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中职电子专业学生Python编程能力培养策略探索
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作者 唐为芹 张致斌 《科教导刊》 2026年第2期134-136,共3页
Python作为跨平台通用编程语言,因其在信号采集、数据处理与嵌入式控制中的灵活特性,已成为电子技术领域的核心教学内容。在中等职业教育中,电子专业学生的能力培养正从单纯的电路实操转向软硬件融合能力培养,编程思维与工程任务执行能... Python作为跨平台通用编程语言,因其在信号采集、数据处理与嵌入式控制中的灵活特性,已成为电子技术领域的核心教学内容。在中等职业教育中,电子专业学生的能力培养正从单纯的电路实操转向软硬件融合能力培养,编程思维与工程任务执行能力的协同训练成为课程改革方向。文章以中职电子专业教学为研究对象,构建任务导向、内容重组、项目驱动与数据反馈四项策略,形成涵盖能力目标、教学实施与质量管理的完整体系,并结合实证数据分析教学成效,为中职阶段Python编程能力培养提供可复制的结构化路径。 展开更多
关键词 Python编程 中职电子专业 任务导向 项目驱动
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习近平总书记给西藏各族儿女的7封信精神启示——以锚定“四件大事”推进“四个创建”为视角
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作者 曾燕 陈秋君 《西藏发展论坛》 2026年第1期79-86,共8页
中央第七次西藏工作座谈会确立的新时代党的治藏方略,是西藏工作的根本遵循。自2017年8月19日起,习近平总书记相继向西藏各族人民写了7封饱含深情的书信,紧密围绕西藏“稳定、发展、生态、强边”四件大事以及“创建全国民族团结进步模... 中央第七次西藏工作座谈会确立的新时代党的治藏方略,是西藏工作的根本遵循。自2017年8月19日起,习近平总书记相继向西藏各族人民写了7封饱含深情的书信,紧密围绕西藏“稳定、发展、生态、强边”四件大事以及“创建全国民族团结进步模范区、高原经济高质量发展先行区、国家生态文明高地、国家固边兴边富民行动示范区”四个创建,为西藏工作提供与时俱进的精准指导,深化和完善了新时代党的治藏方略。从理论品格、价值旨归、系统观念、实践特性四个维度看,“7封信精神”是新时代党的治藏方略的鲜活阐发,其蕴含的一脉相承的理论逻辑、人民至上的价值逻辑、统筹兼顾的辩证逻辑与务实有效的实践逻辑,为西藏治理提供了核心支撑。 展开更多
关键词 习近平总书记给西藏各族儿女的7封信精神 新时代党的治藏方略 “四件大事” “四个创建”
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超结构制造:开辟先进制造新领域 被引量:1
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作者 王国庆 王鹏飞 +3 位作者 李振 耿新宇 王昕 林新 《机械工程学报》 北大核心 2025年第16期1-12,共12页
航班化运输、载人登月等国家重大任务对先进装备的发展提出了新的要求,其关键部组件的性能指标甚至需要有数量级的跃升。然而,传统设计和制造方法存在材料、结构、制造、功能要素分离的局限,难以满足上述需求,亟须发展能够实现超强性能... 航班化运输、载人登月等国家重大任务对先进装备的发展提出了新的要求,其关键部组件的性能指标甚至需要有数量级的跃升。然而,传统设计和制造方法存在材料、结构、制造、功能要素分离的局限,难以满足上述需求,亟须发展能够实现超强性能/功能结构的新制造技术。在前期探索实践基础上,提出超结构制造的概念,并尝试从维度、尺度与序度层面对超结构制造的内涵和特征进行探讨,梳理超结构制造的技术体系,介绍超结构制造方面的若干研究案例,最后从物质利用、能量转化、信息调控视角对超结构制造的应用场景进行分析与展望。通过本文,希望能够广泛凝聚行业研究力量,突破传统理念和范式,开辟超结构制造技术全新学科领域。 展开更多
关键词 超结构 人工设计 超结构制造 超常性能/功能 重大任务需求
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Teaching of Subject-Based English to Non-English Majors
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作者 房天玉 《海外英语》 2010年第10X期83-84,共2页
Subject-Based English is an important part in college English for non-English major students and an effective way to help them to complete the transition from language learning to its practical application.In this pap... Subject-Based English is an important part in college English for non-English major students and an effective way to help them to complete the transition from language learning to its practical application.In this paper,the author discusses the significance of setting up subject-based English,the teaching materials for subject-based English and focus on teaching model and teaching method.Based on this new teaching concept,in teaching process,Task-driven approach is recommended.In fact Task-driven teaching method is based on communicative approach and the theory of structuralism.They can accomplish certain learning tasks via necessary cooperation.By a large number of practice activities planed,they can improve their application skills in English listening,speaking,reading,writing and translation further. 展开更多
关键词 SUBJECT-BASED ENGLISH NON-ENGLISH major task-DRIVEN learner-central
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以资本市场赋能新质生产力高质量发展
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作者 胡志浩 《人民论坛·学术前沿》 北大核心 2025年第21期81-90,共10页
新质生产力是符合新发展理念的先进生产力形态,对全球格局变革具有重大意义。资本市场在服务金融强国建设“五篇大文章”中地位关键,尽管技术革命与经济演进可能引发阶段性泡沫,但能有效加速技术扩散进程。与此同时,“技术—经济”范式... 新质生产力是符合新发展理念的先进生产力形态,对全球格局变革具有重大意义。资本市场在服务金融强国建设“五篇大文章”中地位关键,尽管技术革命与经济演进可能引发阶段性泡沫,但能有效加速技术扩散进程。与此同时,“技术—经济”范式的转变,推动资本市场在投资逻辑、金融工具与监管框架等方面持续适应与变革。我国应依托市场规模、工业体系与制度创新,构建非对称竞争优势。为助力新质生产力发展,资本市场需与产业政策深度融合,维护产业安全,完善多层次市场体系,深化自身改革。此外,应重视资本市场的财富效应,通过提升居民参与度增强消费对经济的拉动作用,推动经济高质量发展。 展开更多
关键词 新质生产力 资本市场 五篇大文章 人工智能
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《大学化学》引领应用化学专业的改革与发展
6
作者 张树永 王彦广 +8 位作者 杨屹 徐华龙 丁玉强 张文清 倪刚 曹秋娥 李建平 孙春艳 韩喜江 《大学化学》 2025年第12期41-48,共8页
本文是《大学化学》期刊创刊40周年纪念论文。论文简要回顾了我国应用化学专业的发展简史,通过1990–1999年期间《大学化学》发表的论文,梳理了当时对应用化学专业的专业属性、人才培养目标、就业面向、培养规范和建设思路的认识;同时基... 本文是《大学化学》期刊创刊40周年纪念论文。论文简要回顾了我国应用化学专业的发展简史,通过1990–1999年期间《大学化学》发表的论文,梳理了当时对应用化学专业的专业属性、人才培养目标、就业面向、培养规范和建设思路的认识;同时基于2010年特别是2017年以来的《大学化学》论文,分析了新时代对应用化学专业属性、培养目标、就业面向的新认识,以及专业建设规范和建设思路方面的新进展,明确了当前开展应用化学专业建设的重点。自创刊以来,《大学化学》期刊在应用化学专业发展的进程中发挥了引领作用。 展开更多
关键词 应用化学专业 发展简史 研究进展 重点工作
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推进新时代国家实验室建设——认识、思路与举措 被引量:6
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作者 韩军徽 梁帅 李哲 《科学学研究》 北大核心 2025年第6期1141-1148,1159,共9页
国家实验室作为我国创新体系的核心和龙头,是我国组织国家战略科技力量开展重大科研任务攻关的总抓手。相较美国能源部国家实验室,我国国家实验室在建设目标、体系定位、管理体制等方面均具有自身鲜明特色。国家实验室建设将成为我国探... 国家实验室作为我国创新体系的核心和龙头,是我国组织国家战略科技力量开展重大科研任务攻关的总抓手。相较美国能源部国家实验室,我国国家实验室在建设目标、体系定位、管理体制等方面均具有自身鲜明特色。国家实验室建设将成为我国探索完善新型举国体制的重要依托,推动我国创新体系深度重构,大幅提升国家创新体系组织化水平和体系化能力。加快推进国家实验室建设,要通过坚持权责利统一,汇聚中央、地方、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业等各方面力量,切实发挥社会主义集中力量办大事的制度优势。 展开更多
关键词 国家实验室 重大科研任务攻关 新型举国体制 国家战略科技力量
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抑郁症患者认知灵活性受损的脑电时频特征
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作者 郑凯莉 彭婉蓉 +4 位作者 刘朝霞 杨会会 钱丽如 罗兴伟 蚁金瑶 《中国临床心理学杂志》 北大核心 2025年第3期449-456,521,共9页
目的:探究抑郁症(major depressive disorder,MDD)患者对非情绪性和情绪性刺激的认知灵活性是否均受损,并探索其脑电时频特征。方法:采集74名抑郁症患者和72名健康对照(healthy controls,HC)在完成非情绪性和情绪性任务转换范式时的行... 目的:探究抑郁症(major depressive disorder,MDD)患者对非情绪性和情绪性刺激的认知灵活性是否均受损,并探索其脑电时频特征。方法:采集74名抑郁症患者和72名健康对照(healthy controls,HC)在完成非情绪性和情绪性任务转换范式时的行为学和脑电数据,比较两组被试的theta、alpha和beta频段的事件相关同步化或事件相关去同步化情况。结果:MDD组在非情绪性任务中全脑θ-ERS显著更小,情绪性任务中额、中央区θ-ERS显著更小,顶枕区θ频段能量差异显著更大;MDD组在非情绪性任务中α-ERD显著更小;β-ERD在非情绪性和情绪性任务中均显著更小。结论:抑郁症患者对非情绪性和情绪性刺激均存在认知灵活性受损,对非情绪性刺激的认知不灵活与较低的θ-ERS及过度的α-ERD、β-ERD有关,而对情绪性刺激的认知不灵活与较低的θ-ERS及过度的β-ERD有关。其中,β-ERD可能是反映抑郁症认知灵活性受损的敏感生物标志物。 展开更多
关键词 抑郁症 认知灵活性 任务转换 时频分析
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基于任务可靠的载人航天器系统工程实践
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作者 刁伟鹤 何宇 +5 位作者 庞博 常跃东 王颖 邵立民 王国军 尹骁阳 《航天器工程》 北大核心 2025年第6期8-14,共7页
依托载人航天领域重大型号航天器任务工程经验,聚焦设计、集成、验证、评估和执行5个环节,提出了“任务可靠”概念,即设计可靠、集成可靠、验证可靠、评估可靠和执行可靠,设计了“通过数字赋能双循环快速迭代实现设计可靠、操作风险分... 依托载人航天领域重大型号航天器任务工程经验,聚焦设计、集成、验证、评估和执行5个环节,提出了“任务可靠”概念,即设计可靠、集成可靠、验证可靠、评估可靠和执行可靠,设计了“通过数字赋能双循环快速迭代实现设计可靠、操作风险分级与确认矩阵实现集成可靠、智能化测试模式实现验证可靠、体系化复核和可靠性评估实现评估可靠、模块化任务组织和全覆盖预案设计实现执行可靠”的载人航天器系统工程技术和管理方法,有效解决了高可靠要求、高密度任务与资源强约束之间的矛盾,实现了以神舟飞船为代表的重大型号航天器任务连续成功。 展开更多
关键词 任务可靠 系统工程 重大型号航天器 设计实践
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反腐败工作与党的基本路线的关系——基于改革开放以来的考察
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作者 王冠 李雪勤 《治理现代化研究》 2025年第1期29-39,共11页
中国共产党在致力于经济建设的同时,始终高度重视惩治腐败。纵观改革开放以来党的基本路线和反腐败工作的演进历程,党的基本路线决定不同时期的反腐败方针;反腐败工作有力保障了党的基本路线的贯彻落实。经济建设过程伴生大量腐败,形成... 中国共产党在致力于经济建设的同时,始终高度重视惩治腐败。纵观改革开放以来党的基本路线和反腐败工作的演进历程,党的基本路线决定不同时期的反腐败方针;反腐败工作有力保障了党的基本路线的贯彻落实。经济建设过程伴生大量腐败,形成复杂局面;反腐败工作为“推进中国式现代化”保驾护航;经济转型升级阶段的反腐败斗争力度显著加大;发展是永恒主题,反腐败是永续工作。 展开更多
关键词 党的基本路线 反腐败 围绕中心、服务大局 经济建设 改革开放
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面向四新专业建设的导论类课程改革实践——以智能交互设计专业为例
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作者 赵鑫鑫 王晓静 +1 位作者 方浩 马建宗 《电子质量》 2025年第1期103-107,共5页
在“四新”专业建设背景下,为满足社会对智能交互设计专业高素质人才需求,对当下设计类导论课程教学过程中教学内容时效性缺失和创新能力培养不足等问题展开深入剖析,并以任务驱动教学法为依托,对该课程的教学内容、教学方法和教学评价... 在“四新”专业建设背景下,为满足社会对智能交互设计专业高素质人才需求,对当下设计类导论课程教学过程中教学内容时效性缺失和创新能力培养不足等问题展开深入剖析,并以任务驱动教学法为依托,对该课程的教学内容、教学方法和教学评价等予以改革和实践探索。力求通过这种方式优化课程教学效果,提升教学质量与学生综合素养,让学生对专业导论有全方位的认知,树立正确的专业认知和职业规划,以更好地适应现代教育的需求与发展趋势。 展开更多
关键词 “四新”专业 智能交互设计 课程改革 任务驱动
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任务驱动理念下中职汽车运用与维修专业实训教学探讨 被引量:1
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作者 逯一雄 《教育教学研究前沿》 2025年第3期182-184,共3页
随着汽车的广泛普及以及行业的蓬勃发展,对汽车运用与维修专业人才的需求也不断提高。中职院校作为培养技能型人才的重要阵地,其汽车运用与维修专业的实训教学质量至关重要。任务驱动理念作为一种创新的教学理念,在中职汽车运用与维修... 随着汽车的广泛普及以及行业的蓬勃发展,对汽车运用与维修专业人才的需求也不断提高。中职院校作为培养技能型人才的重要阵地,其汽车运用与维修专业的实训教学质量至关重要。任务驱动理念作为一种创新的教学理念,在中职汽车运用与维修专业实训教学中优势日益凸显。本文深入探讨任务驱动理念在中职汽车运用与维修专业实训教学中的应用,分析其对教学的积极影响,并提出相应的教学策略,在提升中职汽车运用与维修专业实训教学质量,为汽车行业培养更多高素质应用型人才方面提供了借鉴和参考范本。 展开更多
关键词 任务驱动理念 中职 汽车运用与维修专业 实训教学
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基于线上线下混合模式与任务驱动法的课程考核评价方法研究——以产品设计专业为例 被引量:1
13
作者 吴静薇 《上海包装》 2025年第3期250-252,共3页
随着教育信息化的快速发展,线上线下混合模式与任务驱动法在教育领域的应用日益广泛。以产品设计专业为研究对象,界定了线上线下混合模式与任务驱动法的概念。结合产品设计专业的特点,构建了一套全面、科学、有效的课程考核评价体系,旨... 随着教育信息化的快速发展,线上线下混合模式与任务驱动法在教育领域的应用日益广泛。以产品设计专业为研究对象,界定了线上线下混合模式与任务驱动法的概念。结合产品设计专业的特点,构建了一套全面、科学、有效的课程考核评价体系,旨在提高教学质量,培养学生的综合能力,满足社会对产品设计专业人才的需求。 展开更多
关键词 产品设计专业 课程考核评价 线上线下混合模式 任务驱动法
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中职生手部劳动强度与自我效能感关联分析——以药用植物园养护为例
14
作者 王旭 《科教导刊》 2025年第13期143-145,共3页
手部劳动强度作为影响学生自我效能感的关键因素,通过任务完成度、心理体验、技能掌握及职业认同等多维度作用于学生的学习效果与职业成长。文章通过分析手部劳动强度与自我效能感的关联机制,提出优化劳动任务设计的策略。这些策略旨在... 手部劳动强度作为影响学生自我效能感的关键因素,通过任务完成度、心理体验、技能掌握及职业认同等多维度作用于学生的学习效果与职业成长。文章通过分析手部劳动强度与自我效能感的关联机制,提出优化劳动任务设计的策略。这些策略旨在降低劳动强度,提升学生的自我效能感与实践能力,为中药专业实践教学的优化提供理论依据与实践指导。 展开更多
关键词 手部劳动强度 自我效能感 任务设计 中药专业
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浅析任务教学法在中职学校《汽车空调》课程中的应用
15
作者 李桂炎 《时代汽车》 2025年第5期62-64,共3页
当今,汽车工业的不断发展推动着汽车修理领域也在迅速发展,这也使得汽车行业对汽车维修人员的需求不断增加,同步地对汽车维修人员的能力也提出了更高的要求。为进一步提升汽车专业学生的专业学习水平,强化其专业知识运用能力,从而更好... 当今,汽车工业的不断发展推动着汽车修理领域也在迅速发展,这也使得汽车行业对汽车维修人员的需求不断增加,同步地对汽车维修人员的能力也提出了更高的要求。为进一步提升汽车专业学生的专业学习水平,强化其专业知识运用能力,从而更好地为汽车行业发展提供服务。教师需要努力克服现有的不足,在“三教”改革背景下不断优化教学模式,创新教学方法,提升个人专业素养,为汽车领域培养更多的应用型人才。基于此,本文以汽车空调课程教学为例,着力于分析在“三教”改革下中职汽车专业课堂教学如何巧用任务教学法进行课堂构建,从而促进课堂教学质量的提升。 展开更多
关键词 任务教学法 中职汽车专业 汽车空调 课堂教学
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21世纪土壤科学的主要任务及挑战 被引量:8
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作者 邵宏波 梁宗锁 +1 位作者 邵明安 韦鹏霄 《草业学报》 CSCD 2004年第2期28-34,共7页
结合已有的相关工作,对21世纪土壤科学面临的主要任务及挑战进行了论述,同时对有关的问题阐述了见解。重点从生态环境与生物学角度阐述土壤学与生物学、分子生物学的交叉与融合,将是土壤科学发展的必然趋势。分子生物学是生命科学中发... 结合已有的相关工作,对21世纪土壤科学面临的主要任务及挑战进行了论述,同时对有关的问题阐述了见解。重点从生态环境与生物学角度阐述土壤学与生物学、分子生物学的交叉与融合,将是土壤科学发展的必然趋势。分子生物学是生命科学中发展最为迅速的分支学科,必将影响土壤学发展的趋势。自然科学、社会科学与人文科学在生态科学领域中走向了融合与交叉。分子生物学的理论与技术正全面地渗透到生态科学中,将出现分子生态学的长足进展,即在基因表达与调控水平上探讨群体及生态系统的功能机制,并进一步利用生物技术手段,有目的地改良环境,从而使人类有一个可以持续健康发展的协调生存空间。土壤学面临了多种挑战与机遇,除了在微观与宏观2个层次上继续拓展外,更加注重尺度转换与实践应用问题以及同其他学科的交叉,尤其生物学,这也正是推动土壤科学发展的动力所在。无疑,生物因素将是多学科交叉与融合的生长点,是解决目前人类面临重大难题的根本性措施的源泉。 展开更多
关键词 土壤科学 21世纪 主要任务 挑战 生态学 生物学 分子生物学
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国家级文科综合实验教学示范中心建设的基本经验和主要任务 被引量:10
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作者 徐平 肖升 +3 位作者 罗雪春 张衡 梅雪 孙宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期1-6,共6页
"十一五"期间,我国高校文科综合实验教学示范中心的建设进入了快速发展时期,获得了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。该文回顾了5年来国家级文科综合实验教学示范中心的建设成果,总结了其建设的基本经验,最后对中心未来建设... "十一五"期间,我国高校文科综合实验教学示范中心的建设进入了快速发展时期,获得了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。该文回顾了5年来国家级文科综合实验教学示范中心的建设成果,总结了其建设的基本经验,最后对中心未来建设面对的任务进行了分析。 展开更多
关键词 文科综合实验教学中心 基本经验 主要任务
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“岗课赛证”融通视域下旅游韩语课程教学实践研究
18
作者 闫钰卓 《张家口职业技术学院学报》 2025年第1期76-80,共5页
在“岗课赛证”融通的大背景下,旅游韩语课程作为应用韩语专业国家教学标准的核心课程,紧密围绕旅游新业态下韩语地接导游讲解员及研学旅游指导师的岗位能力要求,以旅游服务与文化为脉络,契合“互联网+旅游”理念,着力培育学生在景区及... 在“岗课赛证”融通的大背景下,旅游韩语课程作为应用韩语专业国家教学标准的核心课程,紧密围绕旅游新业态下韩语地接导游讲解员及研学旅游指导师的岗位能力要求,以旅游服务与文化为脉络,契合“互联网+旅游”理念,着力培育学生在景区及新媒体平台的韩语讲解、跨文化推介与服务等能力。课程采用主题课堂下螺旋递进任务型教学模式,着重对核心讲解能力进行循环强化训练,致力于打造“韩语+旅游”复合型应用型人才。通过共建数字化资源、共同研发文旅成果以及协同实施考核评价等举措,有效化解校企合作中供需不匹配、讲解素材老化、资源无法共享等问题,为“岗课赛证”融通视域下的课程教学实践提供了具有参考价值的探索路径与范例,对推动专业课程建设与人才培养模式改革具有积极意义。 展开更多
关键词 “岗课赛证”融通 旅游韩语 任务型教学模式 应用韩语专业 教学实践
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任务类型和语言水平对英语专业大学生口语准确性和复杂性的影响 被引量:51
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作者 谭晓晨 董荣月 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2007年第5期54-58,共5页
通过分析"中国学生口语语料库"(SECCL)中35名英语专业大学生在复述和即席讲话任务中的录音文字材料,我们考察了任务类型和语言水平对口语表达准确性和复杂性的影响。研究发现,任务类型对口语表达的准确性具有显著影响;语言水... 通过分析"中国学生口语语料库"(SECCL)中35名英语专业大学生在复述和即席讲话任务中的录音文字材料,我们考察了任务类型和语言水平对口语表达准确性和复杂性的影响。研究发现,任务类型对口语表达的准确性具有显著影响;语言水平对口语表达的准确性和复杂性具有不同程度的影响,且对准确性影响显著;任务类型和语言水平无交互效应。 展开更多
关键词 英语专业学生 任务类型 语言水平 口语
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国家自主创新能力内涵与建设思路 被引量:9
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作者 任中保 乔黎黎 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第9期19-26,共8页
当前,国内外学者从创新活动、创新要素、创新系统和创新发展阶段等角度,对创新能力形成和影响因素进行了广泛研究。总体而言,现有研究成果多集中在能力形成影响因素识别、能力发展水平评价上,对国家自主创新能力的内涵外延、建设思路与... 当前,国内外学者从创新活动、创新要素、创新系统和创新发展阶段等角度,对创新能力形成和影响因素进行了广泛研究。总体而言,现有研究成果多集中在能力形成影响因素识别、能力发展水平评价上,对国家自主创新能力的内涵外延、建设思路与路径很少涉及。近年来,国家决定起草我国第一部《国家自主创新能力建设规划》,指导和推进全社会加强创新能力建设,这对深入认识国家自主创新能力内涵外延、把握建设重点任务提出了新要求。本文在系统梳理各方面研究成果的基础上,结合我国国情,对自主创新能力进行了定义,并对国家自主创新能力建设的路径选择和重点任务进行论述。在此基础上,本文总结归纳了研究结论和推动国家自主创新能力建设的启示。 展开更多
关键词 创新能力 内涵 任务 思路
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