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Molecular Marker Development in Post-genomic Era:Leveraging Multiple Resources for Marker Development in Cotton and Other Crops
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作者 KUMPATLA Siva P SHAH Manali R MUKHOPADHYAY Snehasis THOMPSON Steven A GREENE Thomas W 《棉花学报》 CSCD 北大核心 2008年第S1期29-,共1页
While the importance of molecular marker technology was realized more than two decades ago,high-throughput marker development came into vogue only after the availability of hundreds of thousands of sequences in public... While the importance of molecular marker technology was realized more than two decades ago,high-throughput marker development came into vogue only after the availability of hundreds of thousands of sequences in public databases.Many examples now exist where markers are being used routinely in breeding programs for marker-assisted selection(MAS) of traits of interest or marker assisted recovery of genome of interest.Genetic analysis with thousands to tens of thousands of markers is now possible due to the... 展开更多
关键词 SSR Molecular Marker development in Post-genomic era
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Where does China's industrial development go in the post-crisis era?
2
作者 金碚 《China Economist》 2009年第6期1-1,共1页
Amid the current financial crisis, China’s industries have demonstrated growing competitiveness and a capacity to resist risks. However, some deep-rooted problems have been dramatized in this shock. Having experienced
关键词 Where does China’s industrial development go in the post-crisis era
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New development of men's wear in the new era
3
《China Textile》 2017年第12期32-33,共2页
The 3rd China Men’s Wear Summit Forum is held in Ningbo Recently,the 3rd China Men’s Wear Summit Forum which was sponsored by China National Garment Association and Ningbo People’s Government and jointly organized ... The 3rd China Men’s Wear Summit Forum is held in Ningbo Recently,the 3rd China Men’s Wear Summit Forum which was sponsored by China National Garment Association and Ningbo People’s Government and jointly organized by Men’s Wear Specialized Committee of China National Garment Association,Ningbo Economy 展开更多
关键词 CO In New development of men’s wear in the new era
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民国初中期中国马克思主义史学的兴起与发展
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作者 舒习龙 《湖北科技学院学报》 2025年第5期9-17,共9页
中国马克思主义史学,产生于五四时期,它是以西方输入的马克思主义为理论指导,将其作为崭新的历史观和方法论,来解读历史的变动和社会的发展,为中国近代历史学的转型提供了科学的历史观和方法论。马克思主义史学是中国近代史学发展史最... 中国马克思主义史学,产生于五四时期,它是以西方输入的马克思主义为理论指导,将其作为崭新的历史观和方法论,来解读历史的变动和社会的发展,为中国近代历史学的转型提供了科学的历史观和方法论。马克思主义史学是中国近代史学发展史最醒目、最具有革命性的史学流派,它在构建宏大叙事和解释历史方面具有其他史学流派不具备的优势。早期马克思主义学者的史学作品大多属于“史论”,只能称作唯物史观史学,可视之为马克思主义史学的草创。初步发展时期的马克思主义史学融合了科学社会主义理论、辩证法、经济基础论和阶级分析观点,并将马克思主义历史理论中国革命和中国社会现实相结合,深入研究中国社会性质和分期等重要问题,丰富和发展了中国马克思主义史学。成熟时期的中国马克思主义史学致力于唯物史观派的方法论建设,并致力于运用马克思主义理论解决中国社会的迫切问题,在中国通史、断代史和专门史领域都取得了重要成果。 展开更多
关键词 民国时期 中国马克思主义史学 发展阶段 成就
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数字时代与高校毕业生高质量充分就业:逻辑理路、机遇挑战与生态建构
5
作者 章小妹 刘丹 《北京化工大学学报(社会科学版)》 2025年第3期125-135,共11页
新时代高质量充分就业工作是在数字变革的背景下展开的。数字时代通过效率变革重塑社会结构,为实现高校毕业生高质量充分就业提供了机遇,但在实现过程中面临着劳动力市场结构性矛盾、数字公平与劳动异化等现实挑战。数字变革赋能高校毕... 新时代高质量充分就业工作是在数字变革的背景下展开的。数字时代通过效率变革重塑社会结构,为实现高校毕业生高质量充分就业提供了机遇,但在实现过程中面临着劳动力市场结构性矛盾、数字公平与劳动异化等现实挑战。数字变革赋能高校毕业生高质量充分就业既遵循政治经济学的理论逻辑,也符合人类社会技术变革的历史逻辑与推进中国式现代化的现实逻辑。基于发展生态学理论,实现高校毕业生高质量充分就业的基础是建构一套与数字时代相适应的数字化就业生态系统。 展开更多
关键词 数字时代 高质量充分就业 发展生态学 就业生态系统
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中国国家体育产业基地发展态势与新时代的前景展望 被引量:25
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作者 姜同仁 张林 +1 位作者 王兆红 黄海燕 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2018年第4期277-285,共9页
采用文献资料、专家访谈、专项调查等方法,对国家体育产业基地发展态势进行了系统梳理。"十八大"以来,伴随着国家空间战略布局步伐日渐加快,政策引领力度不断加大,地方主动发展诉求日益强烈,国家体育产业基地地位不断提升。... 采用文献资料、专家访谈、专项调查等方法,对国家体育产业基地发展态势进行了系统梳理。"十八大"以来,伴随着国家空间战略布局步伐日渐加快,政策引领力度不断加大,地方主动发展诉求日益强烈,国家体育产业基地地位不断提升。国家体育产业基地顶层设计的3种基地类型布局已经形成,体育产业发展体量初具规模、产业增长速度上升明显、产业基础不断夯实,呈现出产业集聚效应、投资拉动效应、产业优化作用凸显的基本特点,取得较为明显的成效。随着新时代产生的新诉求、形成的新发展,迫切要求国家体育产业基地克服诸多瓶颈,进一步实现规模扩容、推进提质增效、提升基础工作能力。新时代形成的新机遇,需要进一步发挥国家体育产业基地体育产业国家队和排头兵的作用,积极创造有利条件,强化标杆引领、推进转型升级、实现统筹合作、加强市场监管,全面引导自上而下的压力和自下而上的推力形成合力,多层次、全方位、立体化地扎实推动国家体育产业基地持续发展。 展开更多
关键词 国家体育产业基地 发展态势 新时代 前景展望
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浅析学校评价理论的发展历程与趋势 被引量:17
7
作者 卢立涛 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第6期23-27,共5页
学校评价的理论发展经历了测量时代、描述时代、判断时代、建构时代等四大阶段。如今,更由强调鉴定性、奖惩性的评价走向以促进学校发展为目的的发展性评价。兼顾以加强学校绩效为目的的鉴定式评价和促进学校发展为目的的发展性评价的... 学校评价的理论发展经历了测量时代、描述时代、判断时代、建构时代等四大阶段。如今,更由强调鉴定性、奖惩性的评价走向以促进学校发展为目的的发展性评价。兼顾以加强学校绩效为目的的鉴定式评价和促进学校发展为目的的发展性评价的各自优势的评价是学校评价的大势所趋。 展开更多
关键词 四代评价 鉴定性评价 发展性评价
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终南山居的时代价值探析 被引量:1
8
作者 王昊 《西安工业大学学报》 CAS 2018年第5期542-548,共7页
为探索终南山居者在现代文明和传统文化之间寻找新的人生定位和价值准则,文中从2015年4月至2017年8月通过访谈和参与式观察对38位终南山居者进行了田野调查.调查研究表明终南山居继承了古代隐逸文化的主体性和主动性,山居者依靠日新月... 为探索终南山居者在现代文明和传统文化之间寻找新的人生定位和价值准则,文中从2015年4月至2017年8月通过访谈和参与式观察对38位终南山居者进行了田野调查.调查研究表明终南山居继承了古代隐逸文化的主体性和主动性,山居者依靠日新月异的互联网技术与渐趋完善便捷的交通网络与社会保持着多元互动与交流.山居实现着对发展主义、消费主义的反驳,消减环境危机和过度物欲带来的焦虑恐惧,寻求生活的本真与心灵的归属.山居构建着人与自然和谐互动,通过批判和反思社会的精神痼疾和生态危机,建构科学、文明和健康的生活方式,传承农耕的物质文明和精神文明,展现对现代社会的意义和价值. 展开更多
关键词 山居 时代价值 消费主义 发展主义 生态危机
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后北京奥运时代我国社会体育发展趋势及战略选择 被引量:1
9
作者 张海龙 《哈尔滨体育学院学报》 2009年第1期39-43,共5页
运用文献资料、社会调查、访谈等研究方法对2008年北京奥运会之后我国社会体育的发展进行研究。在当前我国社会体育发展的现状基础上分析2008年北京奥运会对我国社会体育产生的影响,并合理预测奥运会后我国社会体育发展的趋势,进而提出... 运用文献资料、社会调查、访谈等研究方法对2008年北京奥运会之后我国社会体育的发展进行研究。在当前我国社会体育发展的现状基础上分析2008年北京奥运会对我国社会体育产生的影响,并合理预测奥运会后我国社会体育发展的趋势,进而提出社会体育发展的战略选择,以期为同行学者及有关政府决策部门提供一份可借鉴的理论参考。 展开更多
关键词 后北京奥运时代 社会体育 发展趋势 战略选择
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当代文学学科特点与时代新质的嬗变——兼谈当代文学史编写的另一种思路 被引量:5
10
作者 吴秀明 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期82-88,共7页
中国当代文学学科经过半个世纪的沧桑演进,逐渐由弱至强,成为近20年来别具影响的一门显学。当代文学概念的提出,实际上被赋予了强烈的政治意识形态的内涵,空间范畴仅限于中国大陆母体的文学,并且在相当长的一段时间内被高度政治化、组... 中国当代文学学科经过半个世纪的沧桑演进,逐渐由弱至强,成为近20年来别具影响的一门显学。当代文学概念的提出,实际上被赋予了强烈的政治意识形态的内涵,空间范畴仅限于中国大陆母体的文学,并且在相当长的一段时间内被高度政治化、组织化了,具有并不完全相同的阶段性特征。反映在当代文学的修史上,则往往重主体认知而轻客观事实,因此,有必要提出并强调以"实"见长,而不是以"论"取胜的另一种编写思路。 展开更多
关键词 学科内涵 空间范畴 时代新质 阶段特征 修史原则 编写思路 当代文学史
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从整体上看“龙山时代”前后中原和周边的“文字萌芽” 被引量:2
11
作者 黄亚平 《汉字汉语研究》 2022年第1期112-123,128,共13页
中国文明有五千多年的悠久历史,作为中国文明符号标识的汉字,理应具有同样悠久的历史。但由于种种原因,尤其是受西方语言学理论对文字定义的限制,文字史家们在讨论汉字起源和形成问题时,总习惯于从甲骨文、金文开始,而罔顾汉字前文字阶... 中国文明有五千多年的悠久历史,作为中国文明符号标识的汉字,理应具有同样悠久的历史。但由于种种原因,尤其是受西方语言学理论对文字定义的限制,文字史家们在讨论汉字起源和形成问题时,总习惯于从甲骨文、金文开始,而罔顾汉字前文字阶段实际发生的事实,或者仅作为讨论汉字体系形成问题的附缀,这是不应该的。跟世界上的其他文字一样,汉字是社会发展到一定阶段的产物,汉字发生发展与演变的全过程始终与中国文明的发展趋势存在高度的一致性。在“龙山时代”前后中国文明“多元一体”格局形成的同时,出现在中原和周边地区的“文字萌芽”应从整体上看作汉字的原始文字。 展开更多
关键词 龙山时代前后 汉字原始文字 汉字发展史 前文字阶段
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大科学时代背景下现代体育科学研究内涵及其特征新论
12
作者 丁秀诗 姚绩伟 许文鑫 《四川体育科学》 2012年第2期17-20,41,共5页
基于社会发展视域,运用文献研究与专家访谈等方法,紧密结合转型期社会活动运行出现的时代特征,对体育科学研究的内涵进行了重新认识和辨析,重点阐述了现代体育科学研究的新型特征。研究发现,现代体育科学研究在科学经历"小科学&qu... 基于社会发展视域,运用文献研究与专家访谈等方法,紧密结合转型期社会活动运行出现的时代特征,对体育科学研究的内涵进行了重新认识和辨析,重点阐述了现代体育科学研究的新型特征。研究发现,现代体育科学研究在科学经历"小科学"时代剑"大科学"时代的浪潮中,其特征有了根本性的变化,除具有主客体同一性、自然与社会科学的综合性、创新性、等共性之外,还出现出研究范式的融合性、研究方法运用的多学科性与交叉性、研究对象与过程的动态性等方面的新特征。 展开更多
关键词 大科学时代 体育科学研究 内涵 特征 发展趋势
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中国减贫的范式演变与未来走向:从发展主义到福利治理 被引量:25
13
作者 万兰芳 向德平 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期32-38,90,共8页
自改革开放以来,新中国的减贫实践先后经历了开发式扶贫和精准扶贫两个主要阶段,具有明显的"行政主导型"特征,遵循"发展主义"逻辑并取得了显著的减贫成效,预期到2020年现行标准下所有贫困人口将实现脱贫,绝对贫困... 自改革开放以来,新中国的减贫实践先后经历了开发式扶贫和精准扶贫两个主要阶段,具有明显的"行政主导型"特征,遵循"发展主义"逻辑并取得了显著的减贫成效,预期到2020年现行标准下所有贫困人口将实现脱贫,绝对贫困完全消灭。2020年以后,中国将进入"后贫困时代",贫困主要表征为老人、妇女、儿童、残疾人等社会弱势人群的相对贫困,因老、因病、因学、因残等是主要致贫原因,行政主导下的"发展主义"减贫逻辑将会失效,"低水平保障+临时救助"的特殊主义济贫方式也无法解决致贫的根本性问题。"后贫困时代"的有效减贫必须转向"新发展主义"逻辑下的福利治理,在政府、市场和社会的"三手协奏"之下,通过普遍性的福利供给和完善的社会保障,构建起弱势贫困人群的正式和非正式社会支持网络,最终通过全面有效的社会保护达致贫困的根本性治理。 展开更多
关键词 后贫困时代 行政主导 发展主义 新发展主义 福利治理
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新时代:中外合作办学发展的逻辑与前景 被引量:1
14
作者 王奕权 郭强 《吉林省教育学院学报》 2019年第3期148-152,共5页
中外合作办学发展新时代的核心表征已初现端倪并对未来发展提出了挑战,积极研判新时代下中外合作办学的困境和出路对全面实现"提质增效、服务大局"具有重大意义。以高等教育国际化新时代为背景,阐释了中外合作办学领域中办学... 中外合作办学发展新时代的核心表征已初现端倪并对未来发展提出了挑战,积极研判新时代下中外合作办学的困境和出路对全面实现"提质增效、服务大局"具有重大意义。以高等教育国际化新时代为背景,阐释了中外合作办学领域中办学审批、增长规模、评估评价、社会认知、政策环境的基本趋向,并以此为背景剖析了当前中外合作办学面临的基本发展逻辑,提出了积极构建机制保障体系,完善治理能力建设;稳妥把控发展规模与节奏,注重优化整体结构布局;注重理论创新,加强科研咨政服务;提升特色化办学水平,强化内部治理体系建设;顺应新时代发展要求,紧密对接国家重大战略等前景策略。 展开更多
关键词 中外合作办学 新时代 发展逻辑 前景策略
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新时代高等教育发展战略探究 被引量:4
15
作者 刘淼 徐晓红 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2020年第2期124-130,145,共8页
随着我国高等教育的不断发展及与国家和社会发展的不断融合,社会的变革与市场需求的不断变化,使我国高等教育面临着创新发展并迎合新时代的挑战。在创新成为我国各领域发展的首要目标后,高等教育也迎来了一次重要机遇,面临如此重要的发... 随着我国高等教育的不断发展及与国家和社会发展的不断融合,社会的变革与市场需求的不断变化,使我国高等教育面临着创新发展并迎合新时代的挑战。在创新成为我国各领域发展的首要目标后,高等教育也迎来了一次重要机遇,面临如此重要的发展机遇,高校应当重新设定发展目标、重新规划发展战略,实现教育资源横向与纵向的扩张;完善教育质量保障机制,实现教育的可持续发展;提升思想政治教育,增强思想政治教育的力量并且不断使其完善,以适应社会各领域发展的需求,使其成为未来我国高等教育发展的常态。 展开更多
关键词 高等教育 新时代 发展战略
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“后方法”时代ESP教师的角色和发展 被引量:4
16
作者 尚文真 郭燕玲 《中北大学学报(社会科学版)》 2015年第3期111-115,共5页
过去英语教学理论以"方法"为中心,经历了种种方法的更替后,外语教学进入了"教无定法"的"后方法"时代。ESP教学作为英语语言教学的一个分支,既具有公共语言教学的普遍性,又因其专门用途而具有更强的特定... 过去英语教学理论以"方法"为中心,经历了种种方法的更替后,外语教学进入了"教无定法"的"后方法"时代。ESP教学作为英语语言教学的一个分支,既具有公共语言教学的普遍性,又因其专门用途而具有更强的特定性、实践性和社会可行性。本文以B.Kumaravadivelu"后方法时代"的教学理论为指导,结合ESP教学需求理论的特点及我国ESP教师队伍的现状,研究了ESP教师的角色定位及其发展方向。 展开更多
关键词 “后方法”时代 ESP教师 角色定位 发展方向
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后搬迁时代易地扶贫搬迁如何实现长效减贫?——基于社区营造视角 被引量:65
17
作者 王蒙 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期44-51,共8页
当前,我国易地扶贫搬迁即将全面进入工作目标为“稳得住”“可致富”“能发展”的后搬迁时代,工作目标的达致依赖长效减贫机制的建构。从社区营造视角并结合易地扶贫搬迁地方实践中的典型案例,研究认为通过社区营造推动移民安置社区从... 当前,我国易地扶贫搬迁即将全面进入工作目标为“稳得住”“可致富”“能发展”的后搬迁时代,工作目标的达致依赖长效减贫机制的建构。从社区营造视角并结合易地扶贫搬迁地方实践中的典型案例,研究认为通过社区营造推动移民安置社区从过渡型逐渐转变为发展共同体,是实现搬迁户长效减贫的可行路径。具言之,移民安置社区营造聚焦在三个层面:社区主体层面,营造社区多元主体并促进其积极参与社区发展与贫困治理,从而激发社区内部的组织化减贫动力;社会空间层面,营造制度空间、公共空间、生计空间等多维空间,在社区秩序、社会交往和保护性生计的营造中促进移民的社区融入与生计安全;社会关联层面,营造紧密利益关联并借助具体社会关系的“传帮带”,促进移民提升自我发展能力。通过“社区主体-社会空间-社会关联”三位一体的社区营造,移民安置社区的发展导向不仅是一种强化社区移民之间社会和心理联结的生活共同体,更是一种融入共同性的经济发展与能力建设的发展共同体。 展开更多
关键词 后搬迁时代 过渡型社区 社区营造 社区发展共同体
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后脱贫时代高校发展型资助的内蕴与实践范式
18
作者 周年芳 王夏强 +1 位作者 李宇辉 吕峰 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第1期114-118,共5页
进入后脱贫时代,高校发展型资助要明确从“绝对”到“相对”、“单一”到“组合”、“输血”到“造血”转变的新定位;把握好工作开展的四个关键:贫困生精准认定是前提、资助育人是目标、能力提升是重点、精准施策是方法;从建立“三准一... 进入后脱贫时代,高校发展型资助要明确从“绝对”到“相对”、“单一”到“组合”、“输血”到“造血”转变的新定位;把握好工作开展的四个关键:贫困生精准认定是前提、资助育人是目标、能力提升是重点、精准施策是方法;从建立“三准一体”资助工作机制、健全资助育人规章制度、营造“感恩—知恩—报恩”道德浸润场域、构建“资助—自助”协同育人机制方面探索实践范式,进一步提升资助育人成效,助力高等教育高质量发展。 展开更多
关键词 实践范式 内蕴 发展型资助 高校 后脱贫时代
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新时代高校继续教育的发展机遇和思考 被引量:2
19
作者 雷慧敏 武玉梅 《中国继续医学教育》 2022年第18期195-198,共4页
新时代党和国家愈加重视教育事业,提出了构建终身教育体系、建设学习型社会的战略方针。当前继续教育不仅要使教育者适应工作和职业发展的需要,更要为人的全面发展发挥应有的作用。如何回应国家与民众的呼声,满足社会发展与个人成长的需... 新时代党和国家愈加重视教育事业,提出了构建终身教育体系、建设学习型社会的战略方针。当前继续教育不仅要使教育者适应工作和职业发展的需要,更要为人的全面发展发挥应有的作用。如何回应国家与民众的呼声,满足社会发展与个人成长的需求,从而适应新时代的要求,实现全民教育、终身教育、智慧教育的升华是继续教育从业人员共同面临的难题。通过对继续教育的现状和所面临的机遇进行分析、思考,提出可行的发展思路。为实现继续教育的高质量发展,适应当前经济、科技发展,满足新时代的要求,更大发挥继续教育的优势提供参考。 展开更多
关键词 继续教育 新时代 终身学习 发展机遇 现状分析 举措
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新时代高职院校发展型资助体系发展路径 被引量:1
20
作者 唐妙言 《教育教学论坛》 2022年第50期49-52,共4页
新时代家庭经济困难学生接受高等教育是大势所趋,国内职业教育脱贫攻坚已进入到总攻阶段。这就意味着高职应加强顶层设计,调整改进资助实施方案和方向,创建发展型资助体系,既要关注贫困学生基础生活保障,又要注重培育贫困学生综合素养... 新时代家庭经济困难学生接受高等教育是大势所趋,国内职业教育脱贫攻坚已进入到总攻阶段。这就意味着高职应加强顶层设计,调整改进资助实施方案和方向,创建发展型资助体系,既要关注贫困学生基础生活保障,又要注重培育贫困学生综合素养与专业能力,实现由传统经济资助转变为集职业能力培养、道德品质养成和社交能力提高为一体的全方位式发展型资助体系。以新时代高职发展型资助体系内涵为基准,解析发展型资助工作面临的困境,基于精准资助导向深入探究贫困学生发展型资助体系发展路径,以期为高职发展型资助工作更好开展提供借鉴。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 发展型资助体系
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