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欢迎订阅2025年《中小学数学》
1
《中小学数学(高中版)》 2025年第1期F0004-F0004,共1页
《中小学数学》期刊每月出版三刊,包括高中版(月刊,邮发代号:2-221)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登20多篇分属十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学... 《中小学数学》期刊每月出版三刊,包括高中版(月刊,邮发代号:2-221)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登20多篇分属十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》期刊已经为一线数学教师、教研员服务40多年。 展开更多
关键词 专题栏目 教研员 邮发代号 数学教师 订阅 《中小学数学》 期刊 版面
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像“教学实录+案例点评+编后漫笔”一样组稿——读2011年第4期《中小学数学》(高中版)有感 被引量：1
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作者 史嘉 《中小学数学（高中版）》 2011年第7期96-96,共1页
每次对每期的《中小学数学》（高中版）都充满期待，打开信箱，随即就在地下室原地浏览当期的目录．这一期更是如此，不仅因为有自己的文章，更主要的是通过贵刊的网站早已知道，该期有王芝平老师的《任意角三角函数概念的教学实录》和... 每次对每期的《中小学数学》（高中版）都充满期待，打开信箱，随即就在地下室原地浏览当期的目录．这一期更是如此，不仅因为有自己的文章，更主要的是通过贵刊的网站早已知道，该期有王芝平老师的《任意角三角函数概念的教学实录》和连春兴老师的案例点评《构建函数模型， 展开更多
关键词 《中小学数学》 案例点评 教学实录 高中 组稿 编后 函数模型 函数概念
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写给《中小学数学》
3
作者 崔子荣 《中小学数学（初中版）》 2010年第4期48-48,共1页
《中小学数学》是一本很实用、很优秀的教研杂志，深受广大教师的喜爱，笔者就是其中的一员，不仅自己一直坚持订阅，还给学校的数学老师一人订阅一份．为了使贵刊办得越来越好，笔者将我校20名数学老师的建议整理如下，以期能引起贵刊... 《中小学数学》是一本很实用、很优秀的教研杂志，深受广大教师的喜爱，笔者就是其中的一员，不仅自己一直坚持订阅，还给学校的数学老师一人订阅一份．为了使贵刊办得越来越好，笔者将我校20名数学老师的建议整理如下，以期能引起贵刊编辑的重视（关于这本杂志的优点在这里就不赘述了）． 展开更多
关键词 《中小学数学》 数学老师 杂志 订阅 教研 教师 学校
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《中小学数学》编后漫笔的教育意义
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作者 徐章韬 《中小学数学（高中版）》 2012年第11期4-6,共3页
1．引言笔者参加了2012年全国高中数学联赛湖北赛区的评卷工作．在评阅过程中，看到学生的解答乱象横生，就像全然没有受过正规训练一样．章建跃老师说，注重基本套路才是好数学教学．那么我们的教学又教给了学生一些什么样的基本套路... 1．引言笔者参加了2012年全国高中数学联赛湖北赛区的评卷工作．在评阅过程中，看到学生的解答乱象横生，就像全然没有受过正规训练一样．章建跃老师说，注重基本套路才是好数学教学．那么我们的教学又教给了学生一些什么样的基本套路呢？用什么样的理论指导我们的教学，提高我们的教学水平呢？这是一个很大的课题，显然不是一篇小文所能解决的．本文采用现象学的方法，先剖析一道具体的赛题，然后逐步归结原因，寻找对策，以期能为破解这个问题抛砖引乐． 展开更多
关键词 《中小学数学》 教育意义 全国高中数学联赛 编后 数学教学 评卷工作 教学水平 现象学
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中小学数学教师的引路人——祝贺《中小学数学》创刊40周年
5
作者 司志本 《中小学数学（初中版）》 2023年第5期F0004-F0004,共1页
《中小学数学》杂志从1983年创刊,到今年——2023年,已经走过了整整40年的路程!在《中小学数学》40岁生日到来之际,作为一名读者和作者,首先应该向《中小学数学》表示祝贺!向《中小学数学》的编辑老师们表示祝贺!
关键词 引路人 中小学数学教师 《中小学数学》 创刊 编辑 老师
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中小学数学教师的引路人——祝贺《中小学数学》创刊40周年
6
作者 司志本 《中小学数学（小学版）》 2023年第5期F0004-F0004,共1页
《中小学数学》杂志从1983年创刊,到今年——2023年,已经走过了整整40年的路程!在《中小学数学》40岁生日到来之际,作为一名读者和作者,首先应该向《中小学数学》表示祝贺!向《中小学数学》的编辑老师们表示祝贺!
关键词 引路人 中小学数学教师 《中小学数学》 创刊 编辑 老师
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中小学数学教师的引路人——祝贺《中小学数学》创刊40周年
7
作者 司志本 《中小学数学（高中版）》 2023年第4期F0004-F0004,共1页
《中小学数学》杂志从1983年创刊,到今年2023年,已经走过了整整40年的路程!在《中小学数学》40岁生日到来之际,作为一名读者和作者,首先应该向《中小学数学》表示祝贺!向《中小学数学》的编辑老师们表示祝贺!我既是《中小学数学》的忠... 《中小学数学》杂志从1983年创刊,到今年2023年,已经走过了整整40年的路程!在《中小学数学》40岁生日到来之际,作为一名读者和作者,首先应该向《中小学数学》表示祝贺!向《中小学数学》的编辑老师们表示祝贺!我既是《中小学数学》的忠实读者,也是一个执着的作者。我的处女作《关于二元线性方程组的解》就是在《中小学数学》上发表的。从1985年发表第一篇文章《关于二元线性方程组的解》(《中小学数学》1985年第5期)开始,到2023年的《关于一道小学数学思考题的探究》(《中小学数学》(小学)2023年第1-2期)为止,一共在这本杂志上发表了42篇文章。 展开更多
关键词 《中小学数学》 引路人 中小学数学教师 线性方程组的解 数学思考题 忠实读者 创刊
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《中小学数学》,一份干净的杂志
8
作者 刘家宏 《中小学数学（小学版）》 2011年第5期64-64,共1页
由于近几年家事困扰，加上工作变更，牵涉了个人太多的精力。因此，与心爱的《中小学数学》杂志亲密接触的机会变少了，有时虽然阅读，但是做不到以前的静心尽力了，写作投稿的频率更是变小了。曾记得2005年鼎盛时期，一年中居然在杂志... 由于近几年家事困扰，加上工作变更，牵涉了个人太多的精力。因此，与心爱的《中小学数学》杂志亲密接触的机会变少了，有时虽然阅读，但是做不到以前的静心尽力了，写作投稿的频率更是变小了。曾记得2005年鼎盛时期，一年中居然在杂志发表了5篇文章，编辑老师也是鼓励有加。这几年，同事、朋友常谈及杂志，听到的赞扬声不绝于耳，对于编辑的敬重、对杂志的牵挂时刻在心中。 展开更多
关键词 《中小学数学》 杂志 鼎盛时期 编辑 频率 写作 文章 老师
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欢迎订阅2025年《中小学数学》
9
作者 无 《中小学数学（小学版）》 2024年第9期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》期刊每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登20多篇分属十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学... 《中小学数学》期刊每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登20多篇分属十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》期刊已经为一线数学教师、教研员服务43年。 展开更多
关键词 专题栏目 教研员 邮发代号 数学教师 订阅 《中小学数学》 期刊 版面
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10
作者 无 《中小学数学（小学版）》 2024年第11期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》期刊每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登20多篇分属十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学... 《中小学数学》期刊每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登20多篇分属十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》期刊已经为一线数学教师、教研员服务43年。 展开更多
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《中小学数学（高中版）》 2023年第1期F0004-F0004,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师。 展开更多
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12
《中小学数学（小学版）》 2023年第3期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师。 展开更多
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《中小学数学（初中版）》 2023年第11期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师. 展开更多
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14
《中小学数学（初中版）》 2020年第3期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师、教研员服务近40年。 展开更多
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只为心中的“你”更完美——《中小学数学》(小学版)2012年第7-8期读后感
15
作者 鲍晓树 《中小学数学（小学版）》 2013年第3期61-63,共3页
接触《中小学数学》还要追溯到1996年。上班两年的我，在同事那初识了“你”，便求了回来，细心品读。从那时起，就喜欢上了“你”。第二年开始了与“你”的热恋，至今还保留着1997年以来的全套杂志。
关键词 《中小学数学》 “你” 读后感 小学版 品读 细心
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16
《中小学数学（初中版）》 2023年第10期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师、教研员服务40年。 展开更多
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17
《中小学数学（高中版）》 2020年第5期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师、教研员服务近40年。 展开更多
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18
《中小学数学（高中版）》 2019年第10期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师、教研员服务近40年。 展开更多
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《中小学数学（初中版）》 2023年第3期F0003-F0003,共1页
《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220).高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学... 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220).高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版:每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为-线数学教师、教研员服务近40年。 展开更多
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20
《中小学数学（初中版）》 2022年第11期F0003-F0003,共1页
欢迎订阅2023年《中小学数学》《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,... 欢迎订阅2023年《中小学数学》《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221)、小学版(月刊,邮发代号:2-225),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登约30篇分属于十余个专题栏目的文章,版面字数约14万字。《中小学数学》杂志已经为一线数学教师、教研员服务近40年。 展开更多
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