期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到47,430篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新高考背景下高校招生的挑战及对策研究
1
作者 韩洁 《延边教育学院学报》 2026年第1期1-5,共5页
新高考改革的实施,既是国家培养适应现代化发展人才的需要,也是对传统高考的延续与优化。目前,新高考呈现出选考科目组合多元化、能力考查全面化、志愿设置专业化等特征,推动高校招生实现从“选分”到“选人”、从单向到双向的转变。然... 新高考改革的实施,既是国家培养适应现代化发展人才的需要,也是对传统高考的延续与优化。目前,新高考呈现出选考科目组合多元化、能力考查全面化、志愿设置专业化等特征,推动高校招生实现从“选分”到“选人”、从单向到双向的转变。然而,新高考在破解唯分数论的同时,也存在着科目组合设定难、综合素质评价不统一、部分专业招生难、生源结构与知识结构差异大等问题。为进一步推进新高考改革,应采取以下措施:提升选考科目组合与专业关联性;推动综合素质评价指标统一化与监督多元化;创新专业融合,革新招生机制;因材施教,优化培养方案。 展开更多
关键词 新高考 高校招生 综合素质评价 选考科目组合 招生机制
在线阅读 下载PDF
儿科学研究生招生困境与对策研究
2
作者 刘世萍 董璐 +2 位作者 单炯 刘慧琳 张云婷 《实用医院临床杂志》 2026年第1期168-173,共6页
目的从基层培养单位的一线视角,探索儿科学研究生招生机制改革,研究结果对我国加快高层次儿科学人才培养、壮大儿科学临床专业队伍具有重要的、可借鉴、可推广的研究价值。方法通过文献评阅、问卷调查、关键知情人调查等方法对儿科学研... 目的从基层培养单位的一线视角,探索儿科学研究生招生机制改革,研究结果对我国加快高层次儿科学人才培养、壮大儿科学临床专业队伍具有重要的、可借鉴、可推广的研究价值。方法通过文献评阅、问卷调查、关键知情人调查等方法对儿科学研究生招生机制改革进行探索。结果对研究生复试指标、招生途径信息获取、就业去向等指标进行分析比较,明确分类招生选拔体系的重要性,多方位选拔优秀人才。博士申请入学专家评分内容中,“学术诚信”(4.788±0.459)分和“硕士学位质量”(4.492±0.624)分得分最高;研究生复试指标因素重要性分析中,科研型研究生复试指标“心理素质”(4.624±0.538)分、专业型研究生复试指标“职业精神”(4.598±0.608)分、直博生复试指标“科研潜质”(4.661±0.547)分的得分最高;“学校、医院官网”是研究生获取招生信息和导师情况的核心渠道,普及率分别为64.02%和76.19%。结论不断推进儿科学研究生招生改革,建立人才培养全过程保障机制,对加快高层次儿科学人才培养、壮大儿科学临床专业队伍具有重要的、可借鉴、可推广的研究价值。 展开更多
关键词 儿科学 紧缺专业 招生改革 分类选拔体系 保障机制
在线阅读 下载PDF
浙江省高校“三位一体”综合评价招生报考政策完善的背景、实施和思考
3
作者 冯乐乐 盛兰芳 吴若茜 《浙江考试》 2026年第2期45-49,共5页
高校“三位一体”综合评价招生是浙江省在全国率先探索实施的高考招生改革举措。经过十余年发展,已形成较为成熟和完善的综合评价、多元录取招生机制。2025年浙江省属试点高校完善报考政策,首次推出院校数量限报机制,进一步提升高校人... 高校“三位一体”综合评价招生是浙江省在全国率先探索实施的高考招生改革举措。经过十余年发展,已形成较为成熟和完善的综合评价、多元录取招生机制。2025年浙江省属试点高校完善报考政策,首次推出院校数量限报机制,进一步提升高校人才选拔的科学性和精准性。通过对考生报名、资格审核、参加校考、入围、招生录取等环节的数据进行采集和分析,验证限报政策在引导考生理性报考、缓解院校资源错配等问题上取得的成效,分析当前招生中存在的问题和不足,从招生高校、高中学校、教育职能部门等角度,针对性提出完善建议,为浙江省持续深化高考综合改革以及在全国范围内完善综合评价招生模式提供经验参考。 展开更多
关键词 “三位一体”招生 限报政策 理性报考 人才选拔
在线阅读 下载PDF
基于教育生态视角的研究生招生创新模式构建
4
作者 田野 代高岚歆 +2 位作者 肖瑶 张进祥 南京辉 《科教文汇》 2026年第3期30-35,共6页
为破解研究生招生面临的生源结构单一、选拔标准同质等现实困境,本研究引入教育生态系统理论,通过对某“双一流”高校附属医院的案例分析,构建“三阶贯通·四维聚力”研究生招生创新模式。其中,“三阶”包括顶层设计、精准选才、长... 为破解研究生招生面临的生源结构单一、选拔标准同质等现实困境,本研究引入教育生态系统理论,通过对某“双一流”高校附属医院的案例分析,构建“三阶贯通·四维聚力”研究生招生创新模式。其中,“三阶”包括顶层设计、精准选才、长效赋能;“四维”包括分类考核、流程革新、人文服务、国际拓展。然后依托大数据开展动态监测与师生发展评估,建立“招生—培养”闭环生态,实现选拔与培养的深度协同与持续改进。本研究形成了研究生招生可推广实施路径,能为高层次医学人才队伍建设提供重要参考。 展开更多
关键词 教育生态系统 研究生招生 精准选才 分类选拔 长效赋能
在线阅读 下载PDF
“招培就”联动机制下的高职招生计划动态配置路径探索
5
作者 裘苏英 《浙江考试》 2026年第1期30-33,共4页
在高等教育高质量发展与职业教育提质培优的背景下,“招生—培养—就业”联动是高职院校优化招生计划配置、提升人才培养与产业适配度的关键抓手。以浙江某高职院校为研究样本,结合统一高考(普通类)、单独考试招生等浙江高职院校主流招... 在高等教育高质量发展与职业教育提质培优的背景下,“招生—培养—就业”联动是高职院校优化招生计划配置、提升人才培养与产业适配度的关键抓手。以浙江某高职院校为研究样本,结合统一高考(普通类)、单独考试招生等浙江高职院校主流招生模式,构建包含办学条件、生源质量、培养质量、就业和深造质量4个一级指标及14个二级指标的招生计划动态配置指标体系,明确指标赋值、动态调整的关键方法,并结合学校年度招生计划配置实例进行说明,以期为高职院校优化资源配置、提升办学质量提供实践参考。 展开更多
关键词 高职院校 “招培就”联动 招生计划 动态配置
在线阅读 下载PDF
高校大类招生改革的机遇、挑战与出路
6
作者 邬大光 焦晨东 《中国大学教学》 北大核心 2026年第1期60-68,共9页
大类招生是我国高等教育发展和改革进程中的一项新举措。在建设教育强国背景下,深化高校大类招生改革恰逢其时,是培养拔尖创新人才、调整学科专业以及实现资源整合需要的发展机遇。但高校大类招生改革在实际操作过程中面临着大类招生与... 大类招生是我国高等教育发展和改革进程中的一项新举措。在建设教育强国背景下,深化高校大类招生改革恰逢其时,是培养拔尖创新人才、调整学科专业以及实现资源整合需要的发展机遇。但高校大类招生改革在实际操作过程中面临着大类招生与大类培养“脱节”、专业生存与学生意愿“失衡”、高校条件与目标定位“错配”、课程体系与教学实践“拼凑”以及大类划分与专业设置“重复”的多重挑战,限制了改革成效。本文提出构建完善组织架构以加强大类招生与培养衔接、合理进行分流以平衡专业需要与学生需求、科学理解政策以实现高校类型与改革适配、依循知识关联以深化内容整合与课程配套、立足高校条件以厘清大类标准与专业选择的对策出路。 展开更多
关键词 大类招生 高校改革 人才培养 专业分流
在线阅读 下载PDF
中国兵器科学研究院(昆明物理研究所)2026年研究生招生简章
7
《红外技术》 北大核心 2026年第1期120-120,F0003,共2页
昆明物理研究所2026年招收全日制博士和硕士研究生,招生单位名称是:中国兵器科学研究院(昆明物理研究所),招生单位代码:83104。昆明物理研究所始建于1958年,隶属于中国兵器工业集团有限公司,是国内专业从事红外及微光技术研究的骨干研... 昆明物理研究所2026年招收全日制博士和硕士研究生,招生单位名称是:中国兵器科学研究院(昆明物理研究所),招生单位代码:83104。昆明物理研究所始建于1958年,隶属于中国兵器工业集团有限公司,是国内专业从事红外及微光技术研究的骨干研究所之一。2010年北方夜视科技研究院集团有限公司由昆明物理研究所、国营298厂、北方夜视技术股份有限公司重组成立,愿景是为人类开创“新视界”,致力于成为全球光电感知技术的引领者,以科技创新创造多维度的崭新视觉,用优异的质量和服务,推动人类社会的安全与发展,总部设在昆明市,在昆明经开区、海口区及南京江宁产业园、西安高新区设有科研、生产基地,资产总额100亿余元,现有职工3700余人,有正高级工程师230余人,高级工程师410余人,博士150余人,硕士1000余人,拥有包括中国工程院院士、国家级及省部级人才领军的技术团队,开展红外器件、微光器件、微型显示器件、红外材料、低温制冷、红外成像系统、微光成像系统以及特种光学等相关技术研究。 展开更多
关键词 昆明物理研究所 研究生招生 中国兵器科学研究院
在线阅读 下载PDF
深化招生改革 提高生源质量 被引量：1
8
作者 张春福 《南京理工大学学报（社会科学版）》 1998年第5期78-79,共2页
关键词 招生改革 招生工作 生源质量 招生管理 招生计划 招生宣传 中学教师 名牌专业 生源基地 高校招生
在线阅读 下载PDF
计划与市场的博弈:高校招生与就业机制的错位、矫正及联动
9
作者 胡艳婷 《深圳职业技术大学学报》 2026年第1期63-68,共6页
高校招生与就业对学生个人成长、高等教育质量提升及国家经济发展影响深远。为探讨我国高校招生与就业机制中计划调节与市场调节的关系与失衡问题,系统梳理了新中国成立以来的招生与就业政策;使用制度逻辑分析与比较研究方法,揭示了两... 高校招生与就业对学生个人成长、高等教育质量提升及国家经济发展影响深远。为探讨我国高校招生与就业机制中计划调节与市场调节的关系与失衡问题,系统梳理了新中国成立以来的招生与就业政策;使用制度逻辑分析与比较研究方法,揭示了两种调节手段的运行特征与演变轨迹。研究发现,招生政策长期呈现明显的“计划”导向,而就业政策则逐渐强化“市场”取向,两者在目标取向、运行逻辑和反馈周期上存在结构性错位,表现为条块分割、不相兼容与时差隔离,导致高校专业结构与社会需求之间出现供需失衡。为此,应建立专业动态调整机制,矫正招生与就业的错位;平衡好计划与市场调节手段,推动招生与就业机制的联通互动,实现高校人才培养与社会需求的有效对接。 展开更多
关键词 高校招生 就业 市场调节 计划调节 博弈
在线阅读 下载PDF
职业教育招生考试探索与实践——以湖北省先行试点为样本的招生考试体系构建与实践反思
10
作者 徐敏 宗诚 +1 位作者 王莉敏 朱国军 《职业教育研究》 2026年第2期55-62,共8页
湖北省作为国家职教高考改革先行省份,其改革经验为全国深化职教高考制度改革、构建中国特色现代职业教育体系提供了重要的省级实践范式和理论参照。湖北省通过十余年改革探索,首创了“技能高考”制度,构建“以技能操作为主、文化考试... 湖北省作为国家职教高考改革先行省份,其改革经验为全国深化职教高考制度改革、构建中国特色现代职业教育体系提供了重要的省级实践范式和理论参照。湖北省通过十余年改革探索,首创了“技能高考”制度,构建“以技能操作为主、文化考试为辅”的中职升学主渠道;优化了高职院校单独招生考试,将其定位为技能高考的补充机制;系统构建了五年制高职培养体系,形成多元灵活的技术技能人才培养路径。然而,湖北省职业教育招生考试制度改革还面临着生源结构、社会认知、考评体系、配套制度设计等方面的问题,须在产教融合框架下,从健全政策引领与制度保障体系、优化评价体系与命题质量保障机制、加强宣传引导与统筹协调机制等维度推进改革。 展开更多
关键词 职业教育 招生考试 制度实践 深层挑战 优化路径
在线阅读 下载PDF
浙江省“三位一体”招生的认知误区与报考建议
11
作者 金选慧 《浙江考试》 2026年第2期56-57,64,共3页
“三位一体”综合评价招生(以下简称“三位一体”招生)是浙江省高考招生改革的重要举措,自2011年试点以来,通过“统一高考+高中学考+综合素质评价”的多元评价体系,改变了统考统招模式下“一考定终身”的评价局面,进一步拓宽了多元化的... “三位一体”综合评价招生(以下简称“三位一体”招生)是浙江省高考招生改革的重要举措,自2011年试点以来,通过“统一高考+高中学考+综合素质评价”的多元评价体系,改变了统考统招模式下“一考定终身”的评价局面,进一步拓宽了多元化的选拔途径。2025年共有39所省内地方属高校以及部分高水平大学在浙江省开展“三位一体”招生。该招生模式为学生提供了充分展示的自我平台,为高校提供了人才选拔的新路径,并引导教育理念向全面育人和个性化教育转变。 展开更多
关键词 高考招生改革 认知误区 报考建议 三位一体
在线阅读 下载PDF
申请—考核制与博士招生的公平、效果与质量
12
作者 李锋亮 张煦蓬 《高等理科教育》 2026年第1期11-22,共12页
推动博士生教育高质量发展,离不开对博士生招生选拔的重视。本文围绕申请—考核制与博士招生,运用CiteSpace软件对202篇相关文献进行计量分析,探究申请—考核制相关研究的趋势和核心议题,梳理学界主要观点。研究发现,我国当前申请—考... 推动博士生教育高质量发展,离不开对博士生招生选拔的重视。本文围绕申请—考核制与博士招生,运用CiteSpace软件对202篇相关文献进行计量分析,探究申请—考核制相关研究的趋势和核心议题,梳理学界主要观点。研究发现,我国当前申请—考核制的研究议题集中于公平选才、有效选才、教育质量三方面。具体而言,招考程序、集体审核和监督机制为公平选才提供了保障,但在资格机会、导师权力等方面仍存在对其公平性的质疑;虽然强化材料审核、弱化应试笔试能更有效甄别申请者的科研创新能力,但不同学科的选拔效力及笔试存废问题仍有待探讨;多数研究肯定了该制度有助于提升生源质量,且获得了导师的普遍认可。未来博士招生申请—考核制研究应重点关注从多维度评估制度公平性、开展细化实证研究验证制度有效性、健全博士生教育质量评价机制等。 展开更多
关键词 申请—考核制 博士招生 公平选才 有效选才 教育质量
在线阅读 下载PDF
招考分离:高校自主招生的新突破 被引量：1
13
作者 熊丙奇 《河南教育（高教版）（中）》 2015年第5期32-33,共2页
高校应该给学生更多参加自主招生的机会,而不是压缩自主招生机会。在国外,一名学生可以申请若干所大学,拿到若干份大学录取通知书再选择大学,可我们的学生连参加测试的机会都受到严格限制。依据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招... 高校应该给学生更多参加自主招生的机会,而不是压缩自主招生机会。在国外,一名学生可以申请若干所大学,拿到若干份大学录取通知书再选择大学,可我们的学生连参加测试的机会都受到严格限制。依据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》,2015年高校的自主招生被调整到高考之后进行。实行新政之后,自主招生有以下特点。 展开更多
关键词 高校自主招生 大学录取通知书 上海交通大学 多元评价 预录取 招生改革 招生简章 招生政策 招生名额 招生学校
在线阅读 下载PDF
硕士研究生招生数字化建设的探索与实践 被引量：1
14
作者 周磊 黎奕斌 +1 位作者 路新卫 李琳 《大学教育》 2025年第7期34-38,共5页
硕士研究生招生工作是研究生教育的基本环节和重要入口,一定程度上决定了创新人才的培养质量。随着研究生招生规模的不断扩大及社会对多元化人才培养需求的日益增长,全面推行招生数字化建设势在必行。文章针对目前传统硕士研究生招生工... 硕士研究生招生工作是研究生教育的基本环节和重要入口,一定程度上决定了创新人才的培养质量。随着研究生招生规模的不断扩大及社会对多元化人才培养需求的日益增长,全面推行招生数字化建设势在必行。文章针对目前传统硕士研究生招生工作中存在的一系列问题,从招生宣传、招生考核、招生数据管理与决策等方面入手,列举了硕士研究生招生数字化建设的基本思路、关键要素及实现路径,为优化现有硕士研究生招生模式、提高硕士研究生培养质量提供新思路。 展开更多
关键词 硕士研究生招生 数字化建设 多元化 评价 招生模式
在线阅读 下载PDF
科学管理确保招生质量——我院’95招生工作总结
15
作者 邓远美 《广西中医药大学学报》 1995年第2期22-23,共2页
1995年区外100多所普通高等院校和我区广西大学和广西财政高等专科学校进行招生“并轨”改革试点,我区其余高等院校进行招生“小并轨”的改革。在这种招生制度改革的形势下,我院在自治区教育委员会、自治区招生委员会的领导,各地市招生... 1995年区外100多所普通高等院校和我区广西大学和广西财政高等专科学校进行招生“并轨”改革试点,我区其余高等院校进行招生“小并轨”的改革。在这种招生制度改革的形势下,我院在自治区教育委员会、自治区招生委员会的领导,各地市招生办的协助下,顺利完成了今年的招生任务,现将主要工作总结如下: 展开更多
关键词 招生工作 科学管理 招生质量 招生“并轨” 招生政策 录取工作 广西中医学院 招生计划 普通中等专业学校 招生考试
暂未订购
“学、考、用”统一:职业教育考试招生制度改革策略研究
16
作者 沈长生 朱华玉 黄婧怡 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第23期64-71,共8页
职业教育考试招生制度从根本上提供了更加公平、多样、畅通的高技能人才升学途径,已经成为高技能人才选拔的主渠道。通过界定职业教育考试招生制度的核心概念,分析我国职业教育考试招生制度的历史演进和逻辑,梳理各地的试点探索和实践困... 职业教育考试招生制度从根本上提供了更加公平、多样、畅通的高技能人才升学途径,已经成为高技能人才选拔的主渠道。通过界定职业教育考试招生制度的核心概念,分析我国职业教育考试招生制度的历史演进和逻辑,梳理各地的试点探索和实践困境,提出了加强职业教育考试招生制度顶层设计、完善职业教育教学标准和技能考核体系、优化资源配置等职业教育考试招生制度改革策略,强化“学、考、用”统一。 展开更多
关键词 职业教育 考试招生制度 “学、考、用”统一 分类招生
原文传递
高校招生宣传:了解大学和专业的主渠道
17
作者 马泰 段晓宇 王春乐 《高校招生(高考指导)》 2025年第2期21-22,共2页
创新多元的招生宣传。对此,各高校不断强化招生宣传,创新招生宣传方式,高三考生了解大学招生信息的途径被拓展,内容也愈发详实。招生宣传是当前高校推介大学专业、吸引优秀生源的重要手段之一。宣传力度加大。近年来,随着高校、考生和... 创新多元的招生宣传。对此,各高校不断强化招生宣传,创新招生宣传方式,高三考生了解大学招生信息的途径被拓展,内容也愈发详实。招生宣传是当前高校推介大学专业、吸引优秀生源的重要手段之一。宣传力度加大。近年来,随着高校、考生和家长对高考招生宣传的重视程度不断提高,招生宣传形式、宣传内容都呈现出不断丰富的趋势。如目前各高校招生宣传开展时段己经从以往的高考前后逐渐转变为全年宣传不断线,宣传频率大幅提升,尤其是高考前后的集中咨询阶段,各高校集中发力形成信息发布高峰,考生和家长可以全年不间断地关注高校发布的招生政策,及时掌握高校招生动态。 展开更多
关键词 招生宣传 高校招生 高考招生 优秀生源 宣传力度 主渠道 当前高校 考生
在线阅读 下载PDF
新高考综合评价招生实践探索:成效、挑战及展望 被引量：7
18
作者 韩子祥 王新凤 《中国考试》 北大核心 2025年第2期12-24,共13页
新高考综合评价招生根植于扩大高校招生自主权与实行素质教育的时代土壤,贯穿于高考综合改革的始终,是破解“唯分数”“一考定终身”等弊端的重要探索。本研究综合案例分析、问卷调查、质性访谈等数据分析发现,综合评价招生在制度建设... 新高考综合评价招生根植于扩大高校招生自主权与实行素质教育的时代土壤,贯穿于高考综合改革的始终,是破解“唯分数”“一考定终身”等弊端的重要探索。本研究综合案例分析、问卷调查、质性访谈等数据分析发现,综合评价招生在制度建设与促进学生全面发展方面成效明显,相关群体对综合评价招生政策的认可度较高,录取学生的学业表现、综合素质、专业认同等均优于统一高考录取的学生。目前,综合评价招生面临公平性、科学性质疑及相关配套政策不到位的挑战,未来应在确保公平的基础上稳步扩大招生规模,提升评价标准与方法的专业性,加强政策宣传与资源保障。 展开更多
关键词 新高考 综合评价招生 高校招生自主权 素质教育
在线阅读 下载PDF
试析台湾高校招生制度的启示——从大陆高考生源“拐点”谈起 被引量：1
19
作者 刘华强 《闽台文化研究》 2010年第4期58-62,共5页
一、生源"拐点"之后的大陆高校招生2010年高考全国报名人数为957万余人,比2009年的1018万减少65万人,而较之2008年的1060万则减少了103万。2010年高考全国招生计划总数是657万名,全国平均录取率达到68.7%,比去年提高近7个百分... 一、生源"拐点"之后的大陆高校招生2010年高考全国报名人数为957万余人,比2009年的1018万减少65万人,而较之2008年的1060万则减少了103万。2010年高考全国招生计划总数是657万名,全国平均录取率达到68.7%,比去年提高近7个百分点,有21个省份预估录取率超70%,其中黑龙江录取率近90%,位于榜首。对于考生来说,今年上大学比往年更容易了。连续两年的考生数递减是我国高考规模在历经10年历史性发展之后迎来的一个重要的"拐点"。 展开更多
关键词 高校招生制度 大陆高校 招生计划 招生制度改革 招生改革 考试科目 科目考试 联考 大学招生 联合招生委员会
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部