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高压ECT中激光供能电源的设计被引量：8: 1; 作者段雄英吕斌邱红辉《高压电器》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第6期428-431,共4页; 激光供能作为一种新的供能方式逐步为高压电子式电流互感器设计所采用。设计了一种用于高压电子式电流互感器的激光供能方案,提出了一种激光供能与异步串行通信复用的功率激光器驱动方法,具体给出了激光器的驱动电路、保护电路和自动恒... 展开更多; 关键词电子式电流互感器激光供能激光器驱动恒温控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于项目驱动的软件工程教学模式研究被引量：10: 2; 作者郁书好苏守宝刘正余《皖西学院学报》 2009年第5期60-62,共3页; 针对软件工程课程教学中存在的问题,提出基于项目驱动的软件工程教学模式,即以学生为主体、基于项目驱动进行教学,并建立科学的评价机制。实践证明该模式对于提高学生实践能力具有良好的效果。; 关键词软件工程教学模式项目驱动; 在线阅读下载PDF 职称材料

跨学科任务驱动教学法在工程项目风险管理教学中的应用被引量：3: 3; 作者王晓明姚宇峰 +1 位作者吴浙文冯敏《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期191-195,共5页; 层次分析法和模糊数学分析法是工程项目风险分析的常用方法,也是工程项目风险管理课程的教学难点。在学生尚不完全具备足够工程专业知识时,通过采用跨学科任务驱动教学法作业设计,指导学生应用这两种方法,收到了意想不到的教学效果。这... 展开更多; 关键词跨学科任务驱动教学法工程项目风险管理层次分析法模糊数学分析法就业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目教学法在Photoshop教学中的应用被引量：10: 4; 作者牛利平《合肥师范学院学报》 2010年第3期82-84,共3页; 《Photoshop图像处理》课程是一门实践性强、应用面广的课程,在Photoshop教学中应用项目驱动法进行教学,通过实施一些与平面设计、平面广告、设计图后期处理等实际工作情景相似的项目,可以让学生真正品尝到成功的喜悦,认识到自己的智力... 展开更多; 关键词建构主义学习理论计算机教学项目教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

仪器仪表工程专业学位研究生实验基地建设探索被引量：1: 5; 作者黄鸿刘嘉敏 +1 位作者黄云彪潘银松《电脑知识与技术》 2017年第9期148-150,共3页; 当前专业学位硕士和学术型硕士的培养方式差异较小,不能满足社会对应用型人才的迫切需求的问题,论文对仪器仪表工程专业硕士研究生实践基地建设进行了探索与实践,通过构建鲜明的专业实践课程体系,形成一个具有不同专业背景和工作实践经... 展开更多; 关键词全日制专业学位仪器仪表工程校企联合实践基地项目驱动; 在线阅读下载PDF 职称材料

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