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1
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数控车削加工技术课程深度学习课堂的重构与实践 |
孙静
杨云龙
罗洁
张宗仁
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《高教学刊》
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2025 |
1
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2
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改良Mini-CEX结合线上TBL教学法在泌尿外科带教中的应用研究 |
吴昱晔
范海青
江立行
张朝鸿
方辉龙
力光洁
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《中国继续医学教育》
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2025 |
1
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3
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基于分层学习实践模式的咳喘药师能力培训评价指标体系研究 |
李远
杨贤
严思敏
李俐
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《中国药房》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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智能网联汽车专业工学一体化教学模式的创新实践与效果评估研究 |
杨姗
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《时代汽车》
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2025 |
2
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5
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“以赛促学、以赛促练、锤炼良匠”的软件测试实践教学改革 |
刘小飞
崔海燕
李美满
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《计算机教育》
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2025 |
0 |
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6
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基于“理论系统”和“实践架构”双教学模式的电子技术课程教学实践 |
武秀琪
冯伯翰
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《南方金属》
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2025 |
0 |
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7
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基于“学练赛评”一体化的高校排球教学模式创新研究 |
田琳
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《科教导刊》
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2025 |
0 |
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8
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数智赋能视域下高中体育“学练赛评”一体化教学创新研究 |
顾鑫鑫
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《当代体育科技》
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2025 |
0 |
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9
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基于AHP的视频监控系统原理与应用课程教学评价指标体系研究 |
罗永昌
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《河北软件职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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10
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教师培训的“教—学—评”一体化:内涵、要素和实践模型 |
黄丽萍
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《福建教育学院学报》
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2025 |
0 |
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11
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运动能力导向下“跳绳+X”的“学、练、赛”实践 |
徐宁
孙培娟
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《青少年体育》
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2025 |
0 |
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12
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知识输入与输出——以岗位胜任力为目标的放射科住院医师规范化培训的教学实践 |
陈静勿
列潮炜
余林
毕肖红
谭理连
利晞
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《中国毕业后医学教育》
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2025 |
2
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13
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新时代我国基础教育学科实践的内涵、逻辑起点与实施路径 |
李长吉
姜栋栋
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
3
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14
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在线学习空间下的话语互动质量评价及其实践研究 |
彭晛
靳燕燕
刘三女牙
杨微
刘智
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《现代教育技术》
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2025 |
1
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15
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Mini-CEX联合CBL教学法在妇科实践教学中的应用 |
李品
王伟明
秦金金
刘春晖
蔡智慧
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《中国继续医学教育》
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2025 |
1
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16
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“教—学—评”一致性视域下的综合实践活动课程评价:价值定位、学理架构与发展趋向 |
赵鑫
杨力
周冠环
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《北京教育学院学报》
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2025 |
1
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高校排球“学、练、赛、评”四位一体教学模式构建研究 |
杨景浩
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《当代体育科技》
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2025 |
2
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18
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依托“以赛促学”模式深化材料成型及控制工程专业实践课程改革 |
王宇
毛红奎
宋和谦
侯华
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《高教学刊》
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2025 |
0 |
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19
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案例教学法在医学教学改革实践中的价值评价 |
金文哲
孙振武
赵瑜
赵鹏飞
李春晖
陈鹊汀
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《中国继续医学教育》
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2025 |
0 |
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20
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核心素养理念下小学体育“学、练、赛、评”一体化的路径探索 |
崔周瑜
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《当代体育科技》
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2025 |
1
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