期刊文献+
共找到62篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
水利英语教学方法与教学策略的选择与整合--评《水利英语》
1
作者 刘婷婷 《水利水电科技进展》 CSCD 北大核心 2020年第5期I0002-I0002,共1页
在应用型本科教育改革背景下,通识教育服务专业教育的思路日渐清晰,成为复合型人才培养的主流理念。但需要明确的一点是,通识教育所具有的“服务属性”,并不意味着它在学科建设中处于次要地位,而是强调与专业教育内容的衔接性。
关键词 通识教育 应用型本科教育 衔接性 次要地位 教学策略 复合型人才培养 英语教学方法 服务属性
在线阅读 下载PDF
黄河水院4项成果获2013年度河南省高教教学成果奖
2
作者 广彦 道富 《黄河水利职业技术学院学报》 2014年第2期96-96,共1页
2014年1月16日,河南省教育厅发布《关于批准2013年河南省高等教育教学成果奖获项目的决定》,经过学校申报、专家评审、教育厅审核、结果公示等程序共评选出200项省级教学成果。黄河水院荣获一等奖1项、二等奖3项(分别是高职水利水电... 2014年1月16日,河南省教育厅发布《关于批准2013年河南省高等教育教学成果奖获项目的决定》,经过学校申报、专家评审、教育厅审核、结果公示等程序共评选出200项省级教学成果。黄河水院荣获一等奖1项、二等奖3项(分别是高职水利水电建筑工程专业实践教学体系系统化设计与实践、高职电气自动化技术专业人才培养模式改革的研究与实践、基于CDIO的高职创新型人才培养模式的研究与实践、项目主题式理工科专业英语教学模式探索及实践)。另外,黄河水院教师与河南牧业经济学院教师合作的一项成果也获得了一等奖。此次获奖成果充分展示了黄河水院在专业建设和教学改革工作中取得的成效。 展开更多
关键词 教育教学 河南省 黄河水 人才培养模式 电气自动化技术 高教 实践教学体系 建筑工程专业
在线阅读 下载PDF
水利水电专业英语教学模式探究 被引量:3
3
作者 李继清 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2011年第S2期258-260,263,共4页
专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分,在详细阐述专业英语特点的基础上,进一步明确了专业英语课程的定位并对水利水电专业教学内容、教学方法、考核方式进行了探究。确定了涵盖水利水电工程和水文水资源工程专业基础和重点的教学... 专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分,在详细阐述专业英语特点的基础上,进一步明确了专业英语课程的定位并对水利水电专业教学内容、教学方法、考核方式进行了探究。确定了涵盖水利水电工程和水文水资源工程专业基础和重点的教学内容,讨论了专业词汇、复杂句、听力阅读及专题讨论方面的教学方法,提出了平时、笔试、报告或讨论相结合的综合考核方式,同时对专业英语课程的优化设置给出了合理性建议,以期实现专业英语教学的预期目标。 展开更多
关键词 专业英语 教学方法 考核方式 水文水资源工程 水利水电工程
在线阅读 下载PDF
高职农业水利工程专业人才培养模式研究 被引量:3
4
作者 谢永亮 张信 《价值工程》 2013年第34期208-209,共2页
本文通过对当前农业水利人才现状分析以及对新时期农业水利工程专业人才培养的目标定位,构建了多样化的人才培养模式,并对传统的人才培养教学体系和课程设置进行改革,为高职院校进行农业水利工程专业的设置和改革起到参考和借鉴作用。
关键词 高职 农业水利工程 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
水利类国际期刊论文写作与发表——评《水利工程专业英语》
5
作者 李志英 《灌溉排水学报》 CSCD 北大核心 2020年第9期I0001-I0002,共2页
学术论文是学术思想传播的重要载体,是推动人类社会进步的思想成果。英语是目前国际学术发表的通用语,据统计SCI收录的5000多种国际期刊中95%使用英语发表,用英文写作是研究者的学术成果走向国际的先决条件。但是中国科技人员文章国际... 学术论文是学术思想传播的重要载体,是推动人类社会进步的思想成果。英语是目前国际学术发表的通用语,据统计SCI收录的5000多种国际期刊中95%使用英语发表,用英文写作是研究者的学术成果走向国际的先决条件。但是中国科技人员文章国际期刊的拒稿率较高,除了部分文章本身研究贡献不够外,另一原因就是语言问题。正如陆建平(2009)指出“语言质量不过关,表述不准确,很可能会造成我国学术思想的国际化误读甚至歪曲,使得我国的科研学术成就在国际化推广过程中遭障受阻”。由于传统英语教学几乎不涉及科技论文写作,加上科技论文写作本身独特的性质,即使是英语母语者也需要专门课程的学习,因此非常有必要加强学术英语教学中对英语期刊论文写作和发表的系统训练。由清华大学出版社于2017年出版,王兆印、[美]梅尔钦(C.S.Melching)、易雨君、王睿禹编写的《水利工程专业英语》一书为水利类学术英语课程教学提供了极具价值的参考和指导。 展开更多
关键词 科技论文写作 清华大学出版社 通用语 国际期刊 期刊论文 专门课程 英文写作 学术论文
在线阅读 下载PDF
浅谈张光斗工程教育思想 被引量:1
6
作者 王孙禺 田慧君 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期76-81,97,共7页
张光斗先生是中国著名的水利水电工程专家和工程教育家、清华大学教授、新中国高等工程教育的开拓者。他提出了高等工程教育的培养目标是德才兼备的工程师、要密切工科院校与经济建设的联系、应采取通专结合的教育模式等重要工程教育思... 张光斗先生是中国著名的水利水电工程专家和工程教育家、清华大学教授、新中国高等工程教育的开拓者。他提出了高等工程教育的培养目标是德才兼备的工程师、要密切工科院校与经济建设的联系、应采取通专结合的教育模式等重要工程教育思想。他的工程教育思想和实践对中国工程教育的发展与改革具有重要的指导作用。 展开更多
关键词 张光斗 工程教育 教育思想
原文传递
以专业认证为契机实现水利水电工程专业建设水平的全面提升 被引量:5
7
作者 王瑞骏 李晓娜 任杰 《科教导刊》 2015年第11Z期25-26,共2页
专业建设是高等教育教学工作的基础。本文结合专业认证,针对水利水电工程专业发展过程中存在的两个问题,提出了提升本专业建设水平的思路及方法,一是对本专业实验教学条件进行改善,二是对教学文件进行全面整改。并对专业建设的实施内容... 专业建设是高等教育教学工作的基础。本文结合专业认证,针对水利水电工程专业发展过程中存在的两个问题,提出了提升本专业建设水平的思路及方法,一是对本专业实验教学条件进行改善,二是对教学文件进行全面整改。并对专业建设的实施内容与过程进行了详细的阐述。本文提升专业建设水平的思路对其他工科专业具有借鉴意义和推广价值。 展开更多
关键词 专业认证 专业建设 水利水电工程专业
在线阅读 下载PDF
面向工程教育认证的水利水电工程专业能力培养研究 被引量:3
8
作者 黄铭 张瑞钢 陈菊香 《现代农业研究》 2018年第11期112-113,共2页
能力培养是工程教育认证的重要目标,为更好实现水利水电工程专业能力培养目标,结合认证标准指导思想与专业特色,探讨通过课程体系合理设置来保障专业能力培养,分析兼职教师承担教学任务的方式,提出符合专业需求、有效提高能力培养水平... 能力培养是工程教育认证的重要目标,为更好实现水利水电工程专业能力培养目标,结合认证标准指导思想与专业特色,探讨通过课程体系合理设置来保障专业能力培养,分析兼职教师承担教学任务的方式,提出符合专业需求、有效提高能力培养水平的可行措施。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 能力培养 水利水电工程 课程体系 兼职教师
在线阅读 下载PDF
互联网背景下水利工程英语的翻译策略——评《水利工程专业英语》 被引量:1
9
作者 孙宝凤 《水利水电技术》 北大核心 2020年第8期220-220,共1页
水利工程属于国家基础设施建设工程之一,其主要目的是为了实现水资源的合理利用与空间调配,从而达到除害兴利的作用,然而,水利工程是一项系统性的工程,对人才的专业水平要求较高,除水利工程基础知识理论与实践应用能力外,还需要具备良... 水利工程属于国家基础设施建设工程之一,其主要目的是为了实现水资源的合理利用与空间调配,从而达到除害兴利的作用,然而,水利工程是一项系统性的工程,对人才的专业水平要求较高,除水利工程基础知识理论与实践应用能力外,还需要具备良好的英语翻译能力。《水利工程专业英语》(王兆印、梅尔钦、易雨君,清华大学出版社2017版)采用英文撰写,介绍了水利科学研究的九个基本概念以及河流、流域管理研究的热点问题,对阅读水利有关的著名国际学术期刊或出版物常出现的一些专业术语进行了解释,并总结了撰写水利科学相关学术论文常用的格式,写作方法和专业词汇。本书以若干实例说明如何修改中式英文,另外还提供了阅读材料和听力材料。为了帮助教师使用本教材,本书在各小节后面补充了中文注释,对专业词汇和词组的使用进行解释,指出了常见的中式英文写作习惯以及修改方法。 展开更多
关键词 听力材料 清华大学出版社 国际学术期刊 水利科学研究 实践应用能力 写作习惯 专业词汇 专业术语
在线阅读 下载PDF
高校水利水电专业英语教学研究——评《水利工程专业英语》 被引量:1
10
作者 邓飞 《灌溉排水学报》 CSCD 北大核心 2020年第8期I0008-I0008,共1页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,高校要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。2018年教育部颁发的“新时代高教40条”进一步提出,加强新工科建设,培养世界一流... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,高校要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。2018年教育部颁发的“新时代高教40条”进一步提出,加强新工科建设,培养世界一流的卓越拔尖人才。以上内容落实到高校水利水电专业人才培养和英语教学上,则是要培养学生的专业英语应用能力。 展开更多
关键词 水利水电专业 英语教学研究 拔尖人才 国际视野 人才培养 国际化人才 国际事务 专业英语应用能力
在线阅读 下载PDF
着力推进水利职业教育改革 为水利跨越式发展提供人才保障 被引量:1
11
作者 胡四一 《中国水利》 2013年第22期3-4,共2页
国家兴旺,重在教育。水利发展,重在培养造就一支具有专业知识和技能的基层水利人才队伍,水利职业教育,正是构筑水利发展的一块重要基石。日前召开的全国水利职业教育工作视频会议,系统总结了2006年以来我国水利职业教育改革发展所取得... 国家兴旺,重在教育。水利发展,重在培养造就一支具有专业知识和技能的基层水利人才队伍,水利职业教育,正是构筑水利发展的一块重要基石。日前召开的全国水利职业教育工作视频会议,系统总结了2006年以来我国水利职业教育改革发展所取得的显著成效和宝贵经验,对进一步推进水利职业教育改革发展进行了部署。本期以专题形式,简要介绍近年来水利职业教育改革和发展成果,希望广大读者对水利职业教育给予更多关注和支持。 展开更多
关键词 中等职业学校 人才队伍建设 水利工作 跨越式发展 教育改革 专业技术人才 保障 水利改革
在线阅读 下载PDF
工程教育专业认证背景下水利水电工程专业人才培养模式 被引量:5
12
作者 戴凌全 卢晓春 《科教导刊》 2016年第10X期28-29,共2页
专业认证对于确保工程教育质量的提升有着重要意义,它有助于引导专业办学模式由重规模的外延式发展向重效果的内涵式发展转变。地方高校的特色专业应以工程教育专业认证为契机,通过与用人单位共同商讨明确专业目标,制定合理培养方案,依... 专业认证对于确保工程教育质量的提升有着重要意义,它有助于引导专业办学模式由重规模的外延式发展向重效果的内涵式发展转变。地方高校的特色专业应以工程教育专业认证为契机,通过与用人单位共同商讨明确专业目标,制定合理培养方案,依托区位优势加强大学生实践能力培养,可以全面提升水利水电工程人才培养质量,培养高水平的水电工程师。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 水利水电工程专业 培养模式
在线阅读 下载PDF
水利水电工程专业实践教学改革探索研究——以黑龙江八一农垦大学为例 被引量:2
13
作者 于志成 林彦宇 +1 位作者 胡军 刘少东 《农业开发与装备》 2019年第6期41-41,43,共2页
水利水电工程专业是一门与实践教学紧密联系的专业,宗旨在于培养专业基础知识扎实,动手实践能力强,能在水利、水电及相关部门从事勘察、设计、施工和管理等工作的符合性工程技术人才。根据专业特点,将理论与实践教学相结合,通过多年的... 水利水电工程专业是一门与实践教学紧密联系的专业,宗旨在于培养专业基础知识扎实,动手实践能力强,能在水利、水电及相关部门从事勘察、设计、施工和管理等工作的符合性工程技术人才。根据专业特点,将理论与实践教学相结合,通过多年的探索实践,调动学生的动手实践能力,形成综合实践课程,从而提高学生理论学习兴趣和动手实践能力。 展开更多
关键词 水利水电工程专业 实践教学 研究
在线阅读 下载PDF
水电仿真实验室建设与教学实践探索 被引量:1
14
作者 邹淑云 刘忠 +1 位作者 戴曙光 周臻 《中国现代教育装备》 2015年第9期34-36,共3页
在教育部开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的大背景下,以长沙理工大学水电仿真实验室的建设为例,介绍了实验室的建设方案,构建了"四层次、四开放"的实验教学模式,重点介绍了基础性、综合性、设计性以及自主创新性四层... 在教育部开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的大背景下,以长沙理工大学水电仿真实验室的建设为例,介绍了实验室的建设方案,构建了"四层次、四开放"的实验教学模式,重点介绍了基础性、综合性、设计性以及自主创新性四层次仿真实验课程体系及其实验效果。实践表明,开放式的虚拟仿真实验教学有利于能源动力类大学生实践和创新能力的培养。 展开更多
关键词 实验室建设 虚拟仿真 水电 课程体系
在线阅读 下载PDF
技能竞赛视阈下高职专业课程改革探讨——以“水利工程造价”课为例 被引量:1
15
作者 雷成霞 魏闯 张建国 《广东水利电力职业技术学院学报》 2022年第1期72-75,共4页
"水利工程造价"为全国高职院校技能竞赛项目,该课也是高职水利工程专业核心技能课程。针对该课现状及存在问题,通过应用"赛移平台"、优化"教学过程"和转变"考核方式"等措施对其进行改革,以期... "水利工程造价"为全国高职院校技能竞赛项目,该课也是高职水利工程专业核心技能课程。针对该课现状及存在问题,通过应用"赛移平台"、优化"教学过程"和转变"考核方式"等措施对其进行改革,以期推动赛学相长。 展开更多
关键词 技能竞赛 课程改革 专业教学 水利工程造价
在线阅读 下载PDF
水工建筑物虚拟仿真实验教学项目探索——以新疆农业大学为例 被引量:1
16
作者 王建新 严新军 +1 位作者 高强 柏涛 《福建建材》 2020年第9期111-112,115,共3页
以新疆农业大学水利与土木工程学院的水工建筑物课程为例,分析了传统的水工建筑物专业教学及实践性环节模式已不能满足当前教学的需要,为了高质量建设学院特色专业、重点学科,完善和弥补本科教学工作和实践环节中存在的不足,虚拟仿真实... 以新疆农业大学水利与土木工程学院的水工建筑物课程为例,分析了传统的水工建筑物专业教学及实践性环节模式已不能满足当前教学的需要,为了高质量建设学院特色专业、重点学科,完善和弥补本科教学工作和实践环节中存在的不足,虚拟仿真实验能够克服传统教学不足,强化学生对水工建筑物课程知识的理解,提高对水工建筑物特别是土石坝工程安全问题的分析能力。项目通过收集和阅读国内外现有的相关资料,制定水工建筑物虚拟仿真实验教学的详细实施方案,并建设以图片、动画、视频为主的水工建筑物典型工程案例库,为下一阶段水工建筑物虚拟仿真实验教学平台的搭建提供基础。 展开更多
关键词 水利工程 水工建筑物 虚拟仿真实验 教学模式
在线阅读 下载PDF
湖南省职业院校水利类专业设置与产业转型升级的适应性探究 被引量:1
17
作者 李娟 《职教通讯》 2014年第32期6-8,共3页
在水利产业由传统水利向现代水利转型升级的背景下,水利人才队伍建设的新任务,向湖南省的职业教育提出了新要求。湖南省职业教育如何紧跟水利产业转方式、调结构的现代水利发展的需求,对水利类专业进行优化建设,和产业链之间形成深入对... 在水利产业由传统水利向现代水利转型升级的背景下,水利人才队伍建设的新任务,向湖南省的职业教育提出了新要求。湖南省职业教育如何紧跟水利产业转方式、调结构的现代水利发展的需求,对水利类专业进行优化建设,和产业链之间形成深入对接,培养出适应产业需要的技术技能型水利人才,是需要深入探讨的问题。通过对湖南省职业院校水利类专业设置与本省水利产业转型升级进行适应性分析,提出加强专业群系统规划,调整优化专业结构;准确定位,加强传统专业内涵建设;覆盖全产业链、扶持开设新专业等发展策略。 展开更多
关键词 职业院校 水利类专业 产业转型升级 适应性
在线阅读 下载PDF
水利工程制图课程实训体系构建与实践 被引量:4
18
作者 宋亮 《陕西教育(高教版)》 2020年第11期31-31,34,共2页
本文探讨了水利工程制图课程改革的新思路,以解决工程制图课程教学面临的实际问题,强化工程制图课程的专业性、实践性、职业性,重新设计课程内容,构建课程实训体系,对创新教学方法以及改革教学评价体系等方面进行了探索。
关键词 课程改革 实训体系 实践模式
在线阅读 下载PDF
黄河水院国家水工专业教学资源库建设与应用 被引量:1
19
作者 罗全胜 《黄河水利职业技术学院学报》 2014年第4期64-67,共4页
从综合性教学资源库的构建,"教、学、做"一体化教学模式的创新,形成性考核体系的建设方面详细阐述了水工专业共享型教学资源库的建设,论述了让学习者如何利用"自主学习型"网络教学平台分享教学资源库的问题。
关键词 黄河水院 水工专业 国家教学资源库 建设 应用 “自主学习型” 网络教学平台
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部