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何以为安:心智障碍双老家庭养老安置需求与供给探析
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作者 欧雪芳 徐岩 刘明波 《残疾人研究》 2025年第5期3-14,共12页
心智障碍双老家庭是由生理机能提前老化的心智障碍者及其老年照顾者组成的特殊家庭,养老安置是该类家庭的核心诉求。本文基于福利多元主义理论,运用深度访谈法,探讨了双老家庭的养老安置需求及其福利供给状况。研究发现,我国形成了政府... 心智障碍双老家庭是由生理机能提前老化的心智障碍者及其老年照顾者组成的特殊家庭,养老安置是该类家庭的核心诉求。本文基于福利多元主义理论,运用深度访谈法,探讨了双老家庭的养老安置需求及其福利供给状况。研究发现,我国形成了政府主导、市场参与、家庭自助与社会组织协同的多元福利供给体系,有效保障了双老家庭的养老安置需求。然而,福利供给主体存在责任缺失与责任转移的问题,削弱了福利供给的有效性。为优化双老家庭养老安置的福利资源配置,需以政府为主导,推动以家庭为单位的资源统筹;通过“信息+补贴”激励企业雇佣心智障碍者,并为无法就业者提供普惠型医疗保险与养老保险;设立专项基金支持社会组织开发普惠性服务,全面覆盖不同经济地位的双老家庭。 展开更多
关键词 双老家庭 养老安置 心智障碍 福利多元主义
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社会语言学研究——反思与展望 被引量:10
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作者 杨永林 司建国 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2003年第4期419-427,共9页
作为一门新兴的跨学科研究,社会语言学经过40年的发展,已经取得了众所瞩目的成就,成为当代语言学研究中一个不可或缺的重要组成部分。然而,任何学科的健康发展,都是离不开尊重事实的现状描述,深刻合理的批判精神,以及客观科学的导引前... 作为一门新兴的跨学科研究,社会语言学经过40年的发展,已经取得了众所瞩目的成就,成为当代语言学研究中一个不可或缺的重要组成部分。然而,任何学科的健康发展,都是离不开尊重事实的现状描述,深刻合理的批判精神,以及客观科学的导引前瞻的。对于中国的社会语言学研究来说,这些问题的讨论与回答,更是有着不同寻常的意义。出于这一研究目的,本文分别从学科特征、发展方向,以及研究意义三个方面,试图对于新时期的社会语言学研究,做进一步的反思与展望。 展开更多
关键词 社会语言学 研究方向 学科特征 发展方向 多元化
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试论教育评价的未来发展走向 被引量:10
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作者 贾汇亮 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第22期20-22,共3页
进入新世纪,现代教育理念的发展以及各国教育改革的需要促进了教育评价研究的发展。展望未来,教育评价主要表现出以下几种发展趋势:1.教育评价理念的发展性;2.教育评价主体的多元性;3.教育评价范围的扩展性;4.教育评价过程的形成性;5.... 进入新世纪,现代教育理念的发展以及各国教育改革的需要促进了教育评价研究的发展。展望未来,教育评价主要表现出以下几种发展趋势:1.教育评价理念的发展性;2.教育评价主体的多元性;3.教育评价范围的扩展性;4.教育评价过程的形成性;5.教育评价实施的校本性。 展开更多
关键词 教育评价 发展性 多元性 扩展性 形成性 校本性
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在《物理教学论》课程中对学生实施发展性评价的研究 被引量:2
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作者 刘茂军 郑晓光 《长春大学学报》 2009年第4期95-97,共3页
本文论述了对学生进行发展性评价的基本内涵和基本理念,发展性评价的目的是促进学生的全面和谐发展。详细阐述了在《物理教学论》课程中实施发展性评价的基本做法和取得的效果,在发展性评价基本理念的的引导下,对学生的学习进行了有效... 本文论述了对学生进行发展性评价的基本内涵和基本理念,发展性评价的目的是促进学生的全面和谐发展。详细阐述了在《物理教学论》课程中实施发展性评价的基本做法和取得的效果,在发展性评价基本理念的的引导下,对学生的学习进行了有效的评价和激励,学生的学习也取得了较为理想的效果。 展开更多
关键词 发展性评价 多元化 诊断 激励 动态化
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女性学研究——反思与展望 被引量:8
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作者 杨永忠 周庆 《中华女子学院山东分院学报》 2006年第4期8-13,共6页
作为一门新兴的跨学科研究,女性学研究经过相当长时间的发展,已经取得了众所瞩目的成就,成为当代妇女问题研究中一个不可或缺的重要组成部分。女性学研究具有鲜明的反传统精神、深刻的人文关怀倾向、兼容并包的学术胸襟、多学科交叉的... 作为一门新兴的跨学科研究,女性学研究经过相当长时间的发展,已经取得了众所瞩目的成就,成为当代妇女问题研究中一个不可或缺的重要组成部分。女性学研究具有鲜明的反传统精神、深刻的人文关怀倾向、兼容并包的学术胸襟、多学科交叉的研究特色、格物致用的学术传统等学科特征。女性学研究对妇女发展具有指导作用,有助于帮助人们理解“妇女解放”的真正含义,并有助于廓清我们对女权运动的认识。女性学研究代表了新世纪妇女问题研究的一个发展方向,为女性主义的探索开辟了新的增长点。 展开更多
关键词 女性学 学科特征 发展方向 多元化
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小学思品教学的发展性评价探索
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作者 孙建亲 《宁波教育学院学报》 2006年第1期68-70,共3页
以学生发展为本,突出评价内容综合化,评价主体多元化,评价途径多样化,评价过程人性化,通过评价促进学生持续、全面、和谐地发展。
关键词 小学思品教学 发展性评价 多元化 人性化
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