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查缺补漏本在护理文书书写环节质量控制中的应用 被引量:1
1
作者 石大菊 李德琼 《当代护士(中旬刊)》 2013年第8期177-178,共2页
目的探讨查缺补漏本在护理文书书写环节质量控制中的应用效果。方法随机抽取2010年与2011年出院病历各312份,按查缺补漏本标准进行护理文书质量评价,比较书写缺陷发生率。结果 2011年护理文书缺陷发生率较2010年明显降低,差异有统计学意... 目的探讨查缺补漏本在护理文书书写环节质量控制中的应用效果。方法随机抽取2010年与2011年出院病历各312份,按查缺补漏本标准进行护理文书质量评价,比较书写缺陷发生率。结果 2011年护理文书缺陷发生率较2010年明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。结论应用查缺补漏本可以减少护理文书书写缺陷,提高护理质控效果,提高护理管理效率,值得临床推广。 展开更多
关键词 查缺补漏 护理文书 质量控制 护理管理
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从查缺补漏强化台区线损管理 被引量:7
2
作者 彭焕磊 《通讯世界》 2017年第9期169-170,共2页
台区的线损管理已经成为供电企业技术管理和安全生产管理的关键环节,因为线损管理不仅影响到供电企业的服务质量,还对整个行业最大社会效益的发挥造成不利的影响。本文从差缺补漏强化台区的线损管理问题出发,并对提高线损管理的有效措... 台区的线损管理已经成为供电企业技术管理和安全生产管理的关键环节,因为线损管理不仅影响到供电企业的服务质量,还对整个行业最大社会效益的发挥造成不利的影响。本文从差缺补漏强化台区的线损管理问题出发,并对提高线损管理的有效措施也进行了分析。 展开更多
关键词 查缺补漏 台区 存在问题 线损管理 措施研究
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制订计划 巩固练习 查缺补漏——高中政治有效复习策略
3
作者 马丽娜 《中学政史地(高中文综)》 2023年第5期28-30,共3页
高考考查多个学科,每个学科的学科特性不一样,同学们对其掌握的程度也不一样。因此,同学们要针对不同的学科采取不同的复习方法。高中政治学科是落实立德树人根本任务的关键学科。有的同学在复习高中政治时,往往感到无从下手。为了帮助... 高考考查多个学科,每个学科的学科特性不一样,同学们对其掌握的程度也不一样。因此,同学们要针对不同的学科采取不同的复习方法。高中政治学科是落实立德树人根本任务的关键学科。有的同学在复习高中政治时,往往感到无从下手。为了帮助同学们更好地复习,笔者结合高中政治学科的特性和同学们的实际学习情况总结了“制订计划、巩固练习、查缺补漏”的方法。下面具体谈谈该复习方法,希望对同学们的政治复习能够有所帮助。 展开更多
关键词 巩固练习 高中政治 制订计划 立德树人 查缺补漏 政治复习 学科特性 复习方法
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总揽全局 用好地图 查缺补漏
4
作者 朱圣龙 《中学政史地(高中文综)》 2023年第2期58-60,共3页
复习不是简单的重复,而是要做到温故知新,要切实能提高解题能力。为此,在高中地理复习过程中,同学们可以依据“总揽全局—用好地图—查缺补漏”的方法进行复习。一、总揽全局,抓住重点在地理复习中,不少同学会出现“只见树木不见森林”... 复习不是简单的重复,而是要做到温故知新,要切实能提高解题能力。为此,在高中地理复习过程中,同学们可以依据“总揽全局—用好地图—查缺补漏”的方法进行复习。一、总揽全局,抓住重点在地理复习中,不少同学会出现“只见树木不见森林”的现象,复习中将知识点反复背诵、记忆,在考试中却发现找不到它们之间的联系,原因何在?在整个高中阶段,同学们所要理解、掌握的地理知识较多,若只是记忆零碎的知识点,不会将知识点串联,把握不住重点,复习的效率就难以提高。 展开更多
关键词 温故知新 查缺补漏 抓住重点 地理知识 地理复习 提高解题能力 高中阶段 总揽全局
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低年级的复习不能忽视查缺补漏
5
作者 汤云晶 汤云霞 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1999年第11期40-40,共1页
关键词 思维能力 低年级 两步应用题 查缺补漏 培养学生 计算速度 基础知识 计算能力 两步计算应用题 教师
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浅谈“查缺补漏”在英语教学中的作用
6
作者 谭佐全 《特立学刊》 1997年第4期62-63,共2页
九年义务教育全日制英语教学大纲提出:"在英语教学中,要教给学生语言词汇和语法的基础知识,加强基本训练,使学生掌握英语的基本结构"。知识是能力的前提,只有融会了各方面的知识,才有可能在生产实践中逐渐形成能力。一、"... 九年义务教育全日制英语教学大纲提出:"在英语教学中,要教给学生语言词汇和语法的基础知识,加强基本训练,使学生掌握英语的基本结构"。知识是能力的前提,只有融会了各方面的知识,才有可能在生产实践中逐渐形成能力。一、"查缺补漏"有利于知识的完整性一个在校学生,能够做到紧扣课本,认真上好每一堂课,全神贯注听老师的讲解,切实弄懂教科书的知识内容,这故然很重要,但任何一本教科书,因篇幅限制,不可能事事阐述得很详尽。同样,任何一位任课教师,也不可能满足每个学生的学习要求。这样一来,每到一个阶段。 展开更多
关键词 查缺补漏 英语教学大纲 学习英语 教科书 形成能力 中学生 九年义务教育 生产实践 基本训练 基本结构
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初中数学总复习阶段如何做好查缺补漏
7
作者 严超胜 《东西南北(教育)》 2019年第21期340-340,共1页
为了迎接考试,从初中第二学期开始进行数学复习。综合复习是初中三年后完成系统数学教学任务,完善、深化学习内容的重要环节。它不仅有助于学生巩固、消化和总结数学基础知识,提高分析和解决问题的能力,而且有助于学生就业后的实际应用... 为了迎接考试,从初中第二学期开始进行数学复习。综合复习是初中三年后完成系统数学教学任务,完善、深化学习内容的重要环节。它不仅有助于学生巩固、消化和总结数学基础知识,提高分析和解决问题的能力,而且有助于学生就业后的实际应用。同时,学生可以检查基础知识,掌握课本内容。由于这有计划,有节奏地进行,全面复习教学是初中数学教师的基本技能之一。 展开更多
关键词 初中数学 查缺补漏 总复习阶段 有效措施
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农村污水查漏补缺工程分析——基于永宁街永和北部污水处理系统提质增效工程 被引量:1
8
作者 曹光辉 《低碳世界》 2021年第7期47-48,共2页
住房和城乡建设部、生态环境部、发展改革委联合印发《城镇污水处理提质增效三年行动方案(2019—2021年)》,要求经过3年努力,地级及以上城市建成区基本无生活污水直排口,基本消除城中村、老旧城区和城乡接合部生活污水收集处理设施空白... 住房和城乡建设部、生态环境部、发展改革委联合印发《城镇污水处理提质增效三年行动方案(2019—2021年)》,要求经过3年努力,地级及以上城市建成区基本无生活污水直排口,基本消除城中村、老旧城区和城乡接合部生活污水收集处理设施空白区,基本消除黑臭水体,城市生活污水集中收集效能显著提高。基于此,为完善农村地区污水处理体系,本文立足于永宁街永和北部污水处理系统提质增效工程探讨农村污水查漏补缺工程意义,重点分析此类工程的实施要点,以期为污水治理及完善工作提供建设性建议。 展开更多
关键词 农村污水 查缺补漏工程 污水处理管网
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中考数学总复习如何快速查漏补缺
9
作者 韩丽苹 《东西南北(教育)》 2017年第20期237-237,共1页
时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视数学这门科目,有句话说的好,学好数理化,走遍全天下。由此看来,数学在一个人不断深造的过程中起着重要作用,把数学学好,对于升学的每位学子来说都必不可少。... 时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视数学这门科目,有句话说的好,学好数理化,走遍全天下。由此看来,数学在一个人不断深造的过程中起着重要作用,把数学学好,对于升学的每位学子来说都必不可少。数学它无处不在,它在我们的日常生活中所占据的地位是极其重要的,数学的进步对社会的影响是巨大的,我们的日常生活离不开数学,如何把数学学好就显得尤为重要,本文主要是研究中考数学总复习如何快速查漏补缺。 展开更多
关键词 初中数学 数学总复习 查缺补漏 方法技巧
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儿科临床实践试卷分析及教学策略反思
10
作者 潘凤琪 徐浩 +3 位作者 刘丹 国琴 刘畅 姚得龙 《中国现代医药杂志》 2020年第2期86-88,共3页
试卷不仅有助于评估学生的学习效果,同时也是测评教师教学质量的主要方式。试卷分析在试卷质量测评中具有重要意义,它可以清楚地表明学生的回答状况及对特定知识点的掌握情况,这对学生的查缺补漏起到重要作用。同时,通过试卷分析,教师... 试卷不仅有助于评估学生的学习效果,同时也是测评教师教学质量的主要方式。试卷分析在试卷质量测评中具有重要意义,它可以清楚地表明学生的回答状况及对特定知识点的掌握情况,这对学生的查缺补漏起到重要作用。同时,通过试卷分析,教师也可以掌握学生的学习情况,以便及时对教学方法进行调整[1]。为进行此次研究,对沈阳医学院临床医学专业五年制学生儿科实践技能考试试卷进行分析,现报道如下。 展开更多
关键词 教师教学质量 五年制学生 沈阳医学院 查缺补漏 试卷分析 临床医学专业 实践技能考试 质量测评
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线上教学环境下的大规模模拟考试的组织与实施
11
作者 张苑勋 吴克勇 《黑龙江教育(教育与教学)》 2020年第7期63-65,共3页
受新冠疫情的影响,高三复习只能线上进行。在线上教学环境下,在高三复习备考的各时间节点上,对学生复习程度检验的大规模模拟考试就显得尤为重要。其意义主要表现为以下几点:1.线上教学环境下更及时地帮助学生查缺补漏。大型正规的模拟... 受新冠疫情的影响,高三复习只能线上进行。在线上教学环境下,在高三复习备考的各时间节点上,对学生复习程度检验的大规模模拟考试就显得尤为重要。其意义主要表现为以下几点:1.线上教学环境下更及时地帮助学生查缺补漏。大型正规的模拟考试在形式和题量上充分考虑到考纲考点的要求,最接近高考。在很大程度上是对近期线上教学中复习内容的集中检测,通过模拟考试,使学生在线上复习中的弱点、不足以及漏洞能清楚地表现出来,从而得到及时修正。 展开更多
关键词 模拟考试 线上教学 复习内容 高三复习 题量 查缺补漏 考纲 组织与实施
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以全过程评价活动推动“教学评一体化” 被引量:12
12
作者 张照贤 孙俊义 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第1期107-107,共1页
完整的教学过程包括教、学、评三个方面,而课堂评价活动应贯穿教学的全过程,从而实现以评促学、以评促教。第一,评价活动要有机融入教师“教”的全程。传统的“满堂灌”课堂模式之所以低效,根源就在于过程性评价的缺失。要解决这一问题... 完整的教学过程包括教、学、评三个方面,而课堂评价活动应贯穿教学的全过程,从而实现以评促学、以评促教。第一,评价活动要有机融入教师“教”的全程。传统的“满堂灌”课堂模式之所以低效,根源就在于过程性评价的缺失。要解决这一问题,必须将评价活动嵌入教师“教”的各个环节,以此获取精准的反馈信息,从而有的放矢地开展查缺补漏工作,并在此基础上调整、优化下阶段的教学内容与授课模式,最终实现课堂质量提升。第二,评价活动要始终伴随学生的“学”。 展开更多
关键词 过程性评价 课堂评价 以评促学 课堂模式 全过程评价 查缺补漏 以评促教 授课模式
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小学高年段数学课堂拓展练习设计策略 被引量:1
13
作者 姜婷婷 《天津教育》 2023年第36期180-182,共3页
小学阶段是夯实学生学习基础和培养学习习惯的黄金时期,这一阶段的教学成果直接关系着学生的学习能力和学习习惯养成情况。为此,教师必须基于小学生的实际学习特点细化课堂教学流程与方法,助力学生养成良好的学习习惯。在数学课堂教学... 小学阶段是夯实学生学习基础和培养学习习惯的黄金时期,这一阶段的教学成果直接关系着学生的学习能力和学习习惯养成情况。为此,教师必须基于小学生的实际学习特点细化课堂教学流程与方法,助力学生养成良好的学习习惯。在数学课堂教学活动中,课堂拓展练习是提升学生学习质量的关键手段,多样化的拓展练习活动有助于学生高效吸收课堂所学知识,在完成习题的过程中对自我学习质量进行检测,查缺补漏,以此夯实课内学习基础,提高课堂学习效率。可以说,一堂高效的数学课离不开各种形式的课堂练习活动。为此,教师在预设课堂教学流程以及课堂拓展练习备课环节,必须从教学内容和学生实际学情入手进行系统规划,充分激活学生主动参与数学学习的兴趣,在多样化的课堂练习中促进学生学习质量和效率同步提升。 展开更多
关键词 学生学习质量 课堂拓展 拓展练习 课内学习 学生学习基础 备课环节 查缺补漏 课堂练习
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高三数学第二轮复习心得 被引量:2
14
作者 徐赛萍 《教育教学论坛》 2011年第28期181-182,共2页
高三数学的第二轮复习是第一轮复习的延续,它将整个高中的数学知识系统化和条理化。同时二轮复习对学生的素质和能力的发展起着至关重要的作用。本文主要结合自身教学实践经验,阐述教师和学生在二轮复习中各应注意的几点看法。
关键词 高三数学 二轮复习 因材施教 查缺补漏
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“试卷讲评课”授课技艺谈 被引量:7
15
作者 魏诗明 《新课程研究(上旬)》 2009年第10期187-188,共2页
试卷讲评是数学教学中的重要一环。本文从数据统计、评价激励、自查自改、归类讲解、精评通法、对口练习和时机把握等七个方面对如何上好试卷讲评课进行了探讨。
关键词 试卷讲评 查缺补漏 提高效率
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“双减”背景下初中语文大单元练习作业优化设计策略探究 被引量:4
16
作者 谌爱芳 《语文世界(中旬刊)》 2023年第8期60-61,共2页
作为关键教学活动,作业设计是促进学生交流的最佳途径,不仅可以深化课堂内容,及时查缺补漏,还能促进学生综合素质发展。此外,强调教育载体的重要性,利于教师及时调整课程,提高教学针对性。故研究此项课题,具有十分重要的意义。一、更新... 作为关键教学活动,作业设计是促进学生交流的最佳途径,不仅可以深化课堂内容,及时查缺补漏,还能促进学生综合素质发展。此外,强调教育载体的重要性,利于教师及时调整课程,提高教学针对性。故研究此项课题,具有十分重要的意义。一、更新练习作业设计理念(一)遵循作业设计原则为顺应教育“双减”背景。 展开更多
关键词 初中语文 教育载体 单元练习 策略探究 查缺补漏 课堂内容 教学针对性 作业设计
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优化试卷评讲 增效常态教学
17
作者 周文佳 《中学历史教学参考》 2024年第21期53-55,共3页
试卷评讲是中学历史课堂教学的重要一环,在课堂教学中起到重要的查缺补漏的作用。试卷是检测学生知识掌握牢固与否的重要方式,作为检测的试卷,是考查学生知识储备和知识迁移的“ph试纸”,可是当学生完成了一次考试之后,并不代表检测环... 试卷评讲是中学历史课堂教学的重要一环,在课堂教学中起到重要的查缺补漏的作用。试卷是检测学生知识掌握牢固与否的重要方式,作为检测的试卷,是考查学生知识储备和知识迁移的“ph试纸”,可是当学生完成了一次考试之后,并不代表检测环节的完成。 展开更多
关键词 试卷评讲 常态教学 查缺补漏 知识储备 知识迁移 中学历史课堂教学 检测环节 课堂教学中
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“双减”背景下小学生心理作业设计策略 被引量:4
18
作者 刘海燕 《教育艺术》 2023年第1期54-55,共2页
作业是课堂教学的延续和补充,是组成教学活动的重中之重。通过作业,一方面可以帮助学生查缺补漏、完善细节,实现原有基础上的进步和提升;另一方面,便于教师掌握学生对知识的理解程度,并就此调整、完善教学设计,让整个教学更加高质高效... 作业是课堂教学的延续和补充,是组成教学活动的重中之重。通过作业,一方面可以帮助学生查缺补漏、完善细节,实现原有基础上的进步和提升;另一方面,便于教师掌握学生对知识的理解程度,并就此调整、完善教学设计,让整个教学更加高质高效。随着“双减”政策的推行,小学心理健康教育作业设计迎来了更高的挑战,如何令心理作业更好地为“双减”政策服务,促进学生身心健康发展,是现阶段广大教育工作者重点探究的课题。一、小学心理健康教育作业设计的重要性作业设计与教育成效密切相关,是学生学以致用的关键保障。其实,对于小学心理健康教育来说,同样如此。 展开更多
关键词 教育成效 知识的理解 小学心理健康教育 教育工作者 查缺补漏 作业设计 完善教学 课堂教学
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小学数学复习课策略与方法 被引量:1
19
作者 陈灼钦 《福建基础教育研究》 2016年第12期87-88,共2页
小学数学复习课的目的是引导学生深化知识的理解,弥补学习过程中的缺漏,把学过的知识进行梳理和沟通,形成知识网络,体会数学思想方法,积累数学活动经验,提高学生运用所学知识解决问题的能力。笔者基于以上认识,结合具体课例,提出了复习... 小学数学复习课的目的是引导学生深化知识的理解,弥补学习过程中的缺漏,把学过的知识进行梳理和沟通,形成知识网络,体会数学思想方法,积累数学活动经验,提高学生运用所学知识解决问题的能力。笔者基于以上认识,结合具体课例,提出了复习课要树立"以生为本、因需而教"的教学理念,让复习课演绎别样的精彩。 展开更多
关键词 前测诊断 查缺补漏 关注错例 梳理沟通
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浅谈如何上好初三英语复习课 被引量:3
20
作者 卢攀峰 《新余高专学报》 2009年第4期125-126,共2页
怎样上好复习课,如何提高初三英语复习课课堂效果,主要采取深入钻研教材、抓住基础知识、做到讲练结合、讲究科学方法、适当增加练习量等方式来达到。
关键词 吃透教材 夯实基础 提升能力 精讲多练 归纳总结 查缺补漏
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