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游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示
被引量:
57
1
作者
尚俊杰
庄绍勇
+1 位作者
李芳乐
李浩文
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期65-71,共7页
本文在VISOLE研究项目中,采用个案研究方法,结合本系统特有的"Replay(重播)"功能,对若干个案的游戏化学习行为进行了深入的剖析。研究结果显示,在基于VISOLE的游戏化学习过程中,有许多自主学习(主动学习)、协作学习和研究性...
本文在VISOLE研究项目中,采用个案研究方法,结合本系统特有的"Replay(重播)"功能,对若干个案的游戏化学习行为进行了深入的剖析。研究结果显示,在基于VISOLE的游戏化学习过程中,有许多自主学习(主动学习)、协作学习和研究性学习行为发生,不过也存在过度试误、低效的协作、肤浅的反思和简单的查找等不足。而根据学生呈现出的主要学习行为特征,可以将游戏化学习行为分为"创新型""钻研型""协作型""咨询型""试误型"和"娱乐型"六种类型,这对于教育游戏的设计有着重要的启示作用。
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关键词
visole
教育游戏
学习行为
个案研究
设计
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职称材料
个案研究方法在教育游戏研究中的应用
被引量:
6
2
作者
尚俊杰
庄绍勇
+1 位作者
李芳乐
李浩文
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第6期20-23,共4页
个案研究是以一个人或一个团体为研究对象,广泛搜集各种资料,综合运用各种方法,对复杂情境中的现象进行深入探究的研究策略。在我们开展的VISOLE(Virtual Interactive Student-Oriented Learning Environment)研究项目中,就采用个案研...
个案研究是以一个人或一个团体为研究对象,广泛搜集各种资料,综合运用各种方法,对复杂情境中的现象进行深入探究的研究策略。在我们开展的VISOLE(Virtual Interactive Student-Oriented Learning Environment)研究项目中,就采用个案研究方法来深入研究同学的动机、行为和学习成效,并取得了良好的效果。文章仔细讲解了采用该方法的动机、本个案研究的特点以及具体的研究过程。
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关键词
个案研究
研究方法
教育游戏
visole
教育
游戏
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职称材料
题名
游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示
被引量:
57
1
作者
尚俊杰
庄绍勇
李芳乐
李浩文
机构
北京大学教育学院教育技术系
香港中文大学资讯科技教育促进中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期65-71,共7页
基金
香港大学研究资助局资助(编号:CUHK4200/02H)
文摘
本文在VISOLE研究项目中,采用个案研究方法,结合本系统特有的"Replay(重播)"功能,对若干个案的游戏化学习行为进行了深入的剖析。研究结果显示,在基于VISOLE的游戏化学习过程中,有许多自主学习(主动学习)、协作学习和研究性学习行为发生,不过也存在过度试误、低效的协作、肤浅的反思和简单的查找等不足。而根据学生呈现出的主要学习行为特征,可以将游戏化学习行为分为"创新型""钻研型""协作型""咨询型""试误型"和"娱乐型"六种类型,这对于教育游戏的设计有着重要的启示作用。
关键词
visole
教育游戏
学习行为
个案研究
设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
个案研究方法在教育游戏研究中的应用
被引量:
6
2
作者
尚俊杰
庄绍勇
李芳乐
李浩文
机构
北京大学教育学院教育技术系
香港中文大学资讯科技教育促进中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第6期20-23,共4页
基金
香港教育研究局资助,项目编号CUHK4200/02H
文摘
个案研究是以一个人或一个团体为研究对象,广泛搜集各种资料,综合运用各种方法,对复杂情境中的现象进行深入探究的研究策略。在我们开展的VISOLE(Virtual Interactive Student-Oriented Learning Environment)研究项目中,就采用个案研究方法来深入研究同学的动机、行为和学习成效,并取得了良好的效果。文章仔细讲解了采用该方法的动机、本个案研究的特点以及具体的研究过程。
关键词
个案研究
研究方法
教育游戏
visole
教育
游戏
Keywords
Case Study
Research Method
Educational Game
visole
Education
Game
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示
尚俊杰
庄绍勇
李芳乐
李浩文
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008
57
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职称材料
2
个案研究方法在教育游戏研究中的应用
尚俊杰
庄绍勇
李芳乐
李浩文
《现代教育技术》
CSSCI
2008
6
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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