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“一带一路”少儿绘本中文化符号的选择与使用
1
作者 徐立萍 汤茗迪 《出版参考》 2026年第1期32-35,共4页
在“一带一路”倡议深化的背景下,少儿绘本成为文化走出去的重要载体。本文梳理了“一带一路”少儿绘本中文化符号的表现形式以及类型,根据对“一带一路”沿线国家及地区民众认知偏好的调研,提出应基于用户认知合理使用文化符号,通过打... 在“一带一路”倡议深化的背景下,少儿绘本成为文化走出去的重要载体。本文梳理了“一带一路”少儿绘本中文化符号的表现形式以及类型,根据对“一带一路”沿线国家及地区民众认知偏好的调研,提出应基于用户认知合理使用文化符号,通过打造多模态立体符号的表达形式强化中华文化的表达以及根据时事开发文化符号新元素等措施,优化少儿绘本创作中文化符号的使用策略,助力少儿绘本走出去。 展开更多
关键词 “一带一路” 少儿绘本 文化符号 传统文化
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少儿数字图书馆发展新航向
2
作者 葛卫华 《文化产业》 2026年第2期145-147,共3页
随着信息化的快速发展,碎片化阅读模式逐渐向低龄少儿群体渗透。这一趋势既为少儿拓展了阅读路径,也带来了信息甄别薄弱、思维发展受限等问题。现通过分析碎片化阅读的发展特点,梳理少儿群体在碎片化阅读中存在的核心问题,进而为少儿数... 随着信息化的快速发展,碎片化阅读模式逐渐向低龄少儿群体渗透。这一趋势既为少儿拓展了阅读路径,也带来了信息甄别薄弱、思维发展受限等问题。现通过分析碎片化阅读的发展特点,梳理少儿群体在碎片化阅读中存在的核心问题,进而为少儿数字图书馆精准对接需求、创新服务模式提出针对性建议。 展开更多
关键词 碎片化阅读 少儿数字图书馆 低龄少儿
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少儿美育新视角:艺术符号的教育功能与创新应用
3
作者 孙江平 王昕宇 《美术教育研究》 2026年第1期79-82,共4页
少儿美育作为面向少儿的教育活动,不仅包括对美的感知与鉴赏,而且涵盖对美的艺术创造与表达。艺术符号作为艺术表达的核心,具有多重功能和意义。该文探讨了美育在培养高尚品质、塑造审美观念、构建精神世界、实现情感表达、培养多元思... 少儿美育作为面向少儿的教育活动,不仅包括对美的感知与鉴赏,而且涵盖对美的艺术创造与表达。艺术符号作为艺术表达的核心,具有多重功能和意义。该文探讨了美育在培养高尚品质、塑造审美观念、构建精神世界、实现情感表达、培养多元思维和批判性思维等方面的重要性,强调这些能力对少儿未来学习和成长的长远影响。探究艺术符号在少儿美育中的应用,可以丰富少儿对艺术符号的认识,为少儿美育提供新的视角和方法。研究指出,教育工作者应重视美育的实践价值,充分发挥艺术符号在少儿美育中的关键作用,引导少儿积极探索和创造艺术符号,使少儿获得更多样化的美育体验,促进少儿身心健康的发展。 展开更多
关键词 少儿美育 艺术符号 具象化 抽象化
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设计学院赋能少儿艺术培训的策略研究——以广东某高校为例
4
作者 冯棋棋 陈炳炎 +1 位作者 梁政敏 孙师恒 《鞋类工艺与设计》 2026年第2期96-98,共3页
在少儿艺术培训市场竞争激烈、个性化需求凸显的当下,设计学院凭借专业设计师资、实践资源、行业合作优势等,成为推动少儿艺术培训创新发展的关键力量。本文深入剖析设计学院参与少儿艺术培训的价值与可行性,围绕设计专业特色方向,从课... 在少儿艺术培训市场竞争激烈、个性化需求凸显的当下,设计学院凭借专业设计师资、实践资源、行业合作优势等,成为推动少儿艺术培训创新发展的关键力量。本文深入剖析设计学院参与少儿艺术培训的价值与可行性,围绕设计专业特色方向,从课程体系构建、个性化指导、校际合作、实践平台搭建及师资队伍建设等方面提出针对性策略,并结合典型设计案例验证策略有效性,旨在为推动少儿艺术培训行业的高质量发展、培养更多的设计人才提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 设计学院 赋能培训 少儿艺术 培训策略
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“有为”与“有趣”的融合:少儿主题出版的双重价值实现路径
5
作者 李明燊 《新闻世界》 2026年第2期106-108,共3页
近年来,少儿主题出版在题材与内容上不断拓展,围绕少儿的认知发展特点,涌现出一批形式多样、内涵丰富的优质出版物。然而,如何兼顾主题出版的严肃性与少儿阅读的兴趣需求,成为当前出版实践与研究中亟待解决的问题。本文旨在探讨少儿主... 近年来,少儿主题出版在题材与内容上不断拓展,围绕少儿的认知发展特点,涌现出一批形式多样、内涵丰富的优质出版物。然而,如何兼顾主题出版的严肃性与少儿阅读的兴趣需求,成为当前出版实践与研究中亟待解决的问题。本文旨在探讨少儿主题出版实现“有为”与“有趣”协同发展的可行路径,以期为推动该领域高质量、可持续发展提供理论参照与实践启示。 展开更多
关键词 少儿主题出版 主旋律 正能量 有为 有趣
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少儿报刊读者意识的话语构建与实践转向——以《关心下一代周报》为例
6
作者 朱雯 《新闻世界》 2026年第2期69-71,共3页
少儿报刊如何有效发挥青少年读者“良师益友”的社会功能,是其媒介实践与编辑伦理的关键命题。本文以《关心下一代周报》为个案,从受众的角度出发,通过分析该报在新闻叙事、话语表达、视觉呈现中的具体实践,探讨少儿报刊如何在内容生产... 少儿报刊如何有效发挥青少年读者“良师益友”的社会功能,是其媒介实践与编辑伦理的关键命题。本文以《关心下一代周报》为个案,从受众的角度出发,通过分析该报在新闻叙事、话语表达、视觉呈现中的具体实践,探讨少儿报刊如何在内容生产与传播互动中系统建构“小读者”意识,进而为同类媒体提供可参照的实践路径。 展开更多
关键词 少儿报刊 读者意识 话语构建 参与互动
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少儿出版国际化的深化策略研究
7
作者 付宏武 《传播与版权》 2026年第2期80-84,共5页
在全球化深度推进与文化教育交流日益密切的背景下,少儿出版国际化已成为我国出版行业发展的重要战略方向。文章通过分析少儿出版国际化发展现状发现,当前少儿出版国际化存在“内容创新不足,缺乏全球视野”“传播渠道有限,国际知名度较... 在全球化深度推进与文化教育交流日益密切的背景下,少儿出版国际化已成为我国出版行业发展的重要战略方向。文章通过分析少儿出版国际化发展现状发现,当前少儿出版国际化存在“内容创新不足,缺乏全球视野”“传播渠道有限,国际知名度较低”“产业链不完整,国际化运营能力弱”等问题。基于此,文章提出深入推进少儿出版国际化的有效策略,即“提高内容质量与可读性”“拓宽传播渠道与加强国际合作”“加强品牌建设与市场推广”。 展开更多
关键词 少儿出版 国际化 文化传播 内容创新
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趣味化教学在激发少儿舞蹈表演中的应用研究
8
作者 陈思颖 《学苑教育》 2026年第2期136-138,共3页
少儿舞蹈表演中趣味化教学方法的应用改变了传统的教学模式,不仅能充分调动少儿学习舞蹈表演的兴趣,促进少儿综合素养的全面发展,还能优化少儿舞蹈表演整体的效果。在实际教学过程中,教师要灵活应用趣味化教学方法。基于此,文章分析了... 少儿舞蹈表演中趣味化教学方法的应用改变了传统的教学模式,不仅能充分调动少儿学习舞蹈表演的兴趣,促进少儿综合素养的全面发展,还能优化少儿舞蹈表演整体的效果。在实际教学过程中,教师要灵活应用趣味化教学方法。基于此,文章分析了趣味化教学应用的价值,并提出了该教学方法在少儿舞蹈表演中应用的策略,旨在为少儿舞蹈表演教学提供科学且具有操作性的参考,助力激发少儿舞蹈表演潜能,推动少儿舞蹈教育高质量发展。 展开更多
关键词 趣味化教学 少儿舞蹈 表演
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少儿栏目叙事结构中的后期剪辑策略探索
9
作者 金王盛 《传播力研究》 2026年第1期49-51,共3页
为了探讨少儿栏目叙事结构与后期剪辑策略的契合路径,本文分析了当前栏目在逻辑契合、互动承接、节奏调节及细节优化等方面存在的问题,又提出了主题差异化设计、互动优化、分龄化节奏管控及叙事重点细化的优化手段。分析认为,后期剪辑... 为了探讨少儿栏目叙事结构与后期剪辑策略的契合路径,本文分析了当前栏目在逻辑契合、互动承接、节奏调节及细节优化等方面存在的问题,又提出了主题差异化设计、互动优化、分龄化节奏管控及叙事重点细化的优化手段。分析认为,后期剪辑科学性如何,直接影响叙事逻辑的连贯性和对儿童认知的适配度,具备差异化与精细化特点的剪辑机制可以有效提升节目传播效能和受众体验。 展开更多
关键词 少儿栏目 叙事结构 后期剪辑
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短视频助力少儿图书出圈
10
作者 蒋松涛 《文化产业》 2026年第2期7-9,共3页
短视频平台凭借其视觉化与强互动性,已成为重塑少儿图书营销模式的关键。本文系统研究了短视频平台在少儿图书营销中的应用逻辑与实践路径。首先,阐释了平台如何通过视觉化呈现适配少儿认知、借助强互动性激活亲子共同参与,并提出双重... 短视频平台凭借其视觉化与强互动性,已成为重塑少儿图书营销模式的关键。本文系统研究了短视频平台在少儿图书营销中的应用逻辑与实践路径。首先,阐释了平台如何通过视觉化呈现适配少儿认知、借助强互动性激活亲子共同参与,并提出双重受众内容适配与数据驱动策略优化两项核心原则;其次,构建了动态展示、UGC(用户生成内容)生态运营、场景化内容创作、互动活动策划与玩法演示等内容策略体系;最后,建立了涵盖内容生态、传播影响力、销售转化及用户反馈的四维效果评估模型。研究指出,系统化布局短视频营销能有效提升营销精准度与效率,推动少儿图书营销模式向双向互动与数据智能转型,为出版机构在新媒介环境下构建可持续的竞争优势提供实践参考与策略依据。 展开更多
关键词 UGC生态 平台应用 少儿图书 营销模式 强互动性
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人工智能重塑少儿图书选题策划的机制与路径
11
作者 赵津 《编辑学刊》 2026年第2期17-23,共7页
人工智能重塑了少儿图书的选题策划。借助数据挖掘与动态用户画像精准把握读者需求,多模态内容生成与智能决策支持实现资源优化配置,以此提升选题精准度以及市场适应能力,同时促使出版模式从传统产品导向逐步转变为“内容—服务—体验... 人工智能重塑了少儿图书的选题策划。借助数据挖掘与动态用户画像精准把握读者需求,多模态内容生成与智能决策支持实现资源优化配置,以此提升选题精准度以及市场适应能力,同时促使出版模式从传统产品导向逐步转变为“内容—服务—体验”深度融合的生态型架构,推动个性化与跨媒介阅读服务的创新式发展。人工智能应用依旧面临多方面挑战:数据偏差造成内容千篇一律,版权界定模糊及其训练数据合规情况引发法律风险,过度依赖技术削弱编辑的主体创新能力与人文价值指引。出版机构应依照“伦理先行、人机协同”的发展模式,秉持内容质量及文化使命,确保少儿图书的教育功能,充分实现其社会价值。 展开更多
关键词 人工智能 少儿图书 选题策划
原文传递
数字化环境下少儿英语教育的技术融合路径研究
12
作者 马之成 《创新教育研究》 2026年第1期44-50,共7页
本研究聚焦数字技术在少儿英语教育中的创新应用,通过问卷调研探讨了技术融合对少儿语言发展的促进作用。研究发现,少儿在语言习得方面具有显著的年龄优势,而家庭和学校环境对数字化教育工具的需求呈现多元化特征。研究构建了技术赋能... 本研究聚焦数字技术在少儿英语教育中的创新应用,通过问卷调研探讨了技术融合对少儿语言发展的促进作用。研究发现,少儿在语言习得方面具有显著的年龄优势,而家庭和学校环境对数字化教育工具的需求呈现多元化特征。研究构建了技术赋能的少儿英语学习框架,将相关技术手段系统性整合于学习情境营造、学习资源配置、教学过程优化和学习效果评估四个路径维度,驱动少儿英语学习目标达成。 展开更多
关键词 数字技术 少儿英语教育 技术融合 学习模式
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多维度视角下兰州市少儿羽毛球培训的影响因素分析
13
作者 常艳霞 《文体用品与科技》 2026年第1期40-43,共4页
本研究以兰州市开展的少儿羽毛球培训为切入点,旨在系统地剖析影响其发展的因素。本研究方法涉及文献资料法、问卷调查法及访谈法等,通过对兰州市开设的多家少儿羽毛球培训机构的各类人员进行调研获取第一手数据。经过深入分析,研究发... 本研究以兰州市开展的少儿羽毛球培训为切入点,旨在系统地剖析影响其发展的因素。本研究方法涉及文献资料法、问卷调查法及访谈法等,通过对兰州市开设的多家少儿羽毛球培训机构的各类人员进行调研获取第一手数据。经过深入分析,研究发现兰州市少儿羽毛球培训的开展受培训机构的条件、学员的个人条件、家庭经济状况、政策扶持力度、社会文化氛围、学校体育教育体系等多重因素的共同影响。基于这些发现,本研究提出了具有针对性的建议,期望不仅为兰州市少儿羽毛球培训市场的优化升级提供理论与实践指引,同时也能为其他同类型城市少儿羽毛球培训行业的发展提供有益借鉴和参考。 展开更多
关键词 少儿羽毛球培训 影响因素 兰州市
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新时代少儿主题出版路径浅析
14
作者 陈丽娜 《中国地市报人》 2026年第1期47-49,共3页
在如今中国特色社会主义新时代的背景下,经济和社会都在发生剧烈变化,出版人在认识到出版业文化属性的同时,一定要格外重视其意识形态属性,把主题出版放在出版的重要位置。而少儿作品作为图书极为重要的一个品类,必然也要纳入主题出版... 在如今中国特色社会主义新时代的背景下,经济和社会都在发生剧烈变化,出版人在认识到出版业文化属性的同时,一定要格外重视其意识形态属性,把主题出版放在出版的重要位置。而少儿作品作为图书极为重要的一个品类,必然也要纳入主题出版的行列。主题出版既符合国家和社会需求,具有很好的社会效益,又能为我国青少年带来高质量的精神食粮,在时代机遇的强力助推下,少儿主题出版将迎来全面发展的新时期。文章从少儿主题出版的重要意义以及如何做两个层面,论述了我国新时代少儿主题出版的时代特色,分析了当前少儿主题出版的发展趋势。从选题、内容及呈现形式上,提出新时代少儿主题出版良性发展的建议,以期为出版同人提供借鉴。 展开更多
关键词 新时代 少儿主题出版 意识形态 社会效益
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上海少儿图书馆数字素养培养探索
15
作者 徐毓淑 《文化产业》 2026年第5期148-150,共3页
随着大数据技术的快速发展,海量信息与数据以前所未有的速度涌入社会各领域。少年儿童作为信息时代的原住民,需具备数字素养,以在复杂的数据环境中有效获取、评估、应用信息。上海少年儿童图书馆依托丰富的文化资源和多元的媒介载体,在... 随着大数据技术的快速发展,海量信息与数据以前所未有的速度涌入社会各领域。少年儿童作为信息时代的原住民,需具备数字素养,以在复杂的数据环境中有效获取、评估、应用信息。上海少年儿童图书馆依托丰富的文化资源和多元的媒介载体,在培养青少年数字素养方面具有独特优势,并已在建设智慧阅读场景、构建数字资源生态、推动儿童科技素养发展等方面开展初步实践,旨在为少儿图书馆在大数据时代推动青少年数字素养发展方面提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 少儿图书馆 智慧阅读 数字素养 大数据技术
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人工智能在少儿英语自然拼读课程设计中的创新应用研究
16
作者 张瑶 刘冲 《职业教育发展》 2026年第1期105-109,共5页
英语自然拼读法(Phonics)是种国际主流的英语教学方法,尤其在美国儿童语言启蒙中广泛应用。如何提升对少儿英语自然拼读课程的设计水平,成为新时期下少儿英语教学工作者所探究的热点议题之一。为研究人工智能技术(Artificial Intelligen... 英语自然拼读法(Phonics)是种国际主流的英语教学方法,尤其在美国儿童语言启蒙中广泛应用。如何提升对少儿英语自然拼读课程的设计水平,成为新时期下少儿英语教学工作者所探究的热点议题之一。为研究人工智能技术(Artificial Intelligence,文中简称AI)在少儿英语自然拼读课程设计中的创新应用,此次采取文献资料法、案例分析法与实践经验法来展开分析。首先,对AI与少儿英语自然拼读的两个核心概念进行了简要阐释,明确其内涵;其次,分析AI用于少儿英语自然拼读课程设计的优势,如能精准匹配不同学生的个体差异、能激活学生的学习兴趣。最后,以短元音“a”的自然拼读课程为具体案例,重点分析AI用于少儿课程设计的创新实践策略,并总结出可行化的教学设计方案,包括教学目标、教学准备、教学流程、教学评价与反馈等内容,详述如下。 展开更多
关键词 人工智能 AI 少儿英语 自然拼读 课程设计
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基于认知发展理论的少儿读物图文结合设计研究
17
作者 朱娅琳 《传播力研究》 2026年第5期142-144,共3页
儿童早期阅读是认知能力发展的关键,少儿读物的图文设计质量直接影响儿童的认知建构与审美培养。本文基于皮亚杰的认知发展理论,系统分析少儿读物图文结合设计的价值意蕴与关键要素,提出“阶序渐进—图文交响—色韵营造—趣味互动”四... 儿童早期阅读是认知能力发展的关键,少儿读物的图文设计质量直接影响儿童的认知建构与审美培养。本文基于皮亚杰的认知发展理论,系统分析少儿读物图文结合设计的价值意蕴与关键要素,提出“阶序渐进—图文交响—色韵营造—趣味互动”四维优化路径。通过精准把握不同年龄段儿童的认知特点,构建图文协同叙事体系,创设多元审美情境,设计深度互动机制,推动认知理论与设计实践深度融合,以期为少儿读物创作提供系统化的理论指导与实践范式,最终促进儿童的认知发展与健康成长。 展开更多
关键词 认知发展理论 少儿读物 图文结合设计 价值意蕴 关键要素 优化路径
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全媒体时代少儿期刊编辑意识形态风险防控能力培养
18
作者 于心荷 《编辑学刊》 2026年第2期64-68,共5页
全媒体时代,少儿期刊作为面向少儿的重要媒体形式,始终处于意识形态工作的前沿。少儿期刊编辑要提升自己的导向把握能力、沟通交流能力、媒介运用能力、舆论引导能力、应急处突能力,从而有效防控意识形态风险,确保少儿健康成长和国家意... 全媒体时代,少儿期刊作为面向少儿的重要媒体形式,始终处于意识形态工作的前沿。少儿期刊编辑要提升自己的导向把握能力、沟通交流能力、媒介运用能力、舆论引导能力、应急处突能力,从而有效防控意识形态风险,确保少儿健康成长和国家意识形态安全。 展开更多
关键词 全媒体 少儿期刊编辑 意识形态风险防控 能力培养
原文传递
品牌引领,赋能成长——公共图书馆少儿阅读推广品牌建设的实践和思考
19
作者 张紫涵 《今古传奇(少年文学)》 2026年第1期100-102,共3页
阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径,不仅关乎个人成长,更事关国家、民族的未来。在深入推进全民阅读的背景下,阅读已经不仅是个人层面的精神追求,更是国家层面传承先进文化、提高全民综合素质、推动社会进步的重要举措。公共图书... 阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径,不仅关乎个人成长,更事关国家、民族的未来。在深入推进全民阅读的背景下,阅读已经不仅是个人层面的精神追求,更是国家层面传承先进文化、提高全民综合素质、推动社会进步的重要举措。公共图书馆是促进全民阅读的重要平台。 展开更多
关键词 品牌建设 公共图书馆 少儿阅读推广
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