Special Aspects in Designing 500 KvSubstation in Southwest China

1

作者 ZhangHnaliang 《Electricity》 1999年第4期30-32,共3页

关键词 special aspects in Designing 500 KvSubstation in Southwest China

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高职化工专业“三元三段”实验考核监控体系的构建与实践 被引量：2

2

作者 孟飞 梁建军 +2 位作者 刘义章 肖陆飞 汪蓓蓓 《实验室科学》 2011年第3期157-159,共3页

高职教育应以培养高技能应用型人才为目标,要提高学生的综合实践能力就必须加强实验课程的考核。主要介绍了应用化工技术专业"三元"即指导教师、实验员及学生和"三段"即实验前、实验中和实验后形成的"三元三段... 高职教育应以培养高技能应用型人才为目标,要提高学生的综合实践能力就必须加强实验课程的考核。主要介绍了应用化工技术专业"三元"即指导教师、实验员及学生和"三段"即实验前、实验中和实验后形成的"三元三段"实验考核监控体系的构建和应用。 展开更多

关键词 化工专业 实验考核 三元三段

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软件学院双师型教师队伍建设的研究与实践 被引量：1

3

作者 刘冰 晏峰 杨文琳 《科技视界》 2016年第15期39-40,共2页

软件学院要培养面向实际应用、实践能力强的高素质应用型复合人才,建设一支具有高水平教学技能、职业技能和职业素养的双师型教师队伍是非常重要的。本文分析了双师型教师标准和培养机制。实践证明,双师型教师能更有效地培养出符合社会... 软件学院要培养面向实际应用、实践能力强的高素质应用型复合人才,建设一支具有高水平教学技能、职业技能和职业素养的双师型教师队伍是非常重要的。本文分析了双师型教师标准和培养机制。实践证明,双师型教师能更有效地培养出符合社会需要的、实践创新能力强的大学生。 展开更多

关键词 软件学院 双师型教师 软件专业 背景方向

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全纳视角下我国特教体育师资培养探究 被引量：1

4

作者 王之春 楼方芳 《保定学院学报》 2010年第3期108-111,共4页

探讨特教体育的作用以及全纳视角下特教体育师资素质的新要求.分别从培养目标及教师生源、培养机构及培训模式、培训课程、资格认证及后续培养、师资考核晋升制度及社会保障措施5个方面对特教体育师资建设体系进行探究.

关键词 全纳视角 特殊教育 特教体育师资

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热磨机磨片齿刃比负荷对木纤维形态的影响 被引量：6

5

作者 刘龙 花军 +1 位作者 张绍群 陈光伟 《木材工业》 北大核心 2014年第1期27-30,共4页

选择8种热磨机磨片,通过计算齿刃比负荷(SEL),并测量其加工纤维样本的长度及长径比,采用线性回归方法建立磨片齿刃比负荷与纤维长度、长径比之间的关联模型。分析结果表明,磨片齿刃比负荷对纤维长度和长径比有显著影响,均为负相关关系,... 选择8种热磨机磨片,通过计算齿刃比负荷(SEL),并测量其加工纤维样本的长度及长径比,采用线性回归方法建立磨片齿刃比负荷与纤维长度、长径比之间的关联模型。分析结果表明,磨片齿刃比负荷对纤维长度和长径比有显著影响,均为负相关关系,其中对纤维长度的影响更为明显。这一特征可为生产中纤维形态质量预估、热磨机磨片选型及齿形结构设计提供参考。 展开更多

关键词 磨片 齿刃比负荷(SEL) 纤维形态 纤维长度 纤维长径比

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教师党员帮扶特殊群体大学生“四轮驱动”模式探索 被引量：3

6

作者 沙苗苗 程建伟 《科教文汇》 2015年第27期128-129,共2页

随着国家高等教育大众化政策的实施,特殊群体大学生的数量呈逐年上升趋势,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况、新问题和新挑战。本文从党员教师这一角度出发,通过"品德教育、心理疏导、学习帮助和就业指导"四轮驱动方... 随着国家高等教育大众化政策的实施,特殊群体大学生的数量呈逐年上升趋势,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况、新问题和新挑战。本文从党员教师这一角度出发,通过"品德教育、心理疏导、学习帮助和就业指导"四轮驱动方式落实对于特殊群体大学生的帮扶教育工作,通过"一对一"的帮扶,指导和帮助特殊群体大学生解决思想和行为方面的问题,真正实现"全员育人、全方位育人"的理念。 展开更多

关键词 特殊群体大学生 四轮驱动 方法

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软件学院综合创新实验室建设的研究与实践

7

作者 刘冰 邱晓红 彭晓文 《电脑知识与技术》 2017年第8X期95-96,103,共3页

软件学院综合创新实验室能促进各专业、背景学科的融合,并培养同学们的创新意识、创新能力。该文分析了综合创新实验室的教学体系、管理体制。实践证明,综合创新实验室能培养出具有综合性、系统性的知识体系,动手能力强,综合素质高,符... 软件学院综合创新实验室能促进各专业、背景学科的融合,并培养同学们的创新意识、创新能力。该文分析了综合创新实验室的教学体系、管理体制。实践证明,综合创新实验室能培养出具有综合性、系统性的知识体系,动手能力强,综合素质高,符合社会需求的软件复合型创新人才。 展开更多

关键词 软件学院 综合创新实验室 软件专业 背景方向 创新能力

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走私罪的有关问题研究

8

作者 胡利敏 《石家庄师范专科学校学报》 2003年第1期26-28,32,共4页

新刑法典对走私罪的规定 ,无疑有很大的进步 ,为严厉打击走私犯罪提供了法律依据。但是 ,随着研究的深入和实际情况的变化 ,立法和实践中逐渐暴露出一些问题 ,因此应从立法技术和刑法理论的角度对走私罪的有关问题作进一步的探讨 ,以期... 新刑法典对走私罪的规定 ,无疑有很大的进步 ,为严厉打击走私犯罪提供了法律依据。但是 ,随着研究的深入和实际情况的变化 ,立法和实践中逐渐暴露出一些问题 ,因此应从立法技术和刑法理论的角度对走私罪的有关问题作进一步的探讨 ,以期有助于司法实践中对走私罪的正确定罪量刑。 展开更多

关键词 走私罪 问题 犯罪构成 刑事立法 司法实践 罪刑

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对“现代短跑专门性练习的主流认识”的再认识

9

作者 翁宏伟 沈斌 《郧阳师范高等专科学校学报》 2011年第3期107-109,共3页

通过文献资料,对当前短跑专门性练习的主流认识进行归纳,指出其建立在"髋动力来源论"基础上的现代短跑专门性练习的主流认识及引进"结构——定向教学理论"两处进步意义,同时对主流认识从技术要求和心理定向上进行修... 通过文献资料,对当前短跑专门性练习的主流认识进行归纳,指出其建立在"髋动力来源论"基础上的现代短跑专门性练习的主流认识及引进"结构——定向教学理论"两处进步意义,同时对主流认识从技术要求和心理定向上进行修正,提出应该由半高抬小步跑、折叠高摆腿、小车轮跑这三个练习手段按照其固定顺序组成跑的专门性练习组合是比较合理的. 展开更多

关键词 短跑 专门性练习 主流认识

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厦门翔安海底隧道在施工中应注意的几个方面 被引量：16

10

作者 厉顺荣 《隧道建设》 2006年第4期43-45,共3页

在建工程厦门东通道翔安海底隧道是我国目前修建的最长的海底隧道,修建技术难度和风险相当大。分析总结了隧道施工技术中的重难点及在前期施工中出现的技术问题,提出了在施工中应重点考虑的几个方面,针对这些方面的问题阐述了作者的见解。

关键词 海底隧道 施工 注意方面

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谈近代汉语特殊时体助词的用法及其英译 被引量：1

11

作者 刘尚贤 《湖南教育学院学报》 2000年第3期40-44,共5页

一般说来近代汉语和现代汉语中的“时体”主要通过助词“了”、“着”、“过”来表现 ,分别表动作完成、持续与经历 ;除此之外 ,近代汉语中还有几个特殊的时体助词“却”、“取”、“将”、“只”也常见 ,不可忽视 ,用法也与“了”、“... 一般说来近代汉语和现代汉语中的“时体”主要通过助词“了”、“着”、“过”来表现 ,分别表动作完成、持续与经历 ;除此之外 ,近代汉语中还有几个特殊的时体助词“却”、“取”、“将”、“只”也常见 ,不可忽视 ,用法也与“了”、“着”、“过”类似。 展开更多

关键词 近代汉语 特殊时体助词 翻译 汉译英

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样板的悖误:兼论教育的“特殊”与“一般” 被引量：2

12

作者 董云川 李芬 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2023年第5期45-53,共9页

在教育世界里,树样板、学榜样、育英才、抓典型、促先进、创一流蔚然成风。样板有价值,典范有意义,然过犹不及。因为教育是惠泽民生、孕育人才、创新科技的公共事业,不能偏执一端,偏废一面。“样板”是教育的特殊样态,而“一般”才是教... 在教育世界里,树样板、学榜样、育英才、抓典型、促先进、创一流蔚然成风。样板有价值,典范有意义,然过犹不及。因为教育是惠泽民生、孕育人才、创新科技的公共事业,不能偏执一端,偏废一面。“样板”是教育的特殊样态,而“一般”才是教育的正常形态。教育关注“一般”群体的健康发展具有哲理上的必然性,而教育树立“特殊”样板的褒扬标的具有实践上的偶然性。面向未来,高质量发展的教育务须兼顾不同院校及师生和谐共生的发展诉求,努力创设不同学科和学问相得益彰的教育天地,褒奖公平,均衡资源,让天才不被羁绊,弱者不被轻视,普通人被泽关爱,人人各适其性。如此,则教育大同,美美与共。 展开更多

关键词 教育诉求 样板示范 榜样效应 人才培养 特殊性与一般性

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1025 t/h锅炉过热器爆管的原因分析与对策 被引量：3

13

作者 张勇 刘佳平 《发电设备》 2006年第4期285-287,共3页

锅炉高温过热器的爆管事故严重威胁汽轮发电机组的安全经济运行,而运行中的超温是高温过热器爆管的重要原因。通过对韶关发电厂10号炉(1 025 t/h)锅炉高温过热器爆管事故的分析,探讨高温过热器爆管的机理与特点,并针对机组状况提出了切... 锅炉高温过热器的爆管事故严重威胁汽轮发电机组的安全经济运行,而运行中的超温是高温过热器爆管的重要原因。通过对韶关发电厂10号炉(1 025 t/h)锅炉高温过热器爆管事故的分析,探讨高温过热器爆管的机理与特点,并针对机组状况提出了切实可行的解决过热问题的措施。 展开更多

关键词 能源与动力工程 锅炉 过热器 爆管 特性 对策

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“四化一结合”教学模式在特殊教育教学中的应用探析——以鹤岗市特教中心为例 被引量：2

14

作者 张库 《绥化学院学报》 2016年第1期147-150,共4页

"四化一结合"就是根据特殊教育的教育思想和教育理念而提出的一种新的教学模式,"四化"即:教学设计个性化;教学内容生活化;教学过程情景化;教学方法趣味化,"一结合"即医教结合,综合康复。文章结合鹤岗市... "四化一结合"就是根据特殊教育的教育思想和教育理念而提出的一种新的教学模式,"四化"即:教学设计个性化;教学内容生活化;教学过程情景化;教学方法趣味化,"一结合"即医教结合,综合康复。文章结合鹤岗市特教中心残疾孩子的实际,在教学实践中逐渐摸索形成的一种教学模式。根据学生不同残疾程度、不同残疾类型、不同年龄阶段的差异和特点,从满足残疾学生的特殊教育需要出发,探索出一套适合残疾学生全面发展的"四化一结合"教学模式。在实践中教学要求教师认真研究学生和教材,寻找教学内容与医疗康复的最佳结合点,注重学生生存能力和生活技能的培养,做到"四化一结合"。 展开更多

关键词 四化一结合 教学模式 特殊教育教学

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落实中非合作论坛精神打造职教合作标杆项目——兼论非洲鲁班工坊建设的进展、经验与走向 被引量：4

15

作者 吕景泉 赵文平 李力 《职业教育研究》 2024年第8期5-12,共8页

自2019年3月在非洲建成第一个鲁班工坊以来,非洲鲁班工坊建设致力于打造中非职教合作标杆项目,取得了卓越成绩。鲁班工坊合作项目由点到面且布局不断优化,专业设置对接需求且与合作国产业高度契合,服务功能走向多样且得到合作国高度认... 自2019年3月在非洲建成第一个鲁班工坊以来,非洲鲁班工坊建设致力于打造中非职教合作标杆项目,取得了卓越成绩。鲁班工坊合作项目由点到面且布局不断优化,专业设置对接需求且与合作国产业高度契合,服务功能走向多样且得到合作国高度认同。同时,在建设中形成了以下基本经验;坚持人类命运共同体构建的价值追求,坚持共研共建共享共用共赢的合力机制,坚持满足合作国本土化技术技能人才需求,坚持推动中非产能合作与合作国经济社会的高质量发展,坚持探索学校、企业和政府等多方联动合作。未来,非洲鲁班工坊建设,将持续跟进和主动服务重大外交战略,持续深化“五业联动”在建设中的指导作用,持续优化区域布局和区域中心建设,持续对接非洲发展战略优化内涵建设,持续服务经济社会重点领域高质量发展。 展开更多

关键词 中非合作论坛 中非合作 鲁班工坊 职教合作标杆 五业联动

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高压直流海底电缆异形单线圆形紧压导体的设计 被引量：7

16

作者 梅文杰 杨洪亮 +2 位作者 李春梅 宋光辉 陈然 《光纤与电缆及其应用技术》 2016年第6期13-15,共3页

介绍了500kV直流海底电缆铜导体的设计过程。通过理论计算、CAD画图模拟设计,提出了5种异形单线圆形紧压导体设计方案。在比较异形单线宽高比和截面积后,发现采用127盘框绞机生产6层结构异形单线圆形紧压导体优于采用91盘框绞机生产5层... 介绍了500kV直流海底电缆铜导体的设计过程。通过理论计算、CAD画图模拟设计,提出了5种异形单线圆形紧压导体设计方案。在比较异形单线宽高比和截面积后,发现采用127盘框绞机生产6层结构异形单线圆形紧压导体优于采用91盘框绞机生产5层结构异形单线圆形紧压导体;在比较生产效率和阻水效果后,发现中心线采用直径6.0mm实心铜棒结构优于中心线采用圆形紧压导体结构。最终选择了生产难度较低、生产效率较高的中心线采用直径6.0mm实心铜棒6层异形单线圆形紧压非正规绞合结构的导体设计方案。对于该方案,后期还需要通过设备参数调整,在生产试制过程中继续优化。当异形单线模具倒角半径为0.30mm,完全能满足填充系数要求,考虑到实际生产过程中的一些不确定因素,导体结构和倒角半径可做进一步调整。 展开更多

关键词 高压直流海底电缆 异形单线 单线截面积 单线宽高比

原文传递

基于“三因”理念的马克思主义基本原理概论课专题式教学探析

17

作者 曹鸿勇 《科教文汇》 2022年第4期35-38,共4页

新冠肺炎疫情防控为原理课教学提供了丰富鲜活的素材。坚持“三因”理念,正确把握和利用疫情防控的“事势时”。通过专题设计聚焦问题,把握重难点;通过最新成果,聚焦党中央关于疫情防控的决策部署,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特... 新冠肺炎疫情防控为原理课教学提供了丰富鲜活的素材。坚持“三因”理念,正确把握和利用疫情防控的“事势时”。通过专题设计聚焦问题,把握重难点;通过最新成果,聚焦党中央关于疫情防控的决策部署,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想;通过联系实际聚焦疫情防控素材,培养学生利用理论认识和分析问题的能力;通过小组讨论聚焦有一定难度的问题,培养学生创新思维和高阶思维;通过拓展学习聚焦经典原著,培养学生理论思维素养。形成基于“三因”理念的疫情防控原理课专题教学模式,旨在增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。 展开更多

关键词 “三因”理念 疫情防控 专题式教学

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安徽寿县方言“可”的特殊用法考察

18

作者 陶强强 《萍乡学院学报》 2019年第4期70-75,共6页

安徽寿县方言中的“可”有一类特殊用法,其比现代汉语普通话中的“可”的用法更加复杂。在寿县方言中,“可”是疑问句中的标记词,构成是非疑问句。其在语义上大致相当于普通话中的“VP+不+VP”结构。“可”与不同时体结构搭配时,一般表... 安徽寿县方言中的“可”有一类特殊用法,其比现代汉语普通话中的“可”的用法更加复杂。在寿县方言中,“可”是疑问句中的标记词,构成是非疑问句。其在语义上大致相当于普通话中的“VP+不+VP”结构。“可”与不同时体结构搭配时,一般表示对某种事件情景的反问。具体来看,其可与实现体、经验体、惯常体、进行体、连续体相搭配。在具体的句子中,句子形式的表现也会有所不同。在某些情况下因为词汇手段的使用,当“可”字疑问句对事件情景的反问时,其内部“时”范畴也会发生改变,这主要体现为进行体事件情景。 展开更多

关键词 寿县方言 可 特殊用法 是非问句 标记词 时体结构 句子形式

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论罪刑法定原则与民族习惯法 被引量：26

19

作者 苏永生 《法制与社会发展》 CSSCI 北大核心 2009年第5期3-17,共15页

在中国当前语境下,罪刑法定原则很大程度上被理解为是形式理性的,似乎与民族习惯法之间具有天然的不可调和性。但仔细研究可以发现,罪刑法定原则的形式侧面只是在"确定为有罪"和"加重刑罚处罚"两方面排斥民族习惯... 在中国当前语境下,罪刑法定原则很大程度上被理解为是形式理性的,似乎与民族习惯法之间具有天然的不可调和性。但仔细研究可以发现,罪刑法定原则的形式侧面只是在"确定为有罪"和"加重刑罚处罚"两方面排斥民族习惯法。从罪刑法定原则的实质侧面来看,民族习惯法完全可以通过"禁止处罚不当罚的行为"进入司法过程,对国家刑事制定法与民族习惯法之间的良性互动大有裨益,因而在我国应当受到重视。如今的罪刑法定原则不仅具有抵制"入罪"的功能,而且具有"出罪"功能;在罪刑法定原则下,民族习惯法的功能主要表现为"出罪",并可以通过阶层式犯罪成立体系来实现。 展开更多

关键词 罪刑法定原则 中国语境 实质侧面 民族习惯法

原文传递