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习近平对中华优秀传统文化的概括提炼及其理论启示 |
刘建军
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《文化与传播》
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2025 |
2
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2
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从“中国传统文化”到“中华优秀传统文化”——一项概念史的研究 |
付吉佐
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《现代哲学》
北大核心
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2025 |
1
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3
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博物馆:传统文化新舞台 |
孙志伟
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《文化产业》
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2025 |
2
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4
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中国传统文化礼仪教育:内涵、价值与小学教育实践探究 |
万融
周梦
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《法治与社会》
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2025 |
0 |
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5
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基于原创绘本的幼儿园中华优秀传统文化教育:价值、特点及进路 |
汤允凤
蒋丹婷
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《早期教育》
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2025 |
0 |
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6
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让孩子“走进”传统文化 |
张娟
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《甘肃教育》
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2025 |
0 |
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7
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浅议语文教学与中华传统文化的融合——以统编教材五年级上册第七单元《月迹》为例 |
杨春霞
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《牡丹江教育学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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深化高校校园文化建设 传承中华优秀传统文化 |
高彪
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《中国高校科技》
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2025 |
0 |
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9
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基于地方传统文化的跨学科项目式初中化学校本课程开发——我们身边的古董们 |
马玥
张文兰
严紫微
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《化学教育(中英文)》
北大核心
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2025 |
2
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10
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基于可视化分析的中国传统文化产品设计研究热点与趋势 |
韩超艳
孙硕
魏永侠
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《包装工程》
北大核心
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2025 |
2
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11
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仪式与传输:中华优秀传统文化数字国际传播中的“技术折扣”和补偿策略分析 |
邓建国
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《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
9
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12
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传统文化的现代转化:新文科的中国式理论基础与建设路向 |
贾利军
徐韵
徐瑞
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《东南学术》
北大核心
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2025 |
1
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13
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伟大建党精神的中华优秀传统文化根基 |
王炳林
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《山东师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
3
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14
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新质生产力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的“四维”体系 |
郭新茹
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《求索》
北大核心
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2025 |
5
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面向国际传播的中华优秀传统文化“两创”:情境的日常化建构与生态化协调 |
何天平
胡海雨
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《中国出版》
北大核心
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2025 |
2
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16
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构建传统文化走进高中化学课堂的实践新样态 |
王换荣
张英锋
王秀红
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
2
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中华优秀传统文化融入高职院校国际学生教育的三重向度研究 |
宋开春
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《职业技术》
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2025 |
2
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18
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中国传统文化中蕴含的ESG理念——基于《道德经》和“四书五经”等国学经典的分析 |
黄世忠
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《财会月刊》
北大核心
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2025 |
2
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19
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中华优秀传统文化“双创”的价值旨归与实践进路 |
胡晓红
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《湖湘论坛》
北大核心
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2025 |
2
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20
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以文化赋能经济社会发展:新时代人文经济学中传统文化资本的独特价值 |
邵明华
高洋
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《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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