以韩国国立国语院的韩语学习者语料库为资料,以母语为中国语的韩国语学习者为研究对象,对时间关系连接语尾■的使用错误类型及其原因进行全面的分析。其错误类型主要有两大类,即形态错误和替代错误。形态错误主要体现在主语制约,时态制...以韩国国立国语院的韩语学习者语料库为资料,以母语为中国语的韩国语学习者为研究对象,对时间关系连接语尾■的使用错误类型及其原因进行全面的分析。其错误类型主要有两大类,即形态错误和替代错误。形态错误主要体现在主语制约,时态制约和异形态的选择等方面。替代错误主要体现为和■的替代,和■的替代,和■的替代,和■的替代等方面。错误原因分为 3 种:语言间转移(Interlingual Transfer);语言内转移(Intealinguistic Transfer);学习的环境(Con text of Learning)等。错误原因分析结果为"形态错误"主要原因为"学习的环境"。和■的替代错误的主要原因是"语言内转移"和"语言间转移"。和■的替代错误原因主要为"语言内转移"和"学习的环境"和■的替代及其他语法之间的替代错误比较复杂,主要体现在"学习的环境"。展开更多
文摘以韩国国立国语院的韩语学习者语料库为资料,以母语为中国语的韩国语学习者为研究对象,对时间关系连接语尾■的使用错误类型及其原因进行全面的分析。其错误类型主要有两大类,即形态错误和替代错误。形态错误主要体现在主语制约,时态制约和异形态的选择等方面。替代错误主要体现为和■的替代,和■的替代,和■的替代,和■的替代等方面。错误原因分为 3 种:语言间转移(Interlingual Transfer);语言内转移(Intealinguistic Transfer);学习的环境(Con text of Learning)等。错误原因分析结果为"形态错误"主要原因为"学习的环境"。和■的替代错误的主要原因是"语言内转移"和"语言间转移"。和■的替代错误原因主要为"语言内转移"和"学习的环境"和■的替代及其他语法之间的替代错误比较复杂,主要体现在"学习的环境"。
