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《外台秘要方》他校法引录宋校方书考辨
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作者 谭茹琪 孟庆鸿 +2 位作者 李文飞 陈泽霖 曾凤 《广州中医药大学学报》 2025年第5期1279-1283,共5页
通过分析北宋校正医书局整理的《外台秘要方》中的他校法校勘记引录张仲景著作《伤寒论》《金匮玉函经》《金匮要略》(合称仲景三书)及《千金要方》《千金翼方》等内容,并与宋校方书原文进行对勘,发现:(1)宋臣主要以前期所校各书为参考... 通过分析北宋校正医书局整理的《外台秘要方》中的他校法校勘记引录张仲景著作《伤寒论》《金匮玉函经》《金匮要略》(合称仲景三书)及《千金要方》《千金翼方》等内容,并与宋校方书原文进行对勘,发现:(1)宋臣主要以前期所校各书为参考文献,并旁参其他版本,体现了校正医书局汇集众本、比勘异同的校书惯例;(2)对引用仲景《伤寒论》的他校法兼用理校法校勘记的分析显示,宋臣医学知识有一定的局限性;(3)宋臣在校勘记中使用的某些医学术语影响了后世医学书写,如使脾约丸成为麻子仁丸(麻仁丸)的异名方。结果提示:通行本《外台秘要方》文本内容的复杂性与不确定性值得重视,其对后世学术发展产生的影响有待进一步深入研究。 展开更多
关键词 《外台秘要方》 北宋校正医书局 宋校 他校法 校勘记
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科技期刊编辑工作中“一致性”方法的应用与实践
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作者 高峻 《编辑学报》 北大核心 2025年第6期648-652,共5页
科技期刊编辑工作中发现的论文部分数据、资料等内容自相矛盾的现象,实质上是相关内容与事实不一致的问题。依据实例剖析成因,确认编辑应用“一致性”方法能够快速发现和解决问题,提高期刊编校质量。“一致性”方法的应用可有效梳理文... 科技期刊编辑工作中发现的论文部分数据、资料等内容自相矛盾的现象,实质上是相关内容与事实不一致的问题。依据实例剖析成因,确认编辑应用“一致性”方法能够快速发现和解决问题,提高期刊编校质量。“一致性”方法的应用可有效梳理文中不一致及自相矛盾问题,确保所述内容与事实一致,维护科技论文内容的可靠性、科学性和准确性。由此,编辑可深入挖掘“一致性”方法,拓展编辑工作深度,可序化和进一步优化论文,从而提升期刊学术质量,准确展现作者的科研水平。从“一致性”视角出发,编辑能让编校工作提速,快速修正论文隐性问题,提升论文质量。“一致性”方法的应用是提高编校质量的“快捷键”,更是提高论文学术质量的有效手段,对储备AI语料库信息也起到一定的保障作用。 展开更多
关键词 自相矛盾 “一致性”方法 编校质量
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文后参考文献的校对方法 被引量:23
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作者 欧阳贱华 於秀芝 +2 位作者 黄路 王伟 赵洁 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期31-33,共3页
结合编辑实践中参考文献失真的例子,分析著录错误的原因,介绍几种文后参考文献的校对方法。
关键词 参考文献 失真 校对方法
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校对心得点滴 被引量:7
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作者 刘翠玲 宋文平 左文述 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期161-161,共1页
关键词 编辑出版工作 校对工作 校对人员 校对方法 校对观
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考虑启动压力梯度低渗透油藏应力敏感模型研究 被引量:35
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作者 蔡明金 陈方毅 +2 位作者 张利轩 谭静 何其东 《特种油气藏》 CAS CSCD 2008年第2期69-72,共4页
在运动方程中加入启动压力梯度,考虑地层渗透率随压力的变化而变化,建立了应力敏感带启动压力梯度均质低渗透油藏试井解释模型。应用预估校正法对所形成的非线性抛物型方程进行线性化,采用追赶法进行求解。参数敏感性分析表明,启动压力... 在运动方程中加入启动压力梯度,考虑地层渗透率随压力的变化而变化,建立了应力敏感带启动压力梯度均质低渗透油藏试井解释模型。应用预估校正法对所形成的非线性抛物型方程进行线性化,采用追赶法进行求解。参数敏感性分析表明,启动压力梯度和渗透率变化模数对压力及压力导数存在较大影响,导致径向流段消失,表现为压力及压力导数曲线后期上翘。在试井解释中考虑启动压力梯度和渗透率变化模数的影响可使低渗透油藏试井解释结果更接近生产实际,为油藏开发提供理论依据。 展开更多
关键词 低渗透油藏 压敏介质 启动压力梯度 预估校正法 压力动态
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科技论文参考文献的校对方法 被引量:19
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作者 赵茜 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期416-417,共2页
为提高科技论文参考文献的校对质量和效率,提出规则法、对照法、常识法、质疑法等4种行之有效的校对方法,以期提高编辑工作效率,减少参考文献著录差错。
关键词 科技论文 参考文献 校对方法
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论科技期刊的终校方法 被引量:14
7
作者 徐超富 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期326-327,共2页
在科技期刊终校实践的基础上,总结出3种终校方法,即浏览法、对应法和划块法。
关键词 科技期刊 终校方法 浏览法 对应法 划块法
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音式阶的合理性模识别校对方法 被引量:2
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作者 范凌云 周婧 《现代电子技术》 北大核心 2018年第8期160-162,166,共4页
音阶识别方法不能结合乐音的物理和音乐特性,造成乐音处理信号量杂乱无序。针对该问题,通过复音音高确定转录音符集合,引入频谱图、谱平滑性和调和性估计建立HMM模型。分析对比实验结果表明,HMM模型可以完成乐音物理与音乐特性结合,改... 音阶识别方法不能结合乐音的物理和音乐特性,造成乐音处理信号量杂乱无序。针对该问题,通过复音音高确定转录音符集合,引入频谱图、谱平滑性和调和性估计建立HMM模型。分析对比实验结果表明,HMM模型可以完成乐音物理与音乐特性结合,改善乐音处理信号量杂乱无序现象。 展开更多
关键词 音阶识别 合理性模式 校对方法 HMM模型 谱平滑性 乐音处理
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分类(块)校对法之我见 被引量:1
9
作者 蔡建霞 刘荷芬 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期252-252,共1页
关键词 科技期刊 分类(块)校对法
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审校:一种可提倡的校对模式 被引量:2
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作者 周蓉 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第3期103-105,共3页
给出了一种可提倡的校对模式———审校.分析了审校与以往及现行校对方式的不同之处,指出其优势在于分清了责任,引进了激励机制,从而加强了编者、校者的责任心.并就审校的办法及奖惩措施进行了详细的论述.
关键词 审校 校对方式 奖惩制度
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浅谈自然科学综合学术期刊的校对 被引量:1
11
作者 赵更吉 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1995年第4期90-93,共4页
给出了自然科学综合学术期刊1~4校的一些具体方法.
关键词 自然科学 学术期刊 校对 期刊 编辑
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校对方法及其适用条件 被引量:1
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作者 赵更吉 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第3期100-102,105,共4页
对目前存在的7种校对(包括审读)方法进行了分析,指出了它们各自的特点和不足,并就其适用条件进行了简述,以为出版单位选择实用的校对方法提供参考.
关键词 校对方法 特点 适用条件
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关于高校学报校对质量问题的思考 被引量:8
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作者 黄梅 《钦州学院学报》 2008年第6期122-124,共3页
校对是学报出版中的一道必不可少的工序,一个重要环节,是学识性、文字性的创造性劳动。校对质量对提升学报的整体质量有重要作用。提高校对质量的根本在于提高编校人员的素质;提高校对质量的关键是掌握科学的校对方法;提高校对质量的保... 校对是学报出版中的一道必不可少的工序,一个重要环节,是学识性、文字性的创造性劳动。校对质量对提升学报的整体质量有重要作用。提高校对质量的根本在于提高编校人员的素质;提高校对质量的关键是掌握科学的校对方法;提高校对质量的保证在于严格执行"三校一读"制度。 展开更多
关键词 高校学报 校对质量 校对方法
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杜诗学史上的“以杜证杜”方法论 被引量:3
14
作者 王新芳 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第9期86-94,共9页
在杜诗学史上,“以杜证杜”是和“诗史互证”相比肩的注释方法,此法来源于校勘学中的本证法,最初只用于校经校史,到了宋代方被移植到杜诗注释之中。当对杜诗本意众说纷纭、莫衷一是时,使用“以杜证杜”法往往能收到一锤定音、立竿见影之... 在杜诗学史上,“以杜证杜”是和“诗史互证”相比肩的注释方法,此法来源于校勘学中的本证法,最初只用于校经校史,到了宋代方被移植到杜诗注释之中。当对杜诗本意众说纷纭、莫衷一是时,使用“以杜证杜”法往往能收到一锤定音、立竿见影之效,可以有效避免主观臆测、牵强附会之弊,表明此法具有其他注释方法所不具备的独特优势。然而由于杜诗存世数量有限,此法存在不能完全互证的先天缺陷;而且作为一种本证法和内证法,“以杜证杜”需要与外证法结合起来,才能发挥更大的效用。另外,受到留存诗歌的完整性以及创作手法写实性的影响,“以杜证杜”并不具备无限推广的普适性。不过此法仍被历代注家发挥出极大的效能,对推动杜诗学的发展做出了巨大贡献,其经验和教训都可以作为古典诗歌注释的重要参考。 展开更多
关键词 以杜证杜 杜诗学史 本校法 方法论
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敦煌医药文书《平脉略例》文献学研究 被引量:2
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作者 沈澍农 《中医药文化》 2019年第6期44-54,共11页
介绍敦煌医药文书《平脉略例》的基本情况,分析其应有的内容要素,从而提出有些原被认为属《平脉略例》的卷子应当排除,另新增后发现的《平脉略例》卷子,确认该种文献有6个卷号,可缀合为5个传本。并提出《平脉略例》与其所在卷子的文献... 介绍敦煌医药文书《平脉略例》的基本情况,分析其应有的内容要素,从而提出有些原被认为属《平脉略例》的卷子应当排除,另新增后发现的《平脉略例》卷子,确认该种文献有6个卷号,可缀合为5个传本。并提出《平脉略例》与其所在卷子的文献属性当是医药集成式教本。分析了该文献形成与传抄情况。最后附论该类卷子研究当遵原卷原貌完整校录,而非按内含章节、语段分拆整理。 展开更多
关键词 敦煌医药 《平脉略例》 校录方式
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面向信息自动抽取的中医古籍校注方法探索 被引量:1
16
作者 闻永毅 《河南中医》 2021年第4期503-507,共5页
古籍校注模式是古籍校注研究与古籍文献应用研究之间的枢纽。双行更正模式多用于更正讹误字;在双行更正模式的基础上添加一对要素“Ln”与“Yn”则为脱文、衍文的更正模式;三行更正模式多用来更改错误字符,四行更正模式多用来解决复杂... 古籍校注模式是古籍校注研究与古籍文献应用研究之间的枢纽。双行更正模式多用于更正讹误字;在双行更正模式的基础上添加一对要素“Ln”与“Yn”则为脱文、衍文的更正模式;三行更正模式多用来更改错误字符,四行更正模式多用来解决复杂的问题。更正模式中的R行实现了古籍校注的终极目标,形成了具体可靠的正确原文,S行满足了校勘过程中保护原文的需求,A行中的标记符号标明了各种被校正字符的依据,为以后的数据统计与信息抽取奠定了基础。但是,E行仅仅涉及到语义注解中的特殊问题,尚有待进一步深入研究。 展开更多
关键词 中医古籍 校注方法 古籍校注 古籍文献应用
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诫诚之辨——《营造法式》编修者真名探赜
17
作者 陈斯亮 喻梦哲 《建筑史学刊》 2024年第4期121-126,共6页
北宋《营造法式》的编修者姓李字明仲,其名有“诫”和“诚”两种记载,至今仍存争议。根据文献中“李诚”对应不同时代的67人而“李诫”却均指向宋代同一人的独特现象,运用“概率分析校勘法”判定“诚”几乎不可能讹误为“诫”,文献所载... 北宋《营造法式》的编修者姓李字明仲,其名有“诫”和“诚”两种记载,至今仍存争议。根据文献中“李诚”对应不同时代的67人而“李诫”却均指向宋代同一人的独特现象,运用“概率分析校勘法”判定“诚”几乎不可能讹误为“诫”,文献所载之“李诫”应正确无误;继而通过考察李明仲与其兄李譓字智甫取名定字的密切关系,提出存在两种解释路径——其一是“李诫”说,此人终身未改名,文献中相关的“李诚”记载均为传抄讹误;其二是“原名李诚改名为李诫”说,重要证据是李明仲著有《续同姓名录》一书,与同名者闽清人李诚曾于汴京有时空交集,故推测其本名李诚,入仕后为避同名而改为李诫,文献中相关“李诚”记载可能因传抄讹误或沿袭本名所致。此人作为营造领域的历史人物,两说均支持称其为“李诫”而非“李诚”。 展开更多
关键词 李诫 李诚 概率分析校勘法 李譓 改名 《营造法式》 《续同姓名录》
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训诂的寻文究理法论略
18
作者 段观宋 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期62-69,共8页
“寻文究理”就是通过考察文理以考字释词。而所谓文理,从本质上说,就是词语搭配关系。写文章既然要讲究文理,那么行文中的遣词用字就必然要受到文理的制约,因而我们也就可以利用文理对遣词用字的制约关系来考释词义、校勘文字。
关键词 文理 考释 校勘 训诂方法
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提高高校学报编校质量的三个途径
19
作者 吴江洪 《丽水学院学报》 2010年第5期122-125,共4页
分析高校学报差错的类型,介绍高校学报校对的基本方法,总结高校学报文字出错的规律,认为"了解高校学报差错的类型、熟悉高校学报校对的基本方法、掌握高校学报文字出错的规律"是提高高校学报编校质量的3个最基本途径。
关键词 高校学报 编校质量 差错类型 校对方法
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中文文本校对技术研究 被引量:4
20
作者 段良涛 郭曙超 《电脑知识与技术》 2014年第7期4602-4604,共3页
随着信息技术的快速发展,互联网越来越朝着智能化的脚步靠近,在人机交互过程中开始越来越多的使用自然语言。那么对于输入自然语言进行校对的研究便日益变成一个非常紧迫的课题。为了能够对中文输入校对有着更加深入的认知与了解,该文... 随着信息技术的快速发展,互联网越来越朝着智能化的脚步靠近,在人机交互过程中开始越来越多的使用自然语言。那么对于输入自然语言进行校对的研究便日益变成一个非常紧迫的课题。为了能够对中文输入校对有着更加深入的认知与了解,该文对文本校对的语言模型,策略方法,设计思路给与了简单的分析研究,并设计了一个简单的文本校对系统,实现中文语句的文本校对,用于在自动问答系统和用户搜索问句的相关领域进行纠错,为用户提供更好的服务。 展开更多
关键词 文本校对 问答系统 语言模型 纠错策略
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