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武警士官胜任特征模型的建构 被引量:3
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作者 张月娟 戴卫民 +4 位作者 曹鹏飞 张刚 孙祥 赵韫 王进礼 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2010年第3期293-296,共4页
目的:建构武警士官胜任特征模型,为编制武警士官心理选拔系统提供依据。方法:采用文献分析、专家小组讨论以及问卷调查等方法,编制武警士官胜任特征问卷,先后共以1083名武警官兵为调查对象,从98项特征中筛选出18个特征为士官胜任特征,... 目的:建构武警士官胜任特征模型,为编制武警士官心理选拔系统提供依据。方法:采用文献分析、专家小组讨论以及问卷调查等方法,编制武警士官胜任特征问卷,先后共以1083名武警官兵为调查对象,从98项特征中筛选出18个特征为士官胜任特征,通过探索性因素分析和验证性因素分析对胜任特征模型进行结构探索和验证。结果:探索性因素分析显示,18个胜任特征抽取特征值大于1的因子四个:性格特征、能力特征、职业动力和工作态度,四个因子共解释总方差的53.47%。验证性因子分析显示,χ2/df为2.134、RMSEA为0.059、CFI为0.915、NFI为0.853、NNFI为0.901,数据较好地拟合了四因子模型。结论:四因子18个特征的武警士官胜任特征模型建构合理,可作为武警士官心理选拔系统编制的依据。 展开更多
关键词 胜任特征模型 因素分析 武警士官
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武警士官学员人格类型与专业认同的关系 被引量:3
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作者 郭一霄 邢玉凤 +2 位作者 宋志斌 靳展 曹丽娜 《中国健康心理学杂志》 2016年第6期826-830,共5页
目的:调查军校士官学员的人格类型与专业认同情况和前者对后者的影响。方法:采用个性类型指标量表(MBTI)与专业认同问卷对石家庄某军校3个不同专业共140名在校士官学员进行调查,并辅以访谈法。结果:①不同专业的士官学员在MBTI除... 目的:调查军校士官学员的人格类型与专业认同情况和前者对后者的影响。方法:采用个性类型指标量表(MBTI)与专业认同问卷对石家庄某军校3个不同专业共140名在校士官学员进行调查,并辅以访谈法。结果:①不同专业的士官学员在MBTI除内外向维度外其余3个维度的人格类型比较均有差异(χ2=92.57,178.57,292.57;P均<00.5),个体人格类型维度多集中在E、S、T、J,被试总体的人格类型以ESTJ、ISTJ最多;②士官学员专业认同良好,共110人进入高认同组,占786.%。视讯通信专业学员进入高认同组占771.%,保密档案专业学员进入高认同组占704.%,文化影视专业进入高认同组占882.%。结论:士官学校学员个性主要以感觉、思维、判断为主;人格类型主要是外向感觉思维判断型、内向感觉思维判断型;人格类型与专业认同度之间存在较高的关联性,部分人格维度可作为判断士官学员专业认同情况的有效变量;要根据不同专业士官学员的人格类型进行针对性教学。 展开更多
关键词 武警士官学员 人格类型 专业认同 访谈法
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