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科技和幻想交织下的生活物品设计
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作者 陈瑞绮 《丝网印刷》 2025年第14期108-108,共1页
作品紧扣当代年轻人对科技感、奇幻美学的追求,以抱枕、水杯、帽子为载体,将科技幻想融入日常物品,借插图构建科技与自然、心灵交织的独特世界。根据不同材质特性,采用数码印花工艺制作,契合年轻人多元审美与对深度议题的关注。《逐光... 作品紧扣当代年轻人对科技感、奇幻美学的追求,以抱枕、水杯、帽子为载体,将科技幻想融入日常物品,借插图构建科技与自然、心灵交织的独特世界。根据不同材质特性,采用数码印花工艺制作,契合年轻人多元审美与对深度议题的关注。《逐光者》抱枕设计,以未来科幻实验室为背景,旨在呈现人类对未知量子领域的无畏探索。通过机械战衣、量子模型等细节,将人类智慧与科技力量融合,传递对宇宙奥秘持续挖掘的精神,让观者感受科技驱动探索的魅力。抱枕采用热转印工艺,通过高温转印将图案的金属质感与色彩层次精准固定于布料,实现颜色鲜艳、不易退色的视觉耐久性。 展开更多
关键词 帽子 水杯 科技 数码印花 生活物品设计 幻想
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基于生活物品的初中物理实验试题命制研究:价值剖析与策略探索
2
作者 李伟奇 《中学物理》 2025年第22期56-59,共4页
由于物理学科与生活联系紧密,所以中考物理试题中利用生活物品开展实验的题目经常出现.本研究主要探讨基于生活物品的初中物理实验试题命制,剖析其在考查学生知识迁移应用、促进创新思维及助力教师发展等方面的价值,并通过一道试题的完... 由于物理学科与生活联系紧密,所以中考物理试题中利用生活物品开展实验的题目经常出现.本研究主要探讨基于生活物品的初中物理实验试题命制,剖析其在考查学生知识迁移应用、促进创新思维及助力教师发展等方面的价值,并通过一道试题的完整命制过程,阐释具体命制策略的实践应用,旨在为此类试题命制提供可行的实践路径,促进物理命题和教学的发展. 展开更多
关键词 生活物品 初中物理 试题命制 价值剖析 策略探索
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基于学科实践的初中化学家庭实验设计——“果蔬指示剂探秘生活物品pH”实验教学与反思
3
作者 周建东 《初中生世界(初中教学研究)》 2025年第12期63-64,72,共3页
一、引言《义务教育化学课程标准(2022年版)》强调“化学教学应贴近生活、贴近社会”,“双减”政策也推动初中化学教学朝着实践本位转型。传统酸碱指示剂实验多局限于实验室的石蕊、酚酞试剂,学生难以感受化学与生活的紧密联系。而生活... 一、引言《义务教育化学课程标准(2022年版)》强调“化学教学应贴近生活、贴近社会”,“双减”政策也推动初中化学教学朝着实践本位转型。传统酸碱指示剂实验多局限于实验室的石蕊、酚酞试剂,学生难以感受化学与生活的紧密联系。而生活中常见的紫甘蓝、火龙果、蓝莓等果蔬,富含天然色素,其颜色会随酸碱环境的变化而改变,是制作天然指示剂的绝佳素材。基于此,笔者聚焦“果蔬指示剂探秘生活物品p H”这一新颖案例,引导学生自制酸碱指示剂用于检测生活物品,让学生在趣味探究中既能掌握酸碱知识,又能培养观察能力、实验设计能力与创新思维,同时感受化学的魅力。 展开更多
关键词 果蔬指示剂 生活物品pH 家庭实验 初中化学
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巧用生活物品,破解一类瞬时性问题
4
作者 潘华君 《教育研究与评论(课堂观察)》 2016年第8期30-31,共2页
“牛顿运动定律”中有一类瞬时性问题是教学的难点.这一类何题需要学生能够明确“轻绳”和“轻弹黉”两个模型作用力的特点,姐把握突变前后作用力的特征,但是学生由于普遍缺乏感性装验,常常难以入手和分析.
关键词 性问题 生活物品 巧用 牛顿运动定律 作用力 学生 轻绳 教学
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生活物品教学功能开发的实践研究 被引量:2
5
作者 周维 蒋晓霞 《实验教学与仪器》 2018年第7期18-19,共2页
在实际教学中,利用生活物品或生活场景,开发一些非常规的实验,既可以形成自己鲜明的教学特点,又可以激发学生的学习兴趣,拉近学生与生活、物理与生活的距离,提高学生课堂参与度。同时,引导学生体悟方法,感悟科学的魅力,为其终... 在实际教学中,利用生活物品或生活场景,开发一些非常规的实验,既可以形成自己鲜明的教学特点,又可以激发学生的学习兴趣,拉近学生与生活、物理与生活的距离,提高学生课堂参与度。同时,引导学生体悟方法,感悟科学的魅力,为其终身学习打下基础。 展开更多
关键词 教学功能 生活物品 教学实践
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用生活物品设计演示实验 被引量:1
6
作者 薛长华 《中学物理》 2013年第6期49-49,共1页
课本中的演示实验是很有限的,为了丰富学生的感性认识,激发学生学习的积极性,我用生活中的素材设计了许多物理演示实验,下面列举几例.1 硬币卧线 人民币学生最熟悉,身边都有.谁能将一枚硬币放在竖立的纸片(或纸币)的直线边上... 课本中的演示实验是很有限的,为了丰富学生的感性认识,激发学生学习的积极性,我用生活中的素材设计了许多物理演示实验,下面列举几例.1 硬币卧线 人民币学生最熟悉,身边都有.谁能将一枚硬币放在竖立的纸片(或纸币)的直线边上保持平衡状态?许多学生纷纷试验起来,小心翼翼地将硬币在直线纸边上寻找平衡位置,但没有一个能实现的.这对没有掌握其技巧的学生来说,确实是很难实现的,因为一张纸片的厚度不到0.1mm,要使硬币的重心线恰好落在这条直线纸边上,谈何容易?下面请同学们观察我是如何操作的,我随即拿出一张百元纸币和一枚壹元硬币,先将纸币成弧线形的横立在桌面上(为了使后面的学生也能看到,在讲台上放一只方凳子,在方凳上演示),然后将硬币轻放在纸币的上边弧线处,再捏住纸币的两端将纸币拉直,当纸币被拉成一平直的竖立平面时,硬币在纸币的直线边上稳稳地卧着(如图1). 展开更多
关键词 物理演示实验 生活物品 设计 感性认识 平衡状态 平衡位置 纸币 硬币
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面向分拣的改进型YOLOv3生活物品检测方法 被引量:1
7
作者 刘文玉 彭晋民 +1 位作者 吴炳龙 游通飞 《传感器与微系统》 CSCD 北大核心 2022年第6期134-137,共4页
针对生活中的物品种类多样且大小不一而导致难以准确识别的问题,提出一种用于识别生活物品的检测算法。基于YOLOv3算法,对网络结构和多尺度检测进行改进,并引入空洞卷积的思想。采用残差密集块替代原算法中的残差块并与卷积层结合,增强... 针对生活中的物品种类多样且大小不一而导致难以准确识别的问题,提出一种用于识别生活物品的检测算法。基于YOLOv3算法,对网络结构和多尺度检测进行改进,并引入空洞卷积的思想。采用残差密集块替代原算法中的残差块并与卷积层结合,增强网络对物品特征信息的提取。由原先的3个尺度检测增加到5个尺度检测以提高对小物体的检测能力。通过空洞卷积扩大物品特征图辅助网络提取深层次的物品特征,使用Kinect v2传感器采集物品的图像并制作成数据集,改进后的算法在数据集上进行实验。实验结果表明:生活物品的平均检测精度均值达到91.96%,相较于原算法精度提高了约5%。所提方法与机器人抓取技术结合能够代替人工有效完成家庭、超市等场合的物品分拣工作。 展开更多
关键词 生活物品 网络结构 多尺度 空洞卷积 分拣
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生活物品的艺术价值性研究 被引量:1
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作者 魏婷 《美与时代(创意)(上)》 2019年第8期18-20,共3页
在我们的生活中,无论何物,哪怕是旧品、废品,将它们换个位置去思考与利用,都有可能变成有用的甚至是珍贵的东西。我们日常生活中常见物品具有艺术价值。如何重新定位这些物品,发现其艺术价值,最后落脚到去感受创造这种小事物的艺术魅力... 在我们的生活中,无论何物,哪怕是旧品、废品,将它们换个位置去思考与利用,都有可能变成有用的甚至是珍贵的东西。我们日常生活中常见物品具有艺术价值。如何重新定位这些物品,发现其艺术价值,最后落脚到去感受创造这种小事物的艺术魅力,成为艺术家们新的关注点。近年来,有越来越多的艺术家们开始重新审视和诠释“废品”这一概念,运用艺术化的形式将它们从人们口中的“垃圾”变成一件件让人惊叹的艺术品,让这些被我们忽略的物品,实现了它们在艺术上的价值。而在这种特殊的艺术形式下,我们每个人都是可以尝试着去发现、思考并利用这些物品,去创造它们的艺术价值。 展开更多
关键词 生活物品 废品 艺术价值
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生活物品在体育教学中的运用三法
9
作者 叶海辉 《体育教学》 2015年第12期74-74,共1页
本文通过生活物品在体育教学中的运用,总结出直接法、改造法、组合法三种方法,让生活物品在体育教学中的运用达到事半功倍的效果。
关键词 生活物品 体育器材 运用
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巧用身边生活物品 开发趣味物理实验 被引量:2
10
作者 胡世月 《教学仪器与实验》 2014年第5期50-51,共2页
巧用身边生活物品,开发趣味物理实验,不仅能激发学生的学习兴趣,还能拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到物理和社会生活的密场联系。文中利用身边生活物品,开发了一些趣味物理实验。
关键词 生活物品 开发 趣味实验
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利用生活物品创新初中物理力学实验的研究 被引量:2
11
作者 温超峰 《中学理科园地》 2021年第2期19-20,共2页
物理学是一门以实验为基础的自然科学。在日常教学中,物理教师如果能积极引导学生利用生活物品进行实验探究,不但人人可以参与,而且还可以在实践中培养学生的科学探究和科学思维能力,培育他们的物理学科素养,为他们的终身发展奠定扎实... 物理学是一门以实验为基础的自然科学。在日常教学中,物理教师如果能积极引导学生利用生活物品进行实验探究,不但人人可以参与,而且还可以在实践中培养学生的科学探究和科学思维能力,培育他们的物理学科素养,为他们的终身发展奠定扎实的基础。本文以如何引导学生利用生活物品创新初中物理力学实验为例,阐述利用生活物品进行实验探究的积极作用。 展开更多
关键词 生活物品 创新 学科素养
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利用生活物品演示静电实验 被引量:2
12
作者 李柏涛 张洪明 《中学物理》 2015年第5期53-54,共2页
“让物理走进生活,让生活走进物理.”是高中物理课程标准的一个核心理念.在物理教学过程中,教师利用生活中常见的物品来进行物理实验教学,可以大大激发学生学习物理的热情,提升学生将物理知识应用到现实生活中的能力,可以拓展学... “让物理走进生活,让生活走进物理.”是高中物理课程标准的一个核心理念.在物理教学过程中,教师利用生活中常见的物品来进行物理实验教学,可以大大激发学生学习物理的热情,提升学生将物理知识应用到现实生活中的能力,可以拓展学生思维.以下是笔者在静电场教学实际过程中积累的一点经验与同仁一起分享. 展开更多
关键词 生活物品 静电实验 利用 物理课程标准 演示 物理实验教学 学生思维 教学过程
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幼儿园大班区域活动中生活物品利用的实践研究 被引量:1
13
作者 林烨 《当代教研论丛》 2015年第7期135-136,共2页
区域活动作为强调教育环境,注重幼儿这一教育主体,侧重开放式教育活动。区域活动的教育功能主要是通过材料来实现的,区域活动材料投放与幼儿发展之间存在双向互动关系。本文认为,在幼儿园大班区域活动中生活物品利用,可以最大限度地支... 区域活动作为强调教育环境,注重幼儿这一教育主体,侧重开放式教育活动。区域活动的教育功能主要是通过材料来实现的,区域活动材料投放与幼儿发展之间存在双向互动关系。本文认为,在幼儿园大班区域活动中生活物品利用,可以最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。 展开更多
关键词 幼儿园大班 区域活动 生活物品 利用 实践研究
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借助生活物品开展物理实验
14
作者 王伟真 《教学仪器与实验》 2008年第12期28-31,共4页
分析了3个新课程高中物理实验。并利用生活物品作为实验器材,具体展示了整个实验的开展过程。既改进了原有实验的不足,又拉近了科学与学生的距离,使学生感到科学就在自己身边。
关键词 探究实验 实验开展 生活物品
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生活物品的管理与幼儿需要的满足——以健康活动“百变桌子”的思与行为例
15
作者 王兰兰 《幼儿教育研究》 2019年第6期58-60,共3页
桌子是幼儿非常熟悉的生活物品.幼儿的一日生活中,很多活动都离不开桌子.幼儿园里因为各种活动的需要,经常会搬移桌子,桌子成了分割班级区角和创设活动情境的重要工具.
关键词 活动情境 生活物品 幼儿园 区角 思与行 需要的满足 桌子 班级
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庐山博物馆藏蒋宋生活物品(下)
16
作者 胡玮 《文物鉴定与鉴赏》 2015年第3期44-52,共9页
本刊上期介绍了庐山博物馆收藏的部分蒋介石、宋美龄夫妇在庐山美庐别墅生活时使用的生活物品,包括镂雕象牙、浮雕花卉龙足檀香木盖鼎、余述怀赠送的玉柄竹丝团扇等。本期将继续精选部分银器介绍给大家。
关键词 生活物品 余述怀 美庐别墅 宋美龄 博物馆藏 阴刻 铜墨盒 底径 圈足 执壶
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庐山博物馆藏蒋宋生活物品(上)
17
作者 胡玮 《文物鉴定与鉴赏》 2015年第2期9-17,共9页
庐山博物馆收藏的蒋介石、宋美龄生活用物主要来源于庐山美庐别墅。美庐别墅位于庐山东谷长冲河畔,院内古木参天,凌霄花铺满墙面。在庐山林立的别墅中,美庐别墅无论是建筑风格还是周边环境,都独树一帜、别具一格,是中西合璧的杰作。蒋... 庐山博物馆收藏的蒋介石、宋美龄生活用物主要来源于庐山美庐别墅。美庐别墅位于庐山东谷长冲河畔,院内古木参天,凌霄花铺满墙面。在庐山林立的别墅中,美庐别墅无论是建筑风格还是周边环境,都独树一帜、别具一格,是中西合璧的杰作。蒋介石、宋美龄搬到美庐别墅居住的时间是1933年8月8日,此后,除抗战八年外,他们几乎每年夏季都上山居住于此。蒋介石在美庐庭园题书"美庐"二字保留至今。 展开更多
关键词 美庐别墅 宋美龄 生活物品 建筑风格 长冲 博物馆藏 古木参天 二字 底径 余述怀
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警惕这些生活物品,它们可能会损伤你的肝脏
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《人民政坛》 2023年第5期I0001-I0001,共1页
肝脏是人体内的一个“化工厂”,承担了很多物质的合成和排泄任务。例如,人体重要的营养物质白蛋白是在肝脏合成的。帮助消化食物的胆汁是由肝脏细胞分泌的。肠道消化吸收食物过程中产生的氨,也是在肝脏内合成尿素后随尿液排出的。由此可... 肝脏是人体内的一个“化工厂”,承担了很多物质的合成和排泄任务。例如,人体重要的营养物质白蛋白是在肝脏合成的。帮助消化食物的胆汁是由肝脏细胞分泌的。肠道消化吸收食物过程中产生的氨,也是在肝脏内合成尿素后随尿液排出的。由此可见,肝脏的功能非常强大。 展开更多
关键词 合成尿素 生活物品 肝脏细胞 营养物质 白蛋白 肠道消化 食物
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趣味小怪兽——涂鸦与生活物品的趣味互动
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《新作文(小学中高年级版)》 2015年第4期35-35,共1页
这组可爱的作品来自孟加拉国插画家Manik n’Ratan,他结合日常生活中的手机、乐高积木、铅笔、放大镜和牙刷等,展现“小怪兽”有趣而可爱的一面,让漫画更具生活感和立体视觉感。
关键词 生活物品 怪兽 趣味 涂鸦 孟加拉国 日常生活 插画家 放大镜
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