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人工智能赋能当代教育数智化革新研究——基于应用的视角 被引量：1
1
作者 韩波 浦立昕 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 2025年第1期52-55,67,共5页
科学化趋向给当代教育发展带来了重要影响,教学方法、内容以及教育渠道等方面都发生了很大改变,教育数智化转型已成当代教育发展的必然趋势,尤其是用人工智能赋能教育事业发展思想的出现,使当代教育呈现出与以往不同的风貌。分析人工智... 科学化趋向给当代教育发展带来了重要影响,教学方法、内容以及教育渠道等方面都发生了很大改变,教育数智化转型已成当代教育发展的必然趋势,尤其是用人工智能赋能教育事业发展思想的出现,使当代教育呈现出与以往不同的风貌。分析人工智能引入到当代教育变革进程中存在的现实问题,围绕“人”和“学生”的层面多维度探究人工智能赋能当代教育数智化发展的途径,并从保护学生个人隐私、构建个性化学习路径、促进教育公平性和引导人工智能在教育中可持续发展等方面提出了利用人工智能赋能当代教育数智化革新的建议。 展开更多
关键词 科学化趋向 教育数智化 人工智能 当代教育 教学方法
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《当代教育论坛》征稿启事
2
《当代教育论坛》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物... 《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物、第九届湖南省十佳社科期刊和湖南省教育厅名刊培育计划精品期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。本刊不以任何形式收取版面费。欢迎广大教育理论和实践工作者向本刊投稿! 展开更多
关键词 湖南省教育厅 人大复印资料 社科期刊 来源期刊 精品期刊 版面费 当代教育 核心学术期刊
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无极桩:东方哲学的身体诠释与当代教育价值
3
作者 王梓伯 《中华武术》 2025年第7期126-128,共3页
本文运用文献研究、逻辑分析、行动研究等方法,结合相关理论知识与身体实证经验,对无极桩哲学内涵与教育价值进行探索,研究认为:中国传统哲学思想是无极桩的思想之源,呈现为:第一,无极桩将道家虚静哲学具象化,实现了“道法自然”的本体... 本文运用文献研究、逻辑分析、行动研究等方法,结合相关理论知识与身体实证经验,对无极桩哲学内涵与教育价值进行探索,研究认为:中国传统哲学思想是无极桩的思想之源,呈现为:第一,无极桩将道家虚静哲学具象化,实现了“道法自然”的本体论实践;第二,儒家“守中致和”的修身观在无极桩功中,转化为“立身中正”的伦理映射;第三,佛家“于相离相”的禅修智慧,形成无极桩以心性修炼为基到破执超越的修行范式;第四,无极桩“外静内动”的训练法门,演绎了传统宇宙观中阴阳转化的化育观念。最后,本文从身心治理、德性涵养、文化传承、思维激发四个层面阐释了其教育价值。 展开更多
关键词 无极桩 东方哲学 当代教育
原文传递
宋代诗词中的家国情怀及其当代教育价值
4
作者 程艳芬 刘晓娟 《开封文化艺术职业学院学报》 2025年第1期77-81,共5页
宋代诗词中的家国情怀书写是一个重要开拓,其创作主体有文臣、武将、文人志士等。虽然诗人的人生经历和时代处境不尽相同,但诗中关于家国情怀的书写包括亲情孝悌、政治理想、心系民生等,都表现了诗人对家庭、国家的眷念与热爱,对家、国... 宋代诗词中的家国情怀书写是一个重要开拓,其创作主体有文臣、武将、文人志士等。虽然诗人的人生经历和时代处境不尽相同,但诗中关于家国情怀的书写包括亲情孝悌、政治理想、心系民生等,都表现了诗人对家庭、国家的眷念与热爱,对家、国难以割舍的责任感与使命感。宋代诗词中的家国情怀具有深远的当代教育价值,不仅能够涵养良好家风,而且能够坚定青年一代的理想信念,砥砺其品格,激励他们为国家和民族的繁荣富强而奋斗。 展开更多
关键词 宋代诗词 家国情怀 当代教育价值
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当代教育与文化(双月刊)征稿启事
5
《当代教育与文化》 2025年第4期F0003-F0003,共1页
《当代教育与文化》是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的教育学术期刊,现为中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊,国家哲学社会科学学术期刊库、中国知网数据库、万方数据库、重庆维普数据库等全文收录期刊。
关键词 甘肃省教育厅 征稿启事 当代教育与文化
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当代教育与文化(双月刊)征稿启事
6
《当代教育与文化》 2025年第5期F0003-F0003,共1页
《当代教育与文化》是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的教育学术期刊,现为中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊,国家哲学社会科学学术期刊库、中国知网数据库、万方数据库、重庆维普数据库等全文收录期刊。
关键词 甘肃省教育厅 征稿启事 当代教育与文化
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美术教育在当代教育体系中的作用与实践策略 被引量：2
7
作者 黄双喜 《美与时代（美术学刊）（中）》 2024年第11期101-103,共3页
美术教育在当代教育体系中具有重大意义。它有助于培养学生的审美能力,提升学生对美的感知和鉴赏水平。同时,能够激发学生的创造力和想象力,为创新思维的发展提供土壤。此外,美术教育还可以促进学生的情感表达和心理健康,帮助他们缓解压... 美术教育在当代教育体系中具有重大意义。它有助于培养学生的审美能力,提升学生对美的感知和鉴赏水平。同时,能够激发学生的创造力和想象力,为创新思维的发展提供土壤。此外,美术教育还可以促进学生的情感表达和心理健康,帮助他们缓解压力,抒发内心情绪。在实践策略方面,应加强美术课程建设,丰富教学内容和方法,结合多媒体技术提升教学效果;注重培养专业的美术教师队伍,提高教师的教学水平和艺术素养;开展多样化的美术活动,如美术展览、比赛等,为学生提供展示平台;加强学校与社会的合作,利用美术馆、博物馆等资源拓宽学生的艺术视野。 展开更多
关键词 美术教育 当代教育体系 美术素养
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《当代教育论坛》征稿启事
8
《当代教育论坛》 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物... 《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物、第九届湖南省十佳社科期刊和湖南省教育厅名刊培育计划精品期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。本刊不以任何形式收取版面费。欢迎广大教育理论和实践工作者向本刊投稿! 展开更多
关键词 湖南省教育厅 人大复印资料 社科期刊 来源期刊 精品期刊 版面费 当代教育 核心学术期刊
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《当代教育论坛》征稿启事
9
《当代教育论坛》 北大核心 2024年第2期F0003-F0003,共1页
《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物... 《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物、第九届湖南省十佳社科期刊和湖南省教育厅名刊培育计划精品期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。 展开更多
关键词 湖南省教育厅 人大复印资料 社科期刊 来源期刊 精品期刊 当代教育 核心学术期刊 湖湘
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《当代教育论坛》征稿启事
10
《当代教育论坛》 北大核心 2024年第4期F0003-F0003,共1页
《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的,面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊、第五届湖湘优秀出版物。
关键词 人大复印资料 湖南省教育厅 来源期刊 核心学术期刊 当代教育 湖湘 教育理论期刊 综合评价
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李侗教育思想及其对当代教育的启示
11
作者 刘坤新 邱译萱 《哈尔滨学院学报》 2024年第10期124-127,共4页
李侗是我国宋朝著名的思想家、教育家,一生潜心治学、讲学授徒。李侗在治学和讲学过程中逐步形成了因材施教、师生相友和默坐澄心等教育思想。李侗的教育思想,通过因材施教的教育原则,尊重学生个体差异,树立学生信心,促进教育公平;结合... 李侗是我国宋朝著名的思想家、教育家,一生潜心治学、讲学授徒。李侗在治学和讲学过程中逐步形成了因材施教、师生相友和默坐澄心等教育思想。李侗的教育思想,通过因材施教的教育原则,尊重学生个体差异,树立学生信心,促进教育公平;结合师生相友的教育理念,正确定位教师角色,促进师生关系;运用默坐澄心的教育方法,主静存养提高道德修养,为当代素质教育的发展提供了思想支撑。 展开更多
关键词 李侗 教育思想 当代教育 启示
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《当代教育科学》2024年重点选题
12
《当代教育科学》 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
2024年,《当代教育科学》将紧紧围绕党的二十大精神和国家重要教育决策部署,进一步聚焦基础教育领域内的热点、难点和堵点问题,始终致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长。
关键词 教育科学研究 基础教育领域 重点选题 教师的专业成长 教育教学改革 《当代教育科学》 服务
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当代教育与文化(双月刊)征稿启事
13
《当代教育与文化》 2024年第6期F0003-F0003,共1页
《当代教育与文化》是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的教育学术期刊,现为中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊,国家哲学社会科学学术期刊库、中国知网数据库、万方数据库、重庆维普数据库等全文收录期刊。一、办刊宗旨《... 《当代教育与文化》是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的教育学术期刊,现为中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊,国家哲学社会科学学术期刊库、中国知网数据库、万方数据库、重庆维普数据库等全文收录期刊。一、办刊宗旨《当代教育与文化》立足中国国情,坚持问题意识,坚持理论探索与实证分析研究并进的学术定位,以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标,以良好的学术规范、学术品质和求真务实的学术追求推动当代教育科学的繁荣与发展。 展开更多
关键词 西北师范大学 办刊宗旨 甘肃省教育厅 维普数据库 当代教育科学 教育与文化 学术品质 万方数据库
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教育创新:中国当代教育的国之重器与人才摇篮
14
作者 刘莉 《教育科学论坛》 2024年第29期1-1,共1页
在中国教育改革的广阔舞台上,每一步前进都承载着为党育人、为国育才的崇高使命。今日之中国,正处于世界百年未有之大变局中,科技创新与教育改革同频共振,为国家发展注入了不竭动力。我们应以锐利的视角审视教育创新的当代价值,探讨其... 在中国教育改革的广阔舞台上,每一步前进都承载着为党育人、为国育才的崇高使命。今日之中国,正处于世界百年未有之大变局中,科技创新与教育改革同频共振,为国家发展注入了不竭动力。我们应以锐利的视角审视教育创新的当代价值,探讨其在新时代背景下,如何成为塑造国家未来、培育时代英才的关键力量。教育创新:改革驱动的引擎。在知识经济时代,教育创新扮演着教育改革的角色。从基础教育到高等教育,从职业教育到终身教育,每一环节都在科技的赋能下焕发新生。人工智能、大数据、云计算等前沿技术的融入,不仅优化了教学模式,提升了教育质量,更为学生提供了个性化学习路径,激发了无限潜能。教育改革正以创新之力,引领着中国教育迈向现代化。 展开更多
关键词 终身教育 中国教育改革 高等教育 同频共振 人工智能 大数据 当代教育 云计算
原文传递
当代教育家应具备三个关键品质——访北京翡翠城小学教育集团校长张文凤
15
作者 张若涵 张文凤 《人民周刊》 2024年第17期69-70,共2页
日前,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,对弘扬教育家精神,打造支撑教育强国建设的高素质专业化教师队伍作出全面系统部署,成为新时代新征程强教强师的纲领性文件。如何结合实践理解... 日前,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,对弘扬教育家精神,打造支撑教育强国建设的高素质专业化教师队伍作出全面系统部署,成为新时代新征程强教强师的纲领性文件。如何结合实践理解这份意见?近期,北京市特级校长、翡翠城小学教育集团校长、北京小学翡翠城分校党总支书记张文凤接受了本刊记者采访。 展开更多
关键词 当代教育家 教育强国 教育家精神 专业化教师队伍 文凤 校长 三个关键 党总支书记
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《当代教育家》下半月刊征稿启事
16
《当代教育家（下半月）》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
《当代教育家》下半月刊是由中华人民共和国新闻出版总署批准,济南出版有限责任公司主办,是面向国内外公开出版发行的综合性教育类期刊。本刊从未以任何形式收取过版面费、审稿费、编辑费等费用,所有栏目均长期征稿,欢迎全国各级教育行... 《当代教育家》下半月刊是由中华人民共和国新闻出版总署批准,济南出版有限责任公司主办,是面向国内外公开出版发行的综合性教育类期刊。本刊从未以任何形式收取过版面费、审稿费、编辑费等费用,所有栏目均长期征稿,欢迎全国各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员,广大老师不客赐稿! 展开更多
关键词 当代教育家 教学研究人员 学校教育管理 出版发行 教育类期刊 科研部门 版面费 半月刊
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《当代教育家》下半月刊征稿启事
17
《当代教育家（下半月）》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
《当代教育家》下半月刊是由中华人民共和国新闻出版总署批准,济南出版有限责任公司主办,是面向国内外公开出版发行的综合性教育类期刊。
关键词 当代教育家 出版发行 教育类期刊 半月刊 征稿启事 新闻出版总署 综合性
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皮亚杰儿童认知发展理论及对当代教育的启示 被引量：92
18
作者 刘长城 张向东 《当代教育科学》 北大核心 2003年第1期45-46,共2页
皮亚杰从认识发生和发展的角度对儿童心理进行了系统和深入的研究,提出了一套完整的、富有辩证思想的儿童认知发展理论。今天重新审视这一理论,我认为它对当代教育有诸多重要启示。 一、皮亚杰儿童认知发展理论的主要观点 (一)关于儿童... 皮亚杰从认识发生和发展的角度对儿童心理进行了系统和深入的研究,提出了一套完整的、富有辩证思想的儿童认知发展理论。今天重新审视这一理论,我认为它对当代教育有诸多重要启示。 一、皮亚杰儿童认知发展理论的主要观点 (一)关于儿童心理发展的结构 皮亚杰认为儿童心理结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡。其中图式是核心概念,是指动作的结构或组织,这些动作在相同或类似环境中由于不断重复而得到迁移或概括。主体之所以会对环境因素的刺激做出不同的反应。 展开更多
关键词 皮亚杰 儿童认知发展理论 当代教育 教育目标 智力结构
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论当代教育对于人的独立个性的追求与探索 被引量：13
19
作者 郭文安 靖国平 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2000年第4期12-17,共6页
一、培育人的独立个性是当代教育的主导价值追求人类社会的历史是人的不断发展和完善的历史,是人们向往、追求个性自由和解放的历史。人类获得个性自由和解放的历程大致需要经历四个历史阶段,即原始自然经济条件下的“群体人”阶段,封... 一、培育人的独立个性是当代教育的主导价值追求人类社会的历史是人的不断发展和完善的历史,是人们向往、追求个性自由和解放的历史。人类获得个性自由和解放的历程大致需要经历四个历史阶段,即原始自然经济条件下的“群体人”阶段,封建农业经济和“人的依赖关系”条件下的“阶级人”阶段,现代工业、市场经济和“物的依赖关系”条件下的“独立的个体人”阶段,未来高度发达社会条件下的“个性自由发展的人”的阶段。根据人类社会历史进程中人的发展规律,当代教育的基本价值取向应是培养独立的社会活动主体或培养人的独立个性。 展开更多
关键词 当代教育 人类社会 独立性 探索
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论人本主义教育思潮对当代教育实验的影响 被引量：11
20
作者 汪基德 席琴 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2002年第3期62-65,共4页
人本主义以其与科学主义相对的形态出现,其哲学观点和方法论影响了社会的诸方面。人本主义教育就是以人本主义为方法论基础和价值标准的教育思潮。现代人本主义教育的主要流派有精神科学教育学、存在主义教育思想、批判理论的教育理论... 人本主义以其与科学主义相对的形态出现,其哲学观点和方法论影响了社会的诸方面。人本主义教育就是以人本主义为方法论基础和价值标准的教育思潮。现代人本主义教育的主要流派有精神科学教育学、存在主义教育思想、批判理论的教育理论及以马斯洛为代表的人本主义心理学所主张的教育理论等,它们对当代学校教育产生了广泛影响,从教育思想到教育目的、从教育过程到教育目标、从教育内容到教学方法,自成体系,与科学主义教育思潮相抗衡,影响着教育的各个领域。教育实验作为一种与教育思潮相伴相生的教育实践活动,在人本主义教育思潮的影响下呈现出以下几个特点。 展开更多
关键词 中小学教育 教育理论 人本主义教育思潮 当代教育实验
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