特定时段脑电生物反馈辅助治疗脑卒中后失眠的临床效果

1

作者 徐倩 朱冬燕 +5 位作者 曹芳 韩珍真 王梁 卢红建 周三连 陈伟观 《临床医学研究与实践》 2025年第26期68-71,共4页

目的探究特定时段脑电生物反馈辅助治疗卒中后失眠(PSI)患者的临床效果及对焦虑、抑郁的影响。方法选取2021年12月至2023年6月我院收治的58例PSI患者,按照随机数字表法将其分为对照组(29例,曲唑酮治疗)和观察组(29例,曲唑酮+特定时段脑... 目的探究特定时段脑电生物反馈辅助治疗卒中后失眠(PSI)患者的临床效果及对焦虑、抑郁的影响。方法选取2021年12月至2023年6月我院收治的58例PSI患者,按照随机数字表法将其分为对照组(29例,曲唑酮治疗)和观察组(29例,曲唑酮+特定时段脑电生物反馈辅助治疗)。比较两组的治疗效果。结果治疗后,两组的匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组的Barthel指数(BI)、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)评分高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组的治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05)。结论特定时段脑电生物反馈辅助治疗PSI患者,能有效提升睡眠质量,同时减轻焦虑和抑郁症状,提高日常生活自理能力及整体生活质量。 展开更多

关键词 卒中后失眠 脑电生物反馈 曲唑酮 睡眠质量

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脑电生物反馈及执行功能训练对注意缺陷多动障碍儿童的疗效因素分析

2

作者 卢燕彬 李梅 +1 位作者 冯君 陈丽琴 《中国医药指南》 2025年第25期5-8,共4页

目的探究脑电生物反馈联合执行功能训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的疗效因素分析。方法回顾性分析153例ADHD儿童的资料,资料由玉林市妇幼保健院于2022年1月至2024年6月收集,其中75例ADHD儿童在执行功能训练基础上加用脑电生物反馈... 目的探究脑电生物反馈联合执行功能训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的疗效因素分析。方法回顾性分析153例ADHD儿童的资料,资料由玉林市妇幼保健院于2022年1月至2024年6月收集,其中75例ADHD儿童在执行功能训练基础上加用脑电生物反馈治疗为观察组,78例ADHD儿童仅采用执行功能训练为对照组,将两组儿童治疗前后注意力缺陷多动障碍评定量表(SNAP-Ⅳ)、整合视听连续执行测试(IVA-CPT)评分结果进行对比。同时,建立二元Logistic回归模型分析影响疗效因素。结果治疗后观察组SNAP-Ⅳ评分低于对照组,IVA-CPT评分高于对照组(均P<0.05)。经二元Logistic回归模型分析,教育方式、家庭关系、治疗方法是ADHD儿童预后的独立影响因素(均P<0.05)。结论脑电生物反馈联合执行功能训练在ADHD儿童治疗中效果显著,但预后仍受到教育方式、家庭关系以及治疗方法的影响,需要高度关注此类高危因子,从而改善预后。 展开更多

关键词 脑电生物反馈 执行功能训练 注意缺陷多动障碍 影响因素

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加味黄连温胆汤联合脑电生物反馈治疗抽动秽语综合征痰火扰神证患儿的临床效果

3

作者 丁苗苗 赵长江 《中国医学创新》 2025年第33期5-9,共5页

目的:观察加味黄连温胆汤联合脑电生物反馈治疗儿童抽动秽语综合征痰火扰神证的临床效果。方法:选取2021年6月—2022年12月在南京中医药大学江阴附属医院儿科治疗的120例抽动秽语综合征痰火扰神证患儿,随机分为治疗组和对照组,各60例。... 目的:观察加味黄连温胆汤联合脑电生物反馈治疗儿童抽动秽语综合征痰火扰神证的临床效果。方法:选取2021年6月—2022年12月在南京中医药大学江阴附属医院儿科治疗的120例抽动秽语综合征痰火扰神证患儿,随机分为治疗组和对照组,各60例。对照组予可乐定透皮贴片治疗,治疗组予加味黄连温胆汤联合脑电生物反馈治疗。两组均治疗8周。比较两组中医证候积分、临床疗效、耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)评分、血清神经递质水平、不良反应。结果:治疗后,治疗组的中医证候积分低于对照组(P<0.05);治疗后,治疗组的总有效率为81.67%,高于对照组的63.33%(P<0.05);治疗后,两组运动性抽动、发生性抽动YGTSS评分均较治疗前下降,且治疗组低于对照组(P<0.05);治疗后,两组多巴胺(DA)、5-羟色胺(5-HT)均低于治疗前,γ-氨基丁酸(GABA)高于治疗前,且治疗组优于对照组(P<0.05);治疗组的不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:加味黄连温胆汤联合脑电生物反馈治疗儿童抽动秽语综合征痰火扰神证的临床效果显著,可有效控制患儿临床症状,改善血清神经递质水平,且安全性高。 展开更多

关键词 加味黄连温胆汤 脑电生物反馈 儿童抽动秽语综合征 多巴胺

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基于脑电生物反馈疗法联合可乐定控释贴在注意缺陷多动患儿中的应用效果

4

作者 王华杰 黄裕斌 +1 位作者 吴桂华 杨和金 《中国当代医药》 2025年第15期72-75,80,共5页

目的探讨基于脑电生物反馈疗法联合可乐定控释贴在注意缺陷多动患儿中的应用效果。方法选取2023年9月至2024年2月赣州市人民医院收治的80例注意缺陷多动患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组进行脑电... 目的探讨基于脑电生物反馈疗法联合可乐定控释贴在注意缺陷多动患儿中的应用效果。方法选取2023年9月至2024年2月赣州市人民医院收治的80例注意缺陷多动患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组进行脑电生物反馈治疗,观察组在对照组基础上加用可乐定控释贴。比较两组患儿的治疗总有效率、不良反应发生率、治疗前后的疾病相关量表评分(注意力评定量表及Conners父母症状问卷)及事件相关电位P3波(Fz、Cz及Pz潜伏期及波幅)。结果观察组的治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患儿不良反应总发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组患儿疾病相关量表评分及事件相关电位P3波比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组的疾病相关量表评分、Fz、Cz及Pz潜伏期低于对照组,Fz、Cz及Pz波幅高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于脑电生物反馈疗法联合可乐定控释贴对注意缺陷多动患儿的疗效较好,安全性较高,临床应用价值较高。 展开更多

关键词 脑电生物反馈疗法 可乐定控释贴 注意缺陷多动 儿童 事件相关电位

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氯硝西泮联合脑电生物反馈对精神分裂症伴睡眠障碍患者的效果

5

作者 林小荣 李雪芳 《世界睡眠医学杂志》 2025年第10期2165-2168,共4页

目的:分析精神分裂症伴睡眠障碍患者采用氯硝西泮配合脑电生物反馈治疗的应用价值。方法:选取2023年3月至2025年3月在厦门市仙岳医院进行治疗的精神分裂症伴睡眠障碍患者110例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组55... 目的:分析精神分裂症伴睡眠障碍患者采用氯硝西泮配合脑电生物反馈治疗的应用价值。方法:选取2023年3月至2025年3月在厦门市仙岳医院进行治疗的精神分裂症伴睡眠障碍患者110例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照组给予氯硝西泮口服治疗,观察组给予联合脑电生物反馈治疗。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者睡眠质量的差异,采用阿森斯失眠量表(AIS)比较2组患者失眠症状的改善效果,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评估精神状态变化,采用多功能组合式监护仪对患者脑功能状态进行测试,涉及脑耗能、困倦及脑疲劳3个维度,并比较2组患者不良反应发生率。结果:治疗前,2组的睡眠质量、精神状况及脑功能指标水平相近,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组睡眠质量PSQI、AIS评分显著低于对照组,精神状况PANSS评分显著低于对照组,观察组脑耗能、困倦、脑疲劳评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对精神分裂症合并睡眠障碍患者实施氯硝西泮联合脑电生物反馈的治疗方案,能够显著改善患者的睡眠质量,纠正精神分裂症状,促进脑神经功能改善,且患者耐受性良好,不会增加明显不良反应,安全性理想,可广泛推广应用。 展开更多

关键词 精神分裂症 睡眠障碍 氯硝西泮 脑电生物反馈 睡眠质量 精神状况 脑功能 不良反应

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脑电生物反馈治疗对痉挛型脑瘫患儿脑功能的改善作用 被引量：12

6

作者 李雪梅 姜志梅 +4 位作者 郭岚敏 吕智海 祝丽玲 张士岭 李海华 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期138-141,146,共5页

目的:探讨痉挛型脑瘫患儿经脑电生物反馈(EEGBF)治疗后脑功能的改善情况。方法:选取符合诊断分型标准的痉挛型脑瘫患儿60例,平均年龄7.32岁;按照性别、年龄、病情严重程度及入院顺序,采用随机方法分成观察组与对照组各30例。对照组采用... 目的:探讨痉挛型脑瘫患儿经脑电生物反馈(EEGBF)治疗后脑功能的改善情况。方法:选取符合诊断分型标准的痉挛型脑瘫患儿60例,平均年龄7.32岁;按照性别、年龄、病情严重程度及入院顺序,采用随机方法分成观察组与对照组各30例。对照组采用综合康复治疗方法,观察组除采用与对照组相同方法外,加用脑电生物反馈治疗,每周训练5次,疗程为3个月。采集观察组和对照组患儿脑电波,包括θ波、β波、α波、SMR波、θ/β比值、α/SMR比值,经仪器自身分析处理测评干预前后患儿脑电波的变化。同时对两组干预前、后进行中国比内智力测试和注意力变量检测。结果:治疗后,观察组患儿θ波均值明显下降(P<0.05),β波均值明显升高(P<0.05),θ/β功率比值明显下降(P<0.05);α波均值明显下降(P<0.05),SMR波均值明显升高(P<0.05),α/SMR功率比值明显下降(P<0.05)。对照组θ波均值治疗后与治疗前比较明显降低(P<0.05),β波均值、θ/β功率比值、α波均值、SMR波均值及α/SMR功率比值与治疗前比较差异不显著(P均>0.05)。治疗后,观察组智力水平较治疗前显著提高(P<0.001);注意力变量各观察指标分值与治疗前比较差异显著,观察组的疗效优于对照组。结论:脑功能生物反馈治疗可有效改善痉挛型脑瘫患儿的脑功能。 展开更多

关键词 脑电生物反馈 脑性瘫痪 儿童 脑功能

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脑电生物反馈对诊断和治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床探讨 被引量：7

7

作者 伏洁 刘光陵 +7 位作者 夏正坤 高春林 付元凤 高远赋 樊忠民 张连丰 任献国 黄慧敏 《医学研究生学报》 CAS 2006年第3期241-243,246,共4页

目的：探讨脑电生物反馈对儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的诊断价值和治疗效果。方法：对121例符合美国精神病学会出版的《精神病诊断统计手册》第4版DSM-Ⅳ诊断标准的ADHD患儿用脑电生物反馈诊断治疗仪进行诊断和训练治疗，增强16～21H... 目的：探讨脑电生物反馈对儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的诊断价值和治疗效果。方法：对121例符合美国精神病学会出版的《精神病诊断统计手册》第4版DSM-Ⅳ诊断标准的ADHD患儿用脑电生物反馈诊断治疗仪进行诊断和训练治疗，增强16～21Hz的β波，抑制4～8Hz的θ，观察θ/β比值的变化；并选用有关神经心理测试量表对其ADHD表现的症状行为进行测评，主要方法为Achenbach儿童行为量表（CBL）、Conners教师评定量表（TRS）及美国简化康奈尔儿童行为量表（简称康氏表）评定。结果：121例ADHD儿童脑电θ/β比值的均值为4．5，与常用的指标5．0相比有所降低。所有患儿经1～4个疗程后作自身治疗前后比较，各疗程与治疗前相比脑电θ/β值均显著下降（P〈0．01），治疗2个疗程以上，CBL、TRS及康氏表评定分值有显著降低（P〈0．05）；治疗4个疗程后，三种量表评分与治疗1个疗程相比也有明显下降（P〈0．05）。经脑电生物反馈治疗后ADHD患儿的注意力、认知功能有所提高，多动症状明显减少。结论：脑电生物反馈仪所测得的θ/β值对ADHD患儿有辅助诊断价值，在临床应用中可适当降低此值，以减少漏诊；经治疗后注意力、行为问题均有不同程度的改善，治疗效果显著，以规范治疗4个疗程为宜。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 脑电生物反馈 注意力 行为 θ/β比值

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生物反馈治疗老年焦虑症的疗效观察 被引量：11

8

作者 郭伟 韩刚亚 +8 位作者 涂哲明 张新风 盛娟 周丽芳 杨媚 李艺华 邓小鹏 蔡德明 刘波 《中国康复》 2013年第3期181-183,共3页

目的:探讨脑电生物反馈疗法治疗老年焦虑症患者的疗效。方法:将老年焦虑症患者64例分为研究组34例和对照组30例。2组均采用舍曲林治疗,研究组加用脑电生物反馈治疗。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定焦虑疗效,用费城老年中心信心量表(PGC... 目的:探讨脑电生物反馈疗法治疗老年焦虑症患者的疗效。方法:将老年焦虑症患者64例分为研究组34例和对照组30例。2组均采用舍曲林治疗,研究组加用脑电生物反馈治疗。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定焦虑疗效,用费城老年中心信心量表(PGCMS)评定患者的主观幸福感。结果:治疗8周后,2组HAMA评分均较治疗前显著降低,且研究组较对照组下降更显著(均P<0.05);治疗后2组PGCMS总分及各项评分均较治疗前显著提高,且研究组总分及"激越"和"孤独与不满"因子评分更高于对照组(均P<0.05);研究组的显效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:脑电生物反馈疗法对老年焦虑症患者有较好的辅助治疗作用。 展开更多

关键词 焦虑症 脑电生物反馈疗法 舍曲林

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脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍儿童的疗效 被引量：5

9

作者 姜荣环 戴小红 +1 位作者 王玉凤 顾伯美 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第24期1888-1890,共3页

目的探讨脑电生物反馈治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床症状和认知功能的疗效。方法对20例经主治医师以上精神科医师确诊符合《美国精神障碍诊断与统计手册》4版中ADHD诊断标准、年龄(10.4±2.2)岁的患儿,应用AutogenicA620型... 目的探讨脑电生物反馈治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床症状和认知功能的疗效。方法对20例经主治医师以上精神科医师确诊符合《美国精神障碍诊断与统计手册》4版中ADHD诊断标准、年龄(10.4±2.2)岁的患儿,应用AutogenicA620型脑电生物反馈仪进行40次脑电生物反馈治疗,以抑制4～8Hz的θ波、强化12～15Hz的感觉运动节律波为治疗方案。治疗前后应用Conners父母问卷评估临床表现,韦氏记忆量表(WMS)评定长时记忆、短时记忆和瞬时记忆,数字划消测验和斯特鲁普(Stroop)测试评估认知加工速度和选择性注意力,持续性操作能力测试(CPT)评估注意力和冲动性。健康对照组儿童来自医院附近的中小学,性别和年龄与ADHD组配对,配对年龄相差不超过6个月,仅进行一次上述评估。结果ADHD组治疗后,Conners父母问卷调查患儿行为因子评分明显降低(P<0.05),WMS测试的短时记忆评分明显增加(P<0.05)。Stroop色测验时间和词义干扰时明显缩短(Pa<0.05),数字划消测试的第1、2、3段净分均明显增加(Pa<0.05)。ADHD组治疗后与健康对照组儿童比较,Conners父母问卷调查患儿躯体因子、多动因子和焦虑因子、韦氏记忆测试的瞬时记忆、Stroop色测验时间、词测验时间和颜色干扰时、数字划消测试的第1、2、3段净分、CPT的遗漏率均无统计学差异(Pa>0.05)。结论脑电生物反馈治疗40次可显著改善ADHD患儿的临床症状、注意力、记忆力、选择性注意力和认知加工速度,部分指标可达到健康儿童水平。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 脑电生物反馈 认知功能 儿童

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艾司西酞普兰合并脑电生物反馈疗法治疗焦虑障碍 被引量：15

10

作者 韩刚亚 郭伟 +8 位作者 李艺华 张新风 涂哲明 杨媚 周丽芳 盛娟 邓小鹏 蔡德明 刘波 《临床精神医学杂志》 2012年第6期408-410,共3页

目的:探讨脑电生物反馈疗法对焦虑障碍的辅助治疗作用。方法:60例符合焦虑障碍诊断标准的患者随机分为研究组和对照组各30例,均给予艾司西酞普兰治疗6周。研究组同时进行6周(共24次)的脑电生物反馈治疗。于治疗前后分别采用汉密尔顿焦... 目的:探讨脑电生物反馈疗法对焦虑障碍的辅助治疗作用。方法:60例符合焦虑障碍诊断标准的患者随机分为研究组和对照组各30例,均给予艾司西酞普兰治疗6周。研究组同时进行6周(共24次)的脑电生物反馈治疗。于治疗前后分别采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、临床疗效总评量表-病情严重程度(CGI-SI)评定疗效;WHO生存质量测定简表(WHOQOL-BREF)评定生存质量。结果:研究组和对照组显效率分别为78.6%和51.7%(χ2=4.51,P<0.05)。两组HAMA和CGI-SI评分治疗后较治疗前均显著降低(P均<0.05),以研究组下降更为显著(t=-3.880,-2.899;P<0.05)。两组治疗后生存质量4个领域的评分均明显提高(P<0.05),以研究组生理领域评分增加显著(t=-4.712,P<0.05)。结论:艾司西酞普兰合并脑电生物反馈对焦虑障碍的疗效优于单用艾司西酞普兰。 展开更多

关键词 焦虑障碍 脑电生物反馈疗法 艾司西酞普兰

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脑电生物反馈治疗失眠症的疗效观察 被引量：2

11

作者 赵斌 董久耀 +2 位作者 王仲霞 刘瑞华 周少华 《临床精神医学杂志》 2008年第1期45-46,共2页

目的:观察脑电生物反馈对失眠症的治疗效果。方法:将70例失眠症患者随机分为研究组和对照组各35例,研究组进行脑电生物反馈治疗,对照组进行药物治疗,治疗前后进行匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评定,比较两组疗效。结果:治疗后,研究组PSQ... 目的:观察脑电生物反馈对失眠症的治疗效果。方法:将70例失眠症患者随机分为研究组和对照组各35例,研究组进行脑电生物反馈治疗,对照组进行药物治疗,治疗前后进行匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评定,比较两组疗效。结果:治疗后,研究组PSQI总分及睡眠潜伏期、睡眠持续性、习惯性、使用睡眠药物、睡眠紊乱、白天功能紊乱等因子分均较治疗前显著降低;与对照组比较,研究组治疗后睡眠潜伏期,睡眠持续性,白天功能紊乱等因子分降低更明显。结论:脑电生物反馈治疗可以明显改善失眠症患者症状,疗效优于传统药物治疗。 展开更多

关键词 失眠症 脑电生物反馈

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焦虑症患者采用脑电生物反馈疗法的临床治疗效果 被引量：5

12

作者 王红艳 《中国实用医药》 2016年第35期187-188,共2页

目的评估焦虑症患者采用脑电生物反馈疗法的临床治疗效果。方法 83例焦虑症患者,以不同疗法作依据随机分为实验组(42例)和参照组(41例)。实验组患者施以脑电生物反馈疗法,参照组患者施以常规疗法,观察比对两组临床效果。结果实验组阳性... 目的评估焦虑症患者采用脑电生物反馈疗法的临床治疗效果。方法 83例焦虑症患者,以不同疗法作依据随机分为实验组(42例)和参照组(41例)。实验组患者施以脑电生物反馈疗法,参照组患者施以常规疗法,观察比对两组临床效果。结果实验组阳性项目数、抑郁症状、焦虑、恐惧、敌对性等因子评分低于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者抑郁自我评估(44.30±6.26)分、焦虑自我评估(41.21±3.74)分;参照组抑郁自我评估(53.11±7.05)分、焦虑自我评估(51.48±6.59)分,实验组抑郁、焦虑评分低于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对焦虑症患者开展治疗工作时,建议选用脑电生物反馈疗法,可在改善患者焦虑、抑郁、恐惧等症状的基础上,提升临床疗效。 展开更多

关键词 焦虑症 脑电生物反馈疗法 治疗效果

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脑电生物反馈配合常规康复护理在抽动障碍患儿中的应用效果观察 被引量：6

13

作者 龚冰 《罕少疾病杂志》 2019年第4期100-102,共3页

目的探讨脑电生物反馈配合常规康复护理在抽动障碍患儿中的应用效果。方法选取我院2015年4月至2018年4月收治的确诊为抽动障碍(tic disorder,TD)患儿83例,随机分为对照组(n=41)和观察组(n=42),对照组采用常规康复护理模式,观察组则采用... 目的探讨脑电生物反馈配合常规康复护理在抽动障碍患儿中的应用效果。方法选取我院2015年4月至2018年4月收治的确诊为抽动障碍(tic disorder,TD)患儿83例,随机分为对照组(n=41)和观察组(n=42),对照组采用常规康复护理模式,观察组则采用常规康复护理配合脑电生物反馈模式,两组患儿分别于治疗前及治疗1个月后采用耶鲁抽动症整体严重程度量表(The Yale Global Tic Severity Scale,YGTSS)评定抽动严重程度;观察脑电θ/β功率比值、θ/SMR功率比值的变化进行疗效评估。结果治疗后观察组总有效率为95.24%,对照组总有效率为68.29%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿YGTSS评分、θ/β值、θ/SMR值均明显低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑电生物反馈配合常规康复护理对抽动障碍患儿疗效显著,能明显改善患儿脑功能。 展开更多

关键词 抽动障碍患儿 脑电生物反馈 常规康复护理

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哌甲酯及托莫西汀联合脑电生物反馈与单纯脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效对比观察 被引量：26

14

作者 刘文龙 王真真 +1 位作者 张娟 王娟 《中国妇幼保健》 CAS 2020年第4期657-660,共4页

目的 探讨哌甲酯(MPH)及托莫西汀(ATX)联合脑电生物反馈(EEG-B)与单纯EEG-B治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效,为临床治疗提供参考依据。方法 64例ADHD儿童随机分成A、B、C 3组,A组予MPH,B组予ATX,同时联合EEG-B,C组仅予EEG-B,以整... 目的 探讨哌甲酯(MPH)及托莫西汀(ATX)联合脑电生物反馈(EEG-B)与单纯EEG-B治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效,为临床治疗提供参考依据。方法 64例ADHD儿童随机分成A、B、C 3组,A组予MPH,B组予ATX,同时联合EEG-B,C组仅予EEG-B,以整合视听持续性操作测试(IVA-CPT)、SNAP-IV问卷为评价工具,比较疗效差异。结果 3组在综合控制力商数和多动/冲动量表得分上均有改善,治疗前后比较差异有统计学意义(均P<0.05);在综合注意力商数和注意力量表得分上均有改善,仅A、B组差异有统计学意义(均P<0.05);两两比较,除多动/冲动量表外,其余结果显示A、B两组差异无统计学意义(均P>0.05),但与C组差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 MPH及ATX联合EEG-B可以改善ADHD患儿的核心症状,两者疗效相当,且较单纯的EEG-B治疗更有优势;单纯EEG-B改善ADHD患儿的多动/冲动症状优于注意缺陷症状。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 哌甲酯 托莫西汀 脑电生物反馈 疗效

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脑电生物反馈结合学习任务训练治疗注意缺陷多动障碍 被引量：3

15

作者 刘晓亮 苑成浩 +1 位作者 李慧 高璇 《长春中医药大学学报》 2024年第8期915-918,共4页

目的分析脑电生物反馈治疗结合学习任务训练治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床疗效。方法选取68例注意缺陷多动障碍患儿,随机分为对照组与观察组,各34例。对照组给予脑电生物反馈治疗,观察组给予脑电生物反馈治疗结合学习任务训练治疗... 目的分析脑电生物反馈治疗结合学习任务训练治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿临床疗效。方法选取68例注意缺陷多动障碍患儿,随机分为对照组与观察组,各34例。对照组给予脑电生物反馈治疗,观察组给予脑电生物反馈治疗结合学习任务训练治疗,比较2组临床疗效结果。结果观察组临床总有效率(94.12%,32/34)高于对照组(76.47%,26/34)(P<0.05)。治疗后,2组β波均高于治疗前,观察组高于对照组(P<0.05);2组θ波、SMR波均低于治疗前,观察组低于对照组(均P<0.05);2组Conners父母用量表(PSQ)评分低于治疗前,观察组低于对照组(均P<0.05);2组持续性注意力测试指标水平均低于治疗前,观察组低于对照组(均P<0.05)。结论脑电生物反馈治疗结合学习任务训练治疗注意缺陷多动障碍患儿,改善患儿注意力缺陷症状、脑电活动,疗效明显。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 学习任务训练 脑电生物反馈

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脑电生物反馈治疗糖尿病抑郁焦虑状态及对糖代谢的影响 被引量：7

16

作者 李超 张家春 《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第2期164-165,共2页

目的:研究脑电生物反馈治疗对2型糖尿病伴焦虑、抑郁状态患者的疗效及对糖代谢的影响。方法明确诊断的2型糖尿病焦虑、抑郁状态患者40例,随机分为研究组和对照组。应用焦虑、抑郁自评量表进行测评,观察治疗前后焦虑、抑郁及糖化血红蛋白... 目的:研究脑电生物反馈治疗对2型糖尿病伴焦虑、抑郁状态患者的疗效及对糖代谢的影响。方法明确诊断的2型糖尿病焦虑、抑郁状态患者40例,随机分为研究组和对照组。应用焦虑、抑郁自评量表进行测评,观察治疗前后焦虑、抑郁及糖化血红蛋白(HbAlc)的变化。研究组应用脑电生物反馈治疗仪进行脑电生物反馈疗法(25min/次,2~3次/w,连续12w)并联合常规药物治疗。对照组单独使用常规药物治疗。结果研究组经脑电生物反馈联合常规药物治疗后抑郁、焦虑得到明显改善(P<0.05),HbAIc下降更为明显(P<0.05)。结论对2型糖尿病焦虑、抑郁状态患者给予脑电生物反馈联合常规药物治疗可明显改善抑郁、焦虑症状及糖代谢紊乱的控制。 展开更多

关键词 糖尿病 生物反馈 抑郁状态 焦虑状态 糖化血红蛋白

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利培酮联合脑电生物反馈对精神分裂症患者认知功能、日常行为能力及睡眠脑电活动的影响观察 被引量：47

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作者 刘邦文 张金伟 王建锋 《川北医学院学报》 CAS 2023年第2期241-244,248,共5页

目的:观察利培酮联合脑电生物反馈治疗精神分裂症的临床疗效,以及对患者认知功能、日常行为能力及睡眠脑电活动的影响。方法:选择本院收治的80例精神分裂症患者为研究对象,按治疗方式不同分为对照组和研究组,每组各40例。对照组予以利... 目的:观察利培酮联合脑电生物反馈治疗精神分裂症的临床疗效,以及对患者认知功能、日常行为能力及睡眠脑电活动的影响。方法:选择本院收治的80例精神分裂症患者为研究对象,按治疗方式不同分为对照组和研究组,每组各40例。对照组予以利培酮治疗,研究组予以利培酮联合脑电生物反馈法治疗。记录两组患者治疗前、治疗6周后临床症状评定[简明精神病量表(BPRS)]、日常行为能力和社会能力[日常生活能力量表(ADL)、社会功能评定量表(SSPI)]、认知功能[简单视觉空间记忆测验(BVMT-R)]及睡眠脑电活动[多导睡眠监测(PSG)]。结果:治疗6周后,两组患者BPRS、ADL、睡眠N1期水平均低于治疗前,且研究组低于对照组(P<0.05);两组患者SSPI、BVMT-R、TST、SE、睡眠N3期水平高于治疗前,除BVMT-R(2)、SE外,研究组均高于对照组(P<0.05)。结论:利培酮联合脑电生物反馈治疗可以帮助精神分裂症患者改善症状,调节患者睡眠质量,有一定临床推广应用价值。 展开更多

关键词 利培酮 脑电生物反馈 精神分裂症 认知功能 睡眠脑电活动

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脑电生物反馈治疗联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能及脑功能的影响 被引量：9

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作者 陶康 《中国当代医药》 2020年第1期153-156,共4页

目的探讨脑电生物反馈治疗联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能及脑功能的影响。方法选取2016年11月~2017年12月我院收治的66例痉挛型脑瘫患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组各33例。对照组进行康复训练,... 目的探讨脑电生物反馈治疗联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能及脑功能的影响。方法选取2016年11月~2017年12月我院收治的66例痉挛型脑瘫患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组各33例。对照组进行康复训练,实验组在对照组基础上进行脑电生物反馈治疗。比较两组治疗前与治疗3个月后的平衡功能、痉挛状况、智力情况以及运动功能(D、E功能区站立与步行功能)。结果治疗前,两组的Berg平衡量表(BBS)和综合痉挛量表(CSS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3个月后,两组的BBS评分均高于治疗前,CSS评分均低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,实验组的BBS评分高于对照组,CSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组的智力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3个月后,两组的智力评分高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,实验组的智力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组的D、E功能区站立与步行功能评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3个月后,两组的D、E功能区站立与步行功能评分均高于治疗前,且实验组的D、E功能区站立与步行功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑电生物反馈治疗联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿具有较好的效果,能明显提高患儿的运动功能与脑功能,是千万脑瘫患儿家庭的福音。 展开更多

关键词 脑电生物反馈治疗 痉挛型脑瘫 运动功能 脑功能

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哌甲酯联合脑电生物反馈治疗共患特定阅读障碍的注意缺陷多动障碍对照研究 被引量：4

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作者 姚洪秀 《临床精神医学杂志》 2010年第6期393-394,共2页

目的:评估哌甲酯联合脑电生物反馈治疗共患特定阅读障碍的注意缺陷多动障碍(ADHD)患者的临床疗效。方法:40例患儿按门诊顺序分为联合组(哌甲酯联合脑电生物反馈治疗)和单一组(单一哌甲酯治疗)各20例。疗程20周。于治疗前、治疗10周和20... 目的:评估哌甲酯联合脑电生物反馈治疗共患特定阅读障碍的注意缺陷多动障碍(ADHD)患者的临床疗效。方法:40例患儿按门诊顺序分为联合组(哌甲酯联合脑电生物反馈治疗)和单一组(单一哌甲酯治疗)各20例。疗程20周。于治疗前、治疗10周和20周分别进行Conners多动指数(CHI)及儿童汉语阅读障碍量表(DCCC)评定。结果:两组CHI评分治疗后均较治疗前显著降低(P<0.01),两组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。联合组DCCC评分治疗后显著低于治疗前(P<0.05),单一组DCCC评分治疗前后比较差异无统计学意义(P>0.05);与单一组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:哌甲酯联合脑电生物反馈不仅能改善ADHD核心症状,而且能提高阅读能力,有效治疗共患特定阅读障碍。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 特定阅读障碍 脑电生物反馈 哌甲酯

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康复机器人辅助步态训练联合脑电生物反馈对痉挛型脑瘫患儿下肢运动功能、平衡能力及脑功能的影响 被引量：9

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作者 牛春燕 朱玉瑶 牛琳艳 《全科护理》 2022年第31期4427-4429,共3页

目的:研究痉挛型脑瘫患儿应用康复机器人辅助步态训练联合脑电生物反馈对运动功能、平衡能力及脑功能的影响。方法:选择2020年8月—2021年10月医院收治的83例痉挛型脑瘫患儿作为研究对象,依据摸球法分为对照组41例、观察组42例。对照组... 目的:研究痉挛型脑瘫患儿应用康复机器人辅助步态训练联合脑电生物反馈对运动功能、平衡能力及脑功能的影响。方法:选择2020年8月—2021年10月医院收治的83例痉挛型脑瘫患儿作为研究对象,依据摸球法分为对照组41例、观察组42例。对照组给予常规康复训练联合脑电生物反馈训练,观察组增加康复机器人辅助步态训练。比较两组患儿下肢运动功能、平衡能力、脑功能。结果:观察组患儿D区、E区分值均高于对照组(P<0.05);观察组患儿X轴向移动距离、Y轴向移动距离、X轴速度均值、Y轴速度均值均低于对照组(P<0.05);观察组患儿α波、θ波波值低于对照组,β波、SMR波波值高于对照组(P<0.05)。结论:痉挛型脑瘫患儿应用康复机器人辅助步态训练联合脑电生物反馈效果确切,能有效改善下肢运动功能,提高平衡功能及脑功能。 展开更多

关键词 康复机器人辅助步态训练 脑电生物反馈 痉挛型脑瘫 运动功能 平衡能力 脑功能

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