期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
环境经济学实验教学模式的探索性研究 被引量:7
1
作者 徐大伟 陈德湖 张琳 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期77-79,共3页
我国环境经济学科经过十年的探索得到了长足的发展,教学和科研呈现快速的发展态势,而与此对应的是环境经济学实验教学却是一个空白。实验教学是现代高等教育中一个重要组成部分和理论应用环节,对于培养大学生理论创新能力和实践应用... 我国环境经济学科经过十年的探索得到了长足的发展,教学和科研呈现快速的发展态势,而与此对应的是环境经济学实验教学却是一个空白。实验教学是现代高等教育中一个重要组成部分和理论应用环节,对于培养大学生理论创新能力和实践应用能力至关重要。本文在分析环境经济学对实验教学需求特点和对教学模式现状剖析的基础上,结合多年理论教学的实践经验,首次提出在我国高校开展环境经济学实验教学的观点,并探索性地提出了环境经济学在实验教学中的建设目标、学科方向和模式定位,旨在全面提高我国环境经济学实验教学中大学生创新性应用能力的培养。 展开更多
关键词 环境经济学 实验教学模式 探静陛研究
在线阅读 下载PDF
环境经济学教学方法的实践与探讨 被引量:1
2
作者 周媛 白建峰 +1 位作者 张承龙 吴雯杰 《中国现代教育装备》 2011年第3期105-107,共3页
在环境经济学的教学实践中,综合运用多种教学方法可以达到良好的课堂氛围和教学效果。以论述案例教学法和启发式教学法的应用为主,辅以多媒体教学、网络教学方法,通过实例对这些方法进行分析和探讨。多种教学方法的综合运用作为"投... 在环境经济学的教学实践中,综合运用多种教学方法可以达到良好的课堂氛围和教学效果。以论述案例教学法和启发式教学法的应用为主,辅以多媒体教学、网络教学方法,通过实例对这些方法进行分析和探讨。多种教学方法的综合运用作为"投入",可以克服传统教学法的缺陷,有效调动学生学习的积极性,促进教与学的良性互动,引导学生独立思维,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高环境经济学的实践性和实效性的高"产出"效果,达到教学效益最大化。 展开更多
关键词 环境经济学 教学方法 案例教学 启发式教学
在线阅读 下载PDF
“环境经济学”课程实践教学模式探索 被引量:1
3
作者 王萍 《商场现代化》 2012年第15期104-104,共1页
本文针对"环境经济学"课程自身的特点,简析了实践教学模式在"环境经济学"课程教学过程中的重要意义。同时笔者结合自身的教学经验从课堂实验、课后实践性探索等方面具体阐释了实践性教学模式的应用情况。同时还对提... 本文针对"环境经济学"课程自身的特点,简析了实践教学模式在"环境经济学"课程教学过程中的重要意义。同时笔者结合自身的教学经验从课堂实验、课后实践性探索等方面具体阐释了实践性教学模式的应用情况。同时还对提高"环境经济学"课程教学质量提出了一些建议和措施。 展开更多
关键词 环境经济学 实践教学模式 课堂实验 课后实践性探索
在线阅读 下载PDF
互动式教学模式在“环境经济学”课程中的应用探索 被引量:1
4
作者 王萍 《商场现代化》 2012年第13期110-110,共1页
本文针对"环境经济学"课程的教学特点,简析了"互动式教学模式"在"环境经济学"课程学习过程中的重要意义,并从"案例教学"、"巧妙布置作业"、"高质量的备好每一节课"等方面... 本文针对"环境经济学"课程的教学特点,简析了"互动式教学模式"在"环境经济学"课程学习过程中的重要意义,并从"案例教学"、"巧妙布置作业"、"高质量的备好每一节课"等方面对提高"环境经济学"课程教学质量提出了一些建议和措施。 展开更多
关键词 环境经济学 互动式教学模式 布置作业 备课
在线阅读 下载PDF
“环境经济学”课程案例教学方法浅析
5
作者 王萍 黄树辉 《商场现代化》 2012年第14期105-105,共1页
本文针对"环境经济学"课程的教学特点,简析了案例教学法在教学过程的重要作用,并从教学内容的优化、教材的选择和教学方法的设计等方面对提高"环境经济学"课程的教学质量提出了一些建议和措施。
关键词 环境经济学 案例教学法 边际效用 生态补偿
在线阅读 下载PDF
环境经营学课程改革实践 被引量:1
6
作者 朱晓林 董晓东 《中国冶金教育》 2012年第5期30-31,34,共3页
对环境经营学课程教学内容、授课方式、考核方式的改革进行了总结,并对其实施效果进行了评价,以期对其它课程的教学改革起到一定的借鉴作用。
关键词 环境经营学 教学内容 授课方式 考核方式
在线阅读 下载PDF
人口、资源与环境经济学课程教学方法探析
7
作者 刘涛 《北方经济》 2012年第20期31-32,共2页
人口、资源与环境经济学是一门新兴交叉学科,学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中。教学中采取以教师引导学生参与,师生互动的开放式教学模式,将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来,形成多样化的教学方法,充... 人口、资源与环境经济学是一门新兴交叉学科,学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中。教学中采取以教师引导学生参与,师生互动的开放式教学模式,将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来,形成多样化的教学方法,充分合理运用多媒体等现代教学手段,可以充分调动学生的主观能动性,培养和提高学生的学习思考能力、实践创新能力,提高教学效果和水平。 展开更多
关键词 人口、资源与环境经济学 主题讨论法 案例教学法 多媒体
在线阅读 下载PDF
山西省投资咨询和发展规划院参加全省碳交易能力建设培训
8
《中国工程咨询》 2017年第4期88-88,共1页
本刊讯 山西省投资咨询和发展规划院积极参加山西省碳交易能力建设培训。由山西省发改委、深圳市发改委、全国碳市场能力建设深圳中心主办的山西省碳交易市场能力建设培训会议在太原市湖滨国际酒店召开。参会嘉宾来自令省各地市县发展... 本刊讯 山西省投资咨询和发展规划院积极参加山西省碳交易能力建设培训。由山西省发改委、深圳市发改委、全国碳市场能力建设深圳中心主办的山西省碳交易市场能力建设培训会议在太原市湖滨国际酒店召开。参会嘉宾来自令省各地市县发展改革部门、应对气候变化理事单位及部分碳排放企业代表,约300余人。山西省投资咨询和发展规划院作为协办单位参与组织了本次培训会。 展开更多
关键词 能力建设 山西省 碳交易 培训 规划 咨询 投资 交易市场
在线阅读 下载PDF
基于OBE理念的大学课堂教学模式探讨——以资源与环境经济学课程教学为例 被引量:5
9
作者 李林 林若兰 许银珊 《创新创业理论研究与实践》 2021年第13期143-145,共3页
随着以培养全方位综合性人才为核心的教育理念的提出,沿用传统的教学模式难以达到预期效果,教学模式改革成为必然趋势。基于OBE理念对大学教学模式进行改革具有深远的意义。该文将基于OBE教学理念,以资源与环境经济学课程为例,通过对大... 随着以培养全方位综合性人才为核心的教育理念的提出,沿用传统的教学模式难以达到预期效果,教学模式改革成为必然趋势。基于OBE理念对大学教学模式进行改革具有深远的意义。该文将基于OBE教学理念,以资源与环境经济学课程为例,通过对大学课堂教育模式现状与问题进行分析,将OBE教学理念应用于资源与环境经济学课程,实现教学模式改革,致力于培养高素质复合型人才。 展开更多
关键词 OBE理念 大学课堂 教学模式
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部