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Comparison of diagnostic validity of two autism rating scales for suspected autism in a large Chinese sample 被引量:6
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作者 Jia-Hui Chu Fang Bian +3 位作者 Rui-Ying Yan Yan-Lin Li Yong-Hua Cui Ying Li 《World Journal of Clinical Cases》 SCIE 2022年第4期1206-1216,共11页
BACKGROUND Autism is the most common clinical developmental disorder in children.The childhood autism rating scale(CARS)and autistic autism behavior checklist(ABC)are the most commonly used assessment scales for diagn... BACKGROUND Autism is the most common clinical developmental disorder in children.The childhood autism rating scale(CARS)and autistic autism behavior checklist(ABC)are the most commonly used assessment scales for diagnosing autism.However,the diagnostic validations and the corresponding cutoffs for CARS and ABC in individuals with suspected autism spectrum disorder(ASD)remain unclear.Furthermore,for suspected ASD in China,it remains unclear whether CARS is a better diagnostic tool than ABC.Also unclear is whether the current cutoff points for ABC and CARS are suitable for the accurate diagnosis of ASD.AIM To investigate the diagnostic validity of CARS and ABC based on a large Chinese sample.METHODS A total of 591 outpatient children from the ASD Unit at Beijing Children’s Hospital between June and November 2019 were identified.First,the Clancy autism behavior scale(CABS)was used to screen out suspected autism from these children.Then,each suspected ASD was evaluated by CARS and ABC.Receiver operating characteristic(ROC)curve analysis was used to compare diagnostic validations.We also calculated the area under the curve(AUC)for both CARS and ABC.RESULTS We found that the Cronbach alpha coefficients of CARS and ABC were 0.772 and 0.426,respectively.Therefore,the reliability of the CARS was higher than that of the ABC.In addition,we found that the correlation between CARS and CABS was 0.732.Next,we performed ROC curve analysis for CARS and ABC,which yielded AUC values of 0.846 and 0.768,respectively.The cutoff value,which is associated with the maximum Youden index,is usually applied as a decision threshold.We found that the cutoff values of CARS and ABC were 34 and 67,respectively.CONCLUSION This result indicated that CARS is superior to ABC in the Chinese population with suspected ASD. 展开更多
关键词 Suspected autism spectrum disorder CHILDREN Childhood autism rating scale autism behavior checklist Receiver operating characteristic curve Cutoff value
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重复经颅磁刺激联合语言小组课治疗儿童孤独症的疗效观察 被引量:3
2
作者 赖燕媚 李威 +4 位作者 田艳萍 姜雪 李庆红 钟增泉 吕智海 《中国康复》 2025年第4期235-239,共5页
目的:探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合语言小组课治疗儿童孤独症的疗效。方法:选取90名孤独症谱系障碍(ASD)儿童,随机分为rTMS组、语言组、联合组3组,每组各30例。3组均接受常规康复治疗,并分别实施rTMS治疗、语言小组课治疗以及rTMS联合... 目的:探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合语言小组课治疗儿童孤独症的疗效。方法:选取90名孤独症谱系障碍(ASD)儿童,随机分为rTMS组、语言组、联合组3组,每组各30例。3组均接受常规康复治疗,并分别实施rTMS治疗、语言小组课治疗以及rTMS联合语言小组课治疗,共12周。在干预前后,分别采用孤独症行为检查量表(ABC)、重复刻板行为检查表(RBS-R)以及0~6岁儿童神经心理发育量表(儿-心量表)对3组儿童进行评估,并比较3组的临床效果。结果:干预前,3组患儿ABC各能区评分、RBS-R评分、儿-心量表智龄差异比较无统计学意义。干预12周后,联合组ABC总分及其中的交往、语言能区评分均低于rTMS组和语言组(均P<0.05);联合组RBS-R评分低于rTMS组和语言组(均P<0.05);联合组儿-心量表智龄高于rTMS组和语言组(均P<0.05)。结论:rTMS联合语言小组课治疗能显著改善ASD儿童核心症状,对ASD儿童的早期治疗有一定的临床应用价值。 展开更多
关键词 孤独症 语言小组课 重复经颅磁刺激 孤独症儿童行为量表
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孤独症谱系障碍儿童首诊年龄与临床表现和神经发育水平的关系
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作者 朱琳怡 李爱文 +4 位作者 廖林燕 马丽琴 胡敏 曾佩佩 邓梁琼 《教育生物学杂志》 2025年第6期476-480,共5页
目的探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的首诊年龄与临床表现和神经发育水平的关系。方法纳入2022年1月—2023年12月首次确诊的718例ASD患儿并按首诊年龄分组(24~47月龄组、48~71月龄组和72~98月龄组)。采用孤独症... 目的探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的首诊年龄与临床表现和神经发育水平的关系。方法纳入2022年1月—2023年12月首次确诊的718例ASD患儿并按首诊年龄分组(24~47月龄组、48~71月龄组和72~98月龄组)。采用孤独症行为评定量表(autism behavior checklist,ABC)、儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)和格塞尔发展量表(Gesell developmental schedules,GDS)进行评估,对相关数据进行统计学分析。结果不同首诊年龄组ASD儿童CARS总分和GDS言语能发育商的差异无统计学意义(均P>0.05),ABC总分和GDS粗大动作、精细动作、应物能、应人能发育商的差异均有统计学意义(均P<0.05)。48~71月龄组ABC总分和GDS粗大动作、精细动作、应物能、应人能的发育商均显著低于24~47月龄组(均P<0.05)。Pearson相关分析显示:首诊年龄与ABC总分(r=-0.086)、CARS总分(r=-1.117)及GDS应物能(r=-0.184)、粗大动作(r=-0.245)、精细动作(r=-0.154)和应人能(r=-0.172)呈显著负相关(均P<0.05或P<0.01),与GDS言语能无显著相关性(P>0.05)。结论临床表现不典型但GDS测评显示多能区落后的ASD儿童,首诊往往较晚。需加强ASD相关知识的科普,提升基层筛查能力与专科诊断水平,最大限度降低疾病对儿童发育的影响。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 首诊年龄 格塞尔发展量表 孤独症行为评定量表 儿童孤独症评定量表
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异常行为量表中文版在儿童孤独症群体中的信效度 被引量:58
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作者 马俊红 郭延庆 +2 位作者 贾美香 李雪 刘靖 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第1期14-19,共6页
目的:引进并探讨异常行为量表(Aberrant Behavior Checklist,ABC)在我国儿童孤独症群体的适用性。方法:对206例孤独症儿童(1 5~14 0岁)进行ABC评定,其中49例患儿由父母分别填写ABC,30例患儿于2~4周后由同一位家长再次评定,以... 目的:引进并探讨异常行为量表(Aberrant Behavior Checklist,ABC)在我国儿童孤独症群体的适用性。方法:对206例孤独症儿童(1 5~14 0岁)进行ABC评定,其中49例患儿由父母分别填写ABC,30例患儿于2~4周后由同一位家长再次评定,以检验评定者信度和重测信度;根据适用年龄范围对部分患儿评定儿童孤独症评定量表、孤独症行为评定量表、Conner父母评定量表及Achenbach 儿童行为量表,经比较检验ABC的校标效度;对ABC结构模型进行验证性因素分析以检验结构效度。结果:ABC中文版各因子的评定者信度(ICC)在0 820~0 898之间(P〈0 001),重测信度(ICC)0 873~0 944(P〈0 001),各因子及总量表的内部一致性系数为0 748~0 951;ABC中文版各因子与儿童孤独症评定量表、孤独症行为评定量表、Conner父母评定量表及Achenbach 儿童行为量表的相应因子间呈正相关(r=0 27~0 67,均P〈0 01);验证性因素分析检验了结构的有效性(〖WTBZ〗χ2/df=1 91,RMSEA=0 060,GFI=0 704,NFI=0 62,CFI=0 77)。结论:异常行为量表中文版的信、效度较好,适用于儿童孤独症的量化评估,但仍需进一步修订完善。 展开更多
关键词 儿童孤独症 异常行为量表 信度 效度
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儿童孤独症的临床及危险因素分析 被引量:12
5
作者 周家秀 郭兰婷 +5 位作者 黄晓琦 单友荷 黄雪竹 杨闯 季卫东 郭田友 《华西医学》 CAS 2005年第2期275-276,共2页
目的:进行儿童孤独症临床分析,探讨围产期及发育期的危险因素。方法:按照CCMD-3儿童孤独症标准做诊断,采用儿童孤独症家长评定量表及克氏行为量表,收集2001年~2004年在四川大学华西医院心理卫生中心及华西医院第二医院儿保科就诊的儿... 目的:进行儿童孤独症临床分析,探讨围产期及发育期的危险因素。方法:按照CCMD-3儿童孤独症标准做诊断,采用儿童孤独症家长评定量表及克氏行为量表,收集2001年~2004年在四川大学华西医院心理卫生中心及华西医院第二医院儿保科就诊的儿童孤独症患儿108例。结果:家长虽较关注孩子语言、社交障碍,但患儿得到确诊的时间较晚。在其早期发育中存在较高比率的躯体疾病,且孤独症与妊娠期某些危险因素如父母的生育年龄、妊娠反应、腹部X射线及早期罹患躯体疾病相关。结论:加强儿童保健,减少围产期及发育期存在的一些危险因素,可能减少孤独症的发病。 展开更多
关键词 儿童孤独症 ABC量表 克氏行为量表 发育期 心理卫生
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经皮穴位电刺激治疗儿童孤独症的初步研究 被引量:10
6
作者 张纪水 张秀婷 +3 位作者 邹丽萍 张嵘 韩松平 韩济生 《针刺研究》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期249-253,共5页
目的:观察经皮穴位电刺激(TEAS)对孤独症儿童行为矫正训练的增强作用。方法:41名参加行为矫正的孤独症儿童随机分为训练组(n=20)与训练+TEAS组(n=21)。训练组仅接受行为矫正训练,训练+TEAS组在矫正训练基础上加TEAS合谷、内关、足三里... 目的:观察经皮穴位电刺激(TEAS)对孤独症儿童行为矫正训练的增强作用。方法:41名参加行为矫正的孤独症儿童随机分为训练组(n=20)与训练+TEAS组(n=21)。训练组仅接受行为矫正训练,训练+TEAS组在矫正训练基础上加TEAS合谷、内关、足三里、三阴交,30min/次,1次/d,连续治疗3个月。采用孤独症行为量表(ABC)、儿童孤独症相关量表(CARS)、Conner’s父母行为问卷(PSQ)来评估治疗效果。结果:治疗后,两组ABC量表分值均明显降低(P<0.001),训练+TEAS组较训练组降低更显著、前后变化值更大(P<0.01)。训练组显效率为5.0%(1/20),训练+TEAS组显效率为38.1%(8/21),差异具有统计学意义(P<0.05)。两组CARS分值均较治疗前明显降低(P<0.0001),训练+TEAS组较训练组降低更显著、前后变化值更大(P<0.0001)。两组PSQ评分均较治疗前显著降低(P<0.001)。TEAS干预对6岁以下的中重度患者疗效更好。结论:加用TEAS可以显著改善孤独症儿童行为矫正后的核心症状。 展开更多
关键词 孤独症 经皮穴位电刺激 孤独症行为量表 儿童孤独症相关量表
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针刺配合行为干预疗法对儿童自闭症行为的影响 被引量:28
7
作者 马瑞玲 袁青 靳瑞 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期419-422,共4页
目的观察针刺配合行为干预疗法对儿童自闭症行为的影响。方法以“靳三针”疗法为主要治疗手段,辅以行为干预疗法;以自闭症行为评定量表和发展评定量表为效应指标,比较3组(综合组29例,针刺组15例,干预组10例)治疗4个月前后各量表的分值... 目的观察针刺配合行为干预疗法对儿童自闭症行为的影响。方法以“靳三针”疗法为主要治疗手段,辅以行为干预疗法;以自闭症行为评定量表和发展评定量表为效应指标,比较3组(综合组29例,针刺组15例,干预组10例)治疗4个月前后各量表的分值及诸因子的改变。结果综合组行为评定量表的总分治疗前后比较差异有显著性(P<0·01),该量表的躯体运动因子、交往因子及语言因子治疗前后比较差异有显著性(P<0·01),但对感觉因子和生活自理因子的改变比较差异无显著性(P>0·05)。综合组儿童自闭症发展评定量表的多数项目治疗前后比较差异有显著性(P<0·01)。结论针刺配合行为干预疗法对自闭症患儿疗效显著。 展开更多
关键词 针刺 行为干预 儿童自闭症 行为评定量表 发展评定量表
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针刺治疗儿童孤独症临床研究的系统评价 被引量:14
8
作者 袁兆红 尤玉慧 +4 位作者 姜秀芳 吕国卿 于欣 秦志强 韩启军 《环球中医药》 CAS 2016年第5期636-640,共5页
目的探讨针刺治疗儿童孤独症的临床疗效。方法计算机检索中国生物医学文献数据库、中国生物医学期刊文献数据库、中文期刊全文数据库、重庆维普期刊数据库等中文数据库及Pub Med数据库,收集针刺治疗儿童孤独症的随机对照试验和临床对照... 目的探讨针刺治疗儿童孤独症的临床疗效。方法计算机检索中国生物医学文献数据库、中国生物医学期刊文献数据库、中文期刊全文数据库、重庆维普期刊数据库等中文数据库及Pub Med数据库,收集针刺治疗儿童孤独症的随机对照试验和临床对照试验,经过文献筛选、资料提取和质量评价,采用Stata 12.0软件进行Meta分析。结果 7篇文献满足纳入标准,Meta分析结果提示:针刺组与对照组治疗前后的儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)总分比较,标准化均数差(standardized mean difference,SMD)为-1.36(95%CI:-1.92,-0.80),差异有统计学意义(Z=4.74,P<0.01);针刺组与对照组治疗前后的孤独症儿童行为检查量表(autism behavior checklist,ABC)总分比较,标准化均数差(standardized mean difference,SMD)为-0.97(95%CI:-1.47,-0.46),差异有统计学意义(Z=3.75,P<0.01)。结论针刺疗法可能能够改善孤独症患儿的临床症状,但仍有待高质量随机对照研究进一步研究证实。 展开更多
关键词 针刺 孤独症 儿童孤独症评定量表 孤独症儿童行为检查量表 META分析
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用ABC量表分析儿童孤独症 被引量:34
9
作者 王子才 钱冬梅 +1 位作者 盛晓尉 瞿磊庆 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第2期80-81,共2页
为客观地分析孤独症患儿的心理行为障碍特征和诊断规范化 ,用ABC量表分析儿童孤独症患儿的心理特征 ,并了解ABC量表效度 ,对临床诊断为孤独症的20例患儿用ABC量表再评估 ,另设注意缺陷多动综合征20例作对照。结果显示 ,20例孤独症患儿... 为客观地分析孤独症患儿的心理行为障碍特征和诊断规范化 ,用ABC量表分析儿童孤独症患儿的心理特征 ,并了解ABC量表效度 ,对临床诊断为孤独症的20例患儿用ABC量表再评估 ,另设注意缺陷多动综合征20例作对照。结果显示 ,20例孤独症患儿中 ,总分≥68分10例 ,<68但≥53分6例 ,<53分4例 ,阳性率80 % ;对照组20例总分均<53分。提示ABC量表可唤起家长对忽视的症状加以重视 ,有助医师分析患儿心理特征 ,为诊断、治疗和预后提供支持依据。 展开更多
关键词 孤独症 ABC量表 儿童 临床分析
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早期介入丹佛模式治疗儿童孤独症谱系障碍的初步应用 被引量:25
10
作者 李洪华 李春丽 +3 位作者 高迪 潘秀雨 杜琳 贾飞勇 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第10期793-798,共6页
目的探讨早期介入丹佛模式(ESDM)对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的治疗效果。方法选取2017年9月至2018年1月诊断为ASD的2~5岁儿童40例,随机分为常规干预组和ESDM干预组,每组各20例。对照组行常规干预治疗,试验组给予ESDM干预治疗。干预前... 目的探讨早期介入丹佛模式(ESDM)对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的治疗效果。方法选取2017年9月至2018年1月诊断为ASD的2~5岁儿童40例,随机分为常规干预组和ESDM干预组,每组各20例。对照组行常规干预治疗,试验组给予ESDM干预治疗。干预前及干预3个月后均采用异常行为量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)、临床总体印象-病情严重程度(CGI-S)量表评估,干预3个月后行临床总体印象-改善度(CGI-I)评估。结果与干预前比较,干预3个月后常规干预组和ESDM干预组的ABC、CARS总分较前均降低(P<0.01),其中常规干预组在ABC的社会退缩和多动2个分区分数较前降低(P<0.01),而ESDM干预组在ABC的情绪不稳、社会退缩、多动和刻板行为4个分区分数较前降低(P<0.01)。与常规干预组比较,ESDM干预组干预前后ABC总分差、ABC 3个分区差(情绪不稳、社会退缩、多动)及CARS总分差值更大(P<0.05)。干预3个月后,CGI-I评分显示ESDM干预组病情改善优于常规干预组(P<0.05)。结论常规干预及ESDM干预均可改善2~5岁ASD儿童的社会退缩、多动等异常行为,但ESDM干预较常规干预在改善ASD儿童异常行为方面效果更显著。 展开更多
关键词 早期介入丹佛模式 孤独症谱系障碍 异常行为量表 儿童
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脏腑经穴推拿联合康复训练治疗孤独症谱系障碍临床研究 被引量:10
11
作者 白青云 孔亚敏 +2 位作者 马丙祥 党伟利 王妍炜 《新中医》 CAS 2022年第3期203-207,共5页
目的:观察基于"脾肾-脑相通"理论之脏腑经穴推拿联合康复训练治疗孤独症谱系障碍(ASD)的临床疗效。方法:选取104例ASD患儿,按随机数字表法分为推拿组及康复组各52例。康复组行常规康复训练,推拿组在常规康复训练的基础上联合... 目的:观察基于"脾肾-脑相通"理论之脏腑经穴推拿联合康复训练治疗孤独症谱系障碍(ASD)的临床疗效。方法:选取104例ASD患儿,按随机数字表法分为推拿组及康复组各52例。康复组行常规康复训练,推拿组在常规康复训练的基础上联合脏腑经穴推拿进行治疗,4周为1个疗程,2组共治疗6个疗程。比较2组治疗前后孤独症儿童行为量表(ABC)评分、孤独症治疗评估量表(ATEC)评分变化,观察2组临床疗效。结果:治疗后,2组ABC评分均较治疗前下降,推拿组ABC评分低于康复组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组ATEC中各分量表(Ⅰ言语/语言/交流、Ⅱ社交、Ⅲ感觉/知觉、Ⅳ健康/身体/行为)评分及其总分均较治疗前降低,推拿组上述各项评分均低于康复组,差异均有统计学意义(P<0.05)。推拿组临床疗效总有效率为86.54%,康复组临床疗效总有效率为74.51%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脏腑经穴推拿联合康复训练能有效提升ASD患儿的行为、语言、社交、感知觉等功能,改善患儿的临床症状。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 脏腑经穴推拿 康复训练 孤独症儿童行为量表
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RELN基因单核甘酸多态性与儿童孤独症临床特征的相关分析 被引量:1
12
作者 孙颖 盛昭明 +3 位作者 刘明远 杨利敏 李兴洲 姜志梅 《中国康复理论与实践》 CSCD 2011年第5期411-414,共4页
目的探讨 RELN基因 exon 6 SNP基因型与儿童孤独症临床特征的相关性。方法应用限制性片段长度多态性聚合酶链式反应(PCR-RFLP)测定30例孤独症患儿及30例正常儿童的基因型和等位基因频率。采用孤独症行为检查表(ABC)对患儿行为进行评定... 目的探讨 RELN基因 exon 6 SNP基因型与儿童孤独症临床特征的相关性。方法应用限制性片段长度多态性聚合酶链式反应(PCR-RFLP)测定30例孤独症患儿及30例正常儿童的基因型和等位基因频率。采用孤独症行为检查表(ABC)对患儿行为进行评定。结果孤独症组与对照组exon 6 SNP基因型和等位基因频率存在显著性差异(P<0.05);基因型为A/A和A/G之间、A/A和G/G 之间的孤独症儿童交往因子存在显著性差异(P<0.05),基因型为 A/G 和 G/G 的孤独症儿童 ABC 总分存在显著性差异(P<0.05)。结论 exon 6 SNP与儿童孤独症相关,携带基因型G/G、A/G的患儿比携带基因型A/A的患儿有更严重的人际交往障碍。 展开更多
关键词 儿童 孤独症 RELN基因 单核苷酸多态性 孤独症行为检查表
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行为分析疗法干预联合家庭护理培训对孤独症谱系障碍患儿的影响 被引量:1
13
作者 李春芳 张何威 +2 位作者 叶元元 曾梅凤 顾晓燕 《护理实践与研究》 2024年第12期1747-1752,共6页
目的探讨行为分析疗法干预联合家庭的护理培训对孤独症谱系障碍患儿的影响。方法选取2022年1月—2023年12月苏州大学附属儿童医院收治的88例孤独症谱系障碍患儿作为观察对象,按组间基本资料可匹配的原则分为对照组和观察组,每组44例。... 目的探讨行为分析疗法干预联合家庭的护理培训对孤独症谱系障碍患儿的影响。方法选取2022年1月—2023年12月苏州大学附属儿童医院收治的88例孤独症谱系障碍患儿作为观察对象,按组间基本资料可匹配的原则分为对照组和观察组,每组44例。对照组实施常规护理,观察组实施行为分析疗法干预联合家庭护理培训,比较两组患儿孤独症行为量表(ABC)评分、孤独症治疗评估量表(ATEC)评分、患儿家长满意度等临床相关数据。结果干预前,两组患儿孤独症行为量表(ABC)的社交、感知/认知、表达/语言沟通、行为及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组ABC的社交、感知/认知、表达/语言沟通、行为及总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患儿ATEC的社交、感知/认知、表达/语言沟通、行为及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组ATEC的社交、感知/认知、表达/语言沟通、行为及总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患儿家长满意度比较,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为分析疗法结合家庭护理培训对孤独症谱系障碍患儿的干预效果明显,不仅在患儿行为和功能方面取得积极成效,而且得到了家长们的高度认可。 展开更多
关键词 行为分析疗法干预 家庭护理培训 孤独症谱系障碍患儿 孤独症行为量表 孤独症治疗评估量表
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24例儿童孤独症行为干预的效果观察 被引量:9
14
作者 郭楚如 刘玉珍 +1 位作者 赵虎 解静 《护理学报》 2008年第5期86-88,共3页
目的观察行为干预对儿童孤独症的治疗效果。方法对24例孤独症患儿实施行为训练,采用克氏孤独症行为量表(CABS)及孤独症儿童行为检查量表(ABC)于训练前及训练6个月进行量表评定。结果患儿在训练6个月后,CABS的13种目标行为有明显的改善(P... 目的观察行为干预对儿童孤独症的治疗效果。方法对24例孤独症患儿实施行为训练,采用克氏孤独症行为量表(CABS)及孤独症儿童行为检查量表(ABC)于训练前及训练6个月进行量表评定。结果患儿在训练6个月后,CABS的13种目标行为有明显的改善(P<0.01),ABC得分差异有统计学意义(P<0.01)。结论行为干预对改善孤独症患儿生活自理、躯体运动、感觉、交往、语言能力等具有不可代替的作用。 展开更多
关键词 儿童孤独症 克氏孤独症行为量表 孤独症儿童行为检查量表 行为干预
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血微量元素与儿童孤独症及症状严重程度的相关性 被引量:2
15
作者 李刚 古田 周云 《临床精神医学杂志》 2012年第4期249-251,共3页
目的:探讨儿童孤独症患者全血微量元素含量,以及与儿童孤独症症状严重程度的相关性。方法:选取25例儿童孤独症患者作为病例组,30例健康者作为对照组,采用原子吸收分光光度法对被试的全血铜、锌、钙、镁和铁离子水平进行测定;采用儿童孤... 目的:探讨儿童孤独症患者全血微量元素含量,以及与儿童孤独症症状严重程度的相关性。方法:选取25例儿童孤独症患者作为病例组,30例健康者作为对照组,采用原子吸收分光光度法对被试的全血铜、锌、钙、镁和铁离子水平进行测定;采用儿童孤独症行为量表(AutismBehaviorChecklist,ABC)对病例组的症状进行评估。结果:与对照组相比,病例组的血镁和锌离子含量降低(t=-12.435,P<0.001;t=-11.44,P<0.001),而血铜离子含量增高(t=3.915,P<0.05),差异具有统计学意义。两组的其余血微量元素含量差异不显著。儿童孤独症行为量表的得分与血镁、锌离子含量呈显著负相关(r=-0.813,P<0.001;r=-0.785,P<0.001),与血铜离子含量呈显著正相关(r=0.466,P<0.001)。结论:孤独症患儿症状的严重水平与血镁和锌离子含量降低,血铜离子含量增高有密切关系,血微量元素含量异常可能是诊断儿童孤独症的敏感生物学指标之一。 展开更多
关键词 儿童孤独症 微量元素 儿童孤独症行为量表 儿童期孤独症评定量表
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孤独症筛查量表在早期识别孤独症谱系障碍中的临床价值 被引量:33
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作者 韦秋宏 谢小芬 +3 位作者 戴婧婧 余阳 张渝 程茜 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期343-349,共7页
目的探讨孤独症筛查量表早期识别孤独症谱系障碍(ASD)的临床价值。方法以于重庆医科大学附属儿童医院就诊,并完成ASD筛查及诊断性测试的2 571名儿童为研究对象,最后确诊ASD 2 074例,全面发育迟缓(GDD)261例,发育性语言障碍(DLD)206例,... 目的探讨孤独症筛查量表早期识别孤独症谱系障碍(ASD)的临床价值。方法以于重庆医科大学附属儿童医院就诊,并完成ASD筛查及诊断性测试的2 571名儿童为研究对象,最后确诊ASD 2 074例,全面发育迟缓(GDD)261例,发育性语言障碍(DLD)206例,正常发育儿童30例。运用受试者工作特征(ROC)曲线评价改良婴幼儿孤独症筛查量表(M-CHAT)和孤独症行为量表(ABC)筛查ASD的最佳阈值及灵敏度、特异度。结果 M-CHAT量表筛查ASD的灵敏度较高(88.3%),特异度较低(36.0%);其灵敏度随着年龄的增长而降低,在16~<48月龄儿童中,其灵敏度大于80%。ABC量表筛查ASD的特异度较高(87.3%),灵敏度较低(27.2%);运用ROC曲线方法得出其最佳截点值为47.5分。联合M-CHAT和ABC量表筛查ASD,并建立多元线性回归模型,其特异度为85.8%,灵敏度为56.6%。结论 M-CHAT量表筛查ASD灵敏度较高,但特异度较低;在16~<48月龄儿童中的筛查效果相对较好。ABC量表筛查ASD特异度较高,但灵敏度较低。基于联合M-CHAT和ABC量表筛查ASD的多元线性回归模型法识别ASD的效能较好。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 改良婴幼儿孤独症筛查量表 孤独症行为量表 筛查 儿童
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应用改良版婴幼儿孤独症筛查量表筛查婴幼儿心理行为障碍的结局分析
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作者 汤勤丽 刘丽君 +1 位作者 梁伟燕 张桂辉 《中外医学研究》 2020年第12期165-167,共3页
目的:探讨改良版孤独症筛查量表(M-CHAT)在婴幼儿心理行为障碍筛查中的应用效果。方法:随机选取2018年1月-2019年1月于笔者所在医院就诊的200例婴幼儿为研究对象,其中100例在门诊被高年资儿童保健科医生诊断为儿童孤独症谱系障碍(ASD),... 目的:探讨改良版孤独症筛查量表(M-CHAT)在婴幼儿心理行为障碍筛查中的应用效果。方法:随机选取2018年1月-2019年1月于笔者所在医院就诊的200例婴幼儿为研究对象,其中100例在门诊被高年资儿童保健科医生诊断为儿童孤独症谱系障碍(ASD),定为观察组,另100例非ASD婴幼儿为对照组。评价M-CHAT量表在婴幼儿心理行为障碍中的应用效果。结果:M-CHAT量表判断ASD漏诊率为0,诊断准确率为100%。M-CHAT量表阳性率最高的为第5项(84%)和第9项(81%),除第16项和18项外,观察组其余各题阳性率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童保健中常规运用M-CHAT量表可提高早期筛查ASD效率,具有重要的临床意义。 展开更多
关键词 孤独症 婴幼儿 心理行为障碍 改良版孤独症筛查量表
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基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的效果
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作者 邓暑芳 向兰 +1 位作者 贺棋 洪琴 《湘南学院学报(医学版)》 2014年第3期4-7,共4页
目的探讨基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的疗效。方法 96例自闭症患儿采用以激发、培养及发展人的行为动机为培养目标的于预措施干预12月,于干预前、干预后6月及干预后12月采用儿童孤独症评定量表(Childhood Autism Rating Scale,C... 目的探讨基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的疗效。方法 96例自闭症患儿采用以激发、培养及发展人的行为动机为培养目标的于预措施干预12月,于干预前、干预后6月及干预后12月采用儿童孤独症评定量表(Childhood Autism Rating Scale,CARS)及儿童孤独症行为检查表(Autism BehaviorChecklist,ABC)评估干预效果。结果与干预前比较,干预后6月及12月,96名自闭症患儿CARS得分、ABC量表各因子得分和总分均明显降低(P<0.05),且随着干预时间的延长效果越好。结论基于动机构建教育理论能提高自闭症患儿各方面的能力,并减轻其自闭症症状。 展开更多
关键词 自闭证 儿童 动机构建教育 CARS量表 ABC量表
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个体化训练对30例儿童孤独症治疗的观察 被引量:14
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作者 陈劲梅 张纪水 李雪荣 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期130-132,共3页
目的 :研究个体化训练对孤独症的疗效。方法 :对 30例住院孤独症患儿采用个体化训练 ,内容包括社交技能、语言和言语、行为矫正、共济协调运动、精细运动和认知能力训练。每天训练 6小时 ,平均 3 5个月。结果 :2 7例有不同程度的进步。 ... 目的 :研究个体化训练对孤独症的疗效。方法 :对 30例住院孤独症患儿采用个体化训练 ,内容包括社交技能、语言和言语、行为矫正、共济协调运动、精细运动和认知能力训练。每天训练 6小时 ,平均 3 5个月。结果 :2 7例有不同程度的进步。 2 7例社交能力有不同程度改善。 15例无语言能力者 ,有 13例已可讲一些单词和 /或短句。 15例无社交语言者 ,有 12例已学会某些交谈性对话。 2 7例行为有改善。ABC减分率为 37 14 %。出院后 2~ 32个月进行追踪 ,2 7例仍继续有进步。其中 5例已上小学。结论 展开更多
关键词 个体化训练 儿童孤独症 治疗 疗效
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