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基于社会生活过程的高职公共基础课程体系的构建 被引量：9
1
作者 马斌 《温州职业技术学院学报》 2010年第3期82-85,92,共5页
与专业技术课程开发原则相对应,公共基础课程的开发应遵循基于社会生活过程的原则。高职学生的社会生活素质是其胜任职业岗位及社会生活过程需要的主体机能,因而必须从学生的社会生活素质养成出发,重新建构基于社会生活过程的公共基础... 与专业技术课程开发原则相对应,公共基础课程的开发应遵循基于社会生活过程的原则。高职学生的社会生活素质是其胜任职业岗位及社会生活过程需要的主体机能,因而必须从学生的社会生活素质养成出发,重新建构基于社会生活过程的公共基础课程体系,才能实现高职教育高素质、高技能的人才培养目标。 展开更多
关键词 高职教育 公共基础课程体系 社会生活过程 素质教育
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新工科背景下计算机公共基础课程改革与探索 被引量：5
2
作者 朱丹红 吴运兵 《化工高等教育》 2019年第5期41-45,共5页
新工科建设是在新技术革命、新经济背景下高等教育改革的重大战略选择,是今后我国高等教育发展的新理念和新思路。本文阐述了当前计算机公共基础课教学中存在的问题,构建了新工科背景下的计算机公共基础课程教学体系,探索了教学改革方... 新工科建设是在新技术革命、新经济背景下高等教育改革的重大战略选择,是今后我国高等教育发展的新理念和新思路。本文阐述了当前计算机公共基础课教学中存在的问题,构建了新工科背景下的计算机公共基础课程教学体系,探索了教学改革方案及课程多样化考核方式,并对实施过程中面临的问题及其解决方案进行了分析,为新工科背景下高校计算机公共基础课程教学改革提供参考。 展开更多
关键词 新工科 计算机公共基础课程 教学改革 课程体系 交叉融合
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基于核心素养的中职公共基础课程体系构建研究 被引量：2
3
作者 李瑞双 《吉林省教育学院学报》 2023年第6期51-56,共6页
随着我国经济的高质量发展,社会对高素质技术技能人才的需求逐渐增加,中职教育处于义务教育和高职教育两段衔接的教育阶段,课程内容既有高中教育基础,又体现了职业教育特点,因此,探索促进学生德智体美劳全面发展的人才培养体系,是当前... 随着我国经济的高质量发展,社会对高素质技术技能人才的需求逐渐增加,中职教育处于义务教育和高职教育两段衔接的教育阶段,课程内容既有高中教育基础,又体现了职业教育特点,因此,探索促进学生德智体美劳全面发展的人才培养体系,是当前面临的迫切任务和重要课题。为落实立德树人根本任务,在核心素养视域下优化中职学校公共基础课程设置,加强职业教育标准化体系建设,构建以学习者为中心、教师为主导的课程体系,培养具有大国工匠精神和使命担当的高素质人才,具有重要理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 新课标 核心素养 中职公共基础课程 课程体系构建
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基于转型发展的地方本科高校计算机公共课改革探究 被引量：1
4
作者 罗雅过 张岗亭 《无线互联科技》 2016年第22期74-75,共2页
在地方本科高校转型发展的背景下,根据教育部提出的计算机基础教学理论,结合地方本科高校应用型办学的特点,文章提出了应用型大学计算机公共课教学体系研究。结合各个专业的特点,笔者设计出了符合专业特色的计算机核心课程。文章探讨了... 在地方本科高校转型发展的背景下,根据教育部提出的计算机基础教学理论,结合地方本科高校应用型办学的特点,文章提出了应用型大学计算机公共课教学体系研究。结合各个专业的特点,笔者设计出了符合专业特色的计算机核心课程。文章探讨了基于项目的教学方式改革,提高了非计算机专业学生的计算机操作水平和应用水平。实践证明,该课程体系已经取得了明显的效果。 展开更多
关键词 计算机 公共基础课 课程体系 改革
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以公共基础课培养高职学生职业核心能力——“三堂联动”人才培养模式的探索 被引量：4
5
作者 胡艳 《辽宁高职学报》 2014年第10期83-86,共4页
高职院校在进行职业核心能力培养体系的建设中,优化和利用现有资源,大力推动课程的整合与建设,对教学效益提升和素质教育普及有着积极的作用。大连职业技术学院从职业素养的需求入手,构建以公共基础教育为核心的"三堂联动"人... 高职院校在进行职业核心能力培养体系的建设中,优化和利用现有资源,大力推动课程的整合与建设,对教学效益提升和素质教育普及有着积极的作用。大连职业技术学院从职业素养的需求入手,构建以公共基础教育为核心的"三堂联动"人才培养模式,将核心能力"融入公共课、渗入专业课、嵌入实践课",以逐级递进的方式将职业核心能力有效地融入学校教育,为学生的职业教育终身化提供了保障功能。 展开更多
关键词 高职教育 职业核心能力 课程体系建设 公共基础课
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“信息检索与利用”在高校课程体系中的定位探讨 被引量：2
6
作者 梁晓天 《科技情报开发与经济》 2009年第18期176-178,共3页
分析了高校信息检索教育的发展现状,从现代大学生素质能力要求、信息检索与利用课程的本质属性以及高校课程体系改革的趋势等方面,探讨了"信息检索与利用"课在整个高校课程体系中的定位,指出该课程应作为公共基础课来开设。
关键词 信息检索与利用 高校课程体系 公共基础课
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应用型本科院校计算机公共基础课改革探究
7
作者 罗雅过 张岗亭 《电子测试》 2014年第3期115-116,共2页
根据高等学校计算机基础教育发展的形势和高校非计算机专业计算机公共课目标的变化和调整,提出了应用型本科院校计算机公共基础课课程体系改革方案。实践证明,该课程体系改革方案取得了明显的效果,为应用型本科院校计算机公共课的改革... 根据高等学校计算机基础教育发展的形势和高校非计算机专业计算机公共课目标的变化和调整,提出了应用型本科院校计算机公共基础课课程体系改革方案。实践证明,该课程体系改革方案取得了明显的效果,为应用型本科院校计算机公共课的改革提供借鉴。 展开更多
关键词 计算机 公共基础课 课程体系 改革
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基于“两个系统”的高职教育课程体系开发与实践研究——兼谈南通纺织职业技术学院公共基础课程改革 被引量：1
8
作者 蒋丽华 《兰州石化职业技术学院学报》 2011年第4期69-71,共3页
在分析高职公共课程现状的基础上,创新性地提出了基于"两个系统"的高职教育课程开发理念,结合南通纺织职业技术学院的具体实践,分析了该学院公共基础课程设计的基本框架和内容。
关键词 系统论 高职教育 公共基础课程 课程改革
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关于高职院校公共基础课改革的思考 被引量：4
9
作者 巩且 《新疆职业大学学报》 2011年第5期22-24,共3页
由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基... 由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基础课要与各专业相结合进行教育教学的观点。 展开更多
关键词 工作过程体系 课程改革 高职公共基础课程
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基于移动互联平台高职高专计算机公共基础课程构建与实施
10
作者 孙菲 徐淼 +2 位作者 陈佳 何元庆 张妍妍 《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》 2020年第5期31-36,42,共7页
运用微信公众号、微信群、QQ群,搭建高职高专计算机公共基础课程教学移动互联平台,结合学生专业需求设计教学实例,制定学生运用移动互联平台进行课上、课下学习考核评价方法,学生利用移动互联平台进行课前预习、课后练习,实现线上、线... 运用微信公众号、微信群、QQ群,搭建高职高专计算机公共基础课程教学移动互联平台,结合学生专业需求设计教学实例,制定学生运用移动互联平台进行课上、课下学习考核评价方法,学生利用移动互联平台进行课前预习、课后练习,实现线上、线下教学方式的有机融合,学生利用计算机基础知识解决本专业问题的能力得到了提高,制作本专业作品的质量得到了提升,学习成绩也得到了提高。 展开更多
关键词 移动互联平台 微信 计算机公共基础课 课程评价体系
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