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1
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高职院校播音与主持专业群组建策略初探 |
汤寒枫
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《今传媒》
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2025 |
0 |
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2
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产教融合背景下中职播音与主持专业英语课程教学改革探究 |
张书雯
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《西部素质教育》
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2025 |
0 |
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3
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“岗课赛证”与项目化教学的融合实践--以江苏传媒学校五年制高职播音与主持专业为例 |
渠颖慧
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《视听界》
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2025 |
0 |
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4
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职业本科背景下播音与主持专业电商主播人才培养路径探析 |
吴磊
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《艺术科技》
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2024 |
0 |
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5
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对于播音与主持专业教学中“个性化特征”的培养和改善的研究 |
梁春竹
杨翥鹏
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《戏剧之家》
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2015 |
1
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6
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地方本科院校播音与主持专业发展路径探析 |
梁雯
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《高教学刊》
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2019 |
3
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7
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融媒体时代高职院校播音与主持专业实践教学路径创新 |
刘畅
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《记者观察（中）》
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2020 |
5
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8
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对现阶段播音与主持专业教学的几点新思考 |
王杨
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《消费导刊》
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2010 |
4
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9
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新媒体背景下播音与主持专业创业能力培养策略研究 |
吴珺婷
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《传播与版权》
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2016 |
4
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播音与主持专业小课教学初探 |
陈竹
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》
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2006 |
3
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高职院校播音与主持专业人才培养特色化研究 |
吕炜
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《陕西青年职业学院学报》
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2017 |
2
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探析媒介融合下播音与主持专业教材出版的必要性 |
郭琳媛
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《新闻传播》
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2018 |
1
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13
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浅析高职播音与主持专业人才培养面临的新挑战 |
李瞳
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《陕西青年职业学院学报》
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2020 |
1
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论播音与主持专业“一专多能”的舞台立体呈现方式——从南京艺术学院播音系毕业汇报演出谈起 |
董蓓
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《剧影月报》
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2014 |
1
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关于播音与主持专业复合型人才培养模式的思考——从南京艺术学院播音与主持专业教学谈起 |
董蓓
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2018 |
0 |
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播音与主持专业技能抽查考试标准开发研究 |
林谦
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《记者摇篮》
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2020 |
1
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高校播音与主持专业的现状及改革 |
徐娟
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《河南教育（高教版）（中）》
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2011 |
3
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数字时代播音与主持专业教育的转型与变革 |
孔朝蓬
肖博文
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《传媒》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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