融合AI技术的高职航空专业教师智能教育素养培育路径研究

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作者 罗影 《高科技与产业化》 2025年第2期98-100,共3页

本文以人工智能技术在教育领域应用的现状为依据,对高职院校航空专业教师智能教育素养的重要性进行分析,构建智能教育素质模型。通过实证研究,对模型的有效性进行了验证,并针对培养未来航空产业需求型人才提出了相应的培养策略。

关键词 人工智能 高职航空专业 智能教育素养 培育路径

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飞行技术专业航空运输地理教学改革探析 被引量：7

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作者 唐小卫 赵敬德 《中国民航飞行学院学报》 2015年第6期78-80,共3页

航空运输地理是飞行技术专业的基础课程之一,是一门集自然地理学、经济地理学、交通运输学和飞行专业知识为一体的交叉学科。本文首先分析了飞行技术专业学生的特殊性及其对地理知识需求的特殊性,并以此为基础探索和讨论适合飞行技术专... 航空运输地理是飞行技术专业的基础课程之一,是一门集自然地理学、经济地理学、交通运输学和飞行专业知识为一体的交叉学科。本文首先分析了飞行技术专业学生的特殊性及其对地理知识需求的特殊性,并以此为基础探索和讨论适合飞行技术专业学生特点的航空运输地理教学模式,包括案例教学、对比分析教学和小组讨论教学。 展开更多

关键词 航空运输地理 教学模式 教学改革

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翻转课堂模式在《航空情报服务》教学中的应用研究 被引量：1

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作者 王金龙 卢婷婷 宋晔 《中国民航飞行学院学报》 2022年第1期52-54,共3页

将翻转课堂教学模式引入《航空情报服务》教学中,将学生分为3个实验组,每组的传统教学模式和翻转课堂模式融合比例不同,对教学内容进行研究设计,课程结束后按考试成绩、课后教学评价和访谈的形式对翻转课堂的应用结果进行分析。通过实... 将翻转课堂教学模式引入《航空情报服务》教学中,将学生分为3个实验组,每组的传统教学模式和翻转课堂模式融合比例不同,对教学内容进行研究设计,课程结束后按考试成绩、课后教学评价和访谈的形式对翻转课堂的应用结果进行分析。通过实验证明了翻转课堂模式在《航空情报服务》教学应用中起到良好的作用。 展开更多

关键词 航空情报服务 翻转课堂 教学模式

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民航陆空通话英语的特点及教学模式探讨 被引量：5

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作者 徐舒 《中国民航飞行学院学报》 2017年第1期69-72,共4页

民航陆空通话英语教学,关系着中国民航飞行员及管制员英语的综合能力,为确保有效的陆空通话以提高飞行安全提供了重要的保障。本文旨在分析民航陆空通话英语的语言特点,并在此基础上探索行之有效、有针对性的英语教学模式。

关键词 民航陆空通话 语言特点 英语教学

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《飞行员英语陆空通话》混合式教学设计 被引量：1

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作者 马倩倩 《中国民航飞行学院学报》 2023年第5期19-22,共4页

《飞行员英语陆空通话》是飞行技术专业的一门专业核心课程。基于课程特点,进行了混合式教学改革,并取得了良好的教学效果。本文将该课程的混合式教学设计进行阐释与总结,以期不断推进教学质量的提升。

关键词 飞行员英语陆空通话 混合式教学 教学改革

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民航院校“签派实践应用”教学改革研究与实践

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作者 张序 罗凤娥 +2 位作者 李松石 张扬 廖虹钢 《交通企业管理》 2024年第6期110-112,共3页

飞行签派员是民航飞行安全的捍卫者,是航空公司运营保障的核心人员之一,对其技术技能培养效果直接关系行业的安全水平。“签派实践应用”是交通运输(签派方向)专业本科学生的一门核心专业课,一般安排在该专业本科学生大学四年级上学期完... 飞行签派员是民航飞行安全的捍卫者,是航空公司运营保障的核心人员之一,对其技术技能培养效果直接关系行业的安全水平。“签派实践应用”是交通运输(签派方向)专业本科学生的一门核心专业课,一般安排在该专业本科学生大学四年级上学期完成,旨在培养学生的飞行签派实践技能,强化对相关知识的灵活运用能力,为今后从事飞行前排工作打下坚实的基础。 展开更多

关键词 签派实践应用 教学改革 教学模式 实践教学 教学设计

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探析项目教学法在民航英语视听说课程中的应用

7

作者 杨璐璐 李嵘剑 《文教资料》 2020年第30期227-228,224,共3页

近年来,我国民用航空业处于快速发展的新时期,对民航专业学生的英语能力提出了更高的要求,飞机驾驶员、空中交通管制员及需要使用无线电通信的领航员,英语能力需达到ICAO规定的语言熟练程度四级(含)以上水平。这就对高校民航专业英语教... 近年来,我国民用航空业处于快速发展的新时期,对民航专业学生的英语能力提出了更高的要求,飞机驾驶员、空中交通管制员及需要使用无线电通信的领航员,英语能力需达到ICAO规定的语言熟练程度四级(含)以上水平。这就对高校民航专业英语教学提出了更大的挑战。本文以教学实践为依托,探索项目教学法在民航英语视听说课程的教学模式,通过具体课程的项目化教学,重构视听说传统教学模式,提高学生的学习主动性。 展开更多

关键词 项目教学法 民航英语 教学模式

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基于核心问题导向的教学方法在实践课程中的应用

8

作者 刘宏 张健 白鹏 《中国民航飞行学院学报》 2023年第5期59-62,共4页

课程建设是学校学科建设的重要内容之一。针对《机场管制模拟训练》课程,围绕教学内容、教学方法、教学管理等方面分析现有教学环节中存在的不足,提出了基于核心问题导向的教学方法并开展课程建设。在教学模式上,提出“核心问题、知识... 课程建设是学校学科建设的重要内容之一。针对《机场管制模拟训练》课程,围绕教学内容、教学方法、教学管理等方面分析现有教学环节中存在的不足,提出了基于核心问题导向的教学方法并开展课程建设。在教学模式上,提出“核心问题、知识范围、技能操作、情景意识”的四维知识重构方法,采用分享实践教学管理模式组织课程。教学实践表明,核心问题导向的教学方法有助于学生职业技能的提高和专业素养的培养。 展开更多

关键词 核心问题导向 课程建设 知识重构

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机场地勤专业协同实训平台建设与实践研究

9

作者 吴潇洁 魏东涛 姚小伟 《科教文汇》 2024年第6期I0006-I0008,共3页

该文通过分析和梳理地勤专业综合实训中存在的问题,设计开发了机场地勤专业协同实训平台,并研究了实训平台的关键技术难点,提供了实训平台的使用流程,分析了实训平台在教学中的作用,为地勤专业实践教学培训提供了新的支撑平台和教学手段。

关键词 机场地勤专业 协同 实训平台

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基于能力本位的机场场务技术与管理专业模块化课程体系改革与研究

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作者 邹玉明 《文理导航》 2016年第9Z期98-,共1页

论文对机场场务技术与管理专业课程体系进行模块化设计,根据课程之间逻辑设计出基于能力本位的模块化课程体系,力求使该课程体系更好的培养适应行业发展需求的应用型人才。

关键词 机场 课程体系 职业能力

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放行评估与飞行计划实践课程部分教学内容改革与考核研究

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作者 赵宁宁 刘锴 《科技风》 2020年第20期50-50,62,共2页

根据民航规章121部第五次修订版对备降机场天气标准和燃油量部分内容的修订,调整放行评估与飞行计划实践课程中相应的教学内容与规章一致,同时根据变更后内容的要点,制定了对应内容的考核点,以便在实践课程中进行评估和考核,了解学生对... 根据民航规章121部第五次修订版对备降机场天气标准和燃油量部分内容的修订,调整放行评估与飞行计划实践课程中相应的教学内容与规章一致,同时根据变更后内容的要点,制定了对应内容的考核点,以便在实践课程中进行评估和考核,了解学生对相应知识点的掌握情况,从而提高课堂授课效率。 展开更多

关键词 备降机场 放行 评估 飞行计划

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飞机装载与平衡课程实验项目开发研究

12

作者 闫凤良 《中国民航飞行学院学报》 2023年第5期54-58,共5页

《飞机装载与平衡》课程是交通管理专业的一门核心课程,在培养人才过程中发挥着重要的作用。本文基于当前的课程现状,按照课程改革的要求研究开发课程实验项目,提出了实验项目开发的主要思路和步骤,并依据课程理论教学内容设计了实验教... 《飞机装载与平衡》课程是交通管理专业的一门核心课程,在培养人才过程中发挥着重要的作用。本文基于当前的课程现状,按照课程改革的要求研究开发课程实验项目,提出了实验项目开发的主要思路和步骤,并依据课程理论教学内容设计了实验教学内容和具体的实验项目。实验项目包括了客机、货机主要机型的配载与平衡实验,也包括手工填制载重平衡图表,电子配载;不仅包括常规的配载方案,还包括根据优化理论的配载。实验项目的开发不仅加深了学生载重平衡知识的掌握程度,提高了学生工程实践能力,还增强了岗位工作意识,大大提高了教学质量和教学效果。 展开更多

关键词 载重与平衡 实验项目 实验教学

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大数据驱动下航空类课程过程性考核评价研究——以《民航概论》课程为例 被引量：2

13

作者 胡观凯 钟建华 《交通企业管理》 2024年第4期118-121,共4页

现代化技术的发展给如今的教学模式带来了巨大变革,教学从传统的线下教学转为“线上+线下”混合式教学模式。这种教学方式不仅能提高教师的教学效率,还能激发学生的学习兴趣,甚至将大量信息化课程资源通过线上线下的教学方式带入课堂。... 现代化技术的发展给如今的教学模式带来了巨大变革,教学从传统的线下教学转为“线上+线下”混合式教学模式。这种教学方式不仅能提高教师的教学效率,还能激发学生的学习兴趣,甚至将大量信息化课程资源通过线上线下的教学方式带入课堂。在此教学模式下,航空类课程的教学考核评价就不能再沿用传统的教学评价模式,传统的评价没有包含线上教学环节。大数据的发展给航空类课程的过程性考核评价带来了契机。在大数据驱动下可以实现线上课程数据和线下课程数据的全面整合,从而达到航空课程“课前+课中+课后”全过程性的考核。 展开更多

关键词 航空类课程 过程性考核 大数据驱动 民航概论 混合式教学

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面向数字化及图像化航行通告的航空情报课程教学改革探索 被引量：2

14

作者 王宝红 《科技风》 2020年第20期65-66,共2页

航图课程包含空中航行相关的专业知识,并且对学生的实践性具有较强的要求。结合航图课程教学的要求及其特点,以学生毕业后能够满足岗位需求为目标,以解决结业现实问题为出发点,探索航图课程教学的教学方法与执行方案,以激发学生自主学... 航图课程包含空中航行相关的专业知识,并且对学生的实践性具有较强的要求。结合航图课程教学的要求及其特点,以学生毕业后能够满足岗位需求为目标,以解决结业现实问题为出发点,探索航图课程教学的教学方法与执行方案,以激发学生自主学习的潜力,实现课程理论与工作实践结合的目的。 展开更多

关键词 工程实践能力 教学改革 实例讲解 项目教学航图

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消防工程专业“火灾监控技术”课程多元教学模式探索 被引量：2

15

作者 邓力 朱新华 +3 位作者 贾旭宏 刘全义 智茂泳 陈农田 《科技风》 2020年第19期23-23,共1页

《火灾监控技术》是消防工程本科专业的一门必修课程,涉及理论知识与教学实践,又涉及传感器与数据处理等知识,具有多个学科交叉与实际应用的特点。本文根据我国工程教育专业认证标准要求以及民航安全科学与工程一流学科建设相关要求,基... 《火灾监控技术》是消防工程本科专业的一门必修课程,涉及理论知识与教学实践,又涉及传感器与数据处理等知识,具有多个学科交叉与实际应用的特点。本文根据我国工程教育专业认证标准要求以及民航安全科学与工程一流学科建设相关要求,基于"多元教学模式"理念,从课程建设目标、理论课程教学环节、实验课程教学环节等多个方面开展课程建设探索与实践。 展开更多

关键词 多元教学模式 火灾监控技术 课程建设

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高职院校航空类专业布局结构调整研究——以天府新区通用航空职业学院为例

16

作者 敖小琴 王启波 吴光速 《产业创新研究》 2024年第21期171-174,共4页

“十四五”期间,航空业机场建设飞速发展,绿色机场及智慧机场大力推动,航空无纸化服务和保障越来越普及,使得航空业用人数量和结构均出现了较大的变化。紧贴航空市场,天府通用航空职业学院通过航空市场需求调研,川渝地区航空人才供给侧... “十四五”期间,航空业机场建设飞速发展,绿色机场及智慧机场大力推动,航空无纸化服务和保障越来越普及,使得航空业用人数量和结构均出现了较大的变化。紧贴航空市场,天府通用航空职业学院通过航空市场需求调研,川渝地区航空人才供给侧分析,针对本校优势与不足,提出了四点专业布局调整:航空工程技术学院与航空保障管理学院成立;通用航空航务技术与机场场务技术与管理实行交叉隔年招生;无人机应用技术专业进一步发展扩大,再申请无人机航测技术专业,结合低空经济政策研究无人机物流配送规划;直升机技术专业扩展,培养人的基础上扩大公共服务范围和拓展低空消费市场,满足未来低空经济的市场需求。 展开更多

关键词 航空业 专业布局 结构调整

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基于五位一体的地方本科高校航空专业人才培养模式探究

17

作者 谷倩倩 《交通企业管理》 2024年第4期105-107,共3页

民航作为我国交通运输的重要支柱,是促进国家科技发展、满足经济建设、加快社会进步的重要力量。“十四五”时期是多领域民航强国建设开局起步的第一个五年,其中,《“十四五”民用航空发展规划》中将人才强业工程设置为重点工程之一,明... 民航作为我国交通运输的重要支柱,是促进国家科技发展、满足经济建设、加快社会进步的重要力量。“十四五”时期是多领域民航强国建设开局起步的第一个五年,其中,《“十四五”民用航空发展规划》中将人才强业工程设置为重点工程之一,明确表明航空专业人才是实现我国由单一民航运输强国向多领域民航强国跨越的重要保障。因此,加强航空类高等学校教育,提升航空类专业人才培养质量是服务我国战略发展的必然需求。然而,当前航空专业人才不足的问题制约了我国航空业的可持续发展。 展开更多

关键词 航空强国 航空专业 教育理念 人才培养 教学模式 反馈机制

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岗课赛证背景下《安检业务实务》课程过程性评价改革与实践

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作者 陈婉莹 《交通企业管理》 2023年第6期96-98,共3页

2022年10月召开的党的二十大指出,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。职业教育作为我国教育体系中最为重要的部分之一,职业教育发展质量不仅关乎着国家发展大计,... 2022年10月召开的党的二十大指出,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。职业教育作为我国教育体系中最为重要的部分之一,职业教育发展质量不仅关乎着国家发展大计,更是与学校相关人员息息相关。如何为国家培育高质量专业型人才,成为提高职业教育质量的关键问题。 展开更多

关键词 民航安全技术管理 岗课赛证 《安检业务实务》 过程性评价 学生自评 小组互评

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载重平衡代理人地位、工作困境与标准统一化研究

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作者 魏亚波 安晓芳 《综合运输》 2023年第12期121-125,共5页

载重平衡工作离不开代理人的参与,在航空公司操作标准差异化的大背景下,代理人工作难度不断加大,与之相关的操作风险也必然上升,加上载重平衡代理人不是局方直接监管的对象,也没有具体的监管规范,这都为局方和载重平衡代理人带来工作困... 载重平衡工作离不开代理人的参与,在航空公司操作标准差异化的大背景下,代理人工作难度不断加大,与之相关的操作风险也必然上升,加上载重平衡代理人不是局方直接监管的对象,也没有具体的监管规范,这都为局方和载重平衡代理人带来工作困境。制定行业统一的载重平衡代理人工作标准是解决这些问题的可行路径。 展开更多

关键词 载重平衡 代理人 地位 困境 标准统一

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