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超结构制造:开辟先进制造新领域
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作者 王国庆 王鹏飞 +3 位作者 李振 耿新宇 王昕 林新 《机械工程学报》 北大核心 2025年第16期1-12,共12页
航班化运输、载人登月等国家重大任务对先进装备的发展提出了新的要求,其关键部组件的性能指标甚至需要有数量级的跃升。然而,传统设计和制造方法存在材料、结构、制造、功能要素分离的局限,难以满足上述需求,亟须发展能够实现超强性能... 航班化运输、载人登月等国家重大任务对先进装备的发展提出了新的要求,其关键部组件的性能指标甚至需要有数量级的跃升。然而,传统设计和制造方法存在材料、结构、制造、功能要素分离的局限,难以满足上述需求,亟须发展能够实现超强性能/功能结构的新制造技术。在前期探索实践基础上,提出超结构制造的概念,并尝试从维度、尺度与序度层面对超结构制造的内涵和特征进行探讨,梳理超结构制造的技术体系,介绍超结构制造方面的若干研究案例,最后从物质利用、能量转化、信息调控视角对超结构制造的应用场景进行分析与展望。通过本文,希望能够广泛凝聚行业研究力量,突破传统理念和范式,开辟超结构制造技术全新学科领域。 展开更多
关键词 超结构 人工设计 超结构制造 超常性能/功能 重大任务需求
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推进新时代国家实验室建设——认识、思路与举措 被引量:6
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作者 韩军徽 梁帅 李哲 《科学学研究》 北大核心 2025年第6期1141-1148,1159,共9页
国家实验室作为我国创新体系的核心和龙头,是我国组织国家战略科技力量开展重大科研任务攻关的总抓手。相较美国能源部国家实验室,我国国家实验室在建设目标、体系定位、管理体制等方面均具有自身鲜明特色。国家实验室建设将成为我国探... 国家实验室作为我国创新体系的核心和龙头,是我国组织国家战略科技力量开展重大科研任务攻关的总抓手。相较美国能源部国家实验室,我国国家实验室在建设目标、体系定位、管理体制等方面均具有自身鲜明特色。国家实验室建设将成为我国探索完善新型举国体制的重要依托,推动我国创新体系深度重构,大幅提升国家创新体系组织化水平和体系化能力。加快推进国家实验室建设,要通过坚持权责利统一,汇聚中央、地方、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业等各方面力量,切实发挥社会主义集中力量办大事的制度优势。 展开更多
关键词 国家实验室 重大科研任务攻关 新型举国体制 国家战略科技力量
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抑郁症患者认知灵活性受损的脑电时频特征
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作者 郑凯莉 彭婉蓉 +4 位作者 刘朝霞 杨会会 钱丽如 罗兴伟 蚁金瑶 《中国临床心理学杂志》 北大核心 2025年第3期449-456,521,共9页
目的:探究抑郁症(major depressive disorder,MDD)患者对非情绪性和情绪性刺激的认知灵活性是否均受损,并探索其脑电时频特征。方法:采集74名抑郁症患者和72名健康对照(healthy controls,HC)在完成非情绪性和情绪性任务转换范式时的行... 目的:探究抑郁症(major depressive disorder,MDD)患者对非情绪性和情绪性刺激的认知灵活性是否均受损,并探索其脑电时频特征。方法:采集74名抑郁症患者和72名健康对照(healthy controls,HC)在完成非情绪性和情绪性任务转换范式时的行为学和脑电数据,比较两组被试的theta、alpha和beta频段的事件相关同步化或事件相关去同步化情况。结果:MDD组在非情绪性任务中全脑θ-ERS显著更小,情绪性任务中额、中央区θ-ERS显著更小,顶枕区θ频段能量差异显著更大;MDD组在非情绪性任务中α-ERD显著更小;β-ERD在非情绪性和情绪性任务中均显著更小。结论:抑郁症患者对非情绪性和情绪性刺激均存在认知灵活性受损,对非情绪性刺激的认知不灵活与较低的θ-ERS及过度的α-ERD、β-ERD有关,而对情绪性刺激的认知不灵活与较低的θ-ERS及过度的β-ERD有关。其中,β-ERD可能是反映抑郁症认知灵活性受损的敏感生物标志物。 展开更多
关键词 抑郁症 认知灵活性 任务转换 时频分析
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反腐败工作与党的基本路线的关系——基于改革开放以来的考察
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作者 王冠 李雪勤 《治理现代化研究》 2025年第1期29-39,共11页
中国共产党在致力于经济建设的同时,始终高度重视惩治腐败。纵观改革开放以来党的基本路线和反腐败工作的演进历程,党的基本路线决定不同时期的反腐败方针;反腐败工作有力保障了党的基本路线的贯彻落实。经济建设过程伴生大量腐败,形成... 中国共产党在致力于经济建设的同时,始终高度重视惩治腐败。纵观改革开放以来党的基本路线和反腐败工作的演进历程,党的基本路线决定不同时期的反腐败方针;反腐败工作有力保障了党的基本路线的贯彻落实。经济建设过程伴生大量腐败,形成复杂局面;反腐败工作为“推进中国式现代化”保驾护航;经济转型升级阶段的反腐败斗争力度显著加大;发展是永恒主题,反腐败是永续工作。 展开更多
关键词 党的基本路线 反腐败 围绕中心、服务大局 经济建设 改革开放
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面向四新专业建设的导论类课程改革实践——以智能交互设计专业为例
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作者 赵鑫鑫 王晓静 +1 位作者 方浩 马建宗 《电子质量》 2025年第1期103-107,共5页
在“四新”专业建设背景下,为满足社会对智能交互设计专业高素质人才需求,对当下设计类导论课程教学过程中教学内容时效性缺失和创新能力培养不足等问题展开深入剖析,并以任务驱动教学法为依托,对该课程的教学内容、教学方法和教学评价... 在“四新”专业建设背景下,为满足社会对智能交互设计专业高素质人才需求,对当下设计类导论课程教学过程中教学内容时效性缺失和创新能力培养不足等问题展开深入剖析,并以任务驱动教学法为依托,对该课程的教学内容、教学方法和教学评价等予以改革和实践探索。力求通过这种方式优化课程教学效果,提升教学质量与学生综合素养,让学生对专业导论有全方位的认知,树立正确的专业认知和职业规划,以更好地适应现代教育的需求与发展趋势。 展开更多
关键词 “四新”专业 智能交互设计 课程改革 任务驱动
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中职生手部劳动强度与自我效能感关联分析——以药用植物园养护为例
6
作者 王旭 《科教导刊》 2025年第13期143-145,共3页
手部劳动强度作为影响学生自我效能感的关键因素,通过任务完成度、心理体验、技能掌握及职业认同等多维度作用于学生的学习效果与职业成长。文章通过分析手部劳动强度与自我效能感的关联机制,提出优化劳动任务设计的策略。这些策略旨在... 手部劳动强度作为影响学生自我效能感的关键因素,通过任务完成度、心理体验、技能掌握及职业认同等多维度作用于学生的学习效果与职业成长。文章通过分析手部劳动强度与自我效能感的关联机制,提出优化劳动任务设计的策略。这些策略旨在降低劳动强度,提升学生的自我效能感与实践能力,为中药专业实践教学的优化提供理论依据与实践指导。 展开更多
关键词 手部劳动强度 自我效能感 任务设计 中药专业
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任务驱动理念下中职汽车运用与维修专业实训教学探讨
7
作者 逯一雄 《教育教学研究前沿》 2025年第3期182-184,共3页
随着汽车的广泛普及以及行业的蓬勃发展,对汽车运用与维修专业人才的需求也不断提高。中职院校作为培养技能型人才的重要阵地,其汽车运用与维修专业的实训教学质量至关重要。任务驱动理念作为一种创新的教学理念,在中职汽车运用与维修... 随着汽车的广泛普及以及行业的蓬勃发展,对汽车运用与维修专业人才的需求也不断提高。中职院校作为培养技能型人才的重要阵地,其汽车运用与维修专业的实训教学质量至关重要。任务驱动理念作为一种创新的教学理念,在中职汽车运用与维修专业实训教学中优势日益凸显。本文深入探讨任务驱动理念在中职汽车运用与维修专业实训教学中的应用,分析其对教学的积极影响,并提出相应的教学策略,在提升中职汽车运用与维修专业实训教学质量,为汽车行业培养更多高素质应用型人才方面提供了借鉴和参考范本。 展开更多
关键词 任务驱动理念 中职 汽车运用与维修专业 实训教学
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基于线上线下混合模式与任务驱动法的课程考核评价方法研究——以产品设计专业为例
8
作者 吴静薇 《上海包装》 2025年第3期250-252,共3页
随着教育信息化的快速发展,线上线下混合模式与任务驱动法在教育领域的应用日益广泛。以产品设计专业为研究对象,界定了线上线下混合模式与任务驱动法的概念。结合产品设计专业的特点,构建了一套全面、科学、有效的课程考核评价体系,旨... 随着教育信息化的快速发展,线上线下混合模式与任务驱动法在教育领域的应用日益广泛。以产品设计专业为研究对象,界定了线上线下混合模式与任务驱动法的概念。结合产品设计专业的特点,构建了一套全面、科学、有效的课程考核评价体系,旨在提高教学质量,培养学生的综合能力,满足社会对产品设计专业人才的需求。 展开更多
关键词 产品设计专业 课程考核评价 线上线下混合模式 任务驱动法
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浅析任务教学法在中职学校《汽车空调》课程中的应用
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作者 李桂炎 《时代汽车》 2025年第5期62-64,共3页
当今,汽车工业的不断发展推动着汽车修理领域也在迅速发展,这也使得汽车行业对汽车维修人员的需求不断增加,同步地对汽车维修人员的能力也提出了更高的要求。为进一步提升汽车专业学生的专业学习水平,强化其专业知识运用能力,从而更好... 当今,汽车工业的不断发展推动着汽车修理领域也在迅速发展,这也使得汽车行业对汽车维修人员的需求不断增加,同步地对汽车维修人员的能力也提出了更高的要求。为进一步提升汽车专业学生的专业学习水平,强化其专业知识运用能力,从而更好地为汽车行业发展提供服务。教师需要努力克服现有的不足,在“三教”改革背景下不断优化教学模式,创新教学方法,提升个人专业素养,为汽车领域培养更多的应用型人才。基于此,本文以汽车空调课程教学为例,着力于分析在“三教”改革下中职汽车专业课堂教学如何巧用任务教学法进行课堂构建,从而促进课堂教学质量的提升。 展开更多
关键词 任务教学法 中职汽车专业 汽车空调 课堂教学
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“岗课赛证”融通视域下旅游韩语课程教学实践研究
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作者 闫钰卓 《张家口职业技术学院学报》 2025年第1期76-80,共5页
在“岗课赛证”融通的大背景下,旅游韩语课程作为应用韩语专业国家教学标准的核心课程,紧密围绕旅游新业态下韩语地接导游讲解员及研学旅游指导师的岗位能力要求,以旅游服务与文化为脉络,契合“互联网+旅游”理念,着力培育学生在景区及... 在“岗课赛证”融通的大背景下,旅游韩语课程作为应用韩语专业国家教学标准的核心课程,紧密围绕旅游新业态下韩语地接导游讲解员及研学旅游指导师的岗位能力要求,以旅游服务与文化为脉络,契合“互联网+旅游”理念,着力培育学生在景区及新媒体平台的韩语讲解、跨文化推介与服务等能力。课程采用主题课堂下螺旋递进任务型教学模式,着重对核心讲解能力进行循环强化训练,致力于打造“韩语+旅游”复合型应用型人才。通过共建数字化资源、共同研发文旅成果以及协同实施考核评价等举措,有效化解校企合作中供需不匹配、讲解素材老化、资源无法共享等问题,为“岗课赛证”融通视域下的课程教学实践提供了具有参考价值的探索路径与范例,对推动专业课程建设与人才培养模式改革具有积极意义。 展开更多
关键词 “岗课赛证”融通 旅游韩语 任务型教学模式 应用韩语专业 教学实践
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Teaching of Subject-Based English to Non-English Majors
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作者 房天玉 《海外英语》 2010年第10X期83-84,共2页
Subject-Based English is an important part in college English for non-English major students and an effective way to help them to complete the transition from language learning to its practical application.In this pap... Subject-Based English is an important part in college English for non-English major students and an effective way to help them to complete the transition from language learning to its practical application.In this paper,the author discusses the significance of setting up subject-based English,the teaching materials for subject-based English and focus on teaching model and teaching method.Based on this new teaching concept,in teaching process,Task-driven approach is recommended.In fact Task-driven teaching method is based on communicative approach and the theory of structuralism.They can accomplish certain learning tasks via necessary cooperation.By a large number of practice activities planed,they can improve their application skills in English listening,speaking,reading,writing and translation further. 展开更多
关键词 SUBJECT-BASED ENGLISH NON-ENGLISH major task-DRIVEN learner-central
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重大装备制造多机器人任务分配与运动规划技术研究综述 被引量:20
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作者 张振国 毛建旭 +3 位作者 谭浩然 王耀南 张雪波 江一鸣 《自动化学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期21-41,共21页
飞机蒙皮、船舶舱体、高铁车身等大型复杂部件高效高品质制造是航空航天、海洋舰船、轨道交通等领域重大装备发展的根基.大型复杂部件具有尺寸超大、型面复杂等特点,传统的人工、单机制造面临着效率低、一致性差、空间有限等问题,多机... 飞机蒙皮、船舶舱体、高铁车身等大型复杂部件高效高品质制造是航空航天、海洋舰船、轨道交通等领域重大装备发展的根基.大型复杂部件具有尺寸超大、型面复杂等特点,传统的人工、单机制造面临着效率低、一致性差、空间有限等问题,多机器人具有高鲁棒性、高效性等优点,为大型复杂部件制造提供了良好的制造基础.任务分配与运动规划是多机器人制造系统的决策中枢,其性能影响整个系统的运行效率.考虑到重大装备部件制造任务分配与运动规划过程中任务工序多、冲突干涉多、精度需求高等挑战,本文首先对复杂环境下多机器人任务分配与运动规划的重要性进行了说明;然后阐述了目前主要的任务分配与运动规划方法,包括其在智能制造领域下的应用;在此基础上,对现阶段复杂场景下任务分配和运动规划存在的问题进行了分析,并使用强化学习与混合优化算法等方法提出了解决思路;最后对重大装备大型复杂部件制造过程多机器人任务分配和动态规划技术及应用的发展进行了总结与展望. 展开更多
关键词 重大装备制造 多机器人 任务分配 运动规划
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美国国家实验室联合攻关重大科技任务的组织模式及启示 被引量:5
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作者 李辉 西桂权 张惠娜 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第1期245-251,共7页
该文从管理方式、机构遴选、经费管理、利益分配与成果保护等维度总结了美国国家实验室联合攻关重大科技任务的组织模式与特征。结合美国国家实验室的经验和我国实际情况,提出灵活设置联合攻关统筹管理部门、构建举国攻关任务组织模式... 该文从管理方式、机构遴选、经费管理、利益分配与成果保护等维度总结了美国国家实验室联合攻关重大科技任务的组织模式与特征。结合美国国家实验室的经验和我国实际情况,提出灵活设置联合攻关统筹管理部门、构建举国攻关任务组织模式、保障经费持续投入、建立优势团队遴选和多路线竞争退出机制、科学统筹利益分配与妥善处理保密问题等建议,以期为我国国家实验室形成高效完成国家战略任务的新型体制机制提供启示。 展开更多
关键词 国家实验室 联合攻关 重大科技任务 组织模式
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信息化技术在任务式教学中的应用实践探索--以师范类生物科学专业人体解剖生理学课程为例 被引量:2
14
作者 杜军霞 朱秀敏 +1 位作者 张雪辉 武宇红 《高教学刊》 2024年第28期135-138,共4页
社会发展催生高等师范院校新生态,在信息化教育快速发展的情况下,教师可以从课程建设的角度充分利用技术革命的优势,破解原有课堂上的多种问题。其中任务驱动式教学方法结合信息化技术的利用,能够有效提升教学效果,体现在学生的主动参... 社会发展催生高等师范院校新生态,在信息化教育快速发展的情况下,教师可以从课程建设的角度充分利用技术革命的优势,破解原有课堂上的多种问题。其中任务驱动式教学方法结合信息化技术的利用,能够有效提升教学效果,体现在学生的主动参与性、责任心、学生收获和师生关系等多个方面。以师范类生物科学专业人体解剖生理学课程为例,借助信息化技术探索实践新的“任务育人”教学模式,并进行经验总结和反思。 展开更多
关键词 信息化技术 任务驱动 师范类 生物科学专业 人体解剖生理学
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重大科技任务攻关的协同机制——基于中国科学院空天院和理化所的案例对比分析 被引量:1
15
作者 李月 王海燕 习怡衡 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第8期118-126,共9页
构建协同攻关的重大科技任务组织运行机制是体现国家战略目标、优化科技资源配置的重要方式,也是充分发挥社会主义市场经济条件下新型举国体制优势的重要途径。然而,目前学界对重大科技任务组织运行机制尚未形成一个基于动静结合视角的... 构建协同攻关的重大科技任务组织运行机制是体现国家战略目标、优化科技资源配置的重要方式,也是充分发挥社会主义市场经济条件下新型举国体制优势的重要途径。然而,目前学界对重大科技任务组织运行机制尚未形成一个基于动静结合视角的系统分析框架,且以科研部门为协同单元的跨部门协同的实证研究相对较少。为此,聚焦国家科研机构内部,以部门间横向关系为重点,选取中国科学院空天信息创新研究院和中国科学院理化技术研究所承担的重大科技任务为研究对象,基于“结构—程序—成果”分析框架,分别对其结构性协同机制、程序性协同机制和成果协同机制进行分析。研究发现:对于开展重大科技任务攻关,就特定领域的合作事项进行精细化分类并联合多元主体协同攻关是其横向协同组织模式的主要体现;其目标设置具有针对性、稳定性并有关键时间节点与要求,突出选题的引领性,其中选题有自上而下和自下而上两种方式;均是采取以技术资源储备为基础,在国家战略需求牵引下从理论走向工程的协同攻关模式;其评价体系以重大成果产出为导向,同时会根据过程节点和目标作出动态调整;此外,其科技成果稳定维持不能仅依靠相关研究团队或任务依托单位。据此,提出建立重大科技任务分解与落实机制,通过自上而下与自下而上相结合确定重大科技任务选题来源,建立关键技术、原始创新和工程一体的资源整合机制,建立差异化、多元化的灵活分类激励机制和强化跨领域跨学科合作机制的可持续性等建议。 展开更多
关键词 重大科技任务 跨部门协同 协同机制 国家科研机构 双案例研究
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精神分裂症和重性抑郁障碍与快感缺失有关的近红外光谱成像研究 被引量:2
16
作者 吴月 李冕 +3 位作者 李涵翛然 薛闯 丁金琦 梁素改 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期533-539,共7页
目的基于功能性近红外光谱技术(functional near-infrared spectroscopy,fNIRS)言语流畅性任务(verbal fluency task,VFT)探索精神分裂症(schizophrenia,SCZ)患者和重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)患者与快感缺失有关的脑... 目的基于功能性近红外光谱技术(functional near-infrared spectroscopy,fNIRS)言语流畅性任务(verbal fluency task,VFT)探索精神分裂症(schizophrenia,SCZ)患者和重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)患者与快感缺失有关的脑区激活差异。方法纳入45例首发MDD患者、31例首发SCZ患者和45名健康对照(healthy controls,HC)。采用17项汉密尔顿抑郁量表(17-item Hamilton depression scale,HAMD-17)、阳性与阴性症状量表(positive and negative syndrome scale,PANSS)和斯奈思-汉密尔顿快感量表(Snaith-Hamilton pleasure scale,SHAPS)评估受试者的临床症状。所有受试者使用“白”“北”“大”3个汉字组词以完成VFT,同时进行48通道fNIRS检测,应用Matlab Homer2软件提取任务下氧合血红蛋白(oxy-hemoglobin,Oxy-Hb)浓度变化的信息。结果3组在执行fNIRS-VFT任务时,与HC组相比,SCZ组患者在双侧额中回、额上回、额下回,右侧颞上回及左侧中央后回Oxy-Hb浓度降低(包括25个通道,P<0.05);与MDD组相比,SCZ组在双侧额上回、左侧额中回及右侧颞上回Oxy-Hb浓度降低(包括6个通道,P<0.05)。一般线性模型结果显示,MDD组SHAPS评分与右侧额上回(通道26、42)的Oxy-Hb浓度呈负关联(β=-5.46,P=0.02;β=-5.01,P=0.01)。结论首发SCZ患者和首发MDD患者双侧额中回和左侧额上回、额下回、中央后回激活异常,右侧颞上回和额上回激活异常或是SCZ的神经生物学标志物,右侧额上回激活异常或与MDD快感缺失有关。 展开更多
关键词 精神分裂症 重性抑郁障碍 快感缺失 言语流畅性任务 功能性近红外光谱 额颞叶 氧合血红蛋白
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任务导向式教学法在中职计算机平面设计课程中的实践研究 被引量:2
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作者 赖兰 《信息与电脑》 2024年第22期242-244,共3页
任务导向式教学法旨在通过设计贴近实际工作的任务,帮助学生在解决问题的过程中掌握理论知识与技能,进而提高其就业能力和职业素养。文章探讨了任务导向式教学法在中职计算机平面设计课程中的应用实践,并对教学法实施效果评估,为中职院... 任务导向式教学法旨在通过设计贴近实际工作的任务,帮助学生在解决问题的过程中掌握理论知识与技能,进而提高其就业能力和职业素养。文章探讨了任务导向式教学法在中职计算机平面设计课程中的应用实践,并对教学法实施效果评估,为中职院校的技能型人才培养提供参考。 展开更多
关键词 任务导向式教学法 中职计算机专业 平面设计课程
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坚持立德树人导向凸显英语专业特色——2023年全国高等学校英语专业四级考试评析 被引量:1
18
作者 孔菊芳 《外语测试与教学》 2024年第1期1-7,31,共8页
全国高等学校英语专业四级考试作为英语专业基础阶段的教学检查类考试,对英语专业教学具有正向引导和积极反拨作用。本文通过分析2023年英语专业四级考试段落听写、阅读理解及综合写作三个部分在考查内容与形式上的特点,揭示了本次考试... 全国高等学校英语专业四级考试作为英语专业基础阶段的教学检查类考试,对英语专业教学具有正向引导和积极反拨作用。本文通过分析2023年英语专业四级考试段落听写、阅读理解及综合写作三个部分在考查内容与形式上的特点,揭示了本次考试如何体现英语专业特色,如何考查我国高等学校英语专业基础阶段学生的英语基础知识、英语综合运用能力及文学赏析能力,并将育人导向融入试题之中。本文最后对英语专业四级考试的守正创新提出了建议。 展开更多
关键词 全国高等学校英语专业四级考试 段落听写 阅读理解 综合写作 考试评析
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21世纪土壤科学的主要任务及挑战 被引量:8
19
作者 邵宏波 梁宗锁 +1 位作者 邵明安 韦鹏霄 《草业学报》 CSCD 2004年第2期28-34,共7页
结合已有的相关工作,对21世纪土壤科学面临的主要任务及挑战进行了论述,同时对有关的问题阐述了见解。重点从生态环境与生物学角度阐述土壤学与生物学、分子生物学的交叉与融合,将是土壤科学发展的必然趋势。分子生物学是生命科学中发... 结合已有的相关工作,对21世纪土壤科学面临的主要任务及挑战进行了论述,同时对有关的问题阐述了见解。重点从生态环境与生物学角度阐述土壤学与生物学、分子生物学的交叉与融合,将是土壤科学发展的必然趋势。分子生物学是生命科学中发展最为迅速的分支学科,必将影响土壤学发展的趋势。自然科学、社会科学与人文科学在生态科学领域中走向了融合与交叉。分子生物学的理论与技术正全面地渗透到生态科学中,将出现分子生态学的长足进展,即在基因表达与调控水平上探讨群体及生态系统的功能机制,并进一步利用生物技术手段,有目的地改良环境,从而使人类有一个可以持续健康发展的协调生存空间。土壤学面临了多种挑战与机遇,除了在微观与宏观2个层次上继续拓展外,更加注重尺度转换与实践应用问题以及同其他学科的交叉,尤其生物学,这也正是推动土壤科学发展的动力所在。无疑,生物因素将是多学科交叉与融合的生长点,是解决目前人类面临重大难题的根本性措施的源泉。 展开更多
关键词 土壤科学 21世纪 主要任务 挑战 生态学 生物学 分子生物学
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国家级文科综合实验教学示范中心建设的基本经验和主要任务 被引量:10
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作者 徐平 肖升 +3 位作者 罗雪春 张衡 梅雪 孙宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期1-6,共6页
"十一五"期间,我国高校文科综合实验教学示范中心的建设进入了快速发展时期,获得了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。该文回顾了5年来国家级文科综合实验教学示范中心的建设成果,总结了其建设的基本经验,最后对中心未来建设... "十一五"期间,我国高校文科综合实验教学示范中心的建设进入了快速发展时期,获得了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。该文回顾了5年来国家级文科综合实验教学示范中心的建设成果,总结了其建设的基本经验,最后对中心未来建设面对的任务进行了分析。 展开更多
关键词 文科综合实验教学中心 基本经验 主要任务
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