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加强特色建设,打造精品实验室 被引量：8
1
作者 刘树昌 赵海丽 +1 位作者 王彩霞 王晓曼 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第8期11-13,共3页
介绍了长春理工大学电信工程学院光电信息处理技术实验室重特色、建精品实验室的体会。通过明确的专业定位，依托自主研制的实验教学平台，提出了“厚基础、宽专业、重特色”的教学理念，突出实验室的专业文化特色，培养满足社会需求的... 介绍了长春理工大学电信工程学院光电信息处理技术实验室重特色、建精品实验室的体会。通过明确的专业定位，依托自主研制的实验教学平台，提出了“厚基础、宽专业、重特色”的教学理念，突出实验室的专业文化特色，培养满足社会需求的新型电子工程师。 展开更多
关键词 实验教学平台 厚基础 宽专业 重特色
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校本课程开发活动的问题反思与改进 被引量：11
2
作者 和学新 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2011年第9期13-18,共6页
我国校本课程开发活动存在着一些问题:由于概念认识问题导致开发范围狭窄;三级课程管理与开发之间的矛盾导致开发活动比较随意;没有整体规划,缺乏制度规范;专家的咨询作用发挥不够等。因此,需要从以下几个方面做进一步的改进:增强校长... 我国校本课程开发活动存在着一些问题:由于概念认识问题导致开发范围狭窄;三级课程管理与开发之间的矛盾导致开发活动比较随意;没有整体规划,缺乏制度规范;专家的咨询作用发挥不够等。因此,需要从以下几个方面做进一步的改进:增强校长的课程领导意识和能力,整体规划学校课程开发活动;建立健全学校课程制度,规范校本课程开发活动;提高教师的课程开发能力;充分使用学校的课程开发权,对国家和地方课程进行校本化实施;建立学校与课程专家有效互动的合作机制等。 展开更多
关键词 校本课程开发 课程政策 问题反思 改进策略
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