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1
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数字赋能高校第二课堂:基于全面发展观的内在机理与实践路径 |
张翠
黄曦
张妍
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《中阿科技论坛(中英文)》
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2026 |
0 |
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2
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美国高校“第二课堂”育人实践及其经验启示 |
林海
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《高校辅导员学刊》
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2026 |
0 |
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3
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AIGC助力汉教专业本科生提升教学设计能力的路径探究 |
韩金玲
杨芳
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《语言与文化研究》
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2026 |
0 |
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4
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“课-赛-研”融合式车辆专业育人模式探索与实践 |
尉庆国
任雁
韩文艳
王盛
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《汽车实用技术》
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2025 |
2
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5
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基于OBE理念的“1+4+1”实践教学体系构建——以湖北大学地理科学师范专业为例 |
赵锦慧
王欣蕾
王瑶
刘海
李楠鑫
尹军
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《高教学刊》
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2025 |
3
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6
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中药学专业第二课堂协同育人的设计与实施 |
陈少珍
肖亚聪
李秀娟
陈静敏
吕威
潘美华
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《卫生职业教育》
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2025 |
1
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7
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急诊医学专业型硕士第二课堂精细化管理模式 |
蒋敏
晏平
陈少英
曹赞锋
邝素华
梁子敬
梁庆
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《医学研究与教育》
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2025 |
0 |
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8
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“仪器分析”双课堂融合双创技能培养体系建设研究 |
王海波
韦国兵
朱麒臻
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《教育教学论坛》
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2025 |
0 |
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9
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“第二实践课堂”的开设对口腔预防医学教学效果的促进作用 |
陈敏
郁晓丹
仵楠
孙丽君
闫红娟
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《新疆医学》
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2025 |
0 |
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10
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数字技术赋能下在线学习社群知识共享的优化策略研究 |
孙宇
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《青岛远洋船员职业学院学报》
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2025 |
0 |
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11
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新师范建设背景下基于OBE理念的第二课堂评价体系研究与实践——以邢台学院化学专业为例 |
于玲
郭焕焕
张淑娇
霍国钠
马妍
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《邢台学院学报》
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2025 |
0 |
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12
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儿童二语习得研究的进展与展望 |
陈亚平
张润晗
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《现代外语》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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大学英语课堂学习投入动态发展模式及影响因素研究 |
周世瑶
Phil Hiver
白丽芳
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《现代外语》
北大核心
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2025 |
3
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14
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基于第二课堂的医学机能学与形态学综合实验实践探索 |
马建慧
孙宁
王雪婷
王俊亚
张冬梅
王世全
赵海燕
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《卫生职业教育》
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2025 |
0 |
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15
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住宿书院制:逻辑基础、价值功能与实现进路 |
袁广林
王灵修
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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高职院校劳动教育与第二课堂耦合逻辑研究 |
张万铝
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《教育教学研究前沿》
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2025 |
5
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17
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资源环境类专业第二课堂实践育人体系的构建与实践——以合肥师范学院资源与环境学院为例 |
肖仲久
李小霞
胡海军
程俊伟
王庆鹤
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《合肥师范学院学报》
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2025 |
0 |
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18
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中华优秀传统文化融入高校第二课堂有效路径探赜 |
白志栋
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
3
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19
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OBE理念下新时代应用型大学第二课堂创新研究 |
代改珍
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《北京联合大学学报》
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2025 |
2
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20
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高校第二课堂优化与大学生“双创”能力提升策略研究 |
张娟娟
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《高教学刊》
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2025 |
2
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