加强罪犯职业技术教育 提高罪犯教育改造质量 被引量：1

1

作者 邓胜明 《决策导刊》 2007年第2期45-46,共2页

重庆市监狱根据《监狱法》及相关法规，从1986年起开办了罪犯育人学校，对罪犯开展政治、文化和技术教育，特别是结合监狱实际对罪犯开展了职业技术教育，促使罪犯积极改造。自2003年起，还开展了对服刑罪犯的职业技能鉴定，至今，共举... 重庆市监狱根据《监狱法》及相关法规，从1986年起开办了罪犯育人学校，对罪犯开展政治、文化和技术教育，特别是结合监狱实际对罪犯开展了职业技术教育，促使罪犯积极改造。自2003年起，还开展了对服刑罪犯的职业技能鉴定，至今，共举行了七期职业技术鉴定工作，共报考1113人次，其中960人次分别获得了国家劳动部门颁发的初、中、高级职业资格证书。这些工作的开展，提高了罪犯改造质量，使罪犯成为对社会有用的人才。 展开更多

关键词 职业技术教育 教育改造质量 服刑罪犯 《监狱法》 职业技能鉴定 职业资格证书 罪犯改造质量 鉴定工作

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杭州市属监狱提升罪犯教育改造质量——杭州市司法局

2

《杭州》 2016年第21期I0002-I0003,共2页

近年来，杭州市监狱注重做深“四篇文章”，通过引进社会资源，夯实监狱基础保障，努力构建多层面合作的监地协作新模式，搭建起罪犯教育改造社会化桥梁，使监狱成为教育人、改造人的“特殊学校”，不仅让罪犯深刻认识罪错，帮助他们重... 近年来，杭州市监狱注重做深“四篇文章”，通过引进社会资源，夯实监狱基础保障，努力构建多层面合作的监地协作新模式，搭建起罪犯教育改造社会化桥梁，使监狱成为教育人、改造人的“特殊学校”，不仅让罪犯深刻认识罪错，帮助他们重塑人格回归社会，也最大限度地减少再犯罪，在促进社会和谐稳定方面发挥了积极作用。 展开更多

关键词 教育改造质量 杭州市 监狱 罪犯 司法局 社会和谐稳定 社会资源 基础保障

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中国监狱罪犯教育改造质量评估研究 被引量：34

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作者 曾赟 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期149-162,共14页

一种客观、精准、科学和全面的监狱罪犯教育改造质量评估是降低再犯或减少犯罪的前提。从循证矫正实践的视角出发,提出监狱罪犯教育改造质量评估的目的是甄别何种矫正实践为更符合期待结果的最有效的实践;基于评估目的,提出监狱罪犯教... 一种客观、精准、科学和全面的监狱罪犯教育改造质量评估是降低再犯或减少犯罪的前提。从循证矫正实践的视角出发,提出监狱罪犯教育改造质量评估的目的是甄别何种矫正实践为更符合期待结果的最有效的实践;基于评估目的,提出监狱罪犯教育改造质量评估的依据为矫正有效性;基于评估依据,提出风险—需要—改造的评估原则。在此基础上,通过随机抽样调查与二元logistic回归分析,提取了十项测量监狱罪犯教育改造质量的评估指标,构建了由再犯风险概率回归模型和再犯风险分类组成的监狱罪犯教育改造质量评估模型。 展开更多

关键词 罪犯教育改造质量 再犯风险矫 正有效性 二元LOGISTIC回归

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建立罪犯教育改造质量的评估标准及考核体系中存在的问题思考

4

作者 徐晓锋 《中国监狱学刊》 2007年第5期18-21,共4页

通过介绍罪犯教育改造质量评估的概念，以及学术界关于罪犯教育改造质量认识的分歧，研究者指出教育改造有效和无效之争论的实质是评估标准的分歧。文章进一步从过程性评估和结果性评估角度阐述了罪犯教育改造质量评估标准的建立模式，... 通过介绍罪犯教育改造质量评估的概念，以及学术界关于罪犯教育改造质量认识的分歧，研究者指出教育改造有效和无效之争论的实质是评估标准的分歧。文章进一步从过程性评估和结果性评估角度阐述了罪犯教育改造质量评估标准的建立模式，并对我国建立评估标准和考核体系存在的有关问题进行了分析。 展开更多

关键词 罪犯教育改造质量评估 过程性评 估结果性评估 问题分析

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民警包号房提升教育改造质量的困扰与实践探究——基于福建省闽西监狱的视角

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作者 杨晓辉 《中国监狱学刊》 2021年第5期43-43,共1页

闽西监狱张河清、连荣东在《监狱民警包号房提升教育改造质量的困扰与实践探究》一文中认为,罪犯教育改造质量转型升级的过程中,号房的教育功能越来越突出。以号房为单元,健全完善民警包号房责任制,把教育改造的质量建立在号房上,有十... 闽西监狱张河清、连荣东在《监狱民警包号房提升教育改造质量的困扰与实践探究》一文中认为,罪犯教育改造质量转型升级的过程中,号房的教育功能越来越突出。以号房为单元,健全完善民警包号房责任制,把教育改造的质量建立在号房上,有十分重要的意义。为此,首先要直面目前监区号房存在的问题。1.包号民警"角色冲突"。 展开更多

关键词 监狱民警 实践探究 监区 转型升级 教育改造质量 角色冲突 健全完善 责任制

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新时期提高女犯教育改造质量的思考与实践

6

作者 经伟 张玲 《中国监狱学刊》 2008年第2期97-99,共3页

目前，在押女犯的构成具有多样化、复杂化的特点，形成独特的改造心理特征。提高女犯的教育改造质量，要在教育改造主战场上力求突破，充分发挥情感教育的亲和力，充分发挥人文改造环境的濡染效应，提升良性互动的个别教育效果，在言传... 目前，在押女犯的构成具有多样化、复杂化的特点，形成独特的改造心理特征。提高女犯的教育改造质量，要在教育改造主战场上力求突破，充分发挥情感教育的亲和力，充分发挥人文改造环境的濡染效应，提升良性互动的个别教育效果，在言传身教上提升示范效应。 展开更多

关键词 女犯 教育改造质量 改造心理特征

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银川监狱 履行监狱工作职能 提高教育改造质量

7

《共产党人》 2014年第3期62-62,F0003,共2页

近年来，银川监狱认真贯彻落实自治区司法厅、监狱管理局党委的决策部署，认真贯彻实施监狱法，坚持“惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨”的监狱工作方针，坚持依法治监，加强罪犯教育改造，狠抓监狱监管安全，推进改革发展，为维护全... 近年来，银川监狱认真贯彻落实自治区司法厅、监狱管理局党委的决策部署，认真贯彻实施监狱法，坚持“惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨”的监狱工作方针，坚持依法治监，加强罪犯教育改造，狠抓监狱监管安全，推进改革发展，为维护全区社会稳定和发展作出了积极贡献。 展开更多

关键词 教育改造质量 监狱管理局 工作职能 银川 决策部署 监狱工作 依法治监 监管安全

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广东省“未管所”习艺劳动“六个结合”提高教育改造质量

8

作者 杨帆 《长安》 2009年第1期56-56,共1页

广东省未成年犯管教所（以下简称“未管所”）结合实际发挥习艺劳动的改造功能，通过实行“六个结合”，有效促进了管理、教育、习艺三大改造手段的相互渗透、相互作用，确保了习艺劳动持续健康发展，促进了未成年犯教育改造质量的提高。

关键词 教育改造质量 “六个结合” 广东省 劳动 未成年犯管教所 持续健康发展 改造功能 改造手段

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“首要标准”视野下监狱教育改造工作刍议

9

作者 周杰 《社会心理科学》 2010年第11期242-246,251,共6页

"首要标准"的根本宗旨,就是把改造人作为我们监狱教育工作的核心。在此核心的指导下,本文认为,在我们监狱工作系统化地开展中,不仅教育改造机构设置和警力配置要满足教育改造工作的需要,民警培训机制、管理机制要适应教育改... "首要标准"的根本宗旨,就是把改造人作为我们监狱教育工作的核心。在此核心的指导下,本文认为,在我们监狱工作系统化地开展中,不仅教育改造机构设置和警力配置要满足教育改造工作的需要,民警培训机制、管理机制要适应教育改造任务的需要;而且,对民警工作的考核也需体现教育改造的成功经验,对民警的宣传教育更要体现教育改造的成功经验。只有这样,我们坚持"首要标准",才能在真正意义上强化提高教育改造罪犯的质量,进而实现教育改造工作和监狱各项工作的共赢。 展开更多

关键词 首要标准监狱工作教育改造质量提高

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行动研究及对罪犯改造的意义

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作者 段晓英 周志宏 《法治论丛（上海大学法学院上海市政法管理干部学院学报）》 2004年第5期8-11,共4页

"行动研究"是一种应用于社会科学领域的研究方法。提倡"行动"与"研究"相 结合,强调实际工作者和理论研究者相结合,以提高和改善行动为目的。行动研究方法在罪犯改 造领域中的应用,对于罪犯改造的研究和... "行动研究"是一种应用于社会科学领域的研究方法。提倡"行动"与"研究"相 结合,强调实际工作者和理论研究者相结合,以提高和改善行动为目的。行动研究方法在罪犯改 造领域中的应用,对于罪犯改造的研究和实践具有积极意义。 展开更多

关键词 罪犯 行动研究 研究方法 教育改造质量 犯罪矫治

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产足挽救 重在教育——宁夏劳教工作不断提升管理水平

11

《人民论坛》 2004年第4期19-19,共1页

关键词 宁夏 劳教工作 教育改造质量 民警素质 劳教所

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服刑人员学历教育的思考

12

作者 叶港 《广东法学》 2004年第6期66-68,共3页

人类社会发展到今天，特别注重协调发展和资源的优化配置。服刑人员学历教育问题，说到底是教育资源如何优化配置的问题，也是一直以来被监狱管理工作者忽视和社会理论界忽略的问题。笔者认为，在服刑人员中开展学历教育，不但必要，而... 人类社会发展到今天，特别注重协调发展和资源的优化配置。服刑人员学历教育问题，说到底是教育资源如何优化配置的问题，也是一直以来被监狱管理工作者忽视和社会理论界忽略的问题。笔者认为，在服刑人员中开展学历教育，不但必要，而且可行。研究这一课题，不但有利于提高教育改造质量，而且有利于提高教育改造成功率和有利于解决教育改造力量不足的困难，还有利于我国在国际上进行人权斗争。提出“整合资源”、“以点带面”、“送教上门”、“统筹管理”等措施，并强调在实施中应注意的有关问题。 展开更多

关键词 学历教育 高教 教育资源 力量 课题 统筹管理 人类社会发展 服刑人员 教育改造质量 监狱管理

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谈服刑人员的个别教育艺术

13

作者 律文锋 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2012年第3期51-53,共3页

我国五十年的监管改造工作实践中,监狱人民警察,依法对服刑人员进行了卓有成效的管理和教育。"刑八"的实施,要求我们树立警察的良好形象,更新和完善警察知识和能力结构,把握服刑人员个体差异,重视个别教育中的心理互动因素等... 我国五十年的监管改造工作实践中,监狱人民警察,依法对服刑人员进行了卓有成效的管理和教育。"刑八"的实施,要求我们树立警察的良好形象,更新和完善警察知识和能力结构,把握服刑人员个体差异,重视个别教育中的心理互动因素等方面,从而提高教育改造质量,为监狱统筹和谐发展提供崭新平台,为建设"功能完备、文明现代、绿色生态、和谐富裕"新监狱作出积极贡献。 展开更多

关键词 服刊人员教育改造 个别教育艺术 教育改造质量

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家访：“首要标准”背景下教育改造手段创新的实践与思考 被引量：1

14

作者 胡启兵 王筱 《中国监狱学刊》 2010年第2期110-113,共4页

家访作为一种新兴的教育改造手段，是帮教形式的外延，能有效地稳定罪犯情绪、调整服刑心态、解决实际问题、引导罪犯积极改造，对监管安全稳定、监狱社会形象树立和推动监狱工作社会化进程有着积极作用。它有利于贯彻落实“首要标准”... 家访作为一种新兴的教育改造手段，是帮教形式的外延，能有效地稳定罪犯情绪、调整服刑心态、解决实际问题、引导罪犯积极改造，对监管安全稳定、监狱社会形象树立和推动监狱工作社会化进程有着积极作用。它有利于贯彻落实“首要标准”的要求，是对推动社会主义监狱管理制度文明进程的一种积极尝试和探索。 展开更多

关键词 联合帮教 监管安全 教育改造质量

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“以教育改造为中心”的实现

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作者 闵征 《中国监狱学刊》 北大核心 2004年第1期95-95,共1页

辛国恩在《江苏警视》2003年第5期上撰文《监狱如何切实实现以教育改造为中心》指出，监企社会合一的监狱体制，几十年的思维惯性，说不清的利益纠缠，各种难以摆脱的制约，使得我们监狱并没有把全部精力放在教育改造上，而是分散到了... 辛国恩在《江苏警视》2003年第5期上撰文《监狱如何切实实现以教育改造为中心》指出，监企社会合一的监狱体制，几十年的思维惯性，说不清的利益纠缠，各种难以摆脱的制约，使得我们监狱并没有把全部精力放在教育改造上，而是分散到了中心以外的其他事情上，这是监狱工作者的悲哀。因为主业不兴。 展开更多

关键词 监狱体制 监狱工作 三个代表 监狱罪犯 教育改造质量 监狱理论

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狱内罪犯“高消费”现象透析

16

作者 王志亮 樊国福 《安徽警官职业学院学报》 2004年第4期31-33,共3页

近年来出现在狱内的罪犯"高消费"现象令人担忧,其各种不健康的消费心态及行为,足以对正常的监管改造工作造成严重的危害后果.为此,监狱机关必须引起高度的警觉,并采取有效措施加以遏制和杜绝.

关键词 监狱管理 罪犯 消费观 教育改造质量 监狱警察

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转型时期维护监狱民警心理健康的思考 被引量：4

17

作者 段如刚 《山西省政法管理干部学院学报》 2005年第1期47-49,共3页

随着监狱系统行刑理念的不断进步 ,监狱人民警察的心理健康状况逐渐引起了监狱机关及其社会的关注。通过对监狱民警心理状况进行调查 ,转型时期监狱民警普遍存在的心理问题 ,不仅直接影响了他们工作潜能的发挥 ,而且也直接影响到了监狱... 随着监狱系统行刑理念的不断进步 ,监狱人民警察的心理健康状况逐渐引起了监狱机关及其社会的关注。通过对监狱民警心理状况进行调查 ,转型时期监狱民警普遍存在的心理问题 ,不仅直接影响了他们工作潜能的发挥 ,而且也直接影响到了监狱改造工作的质量和效果。探索和研究减轻监狱民警心理压力的对策 ,促使他们保持心理健康 ,已成为促进监狱民警素质建设、提高执法水平和教育改造质量的关键所在。 展开更多

关键词 监狱民警 心理健康 思考 心理健康状况 转型时期 教育改造质量 维护 监狱人民警察 监狱改造工作 行刑理念

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构建法治和谐监管环境 提升公正规范执法水平 被引量：1

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作者 梁世民 《辽宁经济》 2005年第12期60-61,共2页

鞍山市监狱新一届党委班子针对监狱管理的新情况、新特点,紧密联系自身建设实际,结合省厅和市局的有关部署,"以规范执法行为,促进执法公正"专项整改工作为切入点,着力构建法治与和谐的监管环境,大力加强干警队伍的执法素质和... 鞍山市监狱新一届党委班子针对监狱管理的新情况、新特点,紧密联系自身建设实际,结合省厅和市局的有关部署,"以规范执法行为,促进执法公正"专项整改工作为切入点,着力构建法治与和谐的监管环境,大力加强干警队伍的执法素质和能力建设,打造了一支"理念新、素质强、水平高、形象好"的执法队伍,进一步提升了执法能力,从而有力地促进了监管秩序的安全稳定,提高了教育改造质量,推动了监狱的改革与发展,为加速经济崛起,建设和谐鞍山营造了良好的法治环境. 展开更多

关键词 法治环境 监管环境 执法公正 执法水平 和谐 监狱管理 教育改造质量 执法素质 改革与发展 党委班子

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从性别角度拓展女性罪犯教改渠道 被引量：4

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作者 赵兰 《湖南科技学院学报》 2007年第7期9-11,共3页

为了拓展女性罪犯教育改造的新渠道,湖南女子监狱全面导入了一种全新的教育——社会性别意识。该文从分析湖南省女性罪犯存在的社会性别意识盲点入手,用社会性别的视角剖析阐述了女性犯罪的种种原因,并提出了将社会性别意识教育全面导... 为了拓展女性罪犯教育改造的新渠道,湖南女子监狱全面导入了一种全新的教育——社会性别意识。该文从分析湖南省女性罪犯存在的社会性别意识盲点入手,用社会性别的视角剖析阐述了女性犯罪的种种原因,并提出了将社会性别意识教育全面导入对女性罪犯的教育改造渠道,将女性罪犯改造成为既是“守法的公民”,又是“拥有独立人格,独立经济地位,独立社会交往”的具有现代社会男女平等性别意识的女性。 展开更多

关键词 女性犯罪 社会性别意识 教育改造质量

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发挥监狱的职能作用 为构建和谐社会服务

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《实事求是》 2007年第6期F0004-F0004,共1页

关键词 构建社会主义和谐社会 监狱系统 职能作用 社会服务 教育改造质量 经济社会发展 反分裂斗争 监狱工作

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