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过不去的是现实——《人间广厦》后记 |
陈彦
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《小说评论》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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编后记 |
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《中国当代文学研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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编后记 |
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《中山大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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编后记 |
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《中山大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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编后记 |
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《中山大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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《问学之道:冯天瑜先生访谈录》整理后记 |
何卓恩
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《近代史学刊》
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2025 |
0 |
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7
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《楊踐形著作集》後記 |
張文江
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《新经学》
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2025 |
0 |
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8
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后记 |
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《抗战文化研究》
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2025 |
0 |
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9
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编后记 |
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《曹雪芹研究》
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2025 |
0 |
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10
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编后记 |
王振良
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《古籍保护研究》
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2025 |
0 |
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11
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教后记不容忽视的教学环节 |
韩明莲
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《山东教育》
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1999 |
0 |
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实现“对话”的途径在哪里——《纸船》教学实录、后记及评点 |
王君
林跃
刘占泉
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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13
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液态氧对高原移居者负荷运动前后记忆与肢体功能的影响 |
马勇
哈振德
尼比江
王伟
崔建华
韦京豫
张芳
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《中国行为医学科学》
CSCD
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2004 |
1
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14
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写作的叛徒——《四书》后记 |
阎连科
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《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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15
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叙事与空间——《空间叙事研究》后记 |
龙迪勇
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《文艺评论》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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16
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《太平御览》点校后记 |
孙雍长
夏剑钦
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《古籍整理研究学刊》
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2000 |
2
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低频电穴位刺激与哈伯因治疗脑外伤后记忆及认知障碍的对照观察 |
朱保平
朱玉环
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《医学理论与实践》
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2005 |
4
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"教后记":走向教学反思的起点 |
管宏斌
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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19
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《诗刊》(1957-1964)“编后记”的社会学解读 |
连敏
王旭
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《河南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2006 |
1
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