期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到116篇文章
< 1 2 … 6 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“心理健康”课程的课堂教学探索——以考试焦虑的干预为例
1
作者 王丽丽 《教育教学论坛》 2025年第28期116-120,共5页
考试焦虑是学生群体常见的心理问题,过度焦虑会引发失眠、思维受限、身体不适等不良影响。提出中小学心理健康教师可通过表达性写作、正念训练、体育锻炼和音乐疗法等四种简易方法进行干预。表达性写作通过书写情绪或生活事件来释放焦虑... 考试焦虑是学生群体常见的心理问题,过度焦虑会引发失眠、思维受限、身体不适等不良影响。提出中小学心理健康教师可通过表达性写作、正念训练、体育锻炼和音乐疗法等四种简易方法进行干预。表达性写作通过书写情绪或生活事件来释放焦虑;正念训练通过专注当下感受平静心情;体育锻炼借助运动增强心肺功能、放松肌肉缓解焦虑;音乐疗法通过欣赏音乐放松身心、减轻压力。这些方法操作便捷、趣味性强,对场所要求低,适合学校开展,有助于提升学生的心理健康水平。 展开更多
关键词 考试焦虑 干预方法 心理健康 正念训练 音乐疗法
在线阅读 下载PDF
胎儿心脏超声检查带教中应用多元化教学法的效果
2
作者 李思妮 蒋倩 唐珏 《中国卫生产业》 2025年第5期172-174,共3页
目的分析胎儿心脏超声检查带教中应用多元化教学法的效果。方法选取2023年1月—2024年10月永州市中心医院超声科78名实习医师为研究对象。按照随机数字表法分为分析组和对比组,每组39名,对比组施行常规教学法,分析组施行多元化教学法。... 目的分析胎儿心脏超声检查带教中应用多元化教学法的效果。方法选取2023年1月—2024年10月永州市中心医院超声科78名实习医师为研究对象。按照随机数字表法分为分析组和对比组,每组39名,对比组施行常规教学法,分析组施行多元化教学法。对比两组实习医师考试成绩、工作能力、教学满意度。结果两组医师入科时考试成绩比较,差异均无统计学意义(P均>0.05);分析组出科时考试成绩高于对比组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。分析组图像识别能力、报告书写能力(9.51±0.12)分、(9.53±0.14)分均高于对比组的(9.23±0.18)分、(9.25±0.21)分,差异均有统计学意义(t=8.082,6.928;P均<0.05)。分析组教学满意度高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论施行多元化教学法,可以提升超声科实习医师的胎儿心脏超声考试成绩,增强工作能力,提高教学满意度。 展开更多
关键词 胎儿心脏超声检查 多元化教学法 考试成绩
暂未订购
康复教学小组联合问题为中心教学法在康复科实习护士带教中的应用效果 被引量：1
3
作者 唐志会 曹倩 +2 位作者 蒲娇 魏继鸿 谢逍 《黑龙江医学》 2025年第1期89-91,共3页
目的:探究在康复科实习护士带教中实施康复教学小组联合问题为中心(PBL)教学法的应用效果情况。方法:选取2021年6月—2023年6月于样本医院实习的64名康复科实习护士作为研究对象,按照实习批次将其分为对照组(2021年6月—2022年5月)与研... 目的:探究在康复科实习护士带教中实施康复教学小组联合问题为中心(PBL)教学法的应用效果情况。方法:选取2021年6月—2023年6月于样本医院实习的64名康复科实习护士作为研究对象,按照实习批次将其分为对照组(2021年6月—2022年5月)与研究组(2022年6月—2023年5月),每组各32人。对照组给予常规教学法,研究组在对照组基础上给予康复教学小组联合PBL教学法。比较两组实习护士的批判性思维能力[评判性思维态度倾向性测量表(CTDI-CV)]、出科考试成绩(理论及操作考核成绩)及教学满意度情况。结果:出科时,两组实习护士CTDI-CV各维度及总体评分均高于入科时,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(t=4.478、3.197、3.642、2.699、0.024、0.009、0.004、0.001,P<0.05);研究组实习护士理论及操作考核成绩高于对照组,差异均有统计学意义(t=7.667、7.985,P<0.05);研究组实习护士教学满意度高于对照组,差异均有统计学意义(χ^(2)=4.655,P<0.05)。结论:在康复科实习护士带教中采用康复教学小组联合PBL教学法能有效提升其批判性思维能力、出科考试成绩及教学满意度。 展开更多
关键词 康复教学小组 问题为中心教学法 康复科实习护士 批判性思维能力 出科考试成绩 教学满意度
在线阅读 下载PDF
广东省普通高校体育招生考试排球专项考试方法的研究 被引量：4
4
作者 朱征宇 李仲坤 +4 位作者 顾伟农 李毅均 付强 孙贵英 彭前 《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第6期69-72,共4页
运用文献资料、调查访问和实验等方法,对广东省普通高等学校体育招生考试排球专业考试内容、方法及评分标准等问题进行了深入细致的研究和探讨,阐述了调整和修改体育高考排球专项考试方法的必要性,并提出了新的体育高考排球专项考试内... 运用文献资料、调查访问和实验等方法,对广东省普通高等学校体育招生考试排球专业考试内容、方法及评分标准等问题进行了深入细致的研究和探讨,阐述了调整和修改体育高考排球专项考试方法的必要性,并提出了新的体育高考排球专项考试内容、方法及评分标准。 展开更多
关键词 招生 排球 考试方法 评分标准
在线阅读 下载PDF
构建和完善金融学科全方位实验平台 被引量：14
5
作者 晏爱敏 冯月辉 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第1期139-141,共3页
根据高校金融学专业方向,构建和完善金融学科全方位实验平台,大力推进实验教学模式的创新,培养具有扎实的理论基础并具有实践分析判断能力的创新型金融人才。
关键词 金融学科 实验平台 全方位 模拟系统 实验教学 考核手段
在线阅读 下载PDF
高校环境专业实验教学存在的问题及对策 被引量：8
6
作者 董亚荣 全玉莲 +1 位作者 金泥沙 王立栋 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2011年第2期82-84,共3页
实验教学在高校环境专业教学工作中发挥着越来越重要的作用。通过对高校环境专业实验教学的现状和所存在的问题进行分析,提出了优化实验教学内容、改进实验教学方法和考核方式等改进措施,以提高高校环境专业实验教学水平。
关键词 高校环境专业 实验教学 教学改革 教学内容 考核方式
在线阅读 下载PDF
农业类高校《计算机文化基础》课程教学改革的研究与实践 被引量：4
7
作者 乔宪遐 王兴宇 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第18期9582-9583,共2页
在剖析高校《计算机文化基础》课程的教学特点及传统教学模式的基础上,针对新形势下该课程的教学任务,从改革教学方法、培养学生学习热情、整合学科教学等方面,积极探索新型的教学模式,优化教学资源,从而全面提高《计算机文化基础》课... 在剖析高校《计算机文化基础》课程的教学特点及传统教学模式的基础上,针对新形势下该课程的教学任务,从改革教学方法、培养学生学习热情、整合学科教学等方面,积极探索新型的教学模式,优化教学资源,从而全面提高《计算机文化基础》课程的教学质量。 展开更多
关键词 计算机文化基础 教学模式 考核方式 数字教材
在线阅读 下载PDF
创新医学教学模式,培养高素质医学人才 被引量：27
8
作者 郑少燕 杨棉华 +1 位作者 何萍 蔡琮 《医学与哲学（A）》 北大核心 2006年第5期69-71,共3页
以现代教育思想和理念为指导,汕头大学医学院进行了医学教学模式的创新,通过“课程体系更新”、“教学方法创新”、“英语提升计划推进”和“考试制度强化”等有效的研究和实施,促进高素质医学创新人才培养,全面提高了学校的教学质量和... 以现代教育思想和理念为指导,汕头大学医学院进行了医学教学模式的创新,通过“课程体系更新”、“教学方法创新”、“英语提升计划推进”和“考试制度强化”等有效的研究和实施,促进高素质医学创新人才培养,全面提高了学校的教学质量和综合办学能力。 展开更多
关键词 教学模式 课程体系 教学方法 考试改革 医学人才
暂未订购
羽毛球专项课考试改革初探 被引量：2
9
作者 黄霆 陈丽娟 刘学涛 《河北体育学院学报》 2013年第2期70-72,共3页
以天津体育学院为例,运用文献资料法、访谈法和归纳法对羽毛球专项课现行的考试内容和方法进行调查分析。结果表明:羽毛球专项课在考试内容上具有一定的局限性,考试形式单一,考试成绩评定比较笼统。针对以上问题提出了考试改革的新设想... 以天津体育学院为例,运用文献资料法、访谈法和归纳法对羽毛球专项课现行的考试内容和方法进行调查分析。结果表明:羽毛球专项课在考试内容上具有一定的局限性,考试形式单一,考试成绩评定比较笼统。针对以上问题提出了考试改革的新设想:实行过程性评价与结果性评价相结合的考试方式;细化考试成绩评定方法,完善羽毛球专项课考试模式。旨在为适应素质教育发展的新要求服务。 展开更多
关键词 羽毛球专项课 考试内容 考试方法 过程性评价
在线阅读 下载PDF
考试内容及方法的改进,促进教育质量的提高 被引量：14
10
作者 黄续 王玲 《中国高等医学教育》 2006年第12期5-6,共2页
改进临床医学考试方法,考试模式,让学生在学习上主动思考,善于发现创新、分析和解决问题。才能把学生从应试教育中解放出来,把学生引导到主动学习,积极创新的轨道上来,把创新教育与考试创新结合,从而达到教、学、考的和谐统一。
关键词 考试 方法改进 教育质量
在线阅读 下载PDF
澄清度检查法之仪器法的方法学研究 被引量：4
11
作者 李文东 王成刚 +1 位作者 刘海涛 王俊秋 《中国药品标准》 CAS 2016年第4期271-275,共5页
目的:建立澄清度检查法之仪器法。方法:参照《欧洲药典》溶液澄清度和浊度级别中的仪器法,采用三台国内外生产的浊度计进行方法学研究,对线性、稳定性和重复性进行考察,同时对有色溶液的澄清度检查是否适用于仪器法也进行考察。结果:散... 目的:建立澄清度检查法之仪器法。方法:参照《欧洲药典》溶液澄清度和浊度级别中的仪器法,采用三台国内外生产的浊度计进行方法学研究,对线性、稳定性和重复性进行考察,同时对有色溶液的澄清度检查是否适用于仪器法也进行考察。结果:散射光式浊度仪适用于对无色溶液进行浊度测定,线性、稳定性和重复性均符合要求;现有浊度计无法消除有色溶液中的颜色对浊度值测定的干扰。结论:现有散射光式浊度计适用于无色溶液的浊度值测定,对目视法无法有效判断的样品提供了补充检测方法。 展开更多
关键词 澄清度检查法 仪器法 散射光式浊度计
暂未订购
植物学实验教学中存在的问题及改革措施 被引量：23
12
作者 张亚冰 乔琦 侯小改 《高教论坛》 2009年第2期90-91,共2页
本文针对植物学实验教学过程中存在的问题,提出了更新优化实验内容、改进教学方法和教学手段及健全考核方式等植物学实验教学改革的具体措施。
关键词 实验教学 教学方法 考核方式 教学改革
在线阅读 下载PDF
微机原理与接口技术课程的改革与实践 被引量：22
13
作者 周玉庭 陈静 郝培华 《重庆工学院学报》 2006年第5期191-193,共3页
为适应新世纪对电气信息类人才培养的要求,在分析了微机原理与接口技术课程特点及教学状况的基础上,从教学目标、教学内容入手,介绍了微机原理与接口技术课程改革的思路和方法.从适应科技发展的角度,对该课程的教学内容进行了调整,构建... 为适应新世纪对电气信息类人才培养的要求,在分析了微机原理与接口技术课程特点及教学状况的基础上,从教学目标、教学内容入手,介绍了微机原理与接口技术课程改革的思路和方法.从适应科技发展的角度,对该课程的教学内容进行了调整,构建了微机原理与接口技术多媒体教学平台系统.同时还探讨了课程考试方式的改革. 展开更多
关键词 微机原理与接口技术 教学内容 多媒体教学 创新能力 考试方式
在线阅读 下载PDF
素质教育下高等教育考试方式的探索 被引量：1
14
作者 魏黎波 李阳明 陈静 《教学研究》 2001年第4期289-290,299,共3页
素质教育取代应试教育的同时,改革考试方式的任务也更加迫切了。新的考试方式应是在继承传统考试方式优点基础上的创新,应考虑到不同学科的特点创出不同的方式。文中还设计了“梯次选项”、“原理编码”、“论文+口试”、“教考合一”... 素质教育取代应试教育的同时,改革考试方式的任务也更加迫切了。新的考试方式应是在继承传统考试方式优点基础上的创新,应考虑到不同学科的特点创出不同的方式。文中还设计了“梯次选项”、“原理编码”、“论文+口试”、“教考合一”等几种有特色的考试方式,力图在这一方向的探索上有所进步。 展开更多
关键词 高等教育 素质教育 考试方式 探索
在线阅读 下载PDF
评估试题难度的检验 被引量：7
15
作者 王明兰 叶恒青 《华南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2001年第2期55-58,共4页
提出一个统计模型 ,用于检验试题库中由专家给出试题难度这一指标的准确性 .具体给出了专家给出的试题难度与实际被试总体的试题难度之间的线性函数关系 ,。
关键词 试题难度系数 最小二乘法估计 Hotelling统计量 难度评估 统计模型 检验
在线阅读 下载PDF
基于教学做合一的学业考试 被引量：3
16
作者 余浩 陈年友 《黄冈职业技术学院学报》 2012年第4期48-52,共5页
针对我国现行考试制度存在的观念偏颇、形式单一、内容狭窄、重心倾斜、方法陈旧等五大问题,提出必须创新现行考试制度,实施基于教学做合一的学业考试,树立教学做合一的考试观念,探索教学做合一的考试形式,丰富教学做基于合一的考试内容... 针对我国现行考试制度存在的观念偏颇、形式单一、内容狭窄、重心倾斜、方法陈旧等五大问题,提出必须创新现行考试制度,实施基于教学做合一的学业考试,树立教学做合一的考试观念,探索教学做合一的考试形式,丰富教学做基于合一的考试内容,确立教学做合一的考试重心,创新教学做合一的考试方法等,进而促进教育教学改革与创新。 展开更多
关键词 教学做合一 考试观念 考试形式 考试内容 考试重心 考试方法
在线阅读 下载PDF
高职健美操教学方法的研究与实践 被引量：10
17
作者 吴克 杨刚 《辽宁高职学报》 2009年第4期24-25,110,共3页
健美操不仅具有体育的属性,而且也具有艺术属性,更有与时俱进的社会开放性和人文性,它是大学生掌握终身体育锻炼的有效方式之一。面对体育教学理念的不断更新,教学形式、教学方法的不断改革,如何体现健美操教学中的丰富内涵,提高教学质... 健美操不仅具有体育的属性,而且也具有艺术属性,更有与时俱进的社会开放性和人文性,它是大学生掌握终身体育锻炼的有效方式之一。面对体育教学理念的不断更新,教学形式、教学方法的不断改革,如何体现健美操教学中的丰富内涵,提高教学质量是健美操教学的热点和难点。通过教学方法的研究与实践,解决了传统教学法存在的弊端,从而营造了宽松和谐的课堂教学气氛,有效地提高了教学质量。 展开更多
关键词 健美操 教学方法 考试与竞赛 个人自学与集体学习 学习与创作
在线阅读 下载PDF
监理工程师执业资格考试考前培训教学方法 被引量：1
18
作者 罗明 王俊才 《高等建筑教育》 2001年第1期54-56,共3页
结合全国监理工程师执业资格考试的特点 ,归纳出若干考前培训教学方法。
关键词 监理工程师 考前培训 教学方法 执业资格考试 工程建设 中国
在线阅读 下载PDF
地方院校结构力学课程教学改革探索 被引量：12
19
作者 阳令明 张俭民 《高等建筑教育》 2016年第1期88-91,共4页
在分析结构力学课程教学现状的基础上,结合课程建设的目标和专业发展的需要,以课程教学改革为背景,从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式等几个方面探讨了提高结构力学教学质量的方法,为地方高校结构力学课程的教学改革与创新提供... 在分析结构力学课程教学现状的基础上,结合课程建设的目标和专业发展的需要,以课程教学改革为背景,从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式等几个方面探讨了提高结构力学教学质量的方法,为地方高校结构力学课程的教学改革与创新提供参考。 展开更多
关键词 结构力学 教学方法 实践教学 考核方式
在线阅读 下载PDF
大学物理实验课程考核方式的探索和实践 被引量：34
20
作者 朱红 王伟 原所佳 《实验科学与技术》 2011年第4期108-111,共4页
大学物理实验做为理工科学生的公共基础课,一直不受学生的重视,平时实验不积极不认真。山东交通学院物理实验中心通过长期的实践,探索出了适合我校实际的大学物理实验课程学生成绩考核方式,即平时实验、理论考试和操作考试相结合的方式... 大学物理实验做为理工科学生的公共基础课,一直不受学生的重视,平时实验不积极不认真。山东交通学院物理实验中心通过长期的实践,探索出了适合我校实际的大学物理实验课程学生成绩考核方式,即平时实验、理论考试和操作考试相结合的方式,调动了学生学习的积极性和主动性,由让学生学,变为学生主动去学。 展开更多
关键词 大学物理实验 评价方式 平时实验 操作考试
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 6 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部