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基于MS-EEPO理念下对《室内空气监测》课程教学设计的实践研究 被引量:1
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作者 韩茂昌 《当代化工研究》 2018年第5期114-115,共2页
"MS-EEPO方式"是被称为世界上第六种教学方式的一种教育方式。该教育方式结合了中西方教育的精髓和精华,把西方教学中的个性化、自由度和创造性和东方教育的规范性和知识性结合起来,是一种新的教育理念。与传统的教育理念具... "MS-EEPO方式"是被称为世界上第六种教学方式的一种教育方式。该教育方式结合了中西方教育的精髓和精华,把西方教学中的个性化、自由度和创造性和东方教育的规范性和知识性结合起来,是一种新的教育理念。与传统的教育理念具有很大的不同,不再以学习目标为主,以学生最后的学习成果作为教育是否成功的标准,而是主要侧重于学习的效率和学习过程的优化。这种教育理念具有很强的操作性,《室内空气监测》恰恰需要很多实验和调查,并且,室内空气检测是一个漫长的过程,需要耗费大量的时间和精力。MS-EEPO教育理念尤其注重过程的优化,这一点对于《室内空气监测》来说,是十分重要的。因此,本文将在MS-EEPO教育理念的基础上对《室内空气监测》课程教学设计进行实践研究。 展开更多
关键词 MS-EEPO 室内空气监测 课程设计实践研究
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基于空气质量在线监测的综合实训平台设计 被引量:4
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作者 束慧 王宏宇 +3 位作者 王成 徐南杨 蒋笑笑 孙丽平 《南通职业大学学报》 2018年第1期75-78,共4页
针对传统的实训设备功能单一、针对性不强等弊端,结合"中国制造+互联网"的人才培养要求,开发了一种基于空气质量在线监测的综合实训平台。平台以PM2.5、温湿度、噪音、风速等空气质量参数为监测对象,采用单片机技术和Zigbee技... 针对传统的实训设备功能单一、针对性不强等弊端,结合"中国制造+互联网"的人才培养要求,开发了一种基于空气质量在线监测的综合实训平台。平台以PM2.5、温湿度、噪音、风速等空气质量参数为监测对象,采用单片机技术和Zigbee技术,构建物联网系统;给出了实训平台的总体构成,并阐述了其主要功能模块的硬件设施、软件编程及通讯实现。实践证明,该平台以具体对象作为实训依据,适用于传感器技术、物联网及通信技术、单片机技术等课程的实训教学,可提升课程吸引力,提高实训效果。 展开更多
关键词 空气质量 在线监测 物联网 实训平台
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简析大气中二氧化硫含量测定实验中误差的来源 被引量:1
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作者 钟敏 蔡国军 梁润 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第8期69-72,共4页
通过剖析甲醛缓冲溶液吸收一盐酸副玫瑰苯胺(PRA)分光光度法测定大气中S0z含量的分析过程,明确指出实验仪器、标准溶液的稳定性、不同酸度的PRA溶液以及显色反应条件都会对测定结果带来较大的误差,并提出相应的解决方法。通过实际... 通过剖析甲醛缓冲溶液吸收一盐酸副玫瑰苯胺(PRA)分光光度法测定大气中S0z含量的分析过程,明确指出实验仪器、标准溶液的稳定性、不同酸度的PRA溶液以及显色反应条件都会对测定结果带来较大的误差,并提出相应的解决方法。通过实际操作及其原理分析,引导学生主动结合专业理论知识分析实际问题,以提高实验教学质量。 展开更多
关键词 二氧化硫 稳定性 酸度 显色条件 误差分析
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基于空气质量监测的嵌入式实验构想
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作者 耿淑琴 汪金辉 +2 位作者 侯立刚 袁颖 彭晓宏 《中国现代教育装备》 2015年第3期54-56,共3页
空气质量监测是当前环境保护的一项重要内容。建立基于空气质量监测的嵌入式实验系统架构,采用空气质量污染的主要成分如CO,PM2.5,温度,湿度,NO2,SO2,O3,VCO和烟雾等传感器,并进行系统级低功耗设计、信号调理、统一接口和协议配置,建立... 空气质量监测是当前环境保护的一项重要内容。建立基于空气质量监测的嵌入式实验系统架构,采用空气质量污染的主要成分如CO,PM2.5,温度,湿度,NO2,SO2,O3,VCO和烟雾等传感器,并进行系统级低功耗设计、信号调理、统一接口和协议配置,建立方便可裁剪的智能传感器模块,将嵌入式系统与当前空气质量监测紧密结合,探讨新的教育模式。 展开更多
关键词 嵌入式系统 空气质量监测 智能传感器模块 低功耗
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安光所“大气细粒子和超细粒子的快速在线监测技术”项目课题通过验收
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作者 赵南京 丁晴 《分析仪器》 CAS 2011年第2期I0004-I0004,共1页
日前,由中科院安徽光机所承担、北京大学等单位参加的国家863重大项目课题“大气细粒子和超细粒子的快速在线监测技术”在广东鹤山通过了863资源环境技术领域办公室组织的专家验收。
关键词 在线监测技术 大气细粒子 超细粒子 环境技术 重大项目 北京大学 中科院 办公室
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基于高职校企合作下《室内空气检测》项目化教学的探讨 被引量:1
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作者 李圣鑫 吴茜婷 《明日风尚》 2018年第6期252-252,256,共2页
校企合作是高校作为培养技能型人才重要平台,也是实现课程教学与职业能力结合的重要途径。由学校与企业共同编制《室内空气检测》项目化教学设计,从项目拆分细化到实施操作,引入企业专家作为考评成员,实现'教、学、做'一体化,... 校企合作是高校作为培养技能型人才重要平台,也是实现课程教学与职业能力结合的重要途径。由学校与企业共同编制《室内空气检测》项目化教学设计,从项目拆分细化到实施操作,引入企业专家作为考评成员,实现'教、学、做'一体化,达到校企共赢的成果。 展开更多
关键词 校企合作 项目化教学 室内空气检测
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