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论“教育主体性”是教育学的研究对象——教育学学位论文“导论”撰写的视角
1
作者 王之洁 胡扬洋 《教学研究》 2025年第2期18-24,共7页
我国教育理论界一直以来存在“教育学研究对象是什么”的讨论,主要学说有教育现象、教育问题、教育规律三种。在主体性的视角下,教育主体性应作为教育学的研究对象。这一论断意味着教育主体性具有丰富的次级分类和分类层次,一种“五特... 我国教育理论界一直以来存在“教育学研究对象是什么”的讨论,主要学说有教育现象、教育问题、教育规律三种。在主体性的视角下,教育主体性应作为教育学的研究对象。这一论断意味着教育主体性具有丰富的次级分类和分类层次,一种“五特征”的学说可作为教育主体性的基本次级分类。基于此,教育现象作为主体性的衍生和反映形式,不宜作为教育学的研究对象;教育问题作为教育学研究对象的风险则在于无法实现更多的交流对话;把教育规律作为教育学研究对象的风险则在于容易使研究片面执着于某些确定性结论的得出,无助于研究本身的教育学品性。教育学学位论文导论部分的撰写方式也在相关讨论中得到了明晰。 展开更多
关键词 教育学 研究对象 教育学知识生产 教育主体性 教育现象 教育问题 教育规律
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“二年级现象:”贫困大学生心理健康教育的新视角 被引量：13
2
作者 褚远辉 尹绍清 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期120-122,共3页
国家社会科学基金项目"边疆少数民族地区贫困大学生思想、政治与道德教育研究"(以云南省为例)和福特基金子项目"大理学院贫困大学生心理健康教育"研究的过程中,发现了一种十分独特的现象:在二年级贫困大学生身上出... 国家社会科学基金项目"边疆少数民族地区贫困大学生思想、政治与道德教育研究"(以云南省为例)和福特基金子项目"大理学院贫困大学生心理健康教育"研究的过程中,发现了一种十分独特的现象:在二年级贫困大学生身上出现的心理困惑和问题行为较多、也较集中。从总体上看,他们的心理健康状况处于整个大学阶段的最低谷。文章把这一现象称为"二年级现象",并对"二年级现象"的含义、表现及其对高校德育和心理健康教育工作的启示等问题进行了分析和论述。 展开更多
关键词 贫困大学生 心理问题 二年级现象 心理健康教育
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关于P3P问题解的唯一性条件的几点讨论 被引量：25
3
作者 周鑫 朱枫 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2003年第12期1696-1701,共6页
P3P问题的多解现象使其应用受到了限制 ,前人的研究结果对布置控制点和摄像机没有太大的指导意义 .该文作者采用了与前人不同的研究方法 ,发现 3个控制点构成等腰三角形时 ,在空间可以找到一些区域 ,当摄像机在这些区域中时 ,可以唯一... P3P问题的多解现象使其应用受到了限制 ,前人的研究结果对布置控制点和摄像机没有太大的指导意义 .该文作者采用了与前人不同的研究方法 ,发现 3个控制点构成等腰三角形时 ,在空间可以找到一些区域 ,当摄像机在这些区域中时 ,可以唯一地求出所构成的P3P问题的真实解 .同时 ,该文的研究结果又对P3P问题在实际应用中布置控制点和摄像机的位置具有指导意义 . 展开更多
关键词 P3P问题 唯一性条件 摄像机 计算机视觉 图像分析
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面向问题分析与决策的专家系统 被引量：9
4
作者 尹文生 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2008年第12期3645-3649,3653,共6页
专家系统的根本目标在于为实际应用问题提供强有力的分析与决策能力。以人类通过长期实践活动总结的复杂问题分析与决策方法为指导思想,建立了以问题对象为核心、相关对象为问题主体、问题现象为表现形式、因果关系为问题变化驱动力、... 专家系统的根本目标在于为实际应用问题提供强有力的分析与决策能力。以人类通过长期实践活动总结的复杂问题分析与决策方法为指导思想,建立了以问题对象为核心、相关对象为问题主体、问题现象为表现形式、因果关系为问题变化驱动力、过程知识和原理知识为参考对象的面向问题分析与决策的专家系统。这种专家系统围绕应用领域中的问题构建知识库,而不是使用规则,所以得到的知识系统比较合理、清晰,不容易产生知识矛盾与冲突,有利于大型知识库的构建;同时,采用基于问题的推理,与人类的思维习惯相符合,可以大大提高推理效率;此外,开发这种专家系统无须掌握人工智能语言,也无须知识工程师参与,可以使领域专家完全集中于专业领域知识的分析和整理。 展开更多
关键词 专家系统 问题对象 问题主体 问题现象 因果关系 分析与决策
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一种基于旋转体的摄像机定位方法 被引量：2
5
作者 王挺 王越超 姚辰 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第3期493-501,共9页
基于旋转体的摄像机定位是单目合作目标定位领域中的涉及较少并且较为困难的一个问题,传统的基于点基元、直线基元及曲线基元的定位方法在用于旋转体定位过程中都存在相应的问题.文中设计了一种由4个相切椭圆构成的几何模型,该模型环绕... 基于旋转体的摄像机定位是单目合作目标定位领域中的涉及较少并且较为困难的一个问题,传统的基于点基元、直线基元及曲线基元的定位方法在用于旋转体定位过程中都存在相应的问题.文中设计了一种由4个相切椭圆构成的几何模型,该模型环绕于圆柱体表面,利用二次曲线的投影仍然是二次曲线的特性和椭圆的相应性质能够得到唯一确定模型位置的3个坐标点,从而将旋转体定位问题转化为P3P问题.在对P3P的解模式区域进行分析后,推导了根据模型上可视曲线的弯曲情况来确定P3P问题解模式的判别方法,并给出证明过程.仿真实验表明了这种模型定位方法的有效性.最后利用这个模型引导机械手完成目标定位的实验. 展开更多
关键词 旋转体 P3P问题 多解现象 唯一解
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P3P问题的解与本质二次曲线对交点之间的关系 被引量：1
6
作者 王波 胡立华 +1 位作者 张彩霞 许华荣 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第6期1022-1027,共6页
P3P问题是一种重要的基于单幅图像的视觉定位方法,其多解性研究一直是重要的研究方向.针对P3P问题解个数的判定问题,提出一种基于本质二次曲线交点的解个数的判定方法.P3P问题的解与由其基本约束方程导出的2条本质二次曲线在第一象限内... P3P问题是一种重要的基于单幅图像的视觉定位方法,其多解性研究一直是重要的研究方向.针对P3P问题解个数的判定问题,提出一种基于本质二次曲线交点的解个数的判定方法.P3P问题的解与由其基本约束方程导出的2条本质二次曲线在第一象限内的交点存在一一对应关系,通过判断这2条二次曲线在第一象限内交点的个数,可以直观地判定P3P问题的解的个数.最后就共边解、共点解、二重解等特殊解对应的本质二次曲线交点的几何分布性质进行了讨论. 展开更多
关键词 P3P问题 多解性 本质二次曲线对
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深埋隧道开挖过程动态及破裂形态分析 被引量：31
7
作者 李树忱 钱七虎 +1 位作者 张敦福 李术才 《岩石力学与工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第10期2104-2112,共9页
地下工程开挖过程中,在洞室围岩中会产生拉压交替变化区,当地应力过大时,会产生分区破裂化现象。为了解释洞室围岩拉压交替变化和分区破裂化现象,根据隧道开挖卸荷这一动力学特征,建立隧道开挖过程的动态分析力学模型和计算模式,由此导... 地下工程开挖过程中,在洞室围岩中会产生拉压交替变化区,当地应力过大时,会产生分区破裂化现象。为了解释洞室围岩拉压交替变化和分区破裂化现象,根据隧道开挖卸荷这一动力学特征,建立隧道开挖过程的动态分析力学模型和计算模式,由此导出由开挖卸荷引起的扰动应力、扰动应变和扰动位移满足的平衡方程、物理方程、几何方程和边界条件。根据实际的位移约束条件,假设位移试函数,利用Hamilton时域变分原理,考虑时域变分条件和约束变分条件导出围岩体的积分–变分方程组,建立该方程组的模态矩阵。在给定开挖卸荷路径和零初始条件下采用Duhamel积分,得到离散振动方程组的稳态响应。通过矩阵变换,得到隧道围岩体扰动应力、应变和位移的解答函数式。算例分析表明,所给出的理论和方法能正确地反应出隧道开挖引起围岩内的动态过程,并能有效地对开挖引起的围岩的破坏形态进行评价。 展开更多
关键词 隧道工程 深部岩体 动力问题 时域变分原理 分区破裂化现象
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卫星可见光遥感图像异常原因分析方法初探 被引量：2
8
作者 李智勇 董世永 杨效军 《航天返回与遥感》 2009年第1期33-37,共5页
随着中国高分辨率可见光遥感卫星数量日益增多,在轨卫星的图像品质和异常原因分析将成为今后一段时间相关研制人员关注的重点。文章列举了在轨可见光卫星的成像异常现象,分别对地面分辨率、对比度、信噪比和几何形变未能达标的原因进行... 随着中国高分辨率可见光遥感卫星数量日益增多,在轨卫星的图像品质和异常原因分析将成为今后一段时间相关研制人员关注的重点。文章列举了在轨可见光卫星的成像异常现象,分别对地面分辨率、对比度、信噪比和几何形变未能达标的原因进行了初步分析,提出了问题定位的初步方法。 展开更多
关键词 可见光成像卫星 成像异常现象 问题定位 分析方法
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大学精神的失落及其对策研究 被引量：6
9
作者 高建勋 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期176-178,共3页
文章认为,大学精神的失落是当前我国大学存在的一个突出问题。在剖析其各种表现之后,文章进一步探讨了其产生的原因及危害,并就如何重建大学精神提出了一些建议。
关键词 大学 高等教育 消极现象 问题
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一种快速构造多目标Pareto非支配集的方法:选举法则 被引量：5
10
作者 杨平 郑金华 +1 位作者 李密青 罗彪 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2009年第2期488-491,共4页
基于Pareto的多目标优化问题是进化算法的一个重要研究方向,而如何构造Pareto非支配集则是提高算法效率的关键所在。通过对选举现象的观察,同时针对多目标个体之间的特性,提出了一种快速求解多目标Pareto非支配集的方法:选举法则(electi... 基于Pareto的多目标优化问题是进化算法的一个重要研究方向,而如何构造Pareto非支配集则是提高算法效率的关键所在。通过对选举现象的观察,同时针对多目标个体之间的特性,提出了一种快速求解多目标Pareto非支配集的方法:选举法则(election principle,EP),分析了其时间复杂度为O(rmN),并对其进行了正确性证明。因为种群中实际的非支配个体数m比进化群体规模N小,所以与同类方法相比,EP有更高的效率,并通过了实验验证。 展开更多
关键词 多目标优化问题 进化算法 选举现象 Pareto非支配集 选举法则
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“现象——问题”对象观逻辑辨析——兼论教育现象与教育问题的逻辑关系 被引量：3
11
作者 雷江华 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第9期66-69,共4页
教育学研究对象之争主要有"现象"对象观和"问题"对象观,其中"现象"对象观内在推演的逻辑蕴涵"从现象到本质再到规律"的推理过程,"问题"对象观内在逻辑思路可概括为"从问题(矛盾... 教育学研究对象之争主要有"现象"对象观和"问题"对象观,其中"现象"对象观内在推演的逻辑蕴涵"从现象到本质再到规律"的推理过程,"问题"对象观内在逻辑思路可概括为"从问题(矛盾)到本质再到规律"或"从问题到矛盾,再到本质,最后通达规律"的推演进程。据此分析"现象———问题"对象观中关于"教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学"之表述所折射出的"教育现象"与"教育问题"之间用"和"连接的逻辑问题,在理清"教育现象"与"教育问题"逻辑关系的基础上将教育学的研究对象定义为"教育学是研究教育现象,重点研究教育问题,揭示教育规律的科学"。 展开更多
关键词 教育学 对象观 现象 问题
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学前教育学的研究对象 被引量：4
12
作者 张利洪 李静 《学前教育研究》 北大核心 2011年第9期38-42,共5页
探讨学前教育学的研究对象就是要回答学前教育学研究什么的问题。学前教育学的研究对象界定经历了"规律说———现象说———现象及规律说———综合说"的转变过程。从科学哲学、教育学与学前教育学的关系来看,把学前教育问... 探讨学前教育学的研究对象就是要回答学前教育学研究什么的问题。学前教育学的研究对象界定经历了"规律说———现象说———现象及规律说———综合说"的转变过程。从科学哲学、教育学与学前教育学的关系来看,把学前教育问题定为学前教育学的研究对象是比较适宜的。这一界定有利于指导当前学前教育事业的发展,有利于确立以"问题取向"为主的研究范式,有利于构建具有中国特色和中国风格的学前教育理论体系。 展开更多
关键词 学前教育学 教育现象 教育问题 教育规律
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深部岩体分区破裂化现象数值模拟 被引量：26
13
作者 李树忱 冯现大 +3 位作者 李术才 袁超 李文婷 孙倩 《岩石力学与工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第7期1337-1344,共8页
利用数值手段模拟深部岩体分区破裂现象的产生及演化过程。从岩石的细观结构层次出发,基于最大拉应力准则和应变能密度理论建立单元破坏准则,并应用弹性损伤力学方法来模拟岩石的破坏行为,数值模拟过程中,必须考虑地下洞室开挖释放的能... 利用数值手段模拟深部岩体分区破裂现象的产生及演化过程。从岩石的细观结构层次出发,基于最大拉应力准则和应变能密度理论建立单元破坏准则,并应用弹性损伤力学方法来模拟岩石的破坏行为,数值模拟过程中,必须考虑地下洞室开挖释放的能量足够引起围岩产生动力现象,即将开挖过程视为一个动力过程。基于上述思想,通过FLAC3D中的FISH语言开发分区破裂化现象的计算程序,并应用该程序求解某深埋巷道围岩破裂形态,得到破裂区和非破裂区的宽度和数量,数值模拟结果与现场观测成果有很好的一致性。 展开更多
关键词 岩石力学 深部岩体工程 分区破裂化现象 弹性损伤 动力问题
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阉人的身体——奥林匹克精神对中华文化的有限改造 被引量：1
14
作者 路云亭 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期31-35,共5页
身体研究是近代欧美学者继文艺复兴之后另辟出的研究人本问题的路径。中国古代的阉人现象属于典型的身体问题。阉人身体的极度残缺致使阉人心理始终处于高度扭曲和混乱状态,中国古代的阉人除却其民俗学的含意外,更多的则属于社会学,阉... 身体研究是近代欧美学者继文艺复兴之后另辟出的研究人本问题的路径。中国古代的阉人现象属于典型的身体问题。阉人身体的极度残缺致使阉人心理始终处于高度扭曲和混乱状态,中国古代的阉人除却其民俗学的含意外,更多的则属于社会学,阉人具有社会权力的欲望,投身权贵的所谓得势阉人的心理病症表现在普遍具有报复大群体社会的冲动。明朝大太监以其和特务机构的联系,其人品浸染了酷吏人格。皇家选奴制客观上激励了阉人文化的产生,而阉人文化崇尚的奴隶信仰加重了中国男性思维的阴性成色。现代奥林匹克精神所蕴含的游戏化、公正化、刚性化文化内涵,则为消解东方文明负面化根性形态提供了可能。包括阉人现象在内的中国古代的诸多负面文化现象皆为儒学思想所宽容,因此,引进奥林匹克文明体系并有效改良儒教文明则是中国国民的首要文化需求,还是国家体育政策制定的依据。 展开更多
关键词 身体问题 阉人现象 阴性人格 奴隶信仰 奥林匹克精神
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中国就业歧视现象及其危害分析 被引量：5
15
作者 杨艳东 《南京财经大学学报》 2004年第4期68-70,共3页
近年来,由于就业人口的增多、就业压力增大等原因,中国的就业歧视现象呈现出愈演愈烈的趋 势。就业歧视不仅破坏了平等竞争的就业环境,而且还将危害社会的正常发展,给社会的正常秩序带来不安 定的隐患。
关键词 就业歧视 社会现象 社会问题
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基于复杂网络特征的背包问题优化算法 被引量：2
16
作者 陈乃建 王孙安 +1 位作者 邸宏宇 袁明新 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2009年第9期2232-2237,共6页
根据复杂网络演化过程中的小世界现象及无标度特征,提出了基于复杂网络的背包问题优化算法。该算法基于无标度特征的背包问题形成优化空间,通过节点增长和加权节点度偏好连接,产生优化空间网络及其节点度分布;在该优化空间网络中,以小... 根据复杂网络演化过程中的小世界现象及无标度特征,提出了基于复杂网络的背包问题优化算法。该算法基于无标度特征的背包问题形成优化空间,通过节点增长和加权节点度偏好连接,产生优化空间网络及其节点度分布;在该优化空间网络中,以小世界网络的聚类及小世界效应为基础,以节点度分布为先验知识,提出局部聚类、小世界效应、链集优化和节点寻优4个算子,实现网络节点连接优化。利用马尔科夫链的相关性质,证明了该算法的收敛性。针对具有相关性的0/1背包问题的实验结果表明,该算法解决组合优化问题是有效的。 展开更多
关键词 优化算法 复杂网络 马尔科夫链 背包问题 无标度 小世界现象
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对教育管理学研究对象的反思 被引量：1
17
作者 彭虹斌 《宁波大学学报（教育科学版）》 2008年第5期17-22,共6页
对于教育管理学的研究对象的反思可以推动一个教育管理学学科的发展。教育管理学在学科性质上属于教育学的一个下属学科。研究对象并不是一个本体论意义上的概念,而是一个认识论的概念。研究对象是理论与现实相互作用的结果,它是生成的... 对于教育管理学的研究对象的反思可以推动一个教育管理学学科的发展。教育管理学在学科性质上属于教育学的一个下属学科。研究对象并不是一个本体论意义上的概念,而是一个认识论的概念。研究对象是理论与现实相互作用的结果,它是生成的、被建构的。因而,教育管理的研究对象不一定全是教育管理现象。教育管理学的研究对象应为教育管理现象、议题与问题。 展开更多
关键词 教育管理学 问题 现象
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低年级建筑设计课程中的问题式营造实验教学初探 被引量：2
18
作者 黄健文 刘旭红 《华中建筑》 2015年第4期146-150,共5页
通过对问题取向时代的学科碎片化现象,以及作为入门启蒙的建筑学基础教学的当前困境分析,提出了由问题追溯方法与营造实验教学融合而成的问题式营造实验教学思路,并对该教学思路的实施原则进行了相应探讨。
关键词 问题式营造实验 低年级建筑设计课程 学科碎片化现象 问题取向时代
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数学奥林匹克中的几何问题研究与几何教学探讨 被引量：1
19
作者 沈文选 《数学教育学报》 2004年第4期78-81,共4页
数学奥林匹克活动是一种有着深刻内涵的全球文化现象,而几何问题是这种文化现象的重要载体.几何试题中蕴含着这种文化现象的深刻内涵,折射着这种文化品质特有的内容与风格.因此,几何内容的教学与培训应有新的理念,主要是:(1)要认真落实... 数学奥林匹克活动是一种有着深刻内涵的全球文化现象,而几何问题是这种文化现象的重要载体.几何试题中蕴含着这种文化现象的深刻内涵,折射着这种文化品质特有的内容与风格.因此,几何内容的教学与培训应有新的理念,主要是:(1)要认真落实课程改革精神,以学生发展为本,发展英才教育,清晰培训理念;(2)加强几何教学心理研究,为几何教学与培训提供坚实的理论基础;(3)几何内容的教学与培训方略需要创新;(4)几何解题理论需进一步发展. 展开更多
关键词 数学奥林匹克 几何试题 几何教学 推理能力 教学心理
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