性四个方面总结了笔者从事SPSS统计软件教学的经验和体会。

关键词 社会学 SPSS统计软件应用 教学经验

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篮球比赛临场技术统计软件应用系统其功能作用的改进研究

7

作者 杨跃青 饶汉夫 冷纪岚 《湖北体育科技》 2003年第2期204-205,共2页

在现行篮球临场技术统计软件的基础上,对其进行临场技术统计功能上的改进研究,以达到不同层次篮球教练员对临场技术统计资料进行分析的需要,为指导日常训练工作提供科学依据。

关键词 篮球比赛 临场技术统计软件应用系统 统计功能 训练方法 系统结构 程序设计

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翻转课堂模式在《SPSS统计软件应用》教学中的实践探索 被引量：5

8

作者 马娟 《高教学刊》 2018年第3期108-110,共3页

在分析了当前《SPSS统计软件应用》课程所面临困境的基础上,尝试采用基于翻转课堂模式的教学改革实践,发现该课程模式显著提高了学生成绩,且能有效调动学生自主学习的积极性,锻炼了软件的实践操作能力、独立解决问题能力及集体协作能力。

关键词 翻转课堂 SPSS统计软件应用 课程改革

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“社会科学统计软件应用”课程考核改革研究 被引量：1

9

作者 郭浩 《计算机时代》 2019年第12期95-97,共3页

为了解决回应以往“社会科学统计软件应用”课程考核中存在的诸多问题,文章把运用统计软件来分析社会现象的能力作为培养核心,构建了涵盖课堂作业、小组报告和期末考试等多环衔接的课程考核方案,并以社会学专业学生为对象进行了实践。... 为了解决回应以往“社会科学统计软件应用”课程考核中存在的诸多问题,文章把运用统计软件来分析社会现象的能力作为培养核心,构建了涵盖课堂作业、小组报告和期末考试等多环衔接的课程考核方案,并以社会学专业学生为对象进行了实践。结果表明,这一考核方案有效地提升了学生课程成绩,促进了学生参与各项实践活动与学术竞赛,有助于学生知识、技能和素质的协调发展。 展开更多

关键词 社会科学统计软件应用 课程考核改革 多环衔接 考核方案

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“专创融合”背景下“食品试验设计与统计分析软件应用”课程的改革探索实践

10

作者 赵莉君 朱瑶迪 +2 位作者 赵改名 白雪原 王田林 《现代食品》 2025年第8期25-27,共3页

在“专创融合”教育背景下,我们对“食品试验设计与统计分析软件应用”课程进行了深度改革和探索实践,旨在更好地培养食品专业的复合型、创新型人才。根据行业需求和学生专业特点,我们优化调整了课程内容并设计出了独特的课程实施方案,... 在“专创融合”教育背景下,我们对“食品试验设计与统计分析软件应用”课程进行了深度改革和探索实践,旨在更好地培养食品专业的复合型、创新型人才。根据行业需求和学生专业特点,我们优化调整了课程内容并设计出了独特的课程实施方案,采用案例教学,结合食品科学实际问题运用统计软件进行数据分析,以增强学生的实践操作能力和问题解决能力。引入评价机制,根据学生的课程学习表现和统计软件应用能力,进行合理评价。实践表明,课程改革可以有效提升学生的专业技能和创新能力,为食品行业培养出更具价值和竞争力的专业人才。该课程改革实践被广泛应用于其他专业课程,成为高等教育改革中的一个重要参考。 展开更多

关键词 专创融合 课程改革 食品试验设计与统计分析软件应用 创新型人才培养 问题解决能力

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一部统计理论与应用相结合的基础教材——评《社会统计分析方法——SPSS软件应用》 被引量：4

11

作者 涂平 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2001年第1期79-80,共2页

关键词 《社会统计分析方法——SPSS软件应用》 统计理论 郭志刚 中国人民大学出版社 书评

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统计分析软件应用课程教学研究与实践 被引量：1

12

作者 朱连华 《中国科教创新导刊》 2012年第29期36-36,38,共2页

统计分析软件应用是理论性和实践性很强的一门课程,本文结合自己从事统计分析软件应用教学的实践与体会,分别从课程内容优化设计、教学手段多样化以及课程建设等方面提出几点教学体会和意见。

关键词 统计分析软件应用 课程设计 案例教学 课程建设

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应用导向型统计分析软件应用实践教学改革研究 被引量：7

13

作者 张晓芳 《吉林工程技术师范学院学报》 2021年第1期53-55,共3页

统计分析软件应用是将学生从传统理论学习引领至提高实践能力的重要一环,是新时代培养学生实践操作能力的重要课程。分析当前统计分析软件应用课程教学存在的问题,以应用导向型为出发点,有针对性地提出应用导向型统计分析软件应用实践... 统计分析软件应用是将学生从传统理论学习引领至提高实践能力的重要一环,是新时代培养学生实践操作能力的重要课程。分析当前统计分析软件应用课程教学存在的问题,以应用导向型为出发点,有针对性地提出应用导向型统计分析软件应用实践教学的改革思路,对于提高学生对统计分析软件应用课程的学习积极性和学习效果,培养应用型统计分析人才,具有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 应用导向型 统计分析软件应用 实践教学 改革

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大数据背景下《统计分析软件应用》课程的优化探索——以西安财经大学行知学院为例 被引量：2

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作者 杨英英 《现代商贸工业》 2020年第32期140-141,共2页

大数据背景下,统计思想、方法等均发生了重大的变化,对高校实践应用型人才的培养更是提出了新的要求,本文以西安财经大学行知学院统计学专业核心课《统计分析软件应用》为例,在授课过程中整理出当下课程教学模式中有待改进的地方,从课... 大数据背景下,统计思想、方法等均发生了重大的变化,对高校实践应用型人才的培养更是提出了新的要求,本文以西安财经大学行知学院统计学专业核心课《统计分析软件应用》为例,在授课过程中整理出当下课程教学模式中有待改进的地方,从课堂教学、实践教学、课程考核体系三方面提出了统计分析软件应用课程优化的具体措施,为大数据背景下高校课程的改革提供参考建议。 展开更多

关键词 大数据 《统计分析软件应用》 课程优化

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概率论与数理统计教学中学生应用能力的培养 被引量：10

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作者 孙明娟 乔克林 董庆来 《陕西教育（高教版）》 2012年第1期137-137,141,共2页

概率论与数理统计是高等院校本科生必修的数学课程之一,与生产生活实践密切相关。在概率论与数理统计的教学计划中,建议采取实例教学、讨论课、统计软件应用、实践教学等多种形式在教学计划中以培养学生的应用能力,培养学生的思考能力... 概率论与数理统计是高等院校本科生必修的数学课程之一,与生产生活实践密切相关。在概率论与数理统计的教学计划中,建议采取实例教学、讨论课、统计软件应用、实践教学等多种形式在教学计划中以培养学生的应用能力,培养学生的思考能力、判断能力、竞争能力及创新能力,以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 展开更多

关键词 概率论与数理统计 实例教学 讨论课 统计软件应用 实践教学

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供电公司统计系统应用分析及策略思考

16

作者 李建军 《知识经济》 2015年第2期143-144,共2页

近年来,随着电力企业的快速发展,供电公司统计工作在企业生产经营管理中发挥的作用日益增强。本文比较详尽地阐述了供电公司统计专业规划计划系统在生产统计、农网统计、节能减排等领域的应用情况。结合系统应用分析,作者提出了当前统... 近年来,随着电力企业的快速发展,供电公司统计工作在企业生产经营管理中发挥的作用日益增强。本文比较详尽地阐述了供电公司统计专业规划计划系统在生产统计、农网统计、节能减排等领域的应用情况。结合系统应用分析,作者提出了当前统计工作存在的薄弱环节,对下一步如何进一步加强电力系统统计的科学管理,提升统计工作质量与统计工作水平,提出几点思考。 展开更多

关键词 电力统计功能 统计软件应用分析 今后工作思路策略

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提高社会经济研究质量的“梯子”──喜读《社会统计分析方法──SPSS软件应用》

17

作者 蔡昉 《中国人口科学》 CSSCI 北大核心 2000年第6期78-78,共1页

关键词 《社会统计分析方法——SPSS软件应用》 技术能力 学术研究 研究质量 统计方法

原文传递

教育实验中等级数据分析方法研究

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作者 王楠 田振清 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 北大核心 2016年第5期667-670,共4页

在教育对比实验中,由于受测量工具的限制,学习结果的测评数据往往难以视为等距,所以对获得的等级数据,相应的统计方法也应随之改变.研究了教育对比实验中等级数据的统计检验方法,内容包括等级数据离散程度的熵估计、二维列联表两属性间... 在教育对比实验中,由于受测量工具的限制,学习结果的测评数据往往难以视为等距,所以对获得的等级数据,相应的统计方法也应随之改变.研究了教育对比实验中等级数据的统计检验方法,内容包括等级数据离散程度的熵估计、二维列联表两属性间独立性的χ2检验、相合系数的估值和相合系数的显著性检验. 展开更多

关键词 教育实验 等级数据 统计检验 统计软件应用

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电力规划计划信息系统

19

作者 郗满成 《电子技术与软件工程》 2017年第9期174-174,共1页

近年来,随着电力企业的快速发展,供电公司统计工作在企业生产经营管理中发挥的作用日益增强。本文比较详尽地阐述了供电公司统计专业规划计划系统在生产统计、农网统计、节能减排等领域的应用情况。结合系统应用分析,作者提出了当前统... 近年来,随着电力企业的快速发展,供电公司统计工作在企业生产经营管理中发挥的作用日益增强。本文比较详尽地阐述了供电公司统计专业规划计划系统在生产统计、农网统计、节能减排等领域的应用情况。结合系统应用分析,作者提出了当前统计工作存在的薄弱环节,对下一步如何进一步加强电力系统统计的科学管理,提升统计工作质量与统计工作水平,提出几点思考。 展开更多

关键词 电力统计功能 统计软件应用分析

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