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改良版图示策略提升孤独症儿童数学问题解决能力的个案研究
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作者 雷雨田 李瑞娟 吴春玉 《泉州师范学院学报》 2025年第1期52-59,共8页
以个案研究方式,探讨改良版图示教学策略对孤独症儿童数学问题解决能力的影响。研究对象为某特殊教育学校的一名孤独症学生,研究者以3种类型的图示对被试进行干预研究,干预时间为5周,每周进行4~5次干预。研究结果显示:改良版图示策略在... 以个案研究方式,探讨改良版图示教学策略对孤独症儿童数学问题解决能力的影响。研究对象为某特殊教育学校的一名孤独症学生,研究者以3种类型的图示对被试进行干预研究,干预时间为5周,每周进行4~5次干预。研究结果显示:改良版图示策略在教学期内能有效提升孤独症儿童数学问题解决的能力,并且有较好的维持效果。在结果的基础之上,本研究从干预内容、干预对象、干预形式和探索不同干预环境等方面提出将改良版图示策略进一步应用于孤独症儿童数学能力提升上的建议。 展开更多
关键词 改良版图示策略 孤独症 数学问题解决能力
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基于变易理论的生物学概念模型的解题应用与教学启示
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作者 吕妍 张志祥 《生物学教学》 北大核心 2025年第9期80-83,共4页
“能量流动”是高中生物学“稳态与环境”模块中生态内容的高频命题点。引导学生建构“生态系统能量流动”和“某一营养级能量流动”的通用概念模型,并基于变易理论建构的变易概念模型进行解题,有助于更好地厘清其中的知识脉络和细节,... “能量流动”是高中生物学“稳态与环境”模块中生态内容的高频命题点。引导学生建构“生态系统能量流动”和“某一营养级能量流动”的通用概念模型,并基于变易理论建构的变易概念模型进行解题,有助于更好地厘清其中的知识脉络和细节,提升科学思维素养。 展开更多
关键词 概念模型 变易图式 问题解决 能量流动
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孤独症儿童数学应用题教学研究进展
3
作者 吴彦 周红 《南京晓庄学院学报》 2025年第1期48-53,123,共7页
随着越来越多的孤独症儿童接受融合教育,学界对于学龄段孤独症儿童的研究不再局限于沟通和社交技能,对其学业的关注也在持续增加。2010年以来,国外针对孤独症儿童数学应用题的教学主要有基于图式的教学、认知策略教学、图形组织者以及... 随着越来越多的孤独症儿童接受融合教育,学界对于学龄段孤独症儿童的研究不再局限于沟通和社交技能,对其学业的关注也在持续增加。2010年以来,国外针对孤独症儿童数学应用题的教学主要有基于图式的教学、认知策略教学、图形组织者以及基于概念模型的问题解决等四种方法。虽然理论基础不同,但这四种方法均强调通过教学方法来弥补孤独症儿童在数学学习方面的缺陷,提升其解决应用题的能力。已有研究显示,这些方法对孤独症儿童的应用题学习具有积极影响。今后,国内研究者可以尝试将这些方法进行本土化运用,以加强和提升中国孤独症儿童的应用题解答能力。 展开更多
关键词 孤独症 融合教育 基于图式的教学 认知策略教学 图形组织者 基于概念模型的问题解决
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HL7之ORU消息的XML Schema构建 被引量:4
4
作者 贾玮 李伟鹏 《中国医学物理学杂志》 CSCD 2008年第4期763-767,共5页
目的:建立HL7中ORU^R01消息的XML文档。同时,解决在创建XML Schema过程中出现的矛盾性问题,最终创建出一个有效的XML Schema模型。方法:本文对HL7中定义的检验信息的构建进行了深入的研究,同时以其中应用极为广泛的ORU^R01消息为例,将遵... 目的:建立HL7中ORU^R01消息的XML文档。同时,解决在创建XML Schema过程中出现的矛盾性问题,最终创建出一个有效的XML Schema模型。方法:本文对HL7中定义的检验信息的构建进行了深入的研究,同时以其中应用极为广泛的ORU^R01消息为例,将遵循HL7标准的信息转化为XML格式,建立了XML文档。同时,通过对创建XML Schema过程中出现的矛盾性问题的产生机制进行深入剖析,最终解决了这一问题,并巧妙的利用组合结构最终创建了一个有效的XML Schema模型。结果和结论:HL7作为成熟且具备国际共识的医疗信息传递标准越来越受到医学界的重视,它规范了临床医学和管理信息的传输格式,极大的提高了医院信息系统之间数据信息共享的程度。XML则是INTERNET上数据交换的公认标准。将遵循HL7标准的信息转化为XML格式将极大的发挥以上两个标准的优势。 展开更多
关键词 HL7 XML XML schema ORU^R01 矛盾性问题
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Solution to the Balanced Academic Curriculum Problem Using Tabu Search
5
作者 Lorna V. Rosas-Tellez Jose L. Martinez-Florest Vittorio Zanella-Palacios 《Computer Technology and Application》 2012年第9期630-635,共6页
The Balanced Academic Curriculum Problem (BACP) is a constraint satisfaction problem classified as (Non-deterministic Polynomial-time Hard) NP-Hard. This problem consists in the allocation of courses in the period... The Balanced Academic Curriculum Problem (BACP) is a constraint satisfaction problem classified as (Non-deterministic Polynomial-time Hard) NP-Hard. This problem consists in the allocation of courses in the periods that are part of a curriculum such that the prerequisites are satisfied and the load of courses is balanced for the students. This paper presents the solution for a modified BACP where the academic loads and number of curses may be the same or different for each one of the periods and allows having some courses in a specific period. This problem is modeled as an integer programming problem and is proposed the use of Tabu search with short-term memory for its solution because it is not possible to find solutions for all the instances of this modified problem with an exact method. 展开更多
关键词 Balanced academic curriculum problem (BACP) Tabu search non-deterministic polynomial-time hard (NP-Hard).
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Autism Spectrum Traits in Adults Affect Mental Health Status via Early Maladaptive Schemas
6
作者 Fumiyo Oshima Hirofumi Nishinaka +2 位作者 Kazunori Iwasa Emi Ito Eiji Shimizu 《Psychology Research》 2014年第5期336-344,共9页
关键词 心理健康状况 自闭 早期 架构 性状 成年人 心理健康问题 EMS
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国外改良版图式教学法干预孤独症谱系障碍学生数学问题解决能力的实证研究综述
7
作者 洪雪芬 刘颖 《现代特殊教育》 2024年第24期65-72,共8页
通过梳理国外16项改良版图式教学法提升孤独症谱系障碍学生数学问题解决能力的实证研究,对干预对象、研究设计、干预执行者、干预环境和形式、干预目标和内容、干预策略、干预效果等7个方面的现状和特征进行归纳,提出未来研究的四点建议... 通过梳理国外16项改良版图式教学法提升孤独症谱系障碍学生数学问题解决能力的实证研究,对干预对象、研究设计、干预执行者、干预环境和形式、干预目标和内容、干预策略、干预效果等7个方面的现状和特征进行归纳,提出未来研究的四点建议:应促进干预对象年龄与性别多元化,扩展应用界限;探索多样化研究设计,优化干预策略;注重干预目标层次,提升研究广度与深度;构建持续干预体系,深化干预效果,以期为我国改良版图式教学法干预实践提供一定启示。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 改良版图式教学法 数学问题解决能力
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问题图式在物理问题解决教学中的应用 被引量:14
8
作者 陈刚 舒信隆 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2009年第7期57-61,共5页
依据认知心理学研究中提出的问题图式及构成要素,阐述物理问题解决教学的目标、教学方案,并通过具体的教学实例呈现教学方案的实施。
关键词 图式 问题图式 物理问题解决 教学
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数学问题表征与数学问题图式 被引量:37
9
作者 罗奇 唐剑岚 《数学教育学报》 北大核心 2013年第2期19-22,共4页
数学问题表征与数学问题图式是影响数学问题解决的两个关键要素,两者相互联系,数学问题表征是数学问题图式的基础,而图式的激活、参与、迁移又促进问题表征.因而,在教学中注重数学问题表征和图式构建对提高数学解题能力、完善和发展学... 数学问题表征与数学问题图式是影响数学问题解决的两个关键要素,两者相互联系,数学问题表征是数学问题图式的基础,而图式的激活、参与、迁移又促进问题表征.因而,在教学中注重数学问题表征和图式构建对提高数学解题能力、完善和发展学生认知结构有较高的价值和指导意义. 展开更多
关键词 数学问题 表征 图式
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问题图式获得理论及其在教学中的应用 被引量:27
10
作者 邓铸 姜子云 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期111-115,共5页
问题图式是能在问题解决过程中起核心作用的大的知识单元,它使我们对问题解决表征机制的认识更为深刻。在阐述问题图式获得机制方面,研究者提出了结构映射理论和语用图式理论,同时发现类比问题解决和样例学习是获得问题图式的两条有效... 问题图式是能在问题解决过程中起核心作用的大的知识单元,它使我们对问题解决表征机制的认识更为深刻。在阐述问题图式获得机制方面,研究者提出了结构映射理论和语用图式理论,同时发现类比问题解决和样例学习是获得问题图式的两条有效途径。因此,要想在教学中有效地促进学生问题图式的获得,就要增加学生类比问题解决和样例学习的机会,比如提倡图式图教学;在样例教学初期,给予学生适当的线索提示;迁移教学中增加源问题类比物的数量等。 展开更多
关键词 问题图式 结构映射理论 语用图式理论 样例学习
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数学应用题图式层次性研究 被引量:8
11
作者 郭兆明 宋宝和 张庆林 《数学教育学报》 北大核心 2006年第3期27-30,共4页
数学应用题图式具有层次性,这种层次性主要集中在思维图式范围内,而且随着层次的递进,图式抽象度越来越高;数学应用题的图式层次性与徐利治先生提出的抽象度理论具有高度一致性.利用图式的层次性可以使数学应用题课程设计更趋于科学化.
关键词 数学应用题 图式 层次性 抽象
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一种基于模式替代的遗传算法解0/1背包问题 被引量:10
12
作者 李康顺 贾玉珍 张文生 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2009年第2期470-471,505,共3页
背包问题是一个典型的NP完全问题。提出一种基于模式替代的遗传算法解0/1背包问题思想,通过收集每代种群中最好的几个个体生成模式来引导种群的搜索方向,以提高遗传算法的搜索速度和寻找最优解的能力。通过仿真数值实验,将该方法与简单... 背包问题是一个典型的NP完全问题。提出一种基于模式替代的遗传算法解0/1背包问题思想,通过收集每代种群中最好的几个个体生成模式来引导种群的搜索方向,以提高遗传算法的搜索速度和寻找最优解的能力。通过仿真数值实验,将该方法与简单遗传算法、贪心算法计算结果比较分析,充分证明了使用基于模式替代遗传算法来求解背包问题的有效性和实用性。 展开更多
关键词 背包问题 模式替代 遗传算法
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基于强基因模式组织算法的VRPTW研究 被引量:4
13
作者 汪勇 杨海琴 张瑞军 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2011年第4期606-610,共5页
提出一种强基因模式组织算法,给出了强基因模式、连续模式以及对称模式的定义,使用节约法提取强基因模式.设计了选择、变异和模式重组算子,同时建立了以运输成本为目标、具有时间窗等约束的车辆路径问题模型.将该算法与改进的遗传算法... 提出一种强基因模式组织算法,给出了强基因模式、连续模式以及对称模式的定义,使用节约法提取强基因模式.设计了选择、变异和模式重组算子,同时建立了以运输成本为目标、具有时间窗等约束的车辆路径问题模型.将该算法与改进的遗传算法、改进的差分进化算法和节约法对模型进行仿真实验.结果表明,强基因模式的应用及模式重组算子大大缩小了解的搜索空间,提高了算法的收敛速度和解的精度,其性能优于其他3种算法. 展开更多
关键词 车辆路径问题 进化算法 强基因模式 模式重组
原文传递
代数应用题图式研究概述 被引量:8
14
作者 郭兆明 宋宝和 张庆林 《数学教育学报》 北大核心 2007年第4期20-23,共4页
代数应用题图式是学生在代数应用题学习过程中,对学习材料概括的基础上形成的、存储在长时记忆中的、具有一定框架结构的陈述性知识.模板图式、家族图式、概念图式和类别图式是心理学家研究数学学习心理常用的4种图式类型,也是代数应用... 代数应用题图式是学生在代数应用题学习过程中,对学习材料概括的基础上形成的、存储在长时记忆中的、具有一定框架结构的陈述性知识.模板图式、家族图式、概念图式和类别图式是心理学家研究数学学习心理常用的4种图式类型,也是代数应用题学习环境的主要设计元素.当今代数应用题图式的一个重要应用就是基于图式的代数应用题学习环境设计. 展开更多
关键词 代数应用题 图式 学习环境设计
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论数学问题解决中情境模型与问题模型的关系 被引量:7
15
作者 和美君 刘儒德 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第3期642-646,共5页
情境模型与问题模型是数学问题解决研究中的两个重要概念,前者是对问题所述情境的日常化的定性表征,后者是基于图式知识对问题关键变量的数量关系表征。本文介绍了两种模型的发展历史以及目前存在的争议,并提出未来研究需要解决的问题。
关键词 情境模型 问题模型 图式 表征 数学问题解决
原文传递
初中生在几何解题中所出现错误的调查研究 被引量:11
16
作者 黄兴丰 程龙海 《数学教育学报》 2003年第3期74-76,共3页
学生几何解题中的错误可分为以下5类:“阅读理解(包括对图形的理解)”错误;“转换”错误;“加工技能”错误;“策略选择”错误;“编码”错误.其中“加工技能”的错误率最高,其次是“策略选择”.而导致错误的主要原因是过强的动机、不正... 学生几何解题中的错误可分为以下5类:“阅读理解(包括对图形的理解)”错误;“转换”错误;“加工技能”错误;“策略选择”错误;“编码”错误.其中“加工技能”的错误率最高,其次是“策略选择”.而导致错误的主要原因是过强的动机、不正确的观念和认知图式存在缺陷. 展开更多
关键词 初中生 几何 错误 原因 学生作业 动机 观念
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“思维导图”在物理学习“解决问题”中的应用探究 被引量:8
17
作者 张武威 黄宇星 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2008年第4期125-128,共4页
"思维导图"具有"树状"结构的可视化"图式"功能,对培养学习者发散思维能力具有一定的作用.主要针对"思维导图"具有"图式组织者"、"图式思维导航"、"图式脚手架"... "思维导图"具有"树状"结构的可视化"图式"功能,对培养学习者发散思维能力具有一定的作用.主要针对"思维导图"具有"图式组织者"、"图式思维导航"、"图式脚手架"等作用,应用在基于"解决物理问题"探究学习中,对建构"问题图式"是一种有效的学习方式. 展开更多
关键词 思维导图 物理学习 解决问题 图式 问题图式
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多阶段粒子群优化算法求解容量约束p-中位问题 被引量:10
18
作者 王竹荣 薛伟 +2 位作者 黑新宏 费蓉 伊珍珍 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第6期1139-1160,共22页
容量约束p-中位问题(Capacitated P-Median Problem,CPMP)已被证明是一类计算机难以求解的具有NP-hard特性的组合优化问题.本文提出一种多阶段粒子群优化算法(Multi-Phase Particle Swarm Optimization,MPPSO)及在算法设计中应用模式有... 容量约束p-中位问题(Capacitated P-Median Problem,CPMP)已被证明是一类计算机难以求解的具有NP-hard特性的组合优化问题.本文提出一种多阶段粒子群优化算法(Multi-Phase Particle Swarm Optimization,MPPSO)及在算法设计中应用模式有关理论和方法.所提MPPSO在标准PSO基础上,考虑CPMP结构特征信息,采用一种以字符编码为基础的结构体编码结构,重新定义粒子速度与位置更新方式.它将CPMP优化求解分为种群粒子初始化阶段及两个优化阶段.在优化求解第一阶段,分析了惯性因子对所求问题编码结构粒子搜索的局限性,设计一种保留粒子最优特征中位点信息的变异算子.以粒子全局搜索算子操作为重点,期望从整个搜索空间搜索到好的模式结构分布特性的粒子.在优化求解第二阶段,对高适应性粒子执行一种改进的迭代局部搜索操作,达成对粒子精度的进一步提升.迭代局部搜索分为基本局部搜索和深层次局部搜索.基本局部搜索侧重对粒子需求点和中位点提炼用于发现候选粒子相邻的局部最优解.在深层次局部搜索中,采用对粒子执行扰动算子操作,使得算子操作在更大邻域范围内搜索粒子新的模式结构,从而发现蕴含高适应性模式结构的潜在更好解.文中提出模式范数及模式结构距离等概念,并将它们用于扰动算子设计.实验测试表明:MPPSO对4大类CPMP用例问题进行求解得到的实验数据,与4种文献对比算法提供的数据相比有一定优势,且能发现3个大数据集用例新的最好解. 展开更多
关键词 容量约束p-中位问题 粒子群优化算法 自适应变异算子 迭代局部搜索 模式分析方法
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搜索问题的代数描述及其算法 被引量:4
19
作者 栾尚敏 马绍汉 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 1997年第11期801-806,共6页
文中给出了搜索问题的一种代数描述方法,在这种描述方法的基础上,给出了一个算法模式.以货郎担问题的动态规划-分支限界算法为例,讨论了如何用所给出的算法模式来设计包含多种算法设计技术的算法,称这种算法为混合(hybrid... 文中给出了搜索问题的一种代数描述方法,在这种描述方法的基础上,给出了一个算法模式.以货郎担问题的动态规划-分支限界算法为例,讨论了如何用所给出的算法模式来设计包含多种算法设计技术的算法,称这种算法为混合(hybrid)算法.还讨论了如何用面向对象的方法进行程序设计.这种求解问题的方法不仅为算法的自动生成提供了一种有力的工具,如果用面向对象的方法进行程序设计,还能提高代码的利用率. 展开更多
关键词 搜索问题 程序设计 代数描述 算法
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问题解决中图式与策略的关系:来自表征复杂性模型的说明 被引量:19
20
作者 辛自强 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期1344-1348,共5页
采用口语报告法收集了 2 6名小学三年级儿童解决两道复杂的算术应用题时的口语报告和作业资料 ,探讨了问题解决中图式与策略的关系。结果发现 ,对二者关系的解释要以问题表征复杂性为中介 :如果被试的关系图式水平较高 ,表征复杂性(特... 采用口语报告法收集了 2 6名小学三年级儿童解决两道复杂的算术应用题时的口语报告和作业资料 ,探讨了问题解决中图式与策略的关系。结果发现 ,对二者关系的解释要以问题表征复杂性为中介 :如果被试的关系图式水平较高 ,表征复杂性(特别是表征深度 )也会较大 ,相应会选择领域专门性更强的快捷策略 ;如果缺乏必需的关系图式 ,表征深度就降低 ,甚至不能正确表征问题 ,这时只好使用常规策略甚至错误策略。这个结论适用于有多种表征和解题方式的问题中。 展开更多
关键词 问题解决 图式 表征复杂性模型 快捷策略 工作记忆 表征深度 解题方式 等量代换策略
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