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Deformation Calculation of Cross-section Based on Virtual Force in Thin-walled Tube Bending Process 被引量:5
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作者 LIU Jingyao TANG Chengtong NING Ruxin 《Chinese Journal of Mechanical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2009年第5期696-701,共6页
Cross-section deformation is one of important factors affecting the quality of tube formation, and the tube's capability of transporting liquid and gas will be reduced because of the cross-section ellipse deformation... Cross-section deformation is one of important factors affecting the quality of tube formation, and the tube's capability of transporting liquid and gas will be reduced because of the cross-section ellipse deformation due to the effect of shear load in plastic bending process. When the tube is bent, the extrados-wall bears the tension stress and the intrados-wall bears the compression stress, synchronously the cross-section is affected by the circumferential stress. According to the above, the distribution function and curve of tangential stress can be obtained according to force balance differential equations on circumferential direction and Trasca rule. Subsequently the real state and virtual state moment equations were established, a new method was presented adopting the virtual principle of deformation system to calculate the x-axis and y-axis displacement of arbitrary point on cross-section. So the major and minor axes of deformed cross-section can be calculated according to the displacements of each point, and the variety value of major and minor axes will be obtained further. Finally the theoretical calculating result is compared with NC tube rotary-bending experiment results to verify the rationality of theoretical analysis, and the cross-section deformation rule of thin-walled tube can be received. 展开更多
关键词 thin-walled tube stress analysis major and minor axes cross-section deformation virtual force
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公安院校虚拟教研室运行机理和建设路径
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作者 韩经纬 《辽宁警察学院学报》 2026年第1期109-118,共10页
虚拟教研室是数智时代高校依托实体教研室和现代信息技术打造的新型教育共同体。当前,公安院校在部、省、市(校)三级建设体系中开展了虚拟教研室建设试点,但面临着总体建设发展不平衡不充分的困境。通过分析和阐述虚拟教研室的本质属性... 虚拟教研室是数智时代高校依托实体教研室和现代信息技术打造的新型教育共同体。当前,公安院校在部、省、市(校)三级建设体系中开展了虚拟教研室建设试点,但面临着总体建设发展不平衡不充分的困境。通过分析和阐述虚拟教研室的本质属性和运行机理,指出公安院校虚拟教研室建设必须融入政治性、保密性、专业性和实践导向等公安教育特征,并以主体、平台、外部关系“三位一体”建设为基础框架,强化主体建设、平台搭建与外部联动,为公安院校虚拟教研室建设提供路径参考,助力公安教育领域数字化战略落地。 展开更多
关键词 虚拟教研室 公安院校 教育共同体 运行机理 建设路径
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新农科背景下涉农高校虚拟教研室运行机制的构建
3
作者 李蒙 张扬 肖亮 《中国农业教育》 2026年第1期99-110,共12页
新农科建设是我国高等教育主动适应新时代、新农业、新乡村、新农民、新生态发展需要的战略举措。虚拟教研室建设与新农科建设在目标与内涵上具有高度的一致性和契合性,是新农科建设的重要创新内容。涉农高校虚拟教研室的核心要素主要... 新农科建设是我国高等教育主动适应新时代、新农业、新乡村、新农民、新生态发展需要的战略举措。虚拟教研室建设与新农科建设在目标与内涵上具有高度的一致性和契合性,是新农科建设的重要创新内容。涉农高校虚拟教研室的核心要素主要包括技术平台、教研共同体、运行机制、保障体系,具有虚拟性、多元性和动态性的组织形态特征,新农科背景下的虚拟教研室分为战略层、运行层、技术层、保障层四个层面组织与功能,据此构建新农科背景下涉农高校虚拟教研室“三环耦合—四维协同”的运行机制创新范式。 展开更多
关键词 新农科建设 虚拟教研室 基层教学组织 涉农高校
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SKF:“智能+”时代的网络安全虚拟教研室重构模式——联邦学习与知识图谱的课程群协同建设实践
4
作者 王瑞锦 周世杰 +1 位作者 郑晶晶 聂旭云 《高等工程教育研究》 北大核心 2026年第1期47-52,共6页
随着“智能+”时代的发展,在线教育与混合式教学推动了虚拟教研室的出现与发展。虚拟教研室是跨区域协同育人的新模式、资源共享的新机制,更是教研探索的新载体。本文以四川省网络安全虚拟教研室为例,深入剖析了以递进式课程群为核心的... 随着“智能+”时代的发展,在线教育与混合式教学推动了虚拟教研室的出现与发展。虚拟教研室是跨区域协同育人的新模式、资源共享的新机制,更是教研探索的新载体。本文以四川省网络安全虚拟教研室为例,深入剖析了以递进式课程群为核心的虚拟教研室设计,自主设计提出了SKF分布式知识联邦框架,融合联邦学习与知识图谱技术,创新性地解决了多校协同中的数据隐私保护与知识共享难题,并聚焦课程群的关键创新点展开探讨。最后,对虚拟教研室的建设成果进行总结,进一步探讨了如何在保障隐私安全的前提下实现跨区域、跨学校、跨学科的资源共享,为构建面向未来的网络安全教育新范式奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 虚拟教研室 递进式课程群 协同育人 资源共享 教学研究
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基于虚拟现实技术的术前宣教联合术中音乐疗法在剖宫产产妇中的应用
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作者 厉姝岩 王婷婷 《妇儿健康导刊》 2026年第2期137-140,共4页
目的观察基于虚拟现实(VR)技术的术前宣教联合术中音乐疗法在剖宫产产妇中的应用效果。方法选取2023年10月至2025年10月于徐州市妇幼保健院行剖宫产的产妇120例,采用随机数字表法分为两组,各60例。对照组实施传统手术室护理,观察组在传... 目的观察基于虚拟现实(VR)技术的术前宣教联合术中音乐疗法在剖宫产产妇中的应用效果。方法选取2023年10月至2025年10月于徐州市妇幼保健院行剖宫产的产妇120例,采用随机数字表法分为两组,各60例。对照组实施传统手术室护理,观察组在传统手术室护理基础上加用基于VR技术的术前宣教联合术中音乐疗法。比较两组手术应激反应指标、心理状态评分、术中并发症发生情况。结果护理后,观察组手术应激反应指标、心理状态评分、术中并发症总发生率均低于对照组(P<0.05)。结论基于VR技术的术前宣教联合术中音乐疗法能够减轻剖宫产产妇手术应激反应,改善心理状态,降低术中并发症发生风险,具有一定的推广意义。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 术前宣教 术中音乐疗法 剖宫产 手术应激反应 心理状态 术中并发症
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基于“1+3+5”策略的虚拟教研室建设途径探索——以电子信息工程专业(航空电子电气类)虚拟教研室为例 被引量:1
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作者 孙淑光 马文来 +2 位作者 韩萍 秦庆霞 刘瑞华 《中国现代教育装备》 2025年第7期26-29,共4页
虚拟教研室借助信息技术搭建了跨地域、跨学科的新型教研活动生态圈。在分析虚拟教研室社群特征的基础上,以电子信息工程专业(航空电子电气类)虚拟教研室为例,提出一条主线、三个逻辑、五条途径“1+3+5”的建设模式,通过建立规章、统筹... 虚拟教研室借助信息技术搭建了跨地域、跨学科的新型教研活动生态圈。在分析虚拟教研室社群特征的基础上,以电子信息工程专业(航空电子电气类)虚拟教研室为例,提出一条主线、三个逻辑、五条途径“1+3+5”的建设模式,通过建立规章、统筹规划知识图谱、共建共享教学资源、培养团队成员以及数据驱动持续改进五条途径来具体实施,为高校虚拟教研室建设提供了有益的参考。 展开更多
关键词 虚拟教研室 建设途径 资源共享
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分层次多阶段的产教融合数据库课程体系建设 被引量:1
7
作者 孙明 夏宇昂 周毅 《计算机教育》 2025年第10期57-62,共6页
针对国内高校数据库课程侧重应用和开发,忽略数据库系统实现能力培养的问题,依托“教育部—华为智能基座”虚拟教研室,提出深度融入华为openGauss数据库的分层次、多阶段、逐级挑战的产教融合数据库课程体系,介绍相应的进阶式六阶段混... 针对国内高校数据库课程侧重应用和开发,忽略数据库系统实现能力培养的问题,依托“教育部—华为智能基座”虚拟教研室,提出深度融入华为openGauss数据库的分层次、多阶段、逐级挑战的产教融合数据库课程体系,介绍相应的进阶式六阶段混合教学方法和逐级挑战的实验体系,最后说明教学成效。 展开更多
关键词 智能基座 虚拟教研室 数据库 产教融合 课程体系建设
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Mechanisms of Proton-Proton Inelastic Cross-Section Growth in Multi-Peripheral Model within the Framework of Perturbation Theory. Part 2
8
作者 Igor Sharf Andrii Tykhonov +3 位作者 Grygorii Sokhrannyi Maksym Deliyergiyev Natalia Podolyan Vitaliy Rusov 《Journal of Modern Physics》 2012年第1期16-27,共12页
We demonstrate a new technique for calculating proton-proton inelastic cross-section, which allows one by application of the Laplace' method replace the integrand in the integral for the scattering amplitude in th... We demonstrate a new technique for calculating proton-proton inelastic cross-section, which allows one by application of the Laplace' method replace the integrand in the integral for the scattering amplitude in the vicinity of the maximum point by expression of Gaussian type. This, in turn, allows us to overcome the computational difficulties for the calculation of the integrals expressing the cross section to sufficiently large numbers of particles. We have managed to overcome these problems in calculating the proton-proton inelastic cross-section for production (n ≤ 8) number of secondary particles in within the framework of φ3 model. As the result the obtained dependence of inelastic cross-section and total scattering cross-section on the energy √s are qualitative agrees with the experimental data. Such description of total cross-section behavior differs considerably from existing now description, where reggeons exchange with the intercept greater than unity is considered. 展开更多
关键词 INELASTIC SCATTERING CROSS-section Total SCATTERING CROSS-section Laplace Method virtuality Multi-Peripheral MODEL Regge Theory
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Mechanisms of Proton-Proton Inelastic Cross-Section Growth in Multi-Peripheral Model within the Framework of Perturbation Theory. Part 1
9
作者 Igor Sharf Andrii Tykhonov +3 位作者 Grygorii Sokhrannyi Maksym Deliyergiyev Natalia Podolyan Vitaliy Rusov 《Journal of Modern Physics》 2011年第12期1480-1506,共27页
We demonstrate a possibility of computation of inelastic scattering cross-section in a multi-peripheral model by application of the Laplace method to multidimensional integral over the domain of physical process. Foun... We demonstrate a possibility of computation of inelastic scattering cross-section in a multi-peripheral model by application of the Laplace method to multidimensional integral over the domain of physical process. Founded the constrained maximum point of scattering cross-section integral under condition of the energy-momentum conservation. The integrand is substituted for an expression of Gaussian type in the neighborhood of this point. It made possible to compute this integral numerically. The paper has two parts. The hunting procedure of the constrained maximum point is considered and the properties of this maximum point are discussed in the given part of the paper. It is shown that virtuality of all internal lines of the “comb” diagram reduced at the constrained maximum point with energy growth. In the second part of the paper we give some the arguments in favor of consideration of the mechanism of virtuality reduction as the mechanism of the total hadron scattering cross-section growth, which is not taken into account within the framework of Regge theory. 展开更多
关键词 INELASTIC SCATTERING CROSS-section Total SCATTERING CROSS-section Laplace Method virtuality Multi-Peripheral MODEL Regge Theory
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物理学育人模式改革虚拟教研室与实验教学示范中心的协同发展探究
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作者 王槿 李川勇 +2 位作者 孔勇发 潘崇佩 张思遥 《物理实验》 2025年第12期24-30,共7页
2022年,由南开大学物理科学学院牵头,依托国内大学、中学物理专业教师共同组成的“物理学育人模式改革虚拟教研室”入选首批国家级虚拟教研室建设试点.本文针对目前大中衔接、中西部区域协调发展、科学教育、国际化视野培养等问题,分析... 2022年,由南开大学物理科学学院牵头,依托国内大学、中学物理专业教师共同组成的“物理学育人模式改革虚拟教研室”入选首批国家级虚拟教研室建设试点.本文针对目前大中衔接、中西部区域协调发展、科学教育、国际化视野培养等问题,分析了物理学术竞赛育人模式的特点,介绍了物理学育人模式改革虚拟教研室和实验教学示范中心协同发展的系列实践探索.旨在发挥协同发展模式的跨地域、跨学科、大中衔接和重实践的优点,助力基础教育发展和未来拔尖创新人才培养. 展开更多
关键词 虚拟教研室 实验教学示范中心 CUPT IYPT
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计及气–热虚拟储能特性的综合能源系统日前优化调度
11
作者 张涛 赵天悦 +3 位作者 蔡德福 刘景 杨航 田凤 《现代电力》 北大核心 2025年第4期650-658,I0003,共10页
为提高综合能源系统运行经济性、提升新能源消纳率、及促进综合能源系统多能流耦合紧密性,构建了计及气–热虚拟储能特性的综合能源系统日前优化调度模型。首先,建立了热网和气网的虚拟储能特性模型,采用流量分段方法构建供热管道模型,... 为提高综合能源系统运行经济性、提升新能源消纳率、及促进综合能源系统多能流耦合紧密性,构建了计及气–热虚拟储能特性的综合能源系统日前优化调度模型。首先,建立了热网和气网的虚拟储能特性模型,采用流量分段方法构建供热管道模型,构建了包含管道气压惩罚约束的气网管道模型,并采用二阶锥松弛方法对气网管道模型进行线性化。其次,以某工业园区微网综合能源系统为例进行算例分析。最后,通过Matlab仿真软件调用Yalmip+cplex求解器对4种综合能源系统日前优化调度场景进行求解。算例表明,该模型可以增强综合能源系统多种能量间的耦合程度,提高系统灵活性,有效提高系统运行经济性、提升新能源消纳率。 展开更多
关键词 综合能源系统 虚拟储能 流量分段法 日前优化调度 二阶锥松弛
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面向逐段占用解锁的城际铁路车站列车作业链设计
12
作者 张英贵 肖玥 +1 位作者 许倩荧 王娟 《铁道科学与工程学报》 北大核心 2025年第9期3867-3879,共13页
虚拟连挂是当今轨道交通科技前沿热点,能满足灵活多变和极端运力需求。虚拟连挂的引入将改变传统的车站作业组织范式,合理设计面向逐段占用解锁的城际铁路车站列车作业链,满足面向虚拟连挂的列车群组在站作业要求。以城际铁路车站列车... 虚拟连挂是当今轨道交通科技前沿热点,能满足灵活多变和极端运力需求。虚拟连挂的引入将改变传统的车站作业组织范式,合理设计面向逐段占用解锁的城际铁路车站列车作业链,满足面向虚拟连挂的列车群组在站作业要求。以城际铁路车站列车作业链为研究对象,结合面向虚拟连挂的列车群组运行特征,明确不同类型轨道电路区段占用间隔计算方法。在此基础上,统筹考虑基于逐段占用解锁的轨道电路区段占用间隔、股道占用唯一性、虚拟连挂列车群组追踪运行间隔等约束,以最小化列车作业链总作业时长和最大化列车作业链占用偏好为优化目标,构建面向逐段占用解锁的城际铁路车站列车作业链多目标优化模型,并采用改良遗传算法对模型进行求解。基于MATLAB编程,以某城际铁路车站为背景开展仿真研究,以验证所提模型和算法的合理性及有效性。仿真结果表明,轨道电路区段占用间隔计算方法能够满足列车群组在站短距安全追踪运行的客观需要;面向逐段占用解锁的城际铁路车站列车作业链设计方法下,列车作业链总作业时长为575 s,列车作业链占用偏好平均水平保持较高值的同时有效节省列车作业链总作业时长达46%,在充分保障车站服务质量的基础上实现了效率的大幅提升。所提方法能够为面向虚拟连挂的城际铁路车站作业组织重构提供决策参考。 展开更多
关键词 城际铁路车站 列车作业链 逐段占用解锁 虚拟连挂 多目标优化
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电影艺术制片虚拟仿真教研室建设路径研究
13
作者 马丁 曹萌萌 《吉林艺术学院学报》 2025年第1期94-99,共6页
在全球电影产业蓬勃发展的背景下,电影艺术制片虚拟仿真教研室在培养专业人才和推动技术创新方面发挥着重要作用。教研室致力于培养具备国际视野、创新能力和实践技能的电影制作专业人才,通过引入人工智能(AI)等前沿技术,开发创新教学工... 在全球电影产业蓬勃发展的背景下,电影艺术制片虚拟仿真教研室在培养专业人才和推动技术创新方面发挥着重要作用。教研室致力于培养具备国际视野、创新能力和实践技能的电影制作专业人才,通过引入人工智能(AI)等前沿技术,开发创新教学工具,显著提升学生的技术水平和创作能力。面对日益复杂的电影制作环境,教研室通过项目式教学和个性化培养模式,加强学生的实践能力和创新思维。此外,教研室积极开展国际合作,引入先进技术与教育资源,提升教学质量,确保学生能够紧跟市场需求。为了响应全球环保趋势,教研室还致力于推动绿色低碳电影制作,履行社会责任。展望未来,教研室将继续在技术前沿探索、多样化教学模式和国际化合作方面发力,培养适应市场需求的高素质电影制作人才,推动行业技术革新和可持续发展。 展开更多
关键词 电影艺术制片 虚拟仿真教研室 创新教学模式 实践教学
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虚拟教研室赋能“双师型”教师专业成长的价值向度与建构策略 被引量:10
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作者 黄茂勇 徐爽 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第6期104-112,共9页
高职院校虚拟教研室具有赋能高职“双师型”教师队伍高质量发展的现实价值,是“新质生产力”赋能职业教育的关键着力点。人工智能“、互联网+”等技术在职业教育领域的广泛应用为虚拟教研室的实际运作和效能提升提供了全方位技术支持,... 高职院校虚拟教研室具有赋能高职“双师型”教师队伍高质量发展的现实价值,是“新质生产力”赋能职业教育的关键着力点。人工智能“、互联网+”等技术在职业教育领域的广泛应用为虚拟教研室的实际运作和效能提升提供了全方位技术支持,使其成为助力职业院校“双师型”教师成长的新思路和新范式。基于共同体建构的理论视角,高职院校虚拟教研室在内部结构上涵盖情感共同体、利益共同体、资源共同体以及技术共同体四大核心要素。虚拟教研室从价值联结、工具赋能、治理机制、治理手段等四个方面推动了职业教育教学共同体治理结构的革新,彰显了其赋能职业院校“双师型”教师成长的价值向度。为了充分发挥虚拟教研室的作用,高职院校需从多元主体的价值缔约与愿景引领、共生治理的制度重塑与流程再造、产教融合的场域转换与多维赋能、教师成长资源的数字公共能量场供给、教育情境的深度沉浸式场景建构等方面整体设计虚拟教研室的建构框架。 展开更多
关键词 职业教育 虚拟教研室 “双师型”教师 虚拟共同体 AI赋能职业院校
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基于虚拟过渡电阻与DTW距离的有源配电网高阻故障区段定位方法 被引量:1
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作者 李海勇 郑新铖 +2 位作者 郑茂然 田君杨 黄鹏飞 《电力系统及其自动化学报》 北大核心 2025年第3期139-148,共10页
针对有源配电网高阻接地故障检测难题,提出一种基于虚拟过渡电阻与动态时间弯曲距离的故障区段定位方法。首先分析高阻接地故障特征,正常运行时非故障线路三相虚拟过渡电阻均为无穷大,发生接地故障时故障区段的故障相虚拟过渡电阻减小... 针对有源配电网高阻接地故障检测难题,提出一种基于虚拟过渡电阻与动态时间弯曲距离的故障区段定位方法。首先分析高阻接地故障特征,正常运行时非故障线路三相虚拟过渡电阻均为无穷大,发生接地故障时故障区段的故障相虚拟过渡电阻减小为真实过渡电阻,而其他两相仍为无穷大,利用变异系数表征三相虚拟过渡电阻间的差异大小并构建了高阻接地故障区段定位判据;其次,针对低阻接地故障时三相线路耦合导致误判的情况,利用动态时间弯曲距离构造低阻接地故障辅助判据;最后,利用PSCAD搭建有源配电网仿真模型,仿真结果表明所提方法不受系统运行方式、分布式电源接入容量的影响,在系统中性点不接地、经消弧线圈接地、经小电阻接地及高渗透率分布式电源接入时均能正确识别故障区段,耐过渡电阻能力达5 kΩ。 展开更多
关键词 有源配电网 高阻故障 故障区段定位 虚拟过渡电阻 动态时间弯曲距离
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新工科与新农科融合背景下农机专业虚拟教研室建设探究
16
作者 施印炎 汪小旵 +2 位作者 郑恩来 於海明 安秋 《农业工程》 2025年第7期133-136,共4页
在新工科与新农科融合背景下,以农业机械化及其自动化专业(以下简称农机专业)虚拟教研室建设为探究对象,分析农机专业虚拟教研室建设关键要素,提出建设虚拟教研室的具体路径。路径包含5个方面,分别是明确建设目标和顶层规划,搭建平台-组... 在新工科与新农科融合背景下,以农业机械化及其自动化专业(以下简称农机专业)虚拟教研室建设为探究对象,分析农机专业虚拟教研室建设关键要素,提出建设虚拟教研室的具体路径。路径包含5个方面,分别是明确建设目标和顶层规划,搭建平台-组织-资源-协同互动的平台管理体系,基于交叉融合理念组建优质师资团队,丰富教研内容、方法及活动,建立评价体系和持续改进方案。对农机专业虚拟教研室进行分析得出,其建设特色与优势为推进学科交叉融合、创新教研模式及完善改进更新机制。农机专业虚拟教研室建设为推动教研高素质、高水平发展,培养专业人才提供有力支持。 展开更多
关键词 虚拟教研室 农业机械化及其自动化专业 教研模式
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基于虚拟扫描光线和微分角度的隧道断面点云杂点去除方法 被引量:1
17
作者 王果 杨露 +2 位作者 薛帅栋 刘炎冰 刘萌 《河南工程学院学报(自然科学版)》 2025年第3期31-35,共5页
针对三维激光扫描技术应用于地铁隧道变形监测施工和运营安全变形分析时提取的地铁隧道断面点云包含大量杂点,分布规律复杂,难以通过交互方式去除的问题,在提取地铁隧道断面点云的基础上,设计了一种基于微分角度和虚拟扫描光线的隧道断... 针对三维激光扫描技术应用于地铁隧道变形监测施工和运营安全变形分析时提取的地铁隧道断面点云包含大量杂点,分布规律复杂,难以通过交互方式去除的问题,在提取地铁隧道断面点云的基础上,设计了一种基于微分角度和虚拟扫描光线的隧道断面点云杂点去除方法,开发了断面点云提取软件,并进行了隧道三维激光扫描实验。结果表明,该方法还原了断面扫描过程,具有参数少、自动化程度高的特点,能够有效去除隧道断面点云中的杂点。 展开更多
关键词 激光扫描 隧道断面 虚拟扫描光线 微分角度 杂点去除
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新师范视域下高校虚拟教研室构建路径探析——以智能教育课程群虚拟教研室为例 被引量:2
18
作者 曹晓明 徐诗婷 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第4期76-88,共13页
虚拟教研室作为高等教育教学的关键部分,是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索,也是高校融合信息技术加强教研创新、践行未来教学、推动高等教育数字化转型的重要一环。师范类院校肩负建设教育强国的新师范教育使命,面向卓越教... 虚拟教研室作为高等教育教学的关键部分,是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索,也是高校融合信息技术加强教研创新、践行未来教学、推动高等教育数字化转型的重要一环。师范类院校肩负建设教育强国的新师范教育使命,面向卓越教师培育的专业化、创新型新师范教育需要虚拟教研室在教研组织、技术与模式方面提供全方位支撑。新师范教育的虚拟教研室模型,其数字空间应包括“认知与意义建构”“社会与交流”“教研与反思”三类空间,彼此相互作用形成以智慧教研为典型特征的虚拟教研共同体。有效的虚拟教研依赖于高效的管理机制、运行机制与活动机制的建立,通过机制激发共同体成员的“内驱力”与“存在感”。支持协同教研的数字平台是建立虚拟教研社区社会性连接的前提与基础,虚实融合的课程群则是落实“新师范”教研数字化转型系统推进的有效载体。作为高校数字化转型的重要实践场,虚拟教研室为我们勾勒出一幅数字技术赋能下基层教研的新图景,但虚拟教研室建设过程中也存在一些难点问题亟待突破:一是共同体成员的黏度问题;二是适切的智能化教研活动平台的匮乏问题;三是从虚拟教研向智慧教研的进阶问题;四是虚拟教研室共性目标与新师范教育的特色发展相协调的问题。 展开更多
关键词 虚拟教研室 新师范 探究社区理论 数字化转型 教研共同体
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基于虚拟教研室的高校教师教学创新能力提升路径
19
作者 蒋勤德 钟友坤 《辽东学院学报(社会科学版)》 2025年第3期109-112,共4页
虚拟教研室具有创新教学管理理念、优化教学组织形式、共享教学优质资源、融合教研教学形态和协同教师培养模式的优势。利用虚拟教研室,可更新教师的教学理念,提升教师驾驭教学信息、融合课程内容、革新教学方法及自我反思能力。
关键词 教学创新能力 虚拟教研室 人才培养
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船体曲面分段虚拟流水线的CONWIP控制策略
20
作者 于腾 王岳 《造船技术》 2025年第4期83-87,共5页
针对船体曲面分段制造的效率问题,提出船体曲面分段虚拟流水线的定量在制品法(Constant Work-In-Process,CONWIP)控制策略。根据船体曲面分段虚拟流水线生产流程,确定各分段的各工序作业量。从CONWIP控制原理、工序环路设定和仿真模型... 针对船体曲面分段制造的效率问题,提出船体曲面分段虚拟流水线的定量在制品法(Constant Work-In-Process,CONWIP)控制策略。根据船体曲面分段虚拟流水线生产流程,确定各分段的各工序作业量。从CONWIP控制原理、工序环路设定和仿真模型参数设置等方面阐述CONWIP控制策略。试验结果对比和工位待料时间占比对比确定CONWIP控制策略在船体曲面分段虚拟流水线中的适用性。研究结果表明,该策略可有效解决船体曲面分段制造效率低和工位待料的问题。 展开更多
关键词 船体曲面分段 虚拟流水线 定量在制品法 控制策略 Kanban管理 在制品投入量
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