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1
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义务教育阶段学生参加校外培训能缓解家长教育焦虑吗? |
薛海平
杨琳琳
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《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
3
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2
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父母教育焦虑和父母温暖对小学中高年级学生情绪适应的影响研究 |
俞劼
魏馨
张雨晴
李玉华
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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父母教育焦虑与小学生内外化问题行为:消极情绪性的调节作用 |
俞劼
翟羽婵
高依萌
孙浩
李玉华
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《中国临床心理学杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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“双减”背景下家长教育焦虑的原因分析和家校社协同对策 |
皇甫柏会
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《太原城市职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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5
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“双减”政策背景下家长教育焦虑的成因探析 |
陈思宇
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《社会科学前沿》
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2025 |
0 |
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6
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“家校社”协同育人纾解教育焦虑的理与道 |
彭亮
徐文彬
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
4
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7
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中小学生家长教育焦虑:概念建构及影响机制研究 |
唐逸文
杨雨萌
张雅骐
邓林园
田宏杰
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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8
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父母教育焦虑影响小学生学业适应的双通道模型 |
赵雪妍
张俊
董雪莹
李玉华
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《中国临床心理学杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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“双减”背景下中小学生家长教育焦虑的现状分析与纾解 |
吴冰倩
勾月
杨硕
于涛
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《科教文汇》
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2025 |
0 |
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10
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嵌入性理论视域下城市初中生母亲教育焦虑的生成及疏解 |
张亚
刘磊
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《菏泽学院学报》
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2025 |
0 |
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11
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小学家长师源性教育焦虑的特征与学校干预 |
孙利
刘清秀
李淑琴
李澳
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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教育焦虑的逻辑、成因与治理 |
朱仲敏
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《中国图书评论》
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2025 |
0 |
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13
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当代教育焦虑与内卷的困境分析和解决策略 |
盛乙婷
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《教育进展》
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2025 |
0 |
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14
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资本理论视域下中产阶层家庭教育焦虑:生成机制与纾解对策 |
杨素萍
李志芳
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《基础教育参考》
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2025 |
0 |
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15
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“双减”背景下家长教育焦虑的现实困境与破解策略 |
滕婉俐
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《镇江高专学报》
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2025 |
0 |
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16
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纾解过度教育焦虑的可能与可为--基于合理性理论的分析 |
李帆
黄湾
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《教育与教学研究》
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2025 |
0 |
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17
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家长教育焦虑量表的编制与检验 |
龚高昌
龚正求
刘黎明
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《湖南人文科技学院学报》
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2025 |
0 |
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18
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放下教育焦虑,遵循儿童发展规律——基于“我不想上小学”案例研究 |
王小燕
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《幼儿教育研究》
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2025 |
0 |
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19
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“双减”政策下义务教育阶段家长教育焦虑——基于河南省X市的实证研究 |
裴丽华
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《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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20
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我国城市中小学生家长教育焦虑生成与维持机制的质性研究 |
邓林园
唐逸文
王婧怡
李蓓蕾
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
11
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