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大型双反射面天线近轴区辐射FDTD-TDPO模拟
被引量：
8
1
作者
朱湘琴
王建国
+2 位作者
蔡利兵
陈再高
付梅艳
《强激光与粒子束》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第11期2703-2708,共6页
针对大型双反射面天线尺寸过大、使用单一的时域方法无法单独模拟其远区辐射特性,以及使用单一的高频近似技术无法给出准确结果的局限,给出了用于大型双反射面天线时域辐射模拟的并行时域有限差分(PFDTD)-并行时域物理光学(PTDPO)混合...
针对大型双反射面天线尺寸过大、使用单一的时域方法无法单独模拟其远区辐射特性,以及使用单一的高频近似技术无法给出准确结果的局限,给出了用于大型双反射面天线时域辐射模拟的并行时域有限差分(PFDTD)-并行时域物理光学(PTDPO)混合方法。先创建两个用于并行计算的进程组,一个用于PFDTD计算,另一个用于PTDPO计算;再根据PFDTD方法计算出双反射面天线馈源的近磁场,同时根据这些磁场使用基尔霍夫表面积分表达式(KSIR)并行计算出次反射面上及其附近的磁场,再使用KSIR并行计算出主反射面上的磁场;最后使用PTDPO方法计算出双反射面天线的远区辐射场的瞬态响应。同时,还给出主反射面口径为40个波长的Cassegrain双反射面天线的算例,并对馈源相同而口径尺寸不同的双反射面天线进行近轴区的时域辐射模拟。
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关键词
并行计算
时域有限差分
时域物理光学
辐射模拟
双反射面天线
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职称材料
教学机智：把“课堂意外”转化成“愉悦与收获”——以小学数学教学实践为例
被引量：
1
2
作者
张良朋
《淄博师专学报》
2008年第1期17-22,共6页
教学机智是教师进行有效教学的必备素质,是充满教育智慧的行动。教师成为学生的"共同遭遇者"是教学机智在教学现场适时产生的心理基础;做学生的"智慧启迪者"是教学机智生成发展的行动方略;做教学的"持续反思者...
教学机智是教师进行有效教学的必备素质,是充满教育智慧的行动。教师成为学生的"共同遭遇者"是教学机智在教学现场适时产生的心理基础;做学生的"智慧启迪者"是教学机智生成发展的行动方略;做教学的"持续反思者"是教学机智提升境界的必由之路。
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关键词
教学机智
共同遭遇者
智慧启迪者
持续反思者
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职称材料
基于一维光子晶体的可见光波段大角度反射器研究
被引量：
5
3
作者
邹泽华
李祥霞
+2 位作者
田东康
杨毅彪
费宏明
《太原理工大学学报》
CAS
北大核心
2015年第1期110-114,共5页
采用LiF和Ge两种材料设计了一种禁带范围覆盖全可见光波段，结构为[A1／B1]m[A2／B2]n的复合结构一维光子晶体反射器，并采用平面波展开法和传输矩阵法对其禁带特性进行数值分析。研究发现：随周期数m，n的增大，禁带范围增宽，当m=n≥...
采用LiF和Ge两种材料设计了一种禁带范围覆盖全可见光波段，结构为[A1／B1]m[A2／B2]n的复合结构一维光子晶体反射器，并采用平面波展开法和传输矩阵法对其禁带特性进行数值分析。研究发现：随周期数m，n的增大，禁带范围增宽，当m=n≥9时，禁带宽度基本不再变化。对[A1／B1]9，[A2／B2]9和[A1／B1]9[A2／B2]9三种光子晶体结构能带特性进行研究发现，随光线入射角度的增大，禁带向短波区移动，且禁带上端移动幅度始终大于下限移动幅度。光线在0°-60°范围内入射时可实现近紫外至近红外波段（315-830nm）的高效率反射，反射率达99％；光线在0°-85°范围内入射时均可实现全可见光波段（392-751nm）的高效率反射。研究结果可为实现可见光波段大角度反射器的制备及应用提供理论支持。
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关键词
光子晶体
传输矩阵法
可见光波段
反射器
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职称材料
题名
大型双反射面天线近轴区辐射FDTD-TDPO模拟
被引量：
8
1
作者
朱湘琴
王建国
蔡利兵
陈再高
付梅艳
机构
西北核技术研究所
西安交通大学电子与信息工程学院
出处
《强激光与粒子束》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第11期2703-2708,共6页
文摘
针对大型双反射面天线尺寸过大、使用单一的时域方法无法单独模拟其远区辐射特性,以及使用单一的高频近似技术无法给出准确结果的局限,给出了用于大型双反射面天线时域辐射模拟的并行时域有限差分(PFDTD)-并行时域物理光学(PTDPO)混合方法。先创建两个用于并行计算的进程组,一个用于PFDTD计算,另一个用于PTDPO计算;再根据PFDTD方法计算出双反射面天线馈源的近磁场,同时根据这些磁场使用基尔霍夫表面积分表达式(KSIR)并行计算出次反射面上及其附近的磁场,再使用KSIR并行计算出主反射面上的磁场;最后使用PTDPO方法计算出双反射面天线的远区辐射场的瞬态响应。同时,还给出主反射面口径为40个波长的Cassegrain双反射面天线的算例,并对馈源相同而口径尺寸不同的双反射面天线进行近轴区的时域辐射模拟。
关键词
并行计算
时域有限差分
时域物理光学
辐射模拟
双反射面天线
Keywords
parallel computation~ finite-difference time-domain
time-domain physical optics
radiation simulationdual
re{lector
antenna
分类号
TN823 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
教学机智：把“课堂意外”转化成“愉悦与收获”——以小学数学教学实践为例
被引量：
1
2
作者
张良朋
机构
淄博师范高等专科学校数理科学系
出处
《淄博师专学报》
2008年第1期17-22,共6页
文摘
教学机智是教师进行有效教学的必备素质,是充满教育智慧的行动。教师成为学生的"共同遭遇者"是教学机智在教学现场适时产生的心理基础;做学生的"智慧启迪者"是教学机智生成发展的行动方略;做教学的"持续反思者"是教学机智提升境界的必由之路。
关键词
教学机智
共同遭遇者
智慧启迪者
持续反思者
Keywords
teaching tact
common experiencer
wisdom enlightener
constant re^
lector
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于一维光子晶体的可见光波段大角度反射器研究
被引量：
5
3
作者
邹泽华
李祥霞
田东康
杨毅彪
费宏明
机构
太原理工大学物理与光电工程学院
太原理工大学新型传感器与智能控制教育部重点实验室
出处
《太原理工大学学报》
CAS
北大核心
2015年第1期110-114,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目:含单空气缺陷腔的一维光子晶体可调谐滤波特性研究(61340053)
文摘
采用LiF和Ge两种材料设计了一种禁带范围覆盖全可见光波段，结构为[A1／B1]m[A2／B2]n的复合结构一维光子晶体反射器，并采用平面波展开法和传输矩阵法对其禁带特性进行数值分析。研究发现：随周期数m，n的增大，禁带范围增宽，当m=n≥9时，禁带宽度基本不再变化。对[A1／B1]9，[A2／B2]9和[A1／B1]9[A2／B2]9三种光子晶体结构能带特性进行研究发现，随光线入射角度的增大，禁带向短波区移动，且禁带上端移动幅度始终大于下限移动幅度。光线在0°-60°范围内入射时可实现近紫外至近红外波段（315-830nm）的高效率反射，反射率达99％；光线在0°-85°范围内入射时均可实现全可见光波段（392-751nm）的高效率反射。研究结果可为实现可见光波段大角度反射器的制备及应用提供理论支持。
关键词
光子晶体
传输矩阵法
可见光波段
反射器
Keywords
photonic crystal
transfer matrix method
visible light region
re{lector
分类号
O436.1 [机械工程—光学工程]
O434.13 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大型双反射面天线近轴区辐射FDTD-TDPO模拟
朱湘琴
王建国
蔡利兵
陈再高
付梅艳
《强激光与粒子束》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
教学机智：把“课堂意外”转化成“愉悦与收获”——以小学数学教学实践为例
张良朋
《淄博师专学报》
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于一维光子晶体的可见光波段大角度反射器研究
邹泽华
李祥霞
田东康
杨毅彪
费宏明
《太原理工大学学报》
CAS
北大核心
2015
5
在线阅读
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职称材料
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