期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
跨文化交际能力的培养:PTPC教学模式 被引量：2
1
作者 肖政 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2005年第4期71-75,共5页
本文以建构主义的教学思想为指导,结合外语文化习得的认知特点,针对传统的知识中心模式的弊端,提出以主题为单元(pro ject-based)、以任务为驱动(task-m otivated)、以解决问题为目的(prob lem-so lv ing-oriented)、以合作学习为核心(c... 本文以建构主义的教学思想为指导,结合外语文化习得的认知特点,针对传统的知识中心模式的弊端,提出以主题为单元(pro ject-based)、以任务为驱动(task-m otivated)、以解决问题为目的(prob lem-so lv ing-oriented)、以合作学习为核心(cooperative-learn ing-centered)的外语文化教学模式,并详细介绍了该模式在课堂教学中的具体操作。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 ptpc教学模式 建构主义
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部