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1
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基于VisualBasic的液压支架四连杆机构的优化设计 |
高慧涛
荆浩然
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《煤矿机械》
北大核心
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2012 |
4
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2
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“三高四新”背景下基础医学研究生创新人才培养模式与路径探索 |
张艳
刘鹏
陈超群
陆春雪
雷爱华
王川
丁楠
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《高教学刊》
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2025 |
2
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3
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“四法并置”:迈向适应性治理范式的人工智能立法 |
陈坤
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《法学论坛》
北大核心
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2025 |
4
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4
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“一老一小”的基本收入研究——基于“政府/市场/社会+时间”四维度视角 |
严新明
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《华中科技大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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5
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“破五唯立四维”:新时代基础教育评价改革破立识别的实证研究 |
朱德全
刘璐璐
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
3
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6
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人教A版(2019)向量法证明正弦定理的一般性推广 |
李学章
侯传燕
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《理论数学》
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2025 |
0 |
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7
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装备类课程“四基两向”教学建设探索与实践 |
刘涛
吕卫民
李志成
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《高教学刊》
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2025 |
1
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8
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学校体育“四位一体”目标实现的基础性路径构建研究 |
赵凌剑
刘伟
梁玉
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《山东体育科技》
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2025 |
2
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9
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计算机基础课程“四位一体”教学模式改革与实践 |
唐贤芳
仲崇丽
段林
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《办公自动化》
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2025 |
2
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10
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创新型系统整合基础医学机能实验课程体系构建 |
雷明军
应颖
王刚
李莹
张城林
刘文娟
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《基础医学教育》
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2025 |
2
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11
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间隔学习法联合改良Peyton四步教学法在腹腔镜基础技能模拟教学中的应用 |
吴卓龙
孔文
黄吉炜
潘家骅
薛蔚
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《中国高等医学教育》
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2025 |
0 |
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12
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“四因论”语境下的构成教学研究 |
甘翔
吴玉
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《湖南包装》
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2025 |
0 |
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13
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习近平文化思想融入“马克思主义基本原理”课程的四维向度 |
杨丽
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《中州大学学报》
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2025 |
0 |
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14
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数学“四基”中“基本活动经验”的认识与思考 |
王新民
王富英
王亚雄
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
80
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15
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数学课程标准“双基”内涵延拓的教育思考 |
朱黎生
沈南山
宋乃庆
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
13
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16
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基于割电流的配电网选择性快速辅助保护方法 |
刘尧
金能
邢家维
李正天
林湘宁
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《电工技术学报》
EI
CSCD
北大核心
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2018 |
6
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17
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数学“四基”的研究现状及展望 |
曾峥
杨豫晖
武金艳
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
22
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18
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“四基”数学模块教学的构建——兼谈数学思想方法的教学 |
张奠宙
郑振初
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《数学教育学报》
北大核心
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2011 |
69
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19
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从“双基”到“四基”:中国数学教育传统的继承与超越 |
朱雁
鲍建生
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
21
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20
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马克思主义中国化的四大根基——关于马克思主义中国化基本经验的理论总结 |
刘先春
杨志超
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《理论学刊》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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