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应对“地方生计和全球挑战”的学术盛会 第一届世界环境史大会记述与展望 被引量:3
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作者 梅雪芹 毛达 《南开学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期10-21,共12页
在丹麦哥本哈根和瑞典马尔默举行的第一届世界环境史大会及会前博士研究生工作坊汇集了当前这个领域的众多优秀学者,使全球各地最新的环境史研究成果得到了很好的交流与讨论,并有效提升了年轻学者的视野和研究能力。从此次大会所展示的... 在丹麦哥本哈根和瑞典马尔默举行的第一届世界环境史大会及会前博士研究生工作坊汇集了当前这个领域的众多优秀学者,使全球各地最新的环境史研究成果得到了很好的交流与讨论,并有效提升了年轻学者的视野和研究能力。从此次大会所展示的研究成果来看,环境史的研究对象得到了进一步扩展。其中海洋环境史和社会生活的物质代谢研究是值得注意的两个重要领域。它们得到重视并发展的过程说明,对"环境"以及人与环境相互关系认识的加深会拓宽环境史研究的视界。与此同时,环境史研究在理论和方法层面也有新的发展。这表现在对环境史"叙事"特征的强调以及对史学领域之内或之外的理论与分析方法的积极应用,还表现在对旧史料的新运用,以及追求多样化呈现方式之上。我们认为,在了解和借鉴大会成果的基础上,环境史学者在未来的研究中可以在尝试新的研究主题、综合不同的研究视角以及将成果进行社会转化上多做努力。 展开更多
关键词 世界环境史 海洋环境史 城市环境史 现代世界体系
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伊曼纽尔·沃勒斯坦的现代世界体系观评析 被引量:3
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作者 孟凡东 张平 《黑龙江教育学院学报》 2005年第2期102-103,105,共3页
伊曼纽尔·沃勒斯坦是美国当代的著名学者,是“世界体系”理论的主要代表人物。《现代世界体系》是伊曼纽尔·沃勒斯坦的代表性学术著作。沃勒斯坦将资本主义视为一个世界体系,探讨了资本主义的起源、运作及未来。
关键词 沃勒斯坦 现代 世界体系
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论办好中国的世界一流大学——学习习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话的体会 被引量:21
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作者 别敦荣 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期1-5,共5页
习近平总书记在北京大学师生座谈会上明确提出"办好中国的世界一流大学",这不仅是实现"两个一百年"奋斗目标的要求,而且也是中国和平崛起的要求。中国的世界一流大学建设应当重视其世界性特征,更应光大其中国特色,... 习近平总书记在北京大学师生座谈会上明确提出"办好中国的世界一流大学",这不仅是实现"两个一百年"奋斗目标的要求,而且也是中国和平崛起的要求。中国的世界一流大学建设应当重视其世界性特征,更应光大其中国特色,应当坚持弘扬中国的核心价值观,服务中国人民和中国发展,引领人类文化科技进步,尊重多元文化、促进相互理解与融合。办好中国的世界一流大学应当是一大批大学的自觉行为,需要经过长期的艰苦的努力方可能取得成功。 展开更多
关键词 中国的世界一流大学 世界一流大学 现代大学制度 习近平
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当今世界主要职业教育体系考察及其启示 被引量:2
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作者 陈勇 邢彦明 《北京政法职业学院学报》 2015年第2期1-7,共7页
德国"双元制"、美国"社区学院"、澳大利亚TAFE、新加坡"教学工厂"等职业教育模式,都是当今世界主要职业教育体系的典型范例。科学地考察分析、吸收借鉴发达国家较为成熟的职业教育体系及其建设经验,对于... 德国"双元制"、美国"社区学院"、澳大利亚TAFE、新加坡"教学工厂"等职业教育模式,都是当今世界主要职业教育体系的典型范例。科学地考察分析、吸收借鉴发达国家较为成熟的职业教育体系及其建设经验,对于建设中国特色、世界水准的现代职业教育体系具有十分重要的参考价值和现实意义。 展开更多
关键词 世界职业教育体系 中国特色现代职业教育体系 考察 启示
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迎接世界现代史学科新的春天——论中国崛起后新形势下的学科职能与体系更新问题 被引量:2
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作者 张象 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期5-10,共6页
世界现代史是史学领域中的一门新学科。改革开放使学科发展迎来了春天。中国崛起后的形势是又一个春天。本文以1979年该学科第一次学术报告会,即安徽会议讲起,论述了传承理念、明确宗旨、改进体系诸问题。对于如何创新有中国特色的世界... 世界现代史是史学领域中的一门新学科。改革开放使学科发展迎来了春天。中国崛起后的形势是又一个春天。本文以1979年该学科第一次学术报告会,即安徽会议讲起,论述了传承理念、明确宗旨、改进体系诸问题。对于如何创新有中国特色的世界现代史学科体系提出了一些新见解。 展开更多
关键词 世界现代史 马克思主义世界史观 学科体系
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上海里弄的世界文化遗产价值研究 被引量:13
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作者 阮仪三 张晨杰 《上海城市规划》 2015年第5期13-17,共5页
试图从世界文化遗产认定的角度,系统建立上海里弄遗产价值的认识体系,以证明其具有世界文化遗产价值。体系的构建包括3个主要方面:建筑遗产的特殊性、对于上海近代城市特征的代表性,以及历史人文和城市景观文化价值。其中包括了中西合... 试图从世界文化遗产认定的角度,系统建立上海里弄遗产价值的认识体系,以证明其具有世界文化遗产价值。体系的构建包括3个主要方面:建筑遗产的特殊性、对于上海近代城市特征的代表性,以及历史人文和城市景观文化价值。其中包括了中西合璧的艺术价值、作为中式传统建筑近代发展孤例的历史价值、代表中国近现代房地产业开端标志及上海近代特有城市特征的文化价值,以及重要的人文及城市景观价值等。鉴于《保护世界文化和自然遗产公约》及其操作指南所确定的认定标准,有理由确定,上海里弄是具有世界文化遗产价值的。 展开更多
关键词 世界文化遗产 价值体系 中西合璧 近代房地产开端 近代城市特征
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我国高水平大学“双一流”建设的体制之困 被引量:2
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作者 夏泉源 《赣南师范学院学报》 2016年第5期108-111,共4页
我国高水平大学缺乏世界一流大学的精神气质,其主要原因在于长期以来的政府主导发展模式,使得大学缺乏自主权,没有健全的现代大学制度。我国高水平大学向世界一流大学迈进过程中,要着力突破体制机制上的困境,处理好大学、政府、社会之... 我国高水平大学缺乏世界一流大学的精神气质,其主要原因在于长期以来的政府主导发展模式,使得大学缺乏自主权,没有健全的现代大学制度。我国高水平大学向世界一流大学迈进过程中,要着力突破体制机制上的困境,处理好大学、政府、社会之间的关系,进一步理顺大学的外部管理体制;处理好行政权力与学术权力的分工,进一步完善大学的内部运行机制。 展开更多
关键词 高水平大学 世界一流大学 现代大学制度
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中朝日近代世界秩序观的形成与外交取向比较研究 被引量:2
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作者 安善花 《日本学论坛》 2006年第1期50-55,共6页
19世纪中后期,西力东侵,维系原来中国、朝鲜和日本三国关系的条件发生了变化,东亚地区三个古老的国家开始相继实现对外开放的历史进程。三国在向近代外交迈进的过程中表现出不同的姿态。中朝两国的统治者都不能以对世界变局的正确认识... 19世纪中后期,西力东侵,维系原来中国、朝鲜和日本三国关系的条件发生了变化,东亚地区三个古老的国家开始相继实现对外开放的历史进程。三国在向近代外交迈进的过程中表现出不同的姿态。中朝两国的统治者都不能以对世界变局的正确认识以及健康的心态迎接来自西方的挑战,融入新的国际秩序。只有日本在新的形势面前适时摒弃传统的世界观,以近代世界观看待东亚秩序问题,进而建立一个以日本为中心的东亚新秩序。三国在19世纪中后期不同的外交取向,与其是否能够与时俱进,形成近代世界秩序观有着直接的关系。 展开更多
关键词 世界秩序现 华夷秩序 秩序转换 近代外交意识
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全球化退潮及民粹民族主义兴起对现代世界体系的影响 被引量:13
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作者 叶江 《国际观察》 CSSCI 北大核心 2017年第3期50-64,共15页
本文首先考察全球化是否正在退潮,然后讨论民粹民族主义在美欧的兴起。在确认全球化正遭遇逆流且美欧民粹民族主义的兴起加剧了全球化退潮的基础上,进一步综合运用马克思主义、现实主义和新制度自由主义国际关系理论,探讨和分析全球化... 本文首先考察全球化是否正在退潮,然后讨论民粹民族主义在美欧的兴起。在确认全球化正遭遇逆流且美欧民粹民族主义的兴起加剧了全球化退潮的基础上,进一步综合运用马克思主义、现实主义和新制度自由主义国际关系理论,探讨和分析全球化退潮及美欧民粹民族主义兴起对现代世界体系稳定发展的负面影响。本文认为:构成现代世界体系的世界市场经济体系与国际政治体系都因全球化的退潮、民粹民族主义的兴起而面临巨大的挑战,大国间的权力斗争和称雄争霸将再度成为国际政治体系的主流,现代世界体系也因国际制度地位和作用的下降而动荡不宁,"安全困境"因而更为难解,新的世界大战阴影似正在弥漫。 展开更多
关键词 全球化 民粹主义 民族主义 现代世界体系 世界大战
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“双一流”背景下中国特色现代大学制度的挑战与应对 被引量:17
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作者 苏永建 李冲 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第13期9-16,共8页
"双一流"建设与完善中国特色现代大学制度之间存在耦合关系,完善中国特色现代大学制度是"双一流"建设的内在要求。"双一流"建设过程中政府的远程控制、对于绩效合法性的过度追求以及院校层面隐性的行政... "双一流"建设与完善中国特色现代大学制度之间存在耦合关系,完善中国特色现代大学制度是"双一流"建设的内在要求。"双一流"建设过程中政府的远程控制、对于绩效合法性的过度追求以及院校层面隐性的行政集权则对完善中国特色现代大学制度构成了不可忽视的挑战。利益相关者应理性认识和评估"双一流"的正向效应和负向效应,建立"双一流"政策实施的配套机制,统筹推进"双一流"与中国特色现代大学制度建设。 展开更多
关键词 “双一流” 现代大学制度 市场竞争 绩效合法性 大学治理
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