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Assessing Actuarial Projections Accuracy: Traditional vs. Experimental Strategy
1
作者 Maria Russolillo 《Open Journal of Statistics》 2017年第4期608-620,共13页
This paper gives an overview of the Lee Carter method and reiterates the feasibility of using it to construct mortality forecast for the population data. In a first step, the model is fitted in a traditional way and u... This paper gives an overview of the Lee Carter method and reiterates the feasibility of using it to construct mortality forecast for the population data. In a first step, the model is fitted in a traditional way and used to extrapolate forecast of the time-varying mortality index. The observed pattern of the mortality rates shows a different variability at different ages, highlighting that the homoscedasticity hypothesis is quite unrealistic. Thus, in a second step, the paper aims to produce more reliable mortality forecasting, focusing on the errors in the estimation of the model parameters. The robustness of the estimated parameter is analysed throughout an experimental strategy which allows to assess the robustness of the Lee Carter model by inducing the errors to satisfy the homoscedasticity hypothesis. The graphical and numerical results are tested by means of a comparison in terms of prediction accuracy. 展开更多
关键词 Lee-Carter Model SINGULAR Value Decomposition experimentAL STRATEGY Mortality projections Life EXPECTANCY at BIRTH
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科研项目驱动下高校自动化专业实验教学改革与实践
2
作者 万敏 陈谋 邵书义 《高教学刊》 2026年第1期123-126,共4页
该研究旨在探讨科研项目驱动下高校自动化专业实验教学创新与实践。该文通过将科研项目引入自动化专业实验教学,以激发学生的学习兴趣,强化探究动机;促进理论与实践的深度融合;双向赋能师生教学科研创新提升;强化团队协作与沟通能力。... 该研究旨在探讨科研项目驱动下高校自动化专业实验教学创新与实践。该文通过将科研项目引入自动化专业实验教学,以激发学生的学习兴趣,强化探究动机;促进理论与实践的深度融合;双向赋能师生教学科研创新提升;强化团队协作与沟通能力。并从如何将科研项目转化为实验教学内容、融入科研方法与科研精神、建立科学的考核评价体系等方面提出高校自动化专业实验教学改革策略。研究表明,基于科研项目驱动的自动化专业实验教学模式能够显著提升教学质量,为培养创新型工程人才提供有效途径。 展开更多
关键词 实验教学 科研项目 创新实验课程 教学改革 自动化专业
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知识图谱赋能项目化实验教学实践——以数据仓库课程为例
3
作者 张海 陈仲委 胡浩亮 《浙江万里学院学报》 2026年第1期87-95,共9页
在“新工科”建设与大数据技术迅猛发展的背景下,传统数据仓库课程实验教学普遍存在知识碎片化、项目实践不足等问题。文章提出一种融合知识图谱与项目驱动理念的实验教学模式,通过构建课程知识图谱,实现教学任务、知识点与能力目标的... 在“新工科”建设与大数据技术迅猛发展的背景下,传统数据仓库课程实验教学普遍存在知识碎片化、项目实践不足等问题。文章提出一种融合知识图谱与项目驱动理念的实验教学模式,通过构建课程知识图谱,实现教学任务、知识点与能力目标的精准映射,并采用“验证性—综合性—实战性”递进式路径组织教学内容。浙江某学院2023级数据科学与大数据技术专业的教学实践表明,该模式显著提升了学生的知识整合能力、工程实践能力与团队协作能力,同时增强了学习主动性与创新意识,具有良好的推广与应用价值。 展开更多
关键词 知识图谱 项目化教学 实验教学 数据仓库 教学改革
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融合纺织工程项目的过程控制系统实验教学探索
4
作者 潘安琪 陈磊 +1 位作者 沈波 左锋 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第3期167-172,共6页
为应对纺织材料制造行业对新工科人才的迫切需求,提出一种深化学科融合的过程控制系统实验教学新模式。该模式针对课程理论性强、学科交叉度高和实际工业环境还原难等挑战,设计了“需求多元—环节拆分—难度递进”的纺织材料制造分层工... 为应对纺织材料制造行业对新工科人才的迫切需求,提出一种深化学科融合的过程控制系统实验教学新模式。该模式针对课程理论性强、学科交叉度高和实际工业环境还原难等挑战,设计了“需求多元—环节拆分—难度递进”的纺织材料制造分层工程实验项目,并构建了虚拟工艺环境与真实工控设备相结合的虚实融合实践平台。通过案例引导、仿真分析、方案设计与工程实践,该实验教学模式将理论知识有机融入工程应用,帮助学生掌握纺织材料制造场景下的被控对象建模、控制方案设计、系统投运等核心环节,并在逐步深入的案例实践中积累经验,激发探索与创新思维,为纺织类高校自动化专业学生培养提供了有益参考。 展开更多
关键词 过程控制系统 实验教学 纺织工程项目 虚实结合
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基于项目的线上线下混合式合作学习教学改革探索——以模拟电子技术课程为例
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作者 王芸 李漓 费跃农 《高教学刊》 2026年第7期39-42,共4页
该文提出一种以学生为中心,基于项目的模拟电子技术线上线下混合式合作学习改革方案。通过分析模拟电子技术教学当前存在的问题,指出基于项目学习的必要性和重要意义,同时详细给出课程改革的具体内容和组织方式,以及基于项目的实验环节... 该文提出一种以学生为中心,基于项目的模拟电子技术线上线下混合式合作学习改革方案。通过分析模拟电子技术教学当前存在的问题,指出基于项目学习的必要性和重要意义,同时详细给出课程改革的具体内容和组织方式,以及基于项目的实验环节设计方案,介绍学生对该课程改革方案的实际教学效果评价。 展开更多
关键词 模拟电子技术 项目 线上线下混合式 合作教学 实验环节设计
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“三链并驱、两域协同”的实验实践教学高质量发展路径——以华中科技大学为例
6
作者 李昕 《实验技术与管理》 北大核心 2026年第1期301-309,共9页
为加快建设教育强国、推进本科教学核心要素建设,实验实践教学需主动作为、实现高质量发展。该文提出“三链并驱、两域协同”的实验实践教学高质量发展路径:通过高标准教学实验室建设链、高素质实验技术队伍培育链、高水平实验实践项目... 为加快建设教育强国、推进本科教学核心要素建设,实验实践教学需主动作为、实现高质量发展。该文提出“三链并驱、两域协同”的实验实践教学高质量发展路径:通过高标准教学实验室建设链、高素质实验技术队伍培育链、高水平实验实践项目打造链三链并驱,教学管理域与实验室管理域两域协同,更好地服务拔尖创新人才自主培养。该文详述了某高校本科生院、实验室与设备管理处协同发力,夯实本科教育基础地位,推进实验实践教学体系转型重塑,并抓牢实验室、实验技术队伍、实验课程与实验项目等核心要素建设,有效提升实验实践教学质量。 展开更多
关键词 实验教学 人才培养 教学实验室 实验技术队伍 实验项目 高质量发展
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新工科背景下网络安全与执法专业“计算机网络”课程实践教学探索
7
作者 杨鹏 《计算机应用文摘》 2026年第7期47-50,共4页
在新工科背景下,公安院校网络安全与执法专业的“计算机网络”课程面临诸多挑战。文章从教学内容、实践内容和人才培养3个方面分析“计算机网络”课程教学现状,并重点针对实践教学提出基于项目驱动的“计算机网络”课程改革方案。文章... 在新工科背景下,公安院校网络安全与执法专业的“计算机网络”课程面临诸多挑战。文章从教学内容、实践内容和人才培养3个方面分析“计算机网络”课程教学现状,并重点针对实践教学提出基于项目驱动的“计算机网络”课程改革方案。文章具体阐述了实验项目的设计方法,并以综合性实验为例,说明如何开展实践教学及评价学生的实践能力。通过项目驱动式实践教学,学生不仅能够将理论知识应用于实际问题,还能显著提升综合实践能力。 展开更多
关键词 计算机网络 实践教学 项目驱动 实验设计
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泛在学习下研究性实验教学模式探索与实践
8
作者 孙树祥 梅红樱 文桦 《湖北开放职业学院学报》 2026年第1期178-180,共3页
研究性实验教学模式作为一种创新教学方式,在激发学生学习兴趣、提升学生综合素养方面具有显著优势。本文通过研究性教学模式重构《微电子技术实验》课程教学内容,将教师的科研项目与课程内容进行融合,设计建立动态实践教学项目库;搭建... 研究性实验教学模式作为一种创新教学方式,在激发学生学习兴趣、提升学生综合素养方面具有显著优势。本文通过研究性教学模式重构《微电子技术实验》课程教学内容,将教师的科研项目与课程内容进行融合,设计建立动态实践教学项目库;搭建虚拟仿真实践教学平台,满足泛在学习下学生的学习需求,实现全时的课程教学的教与学;建设研究性教学教师团队,采用“导师制+项目式+科研产出”教学方法,达到增强学生的实践动手能力、研究探究能力、创新创业能力的培养目标;制定科学合理的课程考评标准,综合全面地检验评价学生的学习成效,从而提高学生学习兴趣和知识接受程度,为高水平、高素质、强能力的微电子人才培养奠定良好基础。 展开更多
关键词 研究性实验教学 泛在学习 项目式 创新能力
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高中化学教师“实验能力提升”项目式培训的设计与实施
9
作者 叶永谦 吴新建 +2 位作者 张贤金 汪阿恋 黄小翠 《化学教育(中英文)》 北大核心 2026年第7期64-72,共9页
实验教学是培养创新人才的重要途径,针对实验教学开设率不够高、部分教材实验方案存在待完善等问题,采取“做中学、研中学、创中学、用中学、评中学”的研究方式,通过训前分组项目式研究,训中成果展示和优化提升,训后成果运用及总结推广... 实验教学是培养创新人才的重要途径,针对实验教学开设率不够高、部分教材实验方案存在待完善等问题,采取“做中学、研中学、创中学、用中学、评中学”的研究方式,通过训前分组项目式研究,训中成果展示和优化提升,训后成果运用及总结推广,构建了高中化学教师“实验能力提升”的培训路径。项目的实施在提高实验开设率和改进教材实验的同时,提升了参训教师的实验教学能力和实验研究能力,为实验研究类项目式教师培训提供了参考。 展开更多
关键词 项目式教师培训 教材实验 实验教学能力 创新人才培养
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项目探索式教学法融入中药化学实验教学——以中药肉桂二萜的提取、分离和鉴定为例
10
作者 李德森 曾艳荣 +2 位作者 刘佳 王祥培 谭承建 《广东化工》 2026年第3期160-163,167,共5页
中药化学实验是贵州民族大学省级一流专业(中药资源与开发)的核心实践课程,旨在通过提取、分离、纯化和鉴定中药活性成分的实验操作,培养学生掌握中药物质基础研究的核心技能。本实验对中药肉桂中活性的二萜化合物开展研究,将气相色谱-... 中药化学实验是贵州民族大学省级一流专业(中药资源与开发)的核心实践课程,旨在通过提取、分离、纯化和鉴定中药活性成分的实验操作,培养学生掌握中药物质基础研究的核心技能。本实验对中药肉桂中活性的二萜化合物开展研究,将气相色谱-质谱联用和核磁共振技术系统融入实验教学,建立了包含中药化学实验重要环节的“提取—分析—鉴定”一体化实验流程。通过项目探索式教学法的实施,引导学生运用现代分析技术完成中药活性成分的提取分离与结构鉴定,不仅强化了学生的实践创新能力,更建立了“技术应用—科研训练—素质培养”三位一体的教学模式,为中医药院校实验教学改革提供了可复制推广的实践范式。 展开更多
关键词 实验教学 二萜化合物 气相色谱-质谱联用 核磁共振 项目探索式
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新工科背景下材料专业实验教学改革初探
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作者 崔立英 罗胤 +2 位作者 詹溯 刘娟 周锋 《中国现代教育装备》 2026年第1期109-111,共3页
在新工科建设背景下,持续推进材料专业实验教学改革。以学生为中心,加强课程建设和学科竞赛的深度融合,开放材料专业实验室,特设专业工作室,依托大学生创新训练计划项目,发挥学生的主导作用,构建了“课程建设+学科竞赛+大创项目”三方... 在新工科建设背景下,持续推进材料专业实验教学改革。以学生为中心,加强课程建设和学科竞赛的深度融合,开放材料专业实验室,特设专业工作室,依托大学生创新训练计划项目,发挥学生的主导作用,构建了“课程建设+学科竞赛+大创项目”三方协作的材料专业实验教学模式。 展开更多
关键词 新工科 学科竞赛 大创项目 实验教学改革
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钎杆冲击挤压成孔施工技术在白那光伏的试验研究与实践
12
作者 郑培溪 赵静 +1 位作者 刘成林 杜韩杰 《水电与新能源》 2026年第2期9-13,共5页
白那光伏位于西藏琼结县境内,场址平均海拔约3 750 m,地层为冲洪积、残坡积含碎石粉土、砂土。针对白那光伏场地地质条件,经过现场试桩,最终光伏支架基础采用微孔灌注桩基础,并创新性采用钎杆冲击挤压成孔技术施工,提出了相应的施工工... 白那光伏位于西藏琼结县境内,场址平均海拔约3 750 m,地层为冲洪积、残坡积含碎石粉土、砂土。针对白那光伏场地地质条件,经过现场试桩,最终光伏支架基础采用微孔灌注桩基础,并创新性采用钎杆冲击挤压成孔技术施工,提出了相应的施工工艺流程和质量控制要点。试桩结果表明:钎杆冲击挤压成孔技术在钻孔合格率、环境保护、缩短工期、降低成本等方面具有明显优势。 展开更多
关键词 钎杆 冲击挤压 技术 试验研究 白那光伏
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初中生消防安全科普课程的设计与开发
13
作者 梁江辉 曹梦娟 《天津科技》 2026年第S1期122-124,共3页
以“探究燃烧的奥秘”科普教育课程为例,深入探讨项目式教学在实验探究活动中培养学生实验操作能力、解决问题能力、创新思维能力及团队合作能力的有效路径。通过该课程的实施,增强了学生的消防安全意识,激励学生运用所学科学知识进行... 以“探究燃烧的奥秘”科普教育课程为例,深入探讨项目式教学在实验探究活动中培养学生实验操作能力、解决问题能力、创新思维能力及团队合作能力的有效路径。通过该课程的实施,增强了学生的消防安全意识,激励学生运用所学科学知识进行防灾减灾,达成在探究实践活动中提升青少年科学素质的目标。 展开更多
关键词 消防科普 科学素养 项目式教学 实验探究
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轻化工程专业仪器分析课程的项目驱动式教学改革
14
作者 宋希雨 罗雄方 +3 位作者 洪剑寒 白刚 王维明 周金丽 《时尚设计与工程》 2026年第2期78-80,共3页
针对轻化工程专业仪器分析课程在理论与实践教学中存在的问题,结合该专业的应用型人才培养目标与学科特点,从优化课程学时结构、重构试验教学体系内容、创新项目式学习组织模式等方面,系统探索了课程改革的实施路径。改革实践提升了试... 针对轻化工程专业仪器分析课程在理论与实践教学中存在的问题,结合该专业的应用型人才培养目标与学科特点,从优化课程学时结构、重构试验教学体系内容、创新项目式学习组织模式等方面,系统探索了课程改革的实施路径。改革实践提升了试验教学与工程实践需求的契合度,从而有效提升了学生的综合实践能力、创新思维与专业素养。 展开更多
关键词 轻化工程 仪器分析 试验教学 教学改革 项目式学习
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基于科研项目强化动物实验伦理的闭环管理
15
作者 刘艳琼 徐哲鑫 《实验室科学》 2026年第1期202-206,共5页
动物实验研究是生物医学发展的重要条件,对促进人与自然和谐、可持续发展,加强动物实验伦理有其必要性。地方高校落实动物实验伦理在科研人员的思想认识、管理过程、问题整改等方面还存在不足。为此,提出基于科研项目的节点性特征建立... 动物实验研究是生物医学发展的重要条件,对促进人与自然和谐、可持续发展,加强动物实验伦理有其必要性。地方高校落实动物实验伦理在科研人员的思想认识、管理过程、问题整改等方面还存在不足。为此,提出基于科研项目的节点性特征建立实验动物伦理教育—监管—反馈—改进闭环。教育培训“有的放矢”,严把人员“准入关”,强化问题导向和内容针对性,提高培训实效;重视过程监管,完善实验动物伦理委员会审核—管理流程,增设动物伦理独立顾问。强化信息化管理,强化关键节点监督,提升监管效率。重视结果反馈和后续跟踪,将实验动物伦理落实到科研实验项目全过程,以普遍提高动物关怀意识,普遍加强实验技能水平。 展开更多
关键词 实验动物伦理 科研项目 闭环管理 培训教育 监管
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Qinghai-Tibet Expressway experimental research 被引量:1
16
作者 Wei Gu QiHao Yu Jin Qian HuiJun Jin JianMing Zhang 《Research in Cold and Arid Regions》 2010年第5期396-404,共9页
As one part of the National Highway Network Planning in China, the Qinghai-Tibet Expressway (QTE) from Golmud to Lhasa will be built in the interior of the Qinghai-Tibet Plateau (QTP) across about 630 km of permaf... As one part of the National Highway Network Planning in China, the Qinghai-Tibet Expressway (QTE) from Golmud to Lhasa will be built in the interior of the Qinghai-Tibet Plateau (QTP) across about 630 km of permafrost lands. Due to the problematic interactions between the engineering foundations and permafrost, the frozen-soil roadbed of the QTE will be subjected to the more intense thermal disturbances due to the wider black surface. The design and construction for long-term thermal and mechanical stability will face more severe challenges than those in ordinary highways and railways in the same region. In order to provide scientific support for cold regions engineering practices, the QTE Experimental Demonstration Project (EDP) was constructed in situ in the vicinity of the Beilu'he Permafrost Station in the interior of the QTP. In this paper, the anticipated problems of the proposed QTE project are enumerated, and the structures of the test sections for QTE EDP are described. Through numerical simulations, it was found that the heat transfer processes occurring in each specific road structure are significantly different. The heat accumulation in the highway embankment is mainly due to the black bituminous pavement, but in the railway embankment with its gravel surfaces, it mainly comes from the side slopes. As a result, the net heat accumulation of the highway embankment is three times higher than that in the railway. In expressway, the heat accumulation is further increased because of the wider pavement so that significantly more heat will be accumulated in the roadbed beneath the centerline area. Thus, the thermal stability of the fro- zen-soil roadbed and the underlying permafrost of the QTE can be seriously threatened without proper engineering measures protection against thawing. Based on research and practical experiences from the operating Qinghai-Tibet Railway (QTR) and the Qinghai-Tibet Highway (QTH), combined with the predicted characteristics of heat transfer in an expressway embankment, nine kinds of engineering measures for mitigating the thaw settlement of foundation soils through the cooling the roadbed soils were built and are being tested in the EDP. The design of the monitoring system for the EDP and the observed parameters were also described. 展开更多
关键词 permafrost Qinghai-Tibet Expressway mitigative measures experimental demonstration project
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“宽带射频功率分配器”项目式实验教学设计
17
作者 孙如英 韩荣苍 《无线互联科技》 2026年第6期106-111,共6页
“金课”建设的内涵是提高课程的高阶性、创新性和挑战度,即两性一度。项目式教学是一种符合工程能力培养规律和综合素质形成逻辑的教学组织形式和教学方式。文章以“宽带射频功率分配器”为例,在射频通信电路实验中探索并实践了项目式... “金课”建设的内涵是提高课程的高阶性、创新性和挑战度,即两性一度。项目式教学是一种符合工程能力培养规律和综合素质形成逻辑的教学组织形式和教学方式。文章以“宽带射频功率分配器”为例,在射频通信电路实验中探索并实践了项目式教学及其教学载体的设计。通过科教融合设计,教学案例的工程背景、理论分析和项目实施过程具备两性一度的要求,研究性的实验项目提升了学生的创新能力和综合素养。 展开更多
关键词 项目式教学 “宽带射频功率分配器” 实验教学 自主学习
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高中化学“苯酚的性质”项目式教学——设计苯酚滴耳液的配方
18
作者 王小静 马金星 +1 位作者 孟丹 朱成东 《化学教育(中英文)》 北大核心 2026年第3期62-69,共8页
以“设计苯酚滴耳液的配方”为主题,围绕苯酚滴耳液溶剂的选择、抗氧剂的选择和pH调节剂的选择等子任务展开,融合创新实验装置进行苯酚性质的实验探究,最后进行成果展示交流,并结合配套评价量表对项目学习过程和学习成果进行诊断评价。... 以“设计苯酚滴耳液的配方”为主题,围绕苯酚滴耳液溶剂的选择、抗氧剂的选择和pH调节剂的选择等子任务展开,融合创新实验装置进行苯酚性质的实验探究,最后进行成果展示交流,并结合配套评价量表对项目学习过程和学习成果进行诊断评价。实践表明,本项目学习有效加深了学生对苯环与羟基相互影响的认识,提升了学生合作实验探究及解决真实问题的能力。 展开更多
关键词 项目式教学 苯酚滴耳液 苯酚性质 实验改进 教学评价
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The Relationship of Occupational Health Nurses’ Experiences with Associated Departments in Relation to Project Development of Mental Health Care for Primary Preventive Treatment
19
作者 Yukiko Mochizuki 《Open Journal of Nursing》 2023年第11期786-799,共14页
Purpose: The purpose of this study was to clarify the relationship and experiences of occupational health nurses (OHNs) and related departments in project development of mental health care for primary treatment in the... Purpose: The purpose of this study was to clarify the relationship and experiences of occupational health nurses (OHNs) and related departments in project development of mental health care for primary treatment in the Japanese occupational health setting. Method: A total of 235 OHNs who are members of the Japan Academy of Occupational Health Nursing were sent an anonymous self-administered questionnaire survey. The questionnaire included items on the following: the OHN’s background, whether the OHN had experience in project development, the communication between the associated departments, the Japanese version of the Work Engagement Scale (UWES-J), occupational assessments, workplace assessments, and the Transtheoretical Model (TTM) for health promotion in companies and the OHN’s working environment. We performed logistic regression analysis to examine the relationship between experience and these harmonious relationships with other associated departments. Result: Responses from 61 OHNs (valid response rate: 25.9%) were analyzed. The mean number of years of service as an OHN was 18.9, and 82% of respondents had experience in project development. The logistic analysis further revealed that OHNs who had experience in project development of mental health care usually had a harmonious relationship with other associated departments. Conclusion: To promote mental health care for workers, OHNs have the capability to create individual and workplace assessments, enhance their work engagement, and make further improvements to their working environment. . 展开更多
关键词 Occupational Health Mental Health Care Experience in project Development of Mental Health Care Occupational Health Nurses
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数字电路综合性实验项目的设计与教学实践 被引量:1
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作者 张熠 朱震华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第1期191-195,共5页
结合“数控占空比矩形波发生器”综合性实验,阐述了设计的基本指标、扩展指标与实施方案。应用Multisim 14给出了具体电路设计,讨论涵盖的知识点、延伸点及训练价值,介绍教学实施步骤与注意事项,分析了教学效果与学生评价。实践表明,实... 结合“数控占空比矩形波发生器”综合性实验,阐述了设计的基本指标、扩展指标与实施方案。应用Multisim 14给出了具体电路设计,讨论涵盖的知识点、延伸点及训练价值,介绍教学实施步骤与注意事项,分析了教学效果与学生评价。实践表明,实施高质量的综合性实验项目教学,对学生深刻掌握与灵活应用理论知识、提高电路设计与创新能力具有显著推动作用,是优化数字电路实验教学的一个重要方向。 展开更多
关键词 综合性实验项目 项目设计 虚拟仿真 数字电路 教学改革
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