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The Planning of Urban Green Space System Based on the Concept of Conservation-oriented Landscape 被引量:1
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作者 赵岩 王浩 《Journal of Landscape Research》 2009年第10期18-22,共5页
Through analyzing problems in the planning of green space system in cities of China,strategies for constructing urban green space system are put forward based on the requirements of conservation-oriented landscape.
关键词 Conservation-oriented LANDSCAPE concept URBAN green space system Problem Application
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Conceptual Design of the ITER Gas Injection System
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作者 杨愚 S.MARUYAMA +3 位作者 G.KISS 李伟 江涛 李波 《Plasma Science and Technology》 SCIE EI CAS CSCD 2013年第3期287-290,共4页
A conceptual design review of the ITER gas injection system (GIS) function, safety, operation, and maintenance has recently been successfully completed. The GIS design can now continue to the preliminary design stag... A conceptual design review of the ITER gas injection system (GIS) function, safety, operation, and maintenance has recently been successfully completed. The GIS design can now continue to the preliminary design stage. This paper gives an overall description of the requirements and implementation at the concept design level. The designs of the sub-systems according to its breakdown structure are discussed against the corresponding requirements. 展开更多
关键词 ITER gas injection system system requirements concept design
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Mapping What They Know: Concept Maps as an Effective Tool for Assessing Students’ Systems Thinking
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作者 Jaklin Tripto Orit Ben-Zvi Assaraf Miriam Amit 《American Journal of Operations Research》 2013年第1期245-258,共14页
In 2006 anew biology curriculum called “Human Biology: Emphasizing the Role of Homeostasis” was introduced into the Israeli high school system. Complex systems like those that make up the human body have become incr... In 2006 anew biology curriculum called “Human Biology: Emphasizing the Role of Homeostasis” was introduced into the Israeli high school system. Complex systems like those that make up the human body have become increasingly important as a focus of high school education. This study examines the effectiveness of the concept map as a assessment tool for students’ systems thinking, a tool that provides researchers with a detailed picture of the systems thinking development taking place within individual students. The content of the students’ concept maps was translated into information about students’ system thinking using the Systems Thinking Hierarchy (STH) model, a model in which system thinking is categorized according to eight hierarchical characteristics or abilities. The goal was to use the maps to characterize Israeli high school students’ understanding of the body’s systemic nature. To do this, we identified the extent to which the students understand three central elements of systems, namely hierarchy, homeostasis, and dynamism, and then analyzed this understanding according to its place within the hierarchical stages of the STH model. The extensive qualitative data analysis of 48 concept maps made by 11th grade biology majors suggest that the strength of the concept map is in its ability to describe the first two levels of system thinking (analysis and synthesis). However, it proved less successful in eliciting evidence of the third and highest level, particularly of students’ understanding of patterns, of homeostasis and their capacity for temporal thinking. 展开更多
关键词 Human BODY system systems THINKING concept Map
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Inserting Business Concepts into an Information Systems Course
4
作者 Barry Flachsbart Cassandra Elrod William Kehr 《通讯和计算机(中英文版)》 2010年第8期54-57,共4页
关键词 技术信息系统 课程介绍 经营理念 市场营销 营销理念 技术教育 信息技术 商业
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Conception Innovation Design System Based on PDM Framework 被引量:4
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作者 TANWu-zheng MALi-zhuang ZHAOMing-xi XIAOShuang-jiu 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2004年第2期8-16,共9页
The system is based on the globally shared product model conforming to VRML Standard, and uses SmarTeam (PDM) system to integrate and encapsulate CAD, CAE and other application software for product development. The ... The system is based on the globally shared product model conforming to VRML Standard, and uses SmarTeam (PDM) system to integrate and encapsulate CAD, CAE and other application software for product development. The system takes sugarcane harvester? mobile telephone design analysis and evaluation as an example, and utilizes fuzzy evaluation principle to evaluate the design and simulation analysis results for decisions making. The platform provides a collaborative intelligent environment for the design of products, aiming at integrating people, process and data in the virtual product development. The multi-layered system architecture provides capability for KBM and conception innovation design process with a single unified data and process model so as to achieve true process streamlining and data integrity throughout the entire product development lifecycle, and hence improves enterprises efficiency. 展开更多
关键词 PDM conception innovation design fuzzy reasoning system model I-DEAS
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中国农村金融学自主知识体系构建与展望
6
作者 张龙耀 仇化 《农业经济与管理》 北大核心 2026年第1期55-65,共11页
构建农村金融学自主知识体系是中国特色哲学社会科学体系建设的重要组成部分,也是服务乡村振兴与农业强国战略的关键理论支撑。文章以“中国问题—中国逻辑—中国实践”为主线,探索中国农村金融学自主知识体系构建问题。首先,阐述中国... 构建农村金融学自主知识体系是中国特色哲学社会科学体系建设的重要组成部分,也是服务乡村振兴与农业强国战略的关键理论支撑。文章以“中国问题—中国逻辑—中国实践”为主线,探索中国农村金融学自主知识体系构建问题。首先,阐述中国农村金融学的理论基础与文化起源,总结中国农村金融发展的实践路径与经验。其次,系统凝练农村金融学自主知识体系发展的使命与挑战。最后,从强化一般规律总结、探索标识性概念、深化理论创新和构建系统知识架构四个方面,展望农村金融学自主知识体系构建方向,为中国农村金融高质量发展夯实理论基础,为解决全球农村金融问题贡献中国经验。 展开更多
关键词 农村金融学 自主知识体系 标识性概念 中国经验
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中国特色教育政策学标识性概念的识别及建构
7
作者 祁占勇 涂卓然 《苏州大学学报(教育科学版)》 北大核心 2026年第1期35-46,共12页
中国特色教育政策学标识性概念的识别是教育学自主知识体系建设的现实之需,其对中国教育治理体系与治理能力现代化具有重要理论价值与现实意义。中国特色教育政策学标识性概念的识别蕴含于目标、价值、策略三个维度,目标层面涵盖围绕教... 中国特色教育政策学标识性概念的识别是教育学自主知识体系建设的现实之需,其对中国教育治理体系与治理能力现代化具有重要理论价值与现实意义。中国特色教育政策学标识性概念的识别蕴含于目标、价值、策略三个维度,目标层面涵盖围绕教育政策的指导思想、工作方针与战略目标的概念集,并导向价值层面的标识性概念;价值层面包含体现形式价值与实质价值的概念集,并通过策略维度形成实践转化路径;策略层面包括彰显教育管理体制改革、教育资源统筹配置与教育监测评估的概念集,既是目标的具体操作方案,也是价值理念的实践外显形式。中国特色教育政策学自主知识体系建构中的标识性概念有利于促进教育政策的科学化、民主化与规范化,进而为2035年建成教育强国提供强大的政策支持。 展开更多
关键词 教育政策学 自主知识体系 标识性概念 目标 价值 策略
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爱国爱澳核心价值的理论建构及实践创新——基于澳门地区特色“一国两制”成功实践的研究视角
8
作者 朱继东 李建鑫 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2026年第1期1-12,共12页
爱国爱澳核心价值作为澳门地区特色“一国两制”成功实践的价值凝结,贯穿于澳门回归、发展的全过程,塑造了澳门地区共同的价值遵循。爱国爱澳核心价值的生成传承了马克思恩格斯爱国主义观,凝练了中国共产党推进澳门地区凝聚爱国爱澳共... 爱国爱澳核心价值作为澳门地区特色“一国两制”成功实践的价值凝结,贯穿于澳门回归、发展的全过程,塑造了澳门地区共同的价值遵循。爱国爱澳核心价值的生成传承了马克思恩格斯爱国主义观,凝练了中国共产党推进澳门地区凝聚爱国爱澳共识的实践经验,汲取了中华优秀传统文化的家国观,反映了新时代推动澳门地区持续稳定发展繁荣的历史主动。爱国爱澳核心价值蕴含着政治、文化、社会的深层内涵,呈现着凝聚爱国爱澳共识的根本任务,彰显着筑牢安全屏障的核心前提,体现着凝聚澳门地区力量、实现民族复兴的目标追求。新时代提出从榜样引领、教育改革、人才汇通、外宣实践等维度的深化路径,在爱国爱澳核心价值的实践中汇聚起实现中华民族伟大复兴的澳门地区力量。 展开更多
关键词 爱国爱澳 “一国两制” 家国观念 榜样引领 意识形态
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法学方法论的体系觉醒--基于对《法学方法与现代民法》的解读
9
作者 陈金钊 《法治社会》 2026年第2期1-11,共11页
既有理论常将“法律渊源”简化为静态的形式来源,忽视了其作为法律发现方法论基础的根本属性;对“法律概念”的探讨易陷于形式主义与实质判断的对立,缺乏对其作为价值载体与体系建构枢纽功能的辩证认识;关于“法律体系”的论述多停留于... 既有理论常将“法律渊源”简化为静态的形式来源,忽视了其作为法律发现方法论基础的根本属性;对“法律概念”的探讨易陷于形式主义与实质判断的对立,缺乏对其作为价值载体与体系建构枢纽功能的辩证认识;关于“法律体系”的论述多停留于部门法罗列,未能挖掘其作为逻辑思维规则的本性;而“法律解释”方法则呈现工具化堆砌,缺乏有机整合与纪律约束。针对这些不足,本文通过深度解读《法学方法与现代民法》一书,体悟出系列觉醒的断定:第一,法源理论应重构为涵盖社会力量、法的确信、立法权能与规范形式的动态层次体系,并与法律发现方法紧密结合,以此解释民事法源之开放性与税法法源之法定性的辩证关系。第二,法律概念应被视为取向于规范目的的价值储藏工具,其建构需在形式逻辑与实质正义间保持张力。第三,体系思维的核心在于由“枝分要素”构成的逻辑思维规则系统,是保障法律理解融贯性与一致性的关键。第四,法律解释应升华为文义、历史、体系、目的与合宪性诸因素协同运作的“有纪律的方法”,并通过提炼解释规则来约束判断恣意。本文旨在打破法源、概念、体系与解释间的理论壁垒,构建一个以法源论为基础、以体系思维为框架、以价值导向的概念建构与纪律化的解释适用为两翼的整合性方法论体系,为法治实践提供兼具理论深度与操作性的认知框架。 展开更多
关键词 法源 法律体系 法律概念 法律解释
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新发展理念视域下省际初始碳配额分配研究
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作者 令狐大智 彭源源 +1 位作者 武新丽 朱帮助 《中国管理科学》 北大核心 2026年第2期348-356,共9页
深入剖析新发展理念下区域主体特征及其碳排放权力和责任范畴的新变化,拓展公平、效率、可持续和可行原则的内涵和边界,构建3层30维初始碳配额分配体系,采用最大化离差法综合衡量区域差异和测算未来15年我国30个省域的初始碳配额,并从... 深入剖析新发展理念下区域主体特征及其碳排放权力和责任范畴的新变化,拓展公平、效率、可持续和可行原则的内涵和边界,构建3层30维初始碳配额分配体系,采用最大化离差法综合衡量区域差异和测算未来15年我国30个省域的初始碳配额,并从公平、效率和减排成本的综合维度进行绩效评价。研究结果表明:新发展理念从区域协调发展、要素流动配置、社会共建共享以及绿色低碳发展等领域拓展了区域主体特征和现有分配原则的内涵、边界;区域主体特征及其碳排放权力和责任范畴界定的变化会显著影响初始碳配额的分配结果,进而影响分配方案的公平、效率和减排成本;新方案能够更好地体现现有分配原则,具有更优的分配绩效;区域生态禀赋和绿色可持续发展能力等区域特征对各区域初始碳配额的使用盈余和赤字情况产生显著影响,有助于推动区域协同降碳和绿色可持续发展。 展开更多
关键词 初始碳配额分配 指标体系 新发展理念 效果评价 省域
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生物医学科学专业基于成果导向教育理念的“五个课堂”创新实践体系构建
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作者 张灵 杨明 +2 位作者 辛颖 刘玲 王放 《国际老年医学杂志》 2026年第2期248-250,共3页
在“新医科”建设背景下,生物医学科学作为医学与多学科交叉融合的前沿领域,亟需改革传统教学模式。本研究以成果导向教育的理念为核心,构建“五个课堂”创新实践体系,通过整合课堂教学、科研训练、校外实践、国际合作与数字化资源,形... 在“新医科”建设背景下,生物医学科学作为医学与多学科交叉融合的前沿领域,亟需改革传统教学模式。本研究以成果导向教育的理念为核心,构建“五个课堂”创新实践体系,通过整合课堂教学、科研训练、校外实践、国际合作与数字化资源,形成“基础—应用—创新”递进式培养路径。本模式通过“五维联动”机制系统性解决传统教学衔接松散、评价单一等问题,为培养适应“健康中国”战略的复合型医学人才提供可复制范式。 展开更多
关键词 新医科 生物医学科学 创新实践体系 成果导向教育理念 五个课堂
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GEAR BOX CONCEPT DESIGN EXPERT SYSTEM OF NC MILLER BASED ON OBJECT─ORIENTED TECHNOLOGY
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作者 Hu Weigang Yang Haibin +1 位作者 Yu Jun Zhou Ji (Huazhong University of Science and Technology) 《Chinese Journal of Mechanical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 1994年第3期163-169,共17页
The method and basic structure of object─oriented knowledge representation are presented in detail and the hierarchical structurc of object description is explained Based on object─oriented technology.the gear box c... The method and basic structure of object─oriented knowledge representation are presented in detail and the hierarchical structurc of object description is explained Based on object─oriented technology.the gear box concept design expert cistem of NC miller (GBCDLS) has been developed and applied to practical use.Moreover. the design principlc and techniques of GBCDES are discussed and analyzed. and the main functions of GBCDES are described. From the results of applications.it can be seen that GBCDES is effective and successful. 展开更多
关键词 Miller Gear box concept design Expert system Object─oriented
全文增补中
《民法典》体系下身份关系协议概念构造的解释论展开
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作者 姜大伟 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2026年第1期109-120,共12页
由于工具理性以及个人主义理念的浸润与影响,身份共同体成员订立并通过协议形塑和调适身份关系是身份秩序生成和维系的重要依据。《民法典》虽然对身份领域可协议事项予以碎片化确认,但并未对其内涵及外延给予概念化界定。廓清身份关系... 由于工具理性以及个人主义理念的浸润与影响,身份共同体成员订立并通过协议形塑和调适身份关系是身份秩序生成和维系的重要依据。《民法典》虽然对身份领域可协议事项予以碎片化确认,但并未对其内涵及外延给予概念化界定。廓清身份关系协议的确切所指,是正确理解和适用涉身份关系协议规范的基础前提。就内涵而言,身份关系协议是身份人以合意为基础缔结的发生身份法效果的协议;就外延而言,身份关系协议包括纯粹的身份关系协议以及附随身份的财产协议。同居关系协议宜目的性扩张解释为身份关系协议。没有受法律拘束的效果意思的身份合意不是身份关系协议,不为身份法所评价。 展开更多
关键词 身份关系协议 概念构造 体系解释
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OBE理念下应用型本科实验教学与考核改革研究
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作者 李天生 徐慧 +2 位作者 刘新彬 何洁 申路民 《时代汽车》 2026年第5期53-55,共3页
针对应用型本科实验教学存在的教师中心化、产教脱节及能力培养单一等问题,研究基于OBE理念提出“三维协同”改革路径:以学生主体性赋权重构教学关系,通过实验决策权下放激发学生主动性;以工程实践深度融合为核心,引入企业案例与行业标... 针对应用型本科实验教学存在的教师中心化、产教脱节及能力培养单一等问题,研究基于OBE理念提出“三维协同”改革路径:以学生主体性赋权重构教学关系,通过实验决策权下放激发学生主动性;以工程实践深度融合为核心,引入企业案例与行业标准,构建“虚实互补”场景;以创新能力阶梯培育为引领,建立“基础-综合-创新”进阶实验体系。同步构建“全过程+能力导向”的“三阶四维”智慧化考核体系,依托信息化手段实现过程动态监测与能力精准评价。实践表明,改革显著提升了学生工程实践与创新能力,为同类专业提供了可复制的范式。 展开更多
关键词 工程教育认证 应用型本科 实验教学 OBE理念 考核体系
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中国学校体育自主知识体系构建的概念化路径
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作者 周珂 乔石磊 +2 位作者 范峰 周艳丽 吴安月 《武汉体育学院学报》 北大核心 2026年第2期1-9,共9页
知识体系构建的过程是将理论思想和实践经验概念化的过程。从“自主”要求、“概念”诉求、“普遍”追求3个方面审思中国学校体育知识体系构建的逻辑起点、逻辑遵循以及逻辑指向。基于概念的视角,提出中国学校体育自主知识体系构建的具... 知识体系构建的过程是将理论思想和实践经验概念化的过程。从“自主”要求、“概念”诉求、“普遍”追求3个方面审思中国学校体育知识体系构建的逻辑起点、逻辑遵循以及逻辑指向。基于概念的视角,提出中国学校体育自主知识体系构建的具体路径:(1)深化主体意识,持续回应中国学校体育时代发展的实践问题;(2)明晰提炼过程,强调提炼中国学校体育本土概念的技术方法;(3)完善结构模型,系统搭建中国学校体育自主知识的概念谱系;(4)拓宽国际视野,重视提升中国学校体育话语体系的多元阐释。 展开更多
关键词 学校体育 自主知识体系 概念化 自主要求 概念诉求 普遍追求
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Study of Product Quality Information and Construction of Its Decision-Making Support System and Measures to Improve People's Quality Concept
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作者 RUAN Jin-yuan 1, SUN Shu-tao 2, YU Xin-qi 2, RUAN Xin 3 (1. Ordance Institute of General Equipment Department, Shijiazhuang 05 0000, China 2. Graduate School of Chinese Academic of Science, Beijing 100042, China +1 位作者 3. East China University of Science and Technology, Shanghai 200232, China 4. Meterology Bureau of Hebei Province, Shijiazhuang 050021, China) 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2002年第S1期234-235,共2页
The 21th century is a "quality century". Facing the s evere challenge about quality, all the developed industry countries attach impor tance to the research and education about quality project. With the deep... The 21th century is a "quality century". Facing the s evere challenge about quality, all the developed industry countries attach impor tance to the research and education about quality project. With the deepening of the reform of China and it’s joining to WTO, many industries and enterprises wi ll be confronted with severe challenge while being offered the opportunity to wa lk up to the world. The arrival of knowledge economy and web time has provided t he space for the innovation on enterprise management. It has also provided new m ethod and model for enterprise management, that is online management based on th e internet. The online management use an enterprise model including the goal of the enterprise and the scheme to carry out it to represent the whole operational of all the work. The online management is constructed on the integration of exp ert system, database, software and other technical models. How to scientifically manage the entire system of product, precisely master the condition of quantity and quality and analyze the rules of the change of produc t quality in order to carry out the overall control of quality, guarantee the go od condition of product as well as improve product quality and prolong it’s se rvice life was discussed in this thesis. Based on the above research the thesis also discussed how to develop the study on product quality information and const ruct it’s decision making support system. The concrete measures to improve peopl e’s concept of quality are also raised. Based on the type analysis, scientific management of product quality information should start from dynamic information of quality, instruction information as we ll as the information about the use, maintain, management and conservation of pr oduct, and induce them and further propose a design scheme of feedback system on product quality information, and then set up the blueprint of the information s ystem of product quality. This thesis included 7 chapters:1.the type of quality information;2.the content of quality information;3.the construction of the se nsitive web for transfering information, and collecting and transfering quality information rapidly and effectively;4.the way and procedure to transfer informa tion;5.the construction of quality information library for all phases; 6.the d isposal of quality information;7.the decision making support system of the mana gement of quality information;8.attach importance to three key factors on impro ving quality concept. 展开更多
关键词 product guality information decision-making sup port system of management of guality information people’s guality concept
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论中国式现代化进程中的标识性概念
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作者 胡文根 胡栋材 《社会科学动态》 2026年第1期41-52,共12页
探究中国式现代化进程中的标识性概念及其文明意义,是一项学术研究上尚未获得充分展开的理论议题。其之所以必要且重要,是现代知识生产的流变特质驱动术语革命的持续性涌动,移植性与本土性概念之争呼唤标识性概念的入场解围,“概念孤儿... 探究中国式现代化进程中的标识性概念及其文明意义,是一项学术研究上尚未获得充分展开的理论议题。其之所以必要且重要,是现代知识生产的流变特质驱动术语革命的持续性涌动,移植性与本土性概念之争呼唤标识性概念的入场解围,“概念孤儿”的现实困境期待标识性概念的强势破局等多因素作用的结果。从理论上看,传统文化中经验素材跨领域运用,宏大进程中概念发明与概念重启协同,以及时代场景中依托学术讲述政治,构成标识性概念发生的基本逻辑。从现实上说,中国式现代化实践的全周期追踪与概念的体系化建构,进程的大历史叙事与概念的跨文明表达,以及概念的光谱性甄别与话语的真实性澄清,为回应标识性概念何以长久维持提供了持续激活的分析框架。总体而言,中国式现代化进程中所生成凝结的标识性概念,在传承中华文明基因、点亮社会主义文明底色、创造人类文明新形态等方面,具有重要的文明进步力量和话语价值。 展开更多
关键词 中国式现代化 标识性概念 文明 中国话语体系
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基于OBE理念的高职课程建设与研究——以高职集散控制系统课程为例
18
作者 马菲 《辽宁高职学报》 2026年第1期65-69,共5页
OBE理念聚焦于成果引领,展现出高度的灵活性与适应性,倡导持续性的优化提升以及协作与资源共享。基于OBE理念,本文对高职工业过程自动化技术专业集散控制系统课程进行了课程目标界定,着重于实践操作与实际应用,关注学生最终达成的学习成... OBE理念聚焦于成果引领,展现出高度的灵活性与适应性,倡导持续性的优化提升以及协作与资源共享。基于OBE理念,本文对高职工业过程自动化技术专业集散控制系统课程进行了课程目标界定,着重于实践操作与实际应用,关注学生最终达成的学习成效,构建多元化的评价机制,并以此设计课程体系架构、教学内容框架以及教学实施方法,获得了良好的效果。 展开更多
关键词 高职教育 成果导向教育(OBE理念) 集散控制系统课程
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共同体理念作为中华文明显著精神标识的深层缘由与多维实践
19
作者 赵超 任江伟 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期25-36,285,共13页
提炼中华文明精神标识是对内增强凝聚力、对外提高中国国际影响力的必要举措。共同体理念既是中华文明历经数千年仍赓续不断的基因密码,也是中华民族形成并不断发展壮大的理念支撑,指引着中华民族伟大复兴的前进方向。共同体理念与中华... 提炼中华文明精神标识是对内增强凝聚力、对外提高中国国际影响力的必要举措。共同体理念既是中华文明历经数千年仍赓续不断的基因密码,也是中华民族形成并不断发展壮大的理念支撑,指引着中华民族伟大复兴的前进方向。共同体理念与中华文明血脉相连,是中华文明显著的精神标识。中华文明所秉持的家国一体的社会观、荣辱与共的民族观、天人合一的生态观、协和万邦的天下观,共同构筑起一套系统而深邃的共同体哲学体系。在具体实践中,共同体理念体现为建设“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会治理共同体、“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的中华民族共同体、“共商共建共享”的人类命运共同体以及“人与自然和谐共生”的人与自然生命共同体。共同体理念不仅是对中华文明核心价值的深刻提炼,更是为解决当代人类面临的共同挑战提供了中国智慧与中国方案,彰显了中华文明对世界文明的独特贡献。 展开更多
关键词 共同体理念 中华文明 精神标识 中华文明标识体系 “两个结合”
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家国同构:事实、认同与研究预设
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作者 翟学伟 《人民论坛·学术前沿》 北大核心 2026年第1期50-59,共10页
家国同构作为一种史实,主要源于中国古代的宗法制,它给中国文化造成的重要影响更多体现在思维方式、观念认同与社会行为特点等方面。其最为重要的特征是不宜以二元对立加以研究。家国同构在文化上被设计成一种从个人到天下及从社会到政... 家国同构作为一种史实,主要源于中国古代的宗法制,它给中国文化造成的重要影响更多体现在思维方式、观念认同与社会行为特点等方面。其最为重要的特征是不宜以二元对立加以研究。家国同构在文化上被设计成一种从个人到天下及从社会到政治的连续体,其连接途径需通过同质性的方式进行推论与达成,并由“礼”来实现统辖,此点亦是儒家论述的基本依据。在这一社会中,人们不倾向采取对立和冲突的行为方式,而通常以推己及人实现调和,终而构成一种情理社会。情理社会运行的功效,主要集中在社会共情、大目标达成和榜样力量等方面。但随着异质性社会的来临,家国同构所隐含的公私张力逐渐显现,并对传统连续体的适应性转化,以及新生代对其内涵的认知与实践,提出了值得深入探讨的新课题。 展开更多
关键词 宗法制 连续体 同质性 情理社会 公私观念
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