期刊文献+
共找到2,176篇文章
< 1 2 109 >
每页显示 20 50 100
Design and impact estimation of a reform program of China's tax and fee policies for low-grade oil and gas resources
1
作者 Cui Na Lei Yalin Fang Wei 《Petroleum Science》 SCIE CAS CSCD 2011年第4期515-526,共12页
With China's rapid economic development,it is important to formulate reasonable and feasible tax and fee policies to promote the development and utilization of low-grade oil and gas resources to guarantee China's en... With China's rapid economic development,it is important to formulate reasonable and feasible tax and fee policies to promote the development and utilization of low-grade oil and gas resources to guarantee China's energy supply security.In this paper,by analyzing major problems of China's current tax and fee policies for oil and gas resources,a reform program for low-grade oil and gas resources is designed from the aspects of tax/fee items and tax/fee rates.The impacts of this reform program on China and China's oil companies during the "Twelfth Five-Year Plan" are investigated according to the related data in 2008.The results show that the proposed tax and fee reform program will lower the tax burden of oil companies,promote the development of low-grade oil and gas resources,and increase China's GDP and national fiscal revenue.Besides that,it will bring positive social effects by increasing employment opportunities. 展开更多
关键词 LOW-GRADE oil and gas resources tax and fee policies reform program impact estimation
原文传递
Training Program Reform and Curriculum Construction of Characteristic Software Innovation Talents Based on the Integration of Industry and Education
2
作者 Yixian Liu Jun Guo +2 位作者 Bin Zhang Dongming Chen Zhiliang Zhu 《计算机教育》 2026年第3期190-198,共9页
Aiming at the problem of innovative talent training in the industry field in characteristic software colleges,combined with the actual situation of Software College of Northeastern University,this paper analyzes the c... Aiming at the problem of innovative talent training in the industry field in characteristic software colleges,combined with the actual situation of Software College of Northeastern University,this paper analyzes the construction requirements of characteristic talent training mode and training scheme,puts forward the reform of characteristic software innovative talent training scheme integrating production and education,and takes the characteristic direction of financial technology as an example to introduce the curriculum construction based on industry-education integration and school-enterprise cooperation. 展开更多
关键词 Integration of industry and education Characteristic talents cultivation program reform Curriculum construction
在线阅读 下载PDF
Evaluation of teaching-in-English reform in five-year clinical tropical medicine program–Case analysis of curriculum reform of clinical medicine in Hainan Medical University 被引量:1
3
作者 Shi-Jiao Yan Yun-Qiang Chen +1 位作者 Jiao Chen Chuan-Zhu Lv 《Asian Pacific Journal of Tropical Biomedicine》 SCIE CAS 2017年第12期1125-1128,共4页
Objective: To investigate the model, quality as well as effect of teaching-in-English in five-year clinical medicine program of Hainan Medical University.Methods: The questionnaire was carried out among clinical medic... Objective: To investigate the model, quality as well as effect of teaching-in-English in five-year clinical medicine program of Hainan Medical University.Methods: The questionnaire was carried out among clinical medicine undergraduates of2012–2015 grades in Hainan Medical University, to investigate studying time, studying habits and the impact of teaching in English. Additionally results of CET-4, CET-6 and overseas internship from undergraduates of 2012–2015 grade, as well as the result of phased medical licensing examination and post-graduate entrance examination from undergraduates of 2012 were accordingly collected from the Teaching Management Department.Results: For the Chinese students in international classes, the average time of self-study was 161.49 min, 58.3% had preview before classes, and 90.7% had habit of review after classes. Thus the first time pass rate, total pass rate, first time excellent rate and total excellent rate of CET-4 and CET-6 of international classes were significantly higher than those of regular classes. The result of post-graduate entrance examination in 2016 showed that the score, pass rate and acceptance rate of international classes of 2012 grade were significantly higher those of regular classes(P < 0.01).Conclusions: Teaching-in-English reform in Hainan Medical University has achieved initial success. Chinese students from international classes are superior to those from regular classes in many aspects. However, there are still many problems, and effective measures should be implemented to promote teaching quality continuously. 展开更多
关键词 Five-year clinical medicine program Teaching-in-English Teaching reform Effect
在线阅读 下载PDF
新工科背景下Python程序设计课程教学改革的研究与实践
4
作者 江建 任盛 《信息与电脑》 2026年第5期204-207,共4页
在新工科建设全面推进的背景下,Python程序设计课程对培养复合型工程技术人才的关键性日益凸显。当前,该课程存在定位模糊、内容更新滞后、教学模式单一以及教学资源与师资力量不足等一系列问题。针对这些情况,研究从课程体系与内容的... 在新工科建设全面推进的背景下,Python程序设计课程对培养复合型工程技术人才的关键性日益凸显。当前,该课程存在定位模糊、内容更新滞后、教学模式单一以及教学资源与师资力量不足等一系列问题。针对这些情况,研究从课程体系与内容的重新构建、教学方法与模式的创新以及资源建设与师资培养三个方面,提出了系统的改革思路,并在某高校开展了以模块化设计、项目驱动、翻转课堂及企业导师参与为核心内容的教学实践。实践结果显示,此次改革有效提升了学生的自主学习能力、工程实践能力与跨学科创新能力,其课堂参与度与综合成绩均优于传统教学模式。研究为新工科背景下的Python课程改革提供了可供参考的路径与实证依据。 展开更多
关键词 新工科 Python程序设计 教学改革
在线阅读 下载PDF
计算机程序语言设计类课程课赛一体化探索模式改革实践
5
作者 李丹 边继龙 陈宇 《高教学刊》 2026年第9期153-156,共4页
计算机程序语言设计类课程是培养计算机类人才的基础课程,做好相关教学改革对于提高教学质量、培养学生的实践和创新能力,以及激发学生的参与热情等方面都具有非常重要的意义。该文通过分析国内外计算机程序语言设计教育教学改革研究现... 计算机程序语言设计类课程是培养计算机类人才的基础课程,做好相关教学改革对于提高教学质量、培养学生的实践和创新能力,以及激发学生的参与热情等方面都具有非常重要的意义。该文通过分析国内外计算机程序语言设计教育教学改革研究现状,分别从教学模式、课程大纲和训练模式三个方面提出课赛一体化的具体改革方案。经过对东北林业大学计算机与控制工程学院2022—2025年的学生竞赛成绩进行分析,证明课赛一体化的可操作性和有效性。课赛一体化模式改革不仅提高学生的竞赛成绩和教学质量,也为学生未来的职业发展奠定坚实的基础,为计算机程序语言设计类课程模式改革提供一个优秀的方案。 展开更多
关键词 课赛一体化改革 算法设计能力提升 程序语言教学改革 计算机人才培养 课程改革
在线阅读 下载PDF
水污染控制类硕士课程教学困境与改革研究
6
作者 韩严和 李再兴 +3 位作者 王亚飞 冯书耕 马雪姣 王楠楠 《高教学刊》 2026年第7期148-151,共4页
该文深入探讨环境工程专业硕士课程内容的改革路径,旨在应对当前教育面临的多重挑战,包括学生来源的多样性、污水处理与资源化技术日益凸显的重要性、学生认知水平的差异,以及社会与行业需求的快速变化。为应对这些挑战,该文提出通过优... 该文深入探讨环境工程专业硕士课程内容的改革路径,旨在应对当前教育面临的多重挑战,包括学生来源的多样性、污水处理与资源化技术日益凸显的重要性、学生认知水平的差异,以及社会与行业需求的快速变化。为应对这些挑战,该文提出通过优化课程体系,整合理论与实践教学,引入创新的教学方法,如专题教学、项目驱动学习研讨专题等,以培养学生的创新能力和跨学科视野。通过这些改革措施,期望能够培养出既具备扎实专业知识,又能够适应未来社会与行业需求的高级环境工程专业人才,为环境保护和可持续发展贡献力量。 展开更多
关键词 环境工程 硕士课程 多样性 教学改革 交叉研讨 创新能力
在线阅读 下载PDF
基于学科竞赛的编程类高阶课程改革
7
作者 鄢涛 高朝邦 +3 位作者 古沐松 刘昶 秦营 于曦 《计算机教育》 2026年第4期59-64,共6页
针对C语言等计算机编程类课程教学中存在的实践深度不足、学习动力欠缺、评价方式单一等问题,深入探讨将主流编程类学科竞赛深度融入课程建设与改革的路径与意义,提出基于学科竞赛的编程类高阶课程改革思路,阐述如何进行系统化竞赛训练... 针对C语言等计算机编程类课程教学中存在的实践深度不足、学习动力欠缺、评价方式单一等问题,深入探讨将主流编程类学科竞赛深度融入课程建设与改革的路径与意义,提出基于学科竞赛的编程类高阶课程改革思路,阐述如何进行系统化竞赛训练模块设计、实战化项目驱动教学、创新性学习成果认定,说明改革成效与应用意义,最后总结挑战并给出优化方向。 展开更多
关键词 学科竞赛 高阶课程 教学改革 ACM-ICPC 百度之星 码蹄杯
在线阅读 下载PDF
强基计划对学生科研从业意愿的影响及作用机制
8
作者 武玮 袁晖光 郭丛斌 《中国高教研究》 北大核心 2026年第1期68-75,共8页
强基计划的核心目标是引导拔尖创新人才投身国家重大战略需求的关键科研领域。研究发现,强基计划参与学生的科研从业意愿显著高于未参与者,其中,课程资源是实施影响强基计划参与学生科研从业意愿的关键因素。学习自主、学术活动和创新... 强基计划的核心目标是引导拔尖创新人才投身国家重大战略需求的关键科研领域。研究发现,强基计划参与学生的科研从业意愿显著高于未参与者,其中,课程资源是实施影响强基计划参与学生科研从业意愿的关键因素。学习自主、学术活动和创新环境因素同样对学生科研从业意愿具有正面影响;科研自我效能在强基计划实施影响学生科研从业意愿的过程中起中介作用,而职业价值认知的中介作用略高于科研自我效能;除直接影响学生科研从业意愿外,坚毅力中的毅力能增强科研自我效能的作用,激情则会进一步放大职业价值认知的影响。因此,建议扩大强基计划覆盖范围,优化课程资源建设,提升科研自我效能和职业价值认知,引入坚毅力培养模块,提升强基学生科研从业意愿。 展开更多
关键词 强基计划 拔尖创新人才 科研从业意愿 预期-价值认知 坚毅力
原文传递
面向对象程序设计课程教学改革路径探索
9
作者 汤显 刘翔 石蕴玉 《计算机教育》 2026年第2期159-164,共6页
针对传统编程课程中存在的统一化教学局限、知识体系断裂、认知负荷失衡与能力评估错位等核心问题,构建“分层—重构—调控—评价”四位一体的教学改革框架,通过动态分层教学模式实现差异化培养,采用案例贯穿式教学法重构知识链条,设计... 针对传统编程课程中存在的统一化教学局限、知识体系断裂、认知负荷失衡与能力评估错位等核心问题,构建“分层—重构—调控—评价”四位一体的教学改革框架,通过动态分层教学模式实现差异化培养,采用案例贯穿式教学法重构知识链条,设计模块化认知单元调控学习负荷,建立教考分离的多元评价体系。研究为破解编程教育中“高分低能”困境提供了理论范式与实践路径,推动编程教育向工程思维培养转型。 展开更多
关键词 认知异质性 动态分层 教考分离 课程改革 程序设计
在线阅读 下载PDF
面向大一新生的高级语言程序设计课程混合式教学创新实践
10
作者 张梅 张勇 周达天 《计算机教育》 2026年第2期104-108,共5页
针对面向大一新生开设的高级语言程序设计课程教学中出现的两极分化现象,提出一种开课前教学指导的混合式教学模式,通过教学实践以及问卷调查与成绩对比分析,证明该模式在提升学生程序设计能力、缩小成绩差距方面成效显著。
关键词 程序设计教学改革 开课前教学指导 混合式教学 教学效果评估
在线阅读 下载PDF
项目驱动的《汽车设计》课程教学改革探索
11
作者 李舜酩 郑艳 +2 位作者 张建峰 冯梦琦 王琪 《专用汽车》 2026年第1期89-91,共3页
分析了企业对车辆工程专业应用型人才的培养需求,以及《汽车设计》核心课程教学现状和存在的问题。介绍了“项目驱动”教学方法下《汽车设计》课程教学改革方案,以提高学生在汽车设计中的实践与应用能力为目标开展教学改革项目的选择及... 分析了企业对车辆工程专业应用型人才的培养需求,以及《汽车设计》核心课程教学现状和存在的问题。介绍了“项目驱动”教学方法下《汽车设计》课程教学改革方案,以提高学生在汽车设计中的实践与应用能力为目标开展教学改革项目的选择及措施的实施。通过总结分析可知,该课程教学改革能有效促进学生从理论到实践能力的转变,推动应用型大学车辆工程专业学生更主动掌握理论知识与应用技能。 展开更多
关键词 项目驱动 《汽车设计》 车辆工程 课程教学 改革方案
在线阅读 下载PDF
Experimental interdisciplinary program: Tourism Business Management and English
12
作者 冯源 《Sino-US English Teaching》 2007年第5期1-4,共4页
This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching a... This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching and learning methods, and assessment approaches. The achievements of the program as well as the major problems it has experienc.ed are also discussed. 展开更多
关键词 foreign language education reform English discipline comparative education academic program reform interdisciplinary program
在线阅读 下载PDF
基于混合现实的汽车拆装智能可视化——以“汽车拆装实习”为例
13
作者 赵峰 董博 +2 位作者 崔广钊 陈绍康 袁浩 《时代汽车》 2026年第3期74-76,共3页
为深化工科教育改革,提升交通、车辆专业学生工程实践能力,针对传统汽车拆装实训课程存在的设备不足、安全风险高、评价体系单一等问题,开展“汽车拆装智能可视化”教学改革。文章通过构建虚拟教学系统、整合摄像头、动态录播等技术,实... 为深化工科教育改革,提升交通、车辆专业学生工程实践能力,针对传统汽车拆装实训课程存在的设备不足、安全风险高、评价体系单一等问题,开展“汽车拆装智能可视化”教学改革。文章通过构建虚拟教学系统、整合摄像头、动态录播等技术,实现发动机舱内部结构和车身整体结构全解析、操作细节捕捉及教学视频可循环回放;设计学、练、考一体化教学模式,配套评价体系,结合形成行业考核与模块化技能鉴定有效降低教学成本80%,缩短培训周期50%,学生操作规范性与故障诊断能力显著提高,为汽车专业智能化转型提供了可复制的教学模式创新范例。 展开更多
关键词 教育改革 实训课程 可循环复制
在线阅读 下载PDF
智能化时代程序设计教学思维重塑与协同能力培养
14
作者 任静 路遥 +2 位作者 唐晋韬 刘晓元 唐玉华 《计算机教育》 2026年第2期88-92,共5页
面向智能化时代大模型等新兴技术对程序设计方法的颠覆性影响,系统解析智能代码生成技术带来的教学范式变革,提出构建“基础思维建构—人机协同实践—分层能力评估”三位一体的教学体系,阐述如何通过强化抽象与计算思维训练、重构人机... 面向智能化时代大模型等新兴技术对程序设计方法的颠覆性影响,系统解析智能代码生成技术带来的教学范式变革,提出构建“基础思维建构—人机协同实践—分层能力评估”三位一体的教学体系,阐述如何通过强化抽象与计算思维训练、重构人机协同实践教学流程、创新分层能力评估机制,破解技术依赖与能力培养的深层矛盾,旨在为培养兼具工程素养与创新能力的复合型人才提供理论支撑与实践方案。 展开更多
关键词 程序设计 大模型 教学改革 人机协同 能力评估
在线阅读 下载PDF
无机非金属材料学科重点项目资助成果与改革举措
15
作者 谭业强 郝亚楠 《硅酸盐学报》 北大核心 2026年第2期351-352,共2页
无机非金属材料是现代工业与高科技发展的基石,不仅引领着第三代半导体、固态电池、量子信息等新兴领域,也为航空航天、集成电路、生命健康、能源环境等国家重大战略需求提供关键支撑,是我国实现高水平科技自立自强的重要保障。国家自... 无机非金属材料是现代工业与高科技发展的基石,不仅引领着第三代半导体、固态电池、量子信息等新兴领域,也为航空航天、集成电路、生命健康、能源环境等国家重大战略需求提供关键支撑,是我国实现高水平科技自立自强的重要保障。国家自然科学基金委员会工程与材料科学部无机非金属材料学科以“有限目标、有限规模、重点突出”为原则,针对学科已有较好基础的研究方向或学科生长点,以重点项目的形式支持开展深入. 展开更多
关键词 重点项目 中期成果 科学基金改革
原文传递
高职铁路物流管理专业教学资源库建设研究
16
作者 李红雨 《铁路物流》 2026年第1期52-56,共5页
随着铁路货运改革的深入和现代物流业的快速发展,铁路运输企业对技术技能人才的需求日益增长,2016年以来,全国铁路类高职院校陆续开设铁路物流管理专业。围绕铁路物流管理专业教学资源库建设,介绍了资源库建设遵循的“125N”架构,即“... 随着铁路货运改革的深入和现代物流业的快速发展,铁路运输企业对技术技能人才的需求日益增长,2016年以来,全国铁路类高职院校陆续开设铁路物流管理专业。围绕铁路物流管理专业教学资源库建设,介绍了资源库建设遵循的“125N”架构,即“一体化”设计,“两中心”建设,“五平台”发展和“全链路”覆盖,并阐述了资源库的建设思路以及建设内容。铁路物流管理专业教学资源库不仅为学生提供了一个全面、系统的学习平台,而且为铁路物流行业的人才培养和技能提升提供了强有力的支持,对于推动行业教育现代化和促进铁路物流行业的可持续发展具有深远的意义。 展开更多
关键词 铁路物流管理 专业教学资源库 铁路物流改革 人才培养方案 教学改革
在线阅读 下载PDF
数智化驱动下广西职业院校轻工纺织类专业改革研究
17
作者 杨俊洁 《西部皮革》 2026年第2期76-78,共3页
文章针对数智化转型背景下广西纺织服装产业升级对人才的新需求,剖析了当前职业院校轻工纺织类专业在课程体系、师资队伍、实训条件及产教融合等方面存在的脱节问题。通过产业调研与问题诊断,研究提出以培养“数字工匠”为目标,通过重... 文章针对数智化转型背景下广西纺织服装产业升级对人才的新需求,剖析了当前职业院校轻工纺织类专业在课程体系、师资队伍、实训条件及产教融合等方面存在的脱节问题。通过产业调研与问题诊断,研究提出以培养“数字工匠”为目标,通过重构模块化课程体系、打造“双师型”教学团队、共建智慧实训基地、深化校企协同育人等路径,系统推进专业改革,旨在为区域产业高质量发展提供适配的人才支撑。 展开更多
关键词 数智化 职业院校 轻工纺织类专业 专业改革 数字工匠 产教融合
在线阅读 下载PDF
“学训赛、产研创”一体化教学下建筑学专业人才培养模式改革研究
18
作者 田从祥 蔡颖 +1 位作者 刘子颜 朱国庆 《湖南工业职业技术学院学报》 2026年第1期99-104,共6页
在地方本科院校应用型人才培育与一流学科建设背景下,研究如何推进教育改革、提升育人质量。以总结当今高校建筑学专业教学与人才培养现状为切入点,分析建筑学专业传统人才培养模式现存问题,提出“学训赛、产研创”六位一体人才培养模式... 在地方本科院校应用型人才培育与一流学科建设背景下,研究如何推进教育改革、提升育人质量。以总结当今高校建筑学专业教学与人才培养现状为切入点,分析建筑学专业传统人才培养模式现存问题,提出“学训赛、产研创”六位一体人才培养模式,以课堂教学为主轴,以课程训练为基础,以竞赛实训为驱动,以产业实践为补充,以科研参与为依据,以双创融合为支撑,构建“1+3+6”一体化教学模式。通过人才培养模式改革,弥补传统人才培养模式中设计与实践的不足,促进实践创新人才培养。 展开更多
关键词 一体化教学 建筑学专业 人才培养模式 教学改革
在线阅读 下载PDF
面向职业需求的高职Python程序设计课程改革
19
作者 陈涵深 涂宙霖 《计算机时代》 2026年第4期86-90,95,共6页
针对人工智能产业数字化人才的结构性短缺与高职人才培养供需不匹配的矛盾,本文以高职“Python程序设计”课程为研究对象,探索面向职业需求的课程改革路径。基于行业调研,梳理Web开发、数据处理、自动化运维及新兴交叉应用四类岗位群的... 针对人工智能产业数字化人才的结构性短缺与高职人才培养供需不匹配的矛盾,本文以高职“Python程序设计”课程为研究对象,探索面向职业需求的课程改革路径。基于行业调研,梳理Web开发、数据处理、自动化运维及新兴交叉应用四类岗位群的核心能力要求,并据此构建“岗位—能力—知识”三层映射的课程架构。在内容组织上,设计覆盖96学时的“入门—专项—综合—拓展”四级项目化教学体系;在实施层面,形成“线上资源导学—线下任务内化—企业项目实战”相结合的混合式教学模式。实践表明,该改革能够提升课程内容与产业需求的契合度,促进教学目标由知识传授向职业能力培养转变,为高职计算机类课程推进产教融合与项目化教学提供可借鉴的实施框架。 展开更多
关键词 Python程序设计 课程改革 职业能力 混合教学模式
在线阅读 下载PDF
基于双螺旋结构的产教融合C语言程序设计课程改革
20
作者 蓝集明 成新文 +2 位作者 吴亚东 廖婉婷 史馨怡 《计算机教育》 2026年第4期246-251,共6页
针对应用型大学理工类专业C语言课程与专业脱节、与产业脱钩的问题,提出基于双螺旋结构的产教融合课程改革方案,从品牌教材建设、实践案例库建设、仿真平台建设和实践平台建设方面,介绍产教融合C语言课程改革实践,最后说明课程改革效果。
关键词 双螺旋结构 产教融合 C语言程序设计 课程改革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 109 下一页 到第
使用帮助 返回顶部