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Virtual Laboratory for Corporations: The Source of Policy
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作者 于跃海 何建敏 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2000年第1期95-100,共6页
Many corporations are complaining that they cannot make decisions correctly. This article describes virtual laboratory (VL), an organization which can help managers make decision. The virtual laboratory based on Intra... Many corporations are complaining that they cannot make decisions correctly. This article describes virtual laboratory (VL), an organization which can help managers make decision. The virtual laboratory based on Intranet uses many methods to draw policies for the corporation by analyzing business processes. It is a tool for learning organization too. 展开更多
关键词 business process virtual laboratory system simulation
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Solving the Perennial Problems of Inadequate Physical Laboratories in Africa Through the Use of Virtual Reality Technology and Tools
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作者 Moses Okechukwu Onyesolu 《Computer Technology and Application》 2011年第1期67-74,共8页
The major restriction for learning in science and engineering education in Africa is the absence of equipped laboratories. Where laboratory is available, there is the problem of obsolete and antiquated materials, whic... The major restriction for learning in science and engineering education in Africa is the absence of equipped laboratories. Where laboratory is available, there is the problem of obsolete and antiquated materials, which are seldom available for use. In most Universities in Africa, there is inadequate supply of laboratory space and laboratory materials. The laboratories only have the items of equipment that were provided when the universities were established, this has hampered learning. An alternative educational approach is required to address the aforementioned problems and provide a cost-effective solution for education as well as a valuable complementary or learning tool for university students. The alternative approach is the use of Virtual Reality (VR) technology to simulate virtual learning environments such as virtual reality laboratories. This is a one solution to inadequate physical laboratories in Africa. 展开更多
关键词 virtual reality (VR) simulation laboratory second-life.
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虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式在检验医学科住院医师流式细胞术教学中的应用
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作者 莫翠菊 邓燕 李萌 《中国毕业后医学教育》 2026年第2期140-144,共5页
目的探索虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式在检验医学科流式细胞术住院医师规范化培训(简称住培)中的应用。方法以2020年至2024年的23名住院医师为观察组,采用虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式;以2015至2019年18名住院医师作为对... 目的探索虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式在检验医学科流式细胞术住院医师规范化培训(简称住培)中的应用。方法以2020年至2024年的23名住院医师为观察组,采用虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式;以2015至2019年18名住院医师作为对照组,采取传统教学模式。住培结束后,进行理论和技能考核及问卷调查,观察教学效果。结果观察组的理论知识、病例分析及技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组96.65%的住院医师对虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式感兴趣,认为有必要开展此模式;86.96%的住院医师认为此模式可提高流式细胞术操作能力;96.65%的住院医师认为此模式有助于提高对流式细胞术原理的理解、结果解读以及临床应用能力。结论虚实结合的教学模式有效解决了传统教学中理论与实践脱节的问题,取得了良好的教学效果,为检验医师的培养提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 虚拟仿真 住院医师规范化培训 临床案例教学 检验医学科 流式细胞术
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基于双主体办学的生态链式虚拟教研室的建设实践
4
作者 余水红 吴珍珍 查洁 《卫生职业教育》 2026年第3期4-7,共4页
针对高职医学检验技术专业双主体办学中存在的积极性调动难、资源共享难、动态对接难等核心问题,提出并构建了生态链式虚拟教研室应用模式。该模式以互联网技术为支撑,以“高职院校—合作医院”为主轴,通过“多主体协作—资源动态循环... 针对高职医学检验技术专业双主体办学中存在的积极性调动难、资源共享难、动态对接难等核心问题,提出并构建了生态链式虚拟教研室应用模式。该模式以互联网技术为支撑,以“高职院校—合作医院”为主轴,通过“多主体协作—资源动态循环—角色协同化”3条相互嵌套的生态链整合多元主体,形成协同育人生态。研究表明,该模式有效促进了校院深度融合:显著激发医院深度参与课程设计、资源建设与教学实施的积极性;实现优质教学资源跨区域高效共享;依托平台大数据动态优化人才培养方案,精准对接岗位需求与技术发展。本研究为深化高职医学检验技术专业双主体办学改革提供了理论支撑与实践路径。 展开更多
关键词 生态链式虚拟教研室 医学检验技术 双主体办学
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基于GNS3与VirtualBox构建虚拟网络工程实验室研究 被引量:15
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作者 李林林 孙良旭 +1 位作者 吴建胜 张玉军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期144-148,共5页
提出使用开源模拟器GNS3和虚拟机软件VirtualBox,在单机环境下构建虚拟网络工程实验室需要的网络和设备环境,利用虚拟网络技术可以实现与物理网络的互通互联,使网络实验教学不受空间和时间限制,没有人员和设备成本。该软件可提供多种类... 提出使用开源模拟器GNS3和虚拟机软件VirtualBox,在单机环境下构建虚拟网络工程实验室需要的网络和设备环境,利用虚拟网络技术可以实现与物理网络的互通互联,使网络实验教学不受空间和时间限制,没有人员和设备成本。该软件可提供多种类型的联网环境,通过软件更新可支持新技术的学习。 展开更多
关键词 网络工程实验室 开源软件 GNS3 virtualBOX 模拟器 虚拟机
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基于学习投入理论的水质工程学虚拟实验室学习效果研究
6
作者 王文怀 汪秋刚 +2 位作者 刘贞姬 王健康 李俊峰 《高教学刊》 2026年第9期37-41,共5页
理论教学存在抽象性强、实验资源有限、学生参与度低等问题,虚拟实验室辅助教学可提供有效解决路径。该研究基于学习投入理论,探讨水质工程学虚拟实验室教学中学生学习投入对学习满意度和成绩的影响机制。基于489份问卷调查,采用结构方... 理论教学存在抽象性强、实验资源有限、学生参与度低等问题,虚拟实验室辅助教学可提供有效解决路径。该研究基于学习投入理论,探讨水质工程学虚拟实验室教学中学生学习投入对学习满意度和成绩的影响机制。基于489份问卷调查,采用结构方程模型分析认知投入、情感投入和学习行为投入对学习效果的影响。研究发现认知投入通过提升自我效能感和专注度显著提高学习满意度和成绩;情感投入通过激发学习兴趣和愉快情绪增强满意度,但对成绩影响较弱;行为投入通过认知和情感投入的交互作用同步提升学习满意度和成绩。因此,多维度学习投入协同发展是提高虚拟实验室教学效果的关键,未来教学可进一步探索智能化技术和个性化学习策略在虚拟教学中的应用。 展开更多
关键词 水质工程学 虚拟实验室 学习投入 教学效果 结构方程模型
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AI技术在“动物生物化学”教学中的创新应用与发展
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作者 刘澜 鲜凌瑾 +2 位作者 唐勇 蒋绍齐 王芋苏 《科技风》 2026年第3期123-125,共3页
本文深入探讨了人工智能(AI)技术在“动物生物化学”教学中的设计与应用,通过构建虚拟实验室、实现个性化学习、优化教学评估与互动等多个方面,AI技术正逐步重塑动物生物化学的教学模式,提升教学效率,促进创新能力的培养。同时,研究分... 本文深入探讨了人工智能(AI)技术在“动物生物化学”教学中的设计与应用,通过构建虚拟实验室、实现个性化学习、优化教学评估与互动等多个方面,AI技术正逐步重塑动物生物化学的教学模式,提升教学效率,促进创新能力的培养。同时,研究分析了目前应用过程中面临的挑战,如教师能力与技术整合等,并对未来发展方向进行了展望,为农业生产人才培养提供了“理论—实践—创新”三位一体的高效路径,其价值不仅在于教学效率提升,更在于为现代农业可持续发展储备具有科技竞争力的人才梯队。 展开更多
关键词 AI技术 动物生物化学 教学应用 虚拟实验室 个性化学习
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虚拟仿真实验与MR技术融合在临床生化检验教学中的应用
8
作者 白鹏 纪思萌 +4 位作者 吕冰冰 姚佳欣 白宇 陈瑜婕 雷燕 《医学教育研究与实践》 2026年第2期263-268,共6页
生物化学检验技术是现代医学与生命科学领域的重要基石,在疾病诊断、治疗监测及健康评估中发挥着不可替代的作用。随着科技迭代与技术革新,打破传统实验桎梏、激发学生学习能动性的虚拟仿真实验成为重要发展的方向。虚拟仿真实验在教学... 生物化学检验技术是现代医学与生命科学领域的重要基石,在疾病诊断、治疗监测及健康评估中发挥着不可替代的作用。随着科技迭代与技术革新,打破传统实验桎梏、激发学生学习能动性的虚拟仿真实验成为重要发展的方向。虚拟仿真实验在教学与科研中的应用正进一步深化。混合现实(Mixed Reality,MR)技术作为一种新兴技术,可实现虚拟世界与现实世界的有机融合,随着科技迭代与技术革新学生通过沉浸式的虚拟实验操作,能更深入地理解并串联起各个知识点,实现知识的融会贯通,教师可以借助融合技术搭建不同的教学场景,提升教学互动性和实效性,优化教学方案,应用前景广阔。从MR技术的特点、优势及应用前景入手,探讨其与虚拟仿真实验融合的可行性及独特价值;结合具体应用案例,剖析该融合模式在临床生物化学检验技术中的实践进展,最后对该融合模式的未来发展进行了展望,并客观分析了当前存在的不足。 展开更多
关键词 临床生物化学检验技术 混合现实技术 虚拟仿真实验 融合
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口腔虚拟仿真实验教学的现状与评价
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作者 涂恒 李梦欣 +1 位作者 陈俊宇 杨静 《口腔医学》 2026年第3期210-214,235,共6页
口腔医学是一门实践性很强的学科,实践技能培训是口腔医学本科生培养计划中不可或缺的重要环节。传统的口腔实验教学存在学生实践机会不足和展示内容有限等缺点,而虚拟仿真实验教学改变了传统的教学模式,为口腔实验课程教学改革提供了... 口腔医学是一门实践性很强的学科,实践技能培训是口腔医学本科生培养计划中不可或缺的重要环节。传统的口腔实验教学存在学生实践机会不足和展示内容有限等缺点,而虚拟仿真实验教学改变了传统的教学模式,为口腔实验课程教学改革提供了前所未有的机遇。本文综述了口腔虚拟仿真系统的发展历程及其在口腔医学教育中的应用,并讨论了口腔虚拟仿真教学的优势和当前面临的挑战,旨在促进口腔实验教学的信息化和现代化改革,提升口腔实验教学质量,并提高口腔医学生的临床技能水平。 展开更多
关键词 口腔虚拟仿真系统 口腔实验教学 口腔医学教育
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赋能共享:基于ANT的高校人工智能实验室资源整合与创新
10
作者 黄小洁 《中国现代教育装备》 2026年第5期77-80,共4页
“虚实结合”是高校人工智能实验室发展的新趋势,深刻地改变了实验室资源配置与共享的模式。本研究基于行动者网络理论(Actor-Network Theory,ANT),采用案例研究法,对浙江省多所高校人工智能实验室进行了深入分析,探索“虚实结合”视域... “虚实结合”是高校人工智能实验室发展的新趋势,深刻地改变了实验室资源配置与共享的模式。本研究基于行动者网络理论(Actor-Network Theory,ANT),采用案例研究法,对浙江省多所高校人工智能实验室进行了深入分析,探索“虚实结合”视域下实验室资源配置与共享的行动者网络构成、运作机制以及关键影响因素。研究发现,“虚实结合”促成了一个更为复杂和动态的行动者网络,实验室管理者需要协调高校、企业、政府、技术平台等多方行动者的利益诉求,并通过构建灵活的机制来促进资源整合和知识共享。最后,本研究构建了一个“虚实结合”视域下高校人工智能实验室资源配置与共享的行动者网络模型,并提出了相应的政策建议。 展开更多
关键词 高校人工智能实验室 虚实结合 资源配置 知识共享 行动者网络理论
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语义分析法下实验室安全VR全景学习构建与评估
11
作者 王艺芳 吴俊儒 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第2期263-267,共5页
针对当前VR全景实验室安全教育中不同构建方式的教育效能差异不明、学习体验缺乏量化评估等问题,以重庆大学为样本,采用语义分析法,从形式设计、内容设计与教育效果3个维度。构建了涵盖15项指标的评价体系,系统探究了2种VR全景构建方式... 针对当前VR全景实验室安全教育中不同构建方式的教育效能差异不明、学习体验缺乏量化评估等问题,以重庆大学为样本,采用语义分析法,从形式设计、内容设计与教育效果3个维度。构建了涵盖15项指标的评价体系,系统探究了2种VR全景构建方式对安全教育成效及师生体验的影响机制。结果表明,全景拍摄生成VR漫游场景的方式,在强化安全意识方面效果更为显著;三维建模构建的全景漫游的方式,在激发学习兴趣方面更具优势。基于此,提出了“虚拟建模+实景拍摄”相融合的构建方案,为提升实验室安全教育成效提供了实证依据与可操作的方法参考。 展开更多
关键词 实验室安全教育 语义分析法 VR全景 虚实结合
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常规检验项目虚拟仿真训练的建设与实践
12
作者 蔡群芳 熊燏 《教育教学论坛》 2026年第3期121-124,共4页
针对医学检验技术专业传统实践教学模式的局限性,提出了一种创新的虚拟仿真训练项目建设方案,旨在为学生提供更加真实的实践操作体验。该项目通过模拟真实的检验流程,让学生能够在没有实际操作风险的情况下,体验从样本采集到结果分析的... 针对医学检验技术专业传统实践教学模式的局限性,提出了一种创新的虚拟仿真训练项目建设方案,旨在为学生提供更加真实的实践操作体验。该项目通过模拟真实的检验流程,让学生能够在没有实际操作风险的情况下,体验从样本采集到结果分析的全过程。经过近三届校内与校外医学检验技术专业学生的实践检验,该项目获得了广泛认可,各教学模块的满意度均超过90%。该项目不仅优化了教学效率,也增强了学生的临床思维能力和实际操作技能,对于提高医学检验技术专业教育水平具有重要的促进作用。 展开更多
关键词 虚拟仿真训练 医学检验技术 临床思维能力 实验教学 教学效率
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职业教育“五金”建设视域下虚拟仿真技术在医学检验教学中的应用
13
作者 杨迪 骆峻 《科教导刊》 2026年第4期72-74,共3页
“五金”建设(金专业、金课程、金师资、金教材、金实训)已成为提升职业教育人才培养质量的重要手段。医学检验作为一门实践性极强的学科,传统教学模式在实训资源、课程体系、师资能力等方面存在诸多局限,难以满足行业对高素质技术技能... “五金”建设(金专业、金课程、金师资、金教材、金实训)已成为提升职业教育人才培养质量的重要手段。医学检验作为一门实践性极强的学科,传统教学模式在实训资源、课程体系、师资能力等方面存在诸多局限,难以满足行业对高素质技术技能人才的需求。虚拟仿真技术凭借其沉浸式、可重复、低成本等优势为医学检验教学改革提供了新路径。文章首先分析职业教育“五金”建设与医学检验教学的契合性,随后梳理虚拟仿真技术在医学检验教学中的应用现状,最后提出针对性的应用策略,旨在推动医学检验教学质量提升,培养符合行业需求的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 职业教育 虚拟仿真技术 医学检验教学
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起搏性能自动化测试系统的研制
14
作者 陈雅 范煜敏 张小庆 《中国医疗器械杂志》 2026年第2期212-216,共5页
该文基于LabVIEW开发技术设计了一套高精度、自动化起搏性能测试系统。该系统可以实现测量仪器参数配置、测试项目选择等自动控制,在保证精度的前提下大幅提升测试效率,为型式检验提供高效的测试平台,推动国内心脏起搏器行业快速有序发... 该文基于LabVIEW开发技术设计了一套高精度、自动化起搏性能测试系统。该系统可以实现测量仪器参数配置、测试项目选择等自动控制,在保证精度的前提下大幅提升测试效率,为型式检验提供高效的测试平台,推动国内心脏起搏器行业快速有序发展,加速实现高端医疗器械国产化。 展开更多
关键词 心脏起搏器 性能测试 自动化 实验室虚拟仪器工程工作台
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电气教学虚拟实验室云端权限访问控制方法
15
作者 林羽 《计算机应用文摘》 2026年第3期206-208,211,共4页
为适应电气教学虚拟实验室云端资源的安全高效管理需求,针对传统访问控制方法难以应对动态用户行为与复杂教学场景的不足,提出一种面向电气教学虚拟实验室的云端权限访问控制方法。首先在访问结构设计中依据时间维度将用户信任证据区分... 为适应电气教学虚拟实验室云端资源的安全高效管理需求,针对传统访问控制方法难以应对动态用户行为与复杂教学场景的不足,提出一种面向电气教学虚拟实验室的云端权限访问控制方法。首先在访问结构设计中依据时间维度将用户信任证据区分为近期行为与历史行为,实现动态更新,整体架构涵盖实验室配置、权限分配、资源访问及行为评估4个模块;在计算访问权限综合信任值时,对各类行为属性进行细粒度量化,通过逐层计算得到最终的综合信任评估结果;在权限控制环节,结合节点信任相似度计算、身份验证等多维因素,应用角色激活与权限分配机制实现动态、精准的权限调控。 展开更多
关键词 电气教学 虚拟实验室 云端访问结构 权限控制 用户信任值
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云桌面管理系统在高校实训室管理中的运维分析
16
作者 张蓉 《办公自动化》 2026年第1期10-12,共3页
随着高校信息化建设的不断推进,高校计算机实训室作为教学、科研的主要场所,对资源环境的需求越来越高。传统的计算机实训室面临运维成本高、管理效率低、数据安全性不足等问题。而云桌面管理系统凭借它对资源灵活调配、集中管控等优势... 随着高校信息化建设的不断推进,高校计算机实训室作为教学、科研的主要场所,对资源环境的需求越来越高。传统的计算机实训室面临运维成本高、管理效率低、数据安全性不足等问题。而云桌面管理系统凭借它对资源灵活调配、集中管控等优势在高校计算机实训室建设中被广泛应用,逐渐成为高校计算机实训室管理的重要工具。文章结合云桌面技术的主流架构(如VDI、VOI、IDV)及其在高校实训室中的实际应用案例,分析云桌面管理系统的运维优势与实践路径。研究表明,通过集中化管理、动态资源分配和自动化运维,云桌面系统可显著降低硬件维护成本30%以上,提升软件部署效率50%,并有效保障教学数据安全,云桌面管理系统的架构虚拟化,运维自动化和资源池化,为高校计算机实训管理的信息化发展提供强有力的技术支撑。 展开更多
关键词 云桌面管理系统 高校实训室 虚拟化技术 运维优化 IDV/VDI架构
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基于虚拟现实技术的智能车数字化实验教学平台设计及应用 被引量:6
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作者 崔勇 宋一恒 +3 位作者 胡庆雷 李一民 郑建英 高晓辉 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期67-71,82,共6页
针对智能车项目在教学实践过程中硬件成本高、碰撞损耗大、场地占用大、学时有限等问题,采用CoppeliaSim、Matlab/Simulink和虚幻引擎构建具有高还原度与高自由度的智能车数字化实验教学平台与虚拟现实数字实验室,同时设计了智能车实验... 针对智能车项目在教学实践过程中硬件成本高、碰撞损耗大、场地占用大、学时有限等问题,采用CoppeliaSim、Matlab/Simulink和虚幻引擎构建具有高还原度与高自由度的智能车数字化实验教学平台与虚拟现实数字实验室,同时设计了智能车实验教学APP与配套实验课程。培养学生逐步掌握智能车的开发步骤与流程,采用引导式教学方法激发学生学习兴趣,培养学生知识应用及综合实践能力。数字化智能车实验教学平台打破传统智能车项目受设备与场地的限制,打造了更加高效的实验教学模式。 展开更多
关键词 智能车 虚拟仿真 虚拟现实 实验教学 数字实验室
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数字化转型背景下实验室资源优化配置 被引量:5
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作者 尹婵娟 沈清明 +1 位作者 崔国印 郭盛 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第6期222-227,共6页
针对数字化转型背景下高校实验室资源利用率低、管理效能不足的共性问题,探索实验室资源优化配置策略。以南京邮电大学为例,深入分析高校实验室资源配置现状,围绕数字化赋能核心理念,系统优化实验室经费、实验条件、实验课程及实验人员... 针对数字化转型背景下高校实验室资源利用率低、管理效能不足的共性问题,探索实验室资源优化配置策略。以南京邮电大学为例,深入分析高校实验室资源配置现状,围绕数字化赋能核心理念,系统优化实验室经费、实验条件、实验课程及实验人员队伍配置,推动实验室资源的高效协同与集约利用,显著提升了资源利用效率和整体运行质量。该策略构建了多维度资源整合机制,依托技术赋能与管理创新双轮驱动,形成科学化系统化的实验室资源配置范式,有效解决了实验室资源分散、共享不足等痛点,为高校实验室数字化转型提供了可复制推广的解决方案与实践路径。 展开更多
关键词 数字化转型 实验室资源 优化配置 虚拟仿真
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