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“ACEM”人才培养模式实践——以四川建筑职业技术学院为例
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作者 张金梅 《创新创业理论研究与实践》 2023年第7期120-123,共4页
四川建筑职业技术学院在进行高职人才培养时,始终坚持以学生为中心,以成果为目标导向,形成了独特的“ACEM”人才培养模式,并在建筑工程技术专业群推广应用。实践结果表明,该模式根据需求侧的变化及时调整人才培养方案,搭建混编教师团队... 四川建筑职业技术学院在进行高职人才培养时,始终坚持以学生为中心,以成果为目标导向,形成了独特的“ACEM”人才培养模式,并在建筑工程技术专业群推广应用。实践结果表明,该模式根据需求侧的变化及时调整人才培养方案,搭建混编教师团队,实现校企“双主体”育人,育人效果显著,学生综合素质和教师素养均有明显提升;校企合作进一步深入,校企双方实现互利共赢。 展开更多
关键词 高职人才培养 以学生为中心 acem”人才培养模式 “双主体”育人 校企合作 互利共赢
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基于AHP的企业应急管理能力评价研究 被引量:17
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作者 佟淑娇 张培红 +1 位作者 钟茂华 陈宝智 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第6期899-903,共5页
首先介绍了应急管理的四个核心要素即预防、准备、响应和恢复的基本内容;其次建立了企业应急管理能力评价指标体系,确定了每个要素所包含的基本指标,并基于层次分析法(AHP)开发了应急管理能力评价ACEM(assessment to capability of emer... 首先介绍了应急管理的四个核心要素即预防、准备、响应和恢复的基本内容;其次建立了企业应急管理能力评价指标体系,确定了每个要素所包含的基本指标,并基于层次分析法(AHP)开发了应急管理能力评价ACEM(assessment to capability of emergency management)模型,从而实现对企业应急管理能力的定量综合评价;最后运用该模型对某化工企业应急管理现状进行了评价,确定了该企业的应急管理能力.研究结果对更加科学地开展应急管理工作,更好地预防和控制重特大事故,提高企业的应急管理能力等具有一定的参考价值. 展开更多
关键词 应急 应急管理 AHP 评价 acem
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交流励磁变速电机励磁系统故障运行分析及仿真 被引量:2
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作者 罗强 钱晓耀 赵荣祥 《大电机技术》 北大核心 2000年第3期25-29,共5页
使用对称分量法对交流励磁发电机、电动机励磁系统出现故障后的稳态运行进行分析 ,提出了交流励磁机故障状态下稳定运行的解决方案 。
关键词 励磁系统 交流励磁变速电机 故障分析 仿真
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